四年級(jí)作文實(shí)用(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
命中注定，我只能是一個(gè)憂傷的過(guò)客，來(lái)到世間，只是為了見(jiàn)證別人的快樂(lè)。
人生旅途中，我的腳步已不再輕盈，因?yàn)槲抑溃冶池?fù)的責(zé)任很重。
我知道以后的路很難走，所以不再去想以后。幸福已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，所以不再去想幸福又是什么。
從痛苦中走過(guò)來(lái)，明白了平平淡淡才是最真，看淡了人間的聚散分離，看淡了海誓山盟的飄渺無(wú)
奈，看淡了自己曾經(jīng)編織過(guò)的那些美麗的夢(mèng)。
總想找個(gè)陌生的地方把自己藏起來(lái)，遠(yuǎn)離喧囂的世俗。總想找個(gè)理由去漂泊，去尋找那顆早已流浪的心。
收拾起昨日的傷與痛，把過(guò)去的舊夢(mèng)放在心底，溫柔地打個(gè)結(jié)，塵封起來(lái)，讓往事隨風(fēng)！
喜歡獨(dú)坐窗前，靜靜地看夕陽(yáng)西下。暮色里，心靜如水，思緒卻已飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，好象是在等待一個(gè)歸期，又好象是在等待著一個(gè)人的到來(lái)。
喜歡獨(dú)坐聽(tīng)鋼琴曲，心會(huì)隨著音樂(lè)游弋在山水之間。用心去感受高山的'清秀，水韻的俊美。雖然心有流水之意，胸有高山之志，但醉翁之意不在酒，我的心早已歸于自然。
喜歡獨(dú)坐海邊，靜靜的觀看潮起潮落。默默地品味著人生的酸甜苦辣，此刻的心卻已經(jīng)有了衰老的感覺(jué)，一種莫名的悲哀油然而生。
衰老的心是可怕的，沒(méi)有了大喜大悲，就象一灘死水，再也激不起一點(diǎn)波瀾。就象寂靜的夜，只能聽(tīng)到自己的心跳。人生難免會(huì)有缺憾，因?yàn)樯钣袝r(shí)由不得自己去選擇。即便如此，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去，我會(huì)帶著微笑上路！
我來(lái)自何方，我又情歸何處。我就象一顆塵土，有誰(shuí)知道我的脆弱，我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，我經(jīng)過(guò)這人間的坎坷辛苦。
感恩的心，感謝有你，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜！
四年級(jí)作文 篇2
一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。今天我也來(lái)夸夸我的好老師吧。
她的眼睛在我們看來(lái)會(huì)說(shuō)話。有一次我們學(xué)校的校長(zhǎng)或者某人對(duì)她說(shuō)我們班的衛(wèi)生區(qū)沒(méi)打掃。老師聽(tīng)了走進(jìn)教室，來(lái)到墻角的'值日表前，這時(shí)我想：今天我是值日組長(zhǎng)，忘了掃地怎么辦？沒(méi)辦法，等待著老師的“暴風(fēng)驟雨”吧。然而老師卻用溫和的目光看著我，好像在說(shuō)：“衛(wèi)生區(qū)怎么不掃？”
她的嘴值得夸贊。-上課時(shí)說(shuō)出了很多知識(shí)，她就是一個(gè)上知天文，下知地理的“神仙”。
有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，我覺(jué)得老師是《春夜喜雨》里的喜雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，她用她的知識(shí)默默地滋潤(rùn)著我們。
夸了這么久，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們的班主任——張老師。
四年級(jí)作文 篇3
同桌，我想說(shuō)，你其實(shí)是一個(gè)非常聰明的男孩，只是在上課時(shí)聽(tīng)講不太認(rèn)真，所以考試的時(shí)候不能取得優(yōu)異的成績(jī)。畢竟跟你坐了這么長(zhǎng)時(shí)間的`同桌，我非常清楚，當(dāng)你看到摟著優(yōu)異成績(jī)不肯放手的同學(xué)，你心里是多么的難受，我非常理解你。
那次表彰大會(huì)后，領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的同學(xué)一個(gè)個(gè)神采奕奕、手舞足蹈的。我也領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀，恨不得一個(gè)箭步飛奔回家給媽媽看看我的優(yōu)異成績(jī)�？赡隳�？就像大街上流浪的小貓小狗一樣，沒(méi)人注意，一個(gè)人坐在座位上，眼巴巴地看著別人領(lǐng)獎(jiǎng)狀，眼里充滿了羨慕的神情�？吹侥隳前β晣@氣的樣子和痛苦的眼神，我也替你感到悲傷。
領(lǐng)到獎(jiǎng)狀，不是因?yàn)槟悴宦斆�，而是你沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。上課時(shí)你不是玩你的汽車橡皮，就是東張西望，這樣怎能學(xué)習(xí)好呢？還有你的作業(yè)，不是丟家了，就是寫錯(cuò)了，沒(méi)有一次是全對(duì)的。我們應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成每次的作業(yè)。只有這樣，我們才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
同桌，努力學(xué)習(xí)吧！爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
四年級(jí)作文 篇4
在我們象山是難以見(jiàn)到雪的，所以，一場(chǎng)小雪，幾朵雪花，也會(huì)讓我們興奮一整個(gè)冬天。
“下雪啦！下雪啦！”隨著孩子們的一聲歡呼，細(xì)小的雪花在風(fēng)婆婆的帶領(lǐng)下，飄飄灑灑地落下來(lái)。
我一聽(tīng)到陣陣歡呼聲，連忙打開(kāi)窗戶�！把�！”我驚奇地叫了起來(lái)，因?yàn)�，我看�?jiàn)了無(wú)數(shù)的小雪花正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛了下來(lái)，落到了房頂上，樹(shù)葉上，汽車上，行人的衣服、帽子上……呵呵，這群小精靈們可真調(diào)皮！一會(huì)兒飛到了這兒，一會(huì)兒又飛到了那兒，像是在玩一場(chǎng)追逐賽，你追我跑，好不興奮！我看呆了，在我的眼里，天地之間仿佛都變成了白茫茫的一片，到處是雪精靈在翩翩起舞，到處是雪精靈在玩耍嬉戲！我就這樣呆呆地站在窗前，看著，看著。突然，誰(shuí)拍了一下我的'肩膀，我才恍惚間回過(guò)神來(lái)，扭頭一看，媽媽正笑盈盈地看著我。
我把手伸到窗外，感受著雪精靈在我手中跳著歡快的舞蹈，然后跳累了，便在我的手中沉睡。一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢地熔化成冰涼的水。我不厭其煩地感受著，靜靜地享受著這一切。
正當(dāng)我享受著雪精靈的變化時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把我手中的雪精靈吹得無(wú)影無(wú)蹤�！鞍Α蔽胰滩蛔“β晣@氣，心里有些沮喪。
雪花還在飛舞，還在飄落，雪精靈們，請(qǐng)?jiān)贋槲姨欢蝺?yōu)美的舞蹈，讓我靜靜享受這難得的飄雪時(shí)節(jié)。
四年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，爸爸常說(shuō)，家鄉(xiāng)的小河，總是緩緩地向前流著。藍(lán)天白云倒映在小河里，小河里像盛開(kāi)了朵朵白蓮，滋潤(rùn)了家鄉(xiāng)的草木，養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人們。河水幾乎有他人深，夏天，他總是和村里的伙伴們?cè)诤永锵丛�、游泳。這兒也是他兒時(shí)的樂(lè)園。
媽媽說(shuō)，她第次來(lái)到這兒時(shí)還 是個(gè)二十多歲的小姑娘。小河彎彎，清澈見(jiàn)底，河水只到她的膝蓋。水沖在腳上，很舒服，很涼快。她和鄰居們?cè)谶@兒摸螺螄、捉螃蟹。
而我，從未看到過(guò)他們描述的小河。只記得，下雨時(shí)，小河滾滾，夾雜著泥沙流向遠(yuǎn)方；天晴時(shí)，河水只到我的腳踝，河上漂浮著垃圾，散發(fā)著惡臭。
漸漸地，再也沒(méi)有人夾著個(gè)大木桶來(lái)洗衣服，孩子們也都避之不及。再?zèng)]有人去小河邊了。在夕陽(yáng)的余暉下，小河孤身人，緩緩流著。
我多想見(jiàn)到爸爸媽媽描述的小河啊。什么時(shí)候，我才能在河里玩耍呢？河里那些小生物，都還 在嗎？人們拋棄了小河，它們是否會(huì)對(duì)它不離不棄呢？
不知什么時(shí)候起，五水共治的.標(biāo)語(yǔ)貼滿了大街小巷�？粗鴹l條小河變得干凈整潔，我常常想，家鄉(xiāng)的小河什么時(shí)候才能得到整治？
那縷縷思緒隨著條條清澈的小河漂向了遠(yuǎn)方。
偶然次，回到家鄉(xiāng)，看到幾個(gè)婦女夾著木盆的衣服向小河走去，路上說(shuō)說(shuō)笑笑。我的心頭涌出股喜悅，但更多的是驚訝。我隨著他們來(lái)到了小河邊。
我從未見(jiàn)過(guò)這樣的小河——原本泥濘的河床被砌上了水泥，供人們站立的石子堆也被砌成了大壩。孩子們?cè)跍\灘上玩耍，婦女們?cè)诖髩紊线呄匆路呎f(shuō)笑著家庭瑣事。迎面吹來(lái)涼涼的風(fēng)，我望著小河，甜甜地笑了。
我看到了爸爸的小河，也看到了媽媽的小河。
小河彎彎，承載著所有人的希望流向遠(yuǎn)方。
四年級(jí)作文 篇6
從南京出發(fā)，兩小時(shí)的路程，就來(lái)到了我美麗的家鄉(xiāng)——金湖。
春天悄悄地來(lái)到了人間，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從地面上冒了出來(lái)，小花漫山遍野全都是，一眼望去像美麗的花海。麥子綠油油的，農(nóng)民們?nèi)鲋柿�，真希望看到豐收的景象。
夏天來(lái)了，太陽(yáng)像個(gè)大火球知了唱起了歌，從早到晚都不累。這時(shí)在湖泊里養(yǎng)的龍蝦已經(jīng)夠肥的了，那就意味著現(xiàn)在是吃龍蝦的季節(jié)。一盤大龍蝦出鍋了，放在我的面前，我就使勁地嗅著，趕緊吃一個(gè)。��！味道好極了，這時(shí)節(jié)，金湖大街小巷都飄著龍蝦的味道，家鄉(xiāng)的象征——荷花正趁我們不注意的時(shí)候，微笑著展開(kāi)了，粉得如霞，白的似雪，美麗極了。托著荷花的那碧綠的大荷葉，往荷葉中心倒一顆小水珠，晃呀晃呀，好可愛(ài)。
入秋了，紅楓葉一排排站在那里，不時(shí)飄落幾片楓葉落在湖面上，像一只只老舊的'小船兒。遠(yuǎn)方有一處白色的云霧飄在那里�？匆�(jiàn)一只木船在那云霧里面。湖泊當(dāng)起了一圈圈美麗的波紋，摘下眼鏡，木船在那里消失不見(jiàn)了。金色的陽(yáng)光照在谷子上，地上好像鋪了一個(gè)大席子一樣，稻草一堆一堆的堆積在那里，宛如一個(gè)個(gè)小山丘。這時(shí)正是豐收的季節(jié)。
冬天，雪花飛舞在大地上，我吆喝一聲：“大家快來(lái)看，有厚厚的大棉被啦！”這下我們可樂(lè)了，堆雪人，打雪仗可真好玩呀。
這就是我的家鄉(xiāng)金湖，一個(gè)美麗的地方，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)一年四季的景色。
四年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)杭州有很多景點(diǎn)，例如：聞名天下美麗西湖、歷史悠久的南宋御街、偏安一隅的靈隱禪寺等等。今天我想跟大家介紹充滿歷史積淀的南宋御街。
南宋御街是南宋都城鋪設(shè)的主要街道，一共使用了一萬(wàn)多塊凹凸不平的石磚。南宋御街南面由皇城北門和寧門開(kāi)始，經(jīng)過(guò)鼓樓、中山中路、中山北路、觀橋，它全長(zhǎng)4185米，是皇帝于春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的第一個(gè)月到景靈宮拜祖宗時(shí)的專用道路。如今，南宋御街已經(jīng)變得繁華壯觀，左、中、右三側(cè)的'商品琳瑯滿目，吃喝玩樂(lè)應(yīng)有盡有。中華老字號(hào)國(guó)醫(yī)館也都像趕集似的聚攏來(lái)：方回春堂、胡慶余堂、湯養(yǎng)元、萬(wàn)承志、泰承堂、同泰等等。游客絡(luò)繹不絕，商販們的叫賣聲也此起彼伏。慢悠悠地踩在這斑駁而又充滿歷史濃厚感的青石磚上，我仿佛坐著時(shí)光機(jī)穿越到了古代南宋時(shí)期，街上車水馬龍，人山人海，繁華無(wú)比。
我之所以要贊美南宋御街，是因?yàn)樗粌H再現(xiàn)了南宋的繁華景象，而且體現(xiàn)了杭州對(duì)古代建筑的保護(hù)，只有這樣，中華傳統(tǒng)文化才能更好的傳承與發(fā)揚(yáng)。
四年級(jí)作文 篇8
在寒假里一個(gè)大雪紛飛的一天，到處都是白茫茫的一片，出行的人們都小心翼翼地挪動(dòng)著腳步。
我到醫(yī)院去看望生病的爺爺。剛來(lái)到醫(yī)院門口，正準(zhǔn)備進(jìn)去，忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我回頭一看，一個(gè)騎電瓶車的二十多歲的小伙子應(yīng)聲倒地。路太滑了，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的時(shí)，不慎滑倒，車上不知給誰(shuí)送的雞湯也灑了一地，一些還濺到了一旁一位中年大叔那锃亮的皮靴上。
人們一下子都簇?cái)n過(guò)來(lái)，我也湊了上去，把那里圍了個(gè)水泄不通，都想看一場(chǎng)“好戲”。
只見(jiàn)那個(gè)摔倒的年輕小伙子顧不上扶起自己的'電瓶車，立馬起身連聲對(duì)中年大叔說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，您沒(méi)事吧？有沒(méi)有撞到您那？”
大叔原先是一臉的憤怒，但看到小伙子這么誠(chéng)懇，立刻消了火氣，和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你還好嗎？”
小伙子連連擺手，微笑著說(shuō)：“您沒(méi)事就好，我沒(méi)問(wèn)題�！�
看著這樣的轉(zhuǎn)變，我們都不由得松了一口氣。就這樣，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣結(jié)束了。
雖然那天天氣很冷，但是這樣一件事，就像一縷陽(yáng)光，把我們心里那塊冰給融化了。因?yàn)槿碎g自有真情在，所以才會(huì)有那樣美好的一幕。
四年級(jí)作文 篇9
我們家有一個(gè)“開(kāi)心果”，他今年五歲了，長(zhǎng)一張圓圓的蘋果臉，還有一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的大眼睛，可愛(ài)極了。
星期天，我們?nèi)胰コ匈?gòu)買生活用品。食品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我這個(gè)“饞嘴貓”正思考該問(wèn)媽媽買點(diǎn)什么好吃的，弟弟已經(jīng)徑直朝一個(gè)方向奔跑了，我在后面喊也喊不住他。每次到超市，他只向往一個(gè)地方——玩具區(qū)，只關(guān)心一件事情——買玩具汽車。
不知從什么時(shí)候起弟弟就喜歡上汽車，他的愛(ài)車“精神”可是無(wú)人能比。反正家里早就是車的世界：電動(dòng)車，滑板車，自行車，扭扭車——我都數(shù)不過(guò)來(lái)了。連去阿姨家，弟弟都不忘提醒爸爸帶上他的小汽車。去了游樂(lè)園，我是各種設(shè)施都要玩一遍，可我老弟自始至終在玩小汽車。我叫他玩跳跳床和滑滑梯，他不是不理我，就是玩一下就又駕駛他的心愛(ài)小汽車了。我真拿他沒(méi)辦法！
弟弟這個(gè)車迷是貨真價(jià)實(shí)的。路上行駛的汽車，他瞄一眼就說(shuō)出牌子來(lái)，這是奔馳，那是奧迪，還有福特、哈弗、尼桑。我是自愧不如。有的車連大人也未必能說(shuō)出名字，但是他卻一清二楚。在薛公嶺高速服務(wù)區(qū)，他就認(rèn)出一輛一般人沒(méi)見(jiàn)過(guò)的.車，連司機(jī)都豎起了大拇指。我服了他啦，他當(dāng)時(shí)才三歲呀！
每當(dāng)院子里有車開(kāi)來(lái)，弟弟總會(huì)圍著汽車?yán)@來(lái)繞去，看車標(biāo)，研究輪胎，甚至趴地上看汽車底盤。沒(méi)有半個(gè)小時(shí)，肯定喊不回他來(lái)。我這當(dāng)姐姐的還得向他學(xué)習(xí)鉆研精神呢。當(dāng)然，他研究完了，回來(lái)就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，長(zhǎng)大后我要買掛備胎的大三菱，車上有好多好吃的，你坐不坐？要不給你也買一輛，省得你哭鼻子�！�
你看，這就是我可愛(ài)的車迷老弟，我期待著有一天坐上弟弟設(shè)計(jì)的汽車。
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