四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
在我們的小區(qū)外有一塊菜地那里中種豌豆。
豌豆苗大概有30多厘米高，雖然不長(zhǎng)，但要知道他以前可是一個(gè)長(zhǎng)2cm的豆子呢，經(jīng)過(guò)土壤中的那么一點(diǎn)兒肥料和雨水陽(yáng)光空氣，這能變成原來(lái)的15倍那么長(zhǎng)，你能行嗎？
豌豆的莖十分奇特。他的莖是綠色的，很柔軟，和結(jié)香樹(shù)一樣。莖的頂端越來(lái)越長(zhǎng)，柔韌性也越來(lái)越好；種的人在旁邊插一些枝干，莖就纏繞這些枝干，向上長(zhǎng)，因?yàn)樗那o太短了，撐不住上面的葉子和莖，所以就需借助外界的力量，這樣就可以更容易地?fù)尩疥?yáng)光，促進(jìn)生長(zhǎng)。
我還發(fā)現(xiàn)，豌豆的葉子邊沿有點(diǎn)兒鋒利，且葉脈很明顯，密密麻麻。媽媽告訴，我在高等植物中，分裸子植物和被子植物。那怎么分辨這兩種植物類(lèi)型呢？看葉脈就知道了。有豌豆這樣的`網(wǎng)狀脈，就是被子植物；有蘆葦一樣的平行脈，就是裸子植物。
雖然豌豆的莖這么柔軟，但它依然借助外界的幫助，繼續(xù)生存，不屈不撓，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文 篇2
今年假期，我來(lái)到了賽里木湖。一到那里我就被那里美麗的景色驚呆了。湖面籠罩著一層蒙蒙的薄霧，像一個(gè)披著面紗的姑娘。
賽里木湖的水真清真靜��！湖面上沒(méi)有一絲風(fēng)，真像一枚偌大的銅鏡倒映出了湛藍(lán)的天空。還可以看見(jiàn)一朵朵潔白的云朵在天空中悠閑地散著步。
湖水的顏色也極為豐富，光是外圈的顏色就有白色、淡青色、綠色、藍(lán)綠色……一時(shí)半會(huì)說(shuō)不完。內(nèi)圈的顏色也有許多，比如寶藍(lán)色、淡藍(lán)色、深綠色……美麗極了。
賽里木湖不光風(fēng)景優(yōu)美，還是一個(gè)巨大的花圃，湖周?chē)囊盎ū榈�，從遠(yuǎn)處看去就像一片美麗的花海。一陣風(fēng)拂過(guò)，花海便漾起層層波紋，漂亮極了�；ǘ涞�.樣子也千姿百態(tài)，有的花芯是心形，有的花瓣剛伸出來(lái)的時(shí)候散發(fā)著淡淡的清香。小蜜蜂還在辛勤地勞作著，使這美麗的圖畫(huà)活了起來(lái)。
黃昏時(shí)分，湖水更加迷人了。一抹殘陽(yáng)印在天邊，沙灘在夕陽(yáng)下發(fā)出金燦燦的光澤，好像是在沙灘上鋪了一層厚厚的金沙。一陣拂過(guò)，湖面上好像撒滿(mǎn)碎金。
賽里木湖真像人間天堂，讓人不舍離去。
四年級(jí)作文 篇3
身體的殘缺并不重要，重要的是一個(gè)人的心靈不能變的盲聾啞。如果一個(gè)人的身體是健全的，而她（他）的心靈殘缺的，那這個(gè)人就相當(dāng)于終身殘廢。相反，如果一個(gè)人的身體是殘缺的，而她（他）的心靈卻是健全的`，那她（他）照樣能成為一個(gè)健全、有用的人。而她，海倫就做到了。
她十九個(gè)月大的時(shí)候得了一場(chǎng)大病，海倫雖然活了下來(lái)，可是，她失去了光明，變成了一個(gè)聾啞盲人。但經(jīng)過(guò)莎莉文老師引導(dǎo)，她沒(méi)有向病魔低頭，而是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，變成了一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的使者，一個(gè)人度過(guò)了生命的八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了八十七年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)弱女子。而她的業(yè)績(jī)卻讓人感到驚訝，海倫竟然畢業(yè)于哈佛德克利夫?qū)W院！多么驚人消息！海倫的這種精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的呀！再說(shuō)說(shuō)她的恩師莎莉文吧。她辛苦極了，每天都要讓一個(gè)看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、不會(huì)說(shuō)話(huà)的海倫用嗅覺(jué)和感覺(jué)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
可想而知，莎莉文老師付出了多大的心血！可是海倫出名后，卻沒(méi)有多少人注意到她。這不是所謂的“泥土”和“鮮花”嗎？沒(méi)有泥土就沒(méi)有這美麗的鮮花。我想，莎莉文老師其實(shí)也很偉大，難道不是嗎？我喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)，你呢？
四年級(jí)作文 篇4
我們的學(xué)�？砂袅耍〔恍�，我就帶你看看吧！走到門(mén)口，抬頭望去，只看見(jiàn)“三門(mén)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)大字，金光閃閃，耀眼奪目，在它的旁邊，有兩幅地圖，一幅世界地圖，一幅中國(guó)地圖。它入嵌在瓷磚上，雪白的瓷磚，嵌上彩色的.地圖，真是太雅觀了。
走進(jìn)大門(mén)，你第一眼看到的就是食堂和寄宿部，那是我們吃飯和睡覺(jué)的地方。在旁邊，就是操場(chǎng)了，正前方是主席臺(tái)，主席臺(tái)上的旗座全身紅色，上面豎著一根大旗桿，上面掛著五星紅旗，真棒。主席臺(tái)下就是塑膠跑道，塑膠跑道里面是籃球場(chǎng)，下課了，這里站滿(mǎn)人。
前面就是教學(xué)樓了，教室里整整齊齊地放著一排排桌椅，真好，前面有許多小花壇，里面種滿(mǎn)了迎春花，走廊的墻壁上，掛著“團(tuán)結(jié)、活潑、求實(shí)、創(chuàng)新幾個(gè)大字。我們的學(xué)校真美啊！
四年級(jí)作文 篇5
20xx年，鞋子大變樣，可方便啦，很受人歡迎呢！
別看鞋子表面很普通，跟往常的一樣，但內(nèi)在讓人驚喜連連。
走了很久的一段路程以后，或者爬山越嶺的時(shí)候，你的雙腳會(huì)感覺(jué)很酸疼，這時(shí)，鞋子就會(huì)開(kāi)啟“內(nèi)功”，給你按摩。按摩器開(kāi)始工作啦，似乎有小圓輪滾過(guò)腳板，時(shí)重時(shí)輕，雙腳很快就舒服起來(lái)，放松了，腳又變得很力氣。
下雨的時(shí)候，你不想穿雨鞋，又要去上學(xué)，真害怕自己會(huì)踩到泥坑或是水坑里。別害怕，你大膽地踩下去吧，到了學(xué)校，這雙鞋子立即會(huì)自動(dòng)清潔，光潔如新。
有時(shí)候，真想讓自己隱形起來(lái)，那樣可以方便地做很多事情。這雙鞋子能幫到你——它具有隱形功能，但時(shí)間只有20分鐘。
跳進(jìn)動(dòng)物園里的老虎區(qū)域，老虎看不到你，可你卻能清清楚楚地近距離地看到它們，它們吃不到你，傷害不到你，它們看起來(lái)很饑餓，但你很安全。哈哈，這都?xì)w功于鞋子的.隱形功能。太有趣了！
這就是未來(lái)的鞋子，怎么樣，你喜歡嗎？
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