四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
只聽(tīng)到“嘰嘰——”的一聲，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，目睹了這件殘忍的事實(shí)。我的眼中出現(xiàn)了一個(gè)悲慘的畫面：一只可愛(ài)的家燕被貨車撞了，它再也沒(méi)有像往常那樣活潑，只是雙翅緊縮，那雙原來(lái)光滑柔順的翅膀被淅淅瀝瀝的小雨打濕了。整個(gè)身子緊縮一團(tuán)，似乎有一種寒冷，似乎有一種痛苦，這時(shí)，它是多么期望有一個(gè)朋友，一個(gè)親人來(lái)?yè)崦�，給他一絲溫暖，讓它再看到一絲希望。
這時(shí)，他的同伴，飛了過(guò)來(lái)，望了望那只家燕，它很恐慌，也很好奇，它看到伙伴在悲鳴著，在掙扎著，那瘦小的身子蜷縮在一起。他似乎明白了什么，，急忙走在同伴的`身旁，同伴又痛苦的呻吟了一下，他又上前了幾步。
他發(fā)現(xiàn)了那只家燕病的很重，它開(kāi)始為那只家燕著急了，不停地扎煞著翅膀，仿佛在說(shuō)：“醒一醒吧！我們走呀！醒一醒！我們快飛走吧！”一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，那只家燕的羽毛輕輕拂起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，它以為是那只家燕醒了，就更加用力地拍打著翅膀。
可是，那只可愛(ài)的小家燕最終還是逃不過(guò)命運(yùn)的“魔掌”，它已經(jīng)奄奄一息，它的同伴非常著急，又發(fā)出了“嘰嘰——”地悲鳴聲，并用它那無(wú)力又微小的一只翅膀輕輕地托起另一只家燕的小身子，并搖了兩下，好像在說(shuō)：“你怎么了，為什么不動(dòng)了呢？是不是剛才那輛車壓了你一下，你才變成了這樣？如果不是，你就呼叫一下，示意你還能動(dòng)，還活著！”那只家燕仍然一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)兒，那只家燕的體溫漸漸下降了。這意味著什么？這意味著那只家燕已經(jīng)死了！
天，不知不覺(jué)地暗了下來(lái)，這本應(yīng)該是百鳥(niǎo)歸林的時(shí)候，可它卻在不遠(yuǎn)處，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)凝望著它的同伴，目光是那樣執(zhí)著，似乎在等待著奇跡的發(fā)生。豆大的水珠從那只家燕的身上滑下，不知是苦澀的眼淚還是這春天的雨水……
我望著這一對(duì)瘦骨嶙峋的家燕，情不自禁地發(fā)出了一聲呼喚：“友誼，不久能創(chuàng)造出美好的境界嗎？只要我們懂得友誼，珍惜友誼，世界將變成一片美好的人間！
四年級(jí)作文 篇2
那天下午，在尚德樓下。
我突然尿急，急急忙忙地跑下樓梯，在樓梯拐彎處，碰到一名身穿藍(lán)色警服戴著藍(lán)色警帽的小交警。小交警裝出一副警察的樣子，裝腔作勢(shì)在那里走來(lái)走去。我很看不慣，隨口說(shuō)了一句︰“哈溝”。小交警立即氣勢(shì)洶洶地說(shuō)︰“誰(shuí)罵的”。那樣子好象要吃人似的，我本不想理他，可是當(dāng)我看見(jiàn)旁邊剛好走來(lái)一人時(shí)，便忍不住靈機(jī)一動(dòng)，指著那個(gè)人說(shuō)︰“他罵的。”
小交警作恍然大悟狀︰“哦，是你啊�！闭c那人沒(méi)完，那人也指著我說(shuō)︰“是他不是我�！�
“別再說(shuō)謊了，你為什么要罵我�！毙〗痪钢侨撕莺軰了起來(lái)。
“是他，真的，他罵完你卻指著我說(shuō)是我，你怎么不明辨是非呢……”那人趕緊分辨。于是兩人在那里糾纏不清，攪作一團(tuán)。見(jiàn)此情景，我趕緊華麗地轉(zhuǎn)身，腳踩西瓜皮—開(kāi)溜。
那人被K了一頓，氣急敗壞，跑來(lái)追我，可憐他沒(méi)我跑的快，追不上我，只好懊悔的`走了。
小交警也換班離去。
我得意洋洋的回到教室里，回想著剛才的情景，好驚險(xiǎn)啊。
僅此一次，下不為例。否則，要是他倆合起伙來(lái)追我，我就完了。屁股開(kāi)花可不是好玩的。
四年級(jí)作文 篇3
大年初三是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，爸爸開(kāi)著車帶著我和夏竹姐姐來(lái)到了風(fēng)景秀麗的青城后山。雖然是冬季但這里依山青水秀，游人如織。
我們過(guò)了五龍溝吊橋，沿著彎彎曲曲的石階往上行。路邊開(kāi)放著點(diǎn)點(diǎn)的野花，細(xì)細(xì)的山泉在腳下流淌著，空氣中彌漫著陣陣芳香，我已經(jīng)陶醉了。大約走了近一個(gè)小時(shí)，山路是越來(lái)越窄，我們來(lái)到了一個(gè)峽谷路口，只見(jiàn)路口立著很別致的路牌，我趕快跑過(guò)去，看見(jiàn)上面寫著：“龍隱峽棧道”我們進(jìn)入了棧道，道路是以石梯、石柱上面木板相連，懸于陡峭的.峽谷之間，依山曲折而行。人走于上面，抬頭只見(jiàn)一線天，山泉從山頂傾瀉而下，不時(shí)會(huì)出現(xiàn)彩虹，令人心曠神怡。橋下一會(huì)兒是湍急的流水，一會(huì)兒又是幽幽的深潭，令人生畏。我們沿著峽谷棧道，又是擔(dān)心，又是目不暇接。整整六百米長(zhǎng)的棧道，處處讓我們驚喜。我們用了近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間才走出了這棧道。
青城后山的美令人陶醉，龍隱峽棧道的險(xiǎn)峻更是讓人回味無(wú)窮。
四年級(jí)作文 篇4
自修的課堂安安靜靜，唯室內(nèi)一角出了問(wèn)題的電燈發(fā)了瘋似的喧囂著，雖心情不錯(cuò)，但它確實(shí)切割著我的耳朵，刺耳地難聽(tīng)。
閉合上手中的書(shū)，然后隨即抽查桌肚里的一本作業(yè)翻開(kāi)，把之前的書(shū)丟在一旁，唰唰地伏案疾書(shū)。
不覺(jué)中，一個(gè)本子遞到我桌前，前面的人壓著低低的聲音說(shuō)：“幫我看看這道題�！�
我順著他手點(diǎn)的地方看，并把書(shū)本拉近到自己的面前，眼睛挑選地瀏覽著，本就緊湊的眉毛更加糾結(jié)起來(lái)，然后雙眼乖乖地重新一字一句地審題。此時(shí)作業(yè)真的堆積如麻：做了數(shù)學(xué)作業(yè)，其他作業(yè)做不完；做了其他作業(yè)，數(shù)學(xué)做不完；做了數(shù)學(xué)作業(yè)，也不一定能做完。這突如其來(lái)的書(shū)本顯然來(lái)者不善，思索了好一會(huì)兒，終沒(méi)得出答案，便置于一旁，執(zhí)筆開(kāi)始狂草自己的作業(yè)。
自修結(jié)束時(shí)，我才記得還 人家的書(shū)本，并丟下一句不會(huì)為由。
教室的燈似乎并不見(jiàn)有人維修，第二天，它又像位耀眼的明星般緩緩登場(chǎng)，茲茲茲的聲音直入我耳，使人厭惡的陰魂不散。
依稀是在興致勃勃地解數(shù)學(xué)題的.時(shí)候，那本子又悄無(wú)聲息地到了我的桌上，其主人好像很忙，丟下本子就轉(zhuǎn)身過(guò)去做作業(yè)了。
我招呼他，小聲說(shuō)：“干嘛�！�
他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，拿起書(shū)本翻到昨天的那一頁(yè)，指著昨天問(wèn)我的地方說(shuō)：“這是我們老師講的標(biāo)準(zhǔn)答案，你看看吧�！�
突然一下子感覺(jué)自己好窘迫，自己并未全力幫助他人卻換來(lái)了這個(gè)其他班的同學(xué)的善意，不知道該說(shuō)什么好，就笑著說(shuō)：“好吧。“
至今，教室里的燈依舊沒(méi)有修好，不例外地，他正在轟轟烈烈地工作著，我也在其中承受著，并記錄下這個(gè)感動(dòng)的記憶。
四年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)妹妹，她才八個(gè)月大。她長(zhǎng)著一雙柳葉眉，還有一雙烏黑油亮的小眼睛，他的鼻子像爸爸，嘴巴像媽媽，那雙胖嘟嘟的小手，那叫一個(gè)巧，就連芝麻大點(diǎn)的東西她都能撿起來(lái)，真是可愛(ài)極了。她是我們家的小寶貝，我們每個(gè)人都很喜歡她，尤其是我的媽媽喜歡的不得了。真是放在嘴里怕化了，頂在頭上怕掉了。
最討人喜歡的是她那張不會(huì)說(shuō)話的小嘴，每當(dāng)我放學(xué)一回家，她總是好像有好多話想對(duì)我說(shuō)，嘴里嘟嘟囔囔叫個(gè)不停。雖然我聽(tīng)不懂她在說(shuō)些什么，但我能從她的表情里看出她是想讓我抱抱她，當(dāng)我從媽媽的.懷里把她接過(guò)來(lái)那一刻，她高興得連小嘴都合不攏。別看她才八個(gè)月大，她什么也懂的，她總是對(duì)著我笑，我就更加不由自主地想抱她。
最讓我討厭的是，每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，她總要哭著鬧著來(lái)?yè)v亂，在我一不小心的時(shí)候，她準(zhǔn)會(huì)把我的東西弄壞，有一次我正在寫作業(yè)，她把我的鋼筆弄壞了，自己還弄了滿臉、滿嘴的墨汁。我抬頭一看，看到她那張涂滿墨汁的臉，真把我逗樂(lè)了！而且她好像知道自己做了錯(cuò)事，坐在那里一動(dòng)也不敢動(dòng)，我看著她那個(gè)樣子又是可憐，于是我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，哥哥不打你”，她好像聽(tīng)懂了，手忙腳亂地爬到媽媽身上連喊帶叫，好像在說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了�！�
從那刻起我開(kāi)始不討厭她了，反而更喜歡她。因?yàn)樗敲葱【投每慈思业哪樕�。我懂事的小妹妹，哥哥�?ài)你！
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