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【熱】四年級(jí)的作文300字8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)姑娘不是出來(lái)玩耍，我們迎來(lái)秋游活動(dòng)。我們驅(qū)車(chē)十幾分鐘，終于來(lái)到了目的地——巾山。
我們班像只領(lǐng)頭羊，走在最前面，我走了一段路，腿就在向我抗議了。突然，我發(fā)現(xiàn)了我的'救命稻草——長(zhǎng)椅。我休息了一會(huì)兒，接著繼續(xù)走路，我的腿又受不了折磨，我默默地想著：我一定要多多的鍛煉，否則出去爬山，我就會(huì)累到了。終于到達(dá)空地，我遲到了，組員們已經(jīng)鋪好毯子，將食物都放在毯子上，我將我的野餐毯也拿了出來(lái)，鋪在旁邊。我們組的食品各式各樣：有壽司、爆米花、面包、水果——我們吃得津津有味，吃了一會(huì)兒又玩了一會(huì)兒，我們便朝著大文寺塔前進(jìn)，邊走邊看景色，一會(huì)兒就到了。我們?cè)谒蟀l(fā)現(xiàn)一個(gè)入口，丁思文等同學(xué)走進(jìn)洞里，不一會(huì)兒就出來(lái)了，原來(lái)里面越來(lái)越黑，越來(lái)越窄了，她們過(guò)不去了，我們看了一會(huì)，就下山回到原來(lái)的地方繼續(xù)吃東西。吃完后，我們開(kāi)始抽獎(jiǎng)，我抽到一個(gè)本子。接下去我和同學(xué)講起了巾山的傳說(shuō)。我說(shuō)：“以前，有個(gè)神仙私自下凡，被托塔李天王抓了回去，毛巾被丟下，幾年后竟變成一座山，所以叫做巾山�！蔽覄傉f(shuō)完，周老師就叫我們拍集體照，最后，我們就依依不舍地離開(kāi)了巾山。
真是一次快樂(lè)的爬山之旅��！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我們班有一個(gè)嬌氣的小女孩，她就是我們班的“嬌氣大王”——徐佳伶。
有一次，我、上官錦秋（我的.同學(xué)）和徐佳伶一起上學(xué)。在路上，我和上官錦秋用剛玩過(guò)泥巴的手在徐佳伶的衣服上各按了一個(gè)小小的“指紋”。徐佳伶看見(jiàn)了，便哇哇大哭起來(lái)，還指著我們倆的鼻子哭著說(shuō)：“你們煩，你們煩……”她在一旁哇哇大哭，我們卻在一旁哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒，我們拉起她，說(shuō)：“行啦，別哭了！等會(huì)哭傻了！”可她還坐在地上，嘴里還在不停的嘀咕：“你們煩，你們煩……”
還有一天下午，我們?cè)跇堑紫碌耐＼?chē)場(chǎng)玩。突然，我們聽(tīng)到了“啪”的一聲，緊接著就是一陣哭聲。我們回頭一看，原來(lái)，她又被一個(gè)種草的小坑絆倒了。我們倆急忙跑過(guò)去，挽起袖子，便使出九牛二虎之力，把她扶了起來(lái)。我們對(duì)她說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)事吧？”她卻對(duì)我們哭著說(shuō)：“肯定是你們把我絆倒的，真煩！”
我說(shuō)到這兒，你是不是也覺(jué)得她很嬌氣呢？
四年級(jí)的作文300字 篇3
我們有耳朵，能聽(tīng)見(jiàn)很多聲音；我們有耳朵，要仔細(xì)聽(tīng)聲音；我們有耳朵，要用心去聽(tīng)。我相信你們能聽(tīng)到那美妙的聲音。
你肯定聽(tīng)過(guò)下雨的聲音吧？一個(gè)寧?kù)o的下午，雨悄悄地下了起來(lái)。成千上萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)從云層娃娃上跑了下來(lái)，靜靜的，輕輕的，悄悄地跟花兒草兒打招呼。
你肯定聽(tīng)過(guò)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音吧？一陣風(fēng)兒吹過(guò)，成千上萬(wàn)的綠色寶寶在樹(shù)媽媽的懷抱里跳舞，整齊的，優(yōu)美的，好想得到人們的稱(chēng)贊。如果你能聽(tīng)到上面的聲音，那你能聽(tīng)到下面的聲音嗎？
你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎？蒲公英有一頭雪白雪白的頭發(fā)。首先蒲公英得保管好它，等風(fēng)兒一來(lái)那羽毛狀的.頭發(fā)互相觸碰，然后風(fēng)兒一梳，全被風(fēng)兒吹掉了！
你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)螞蟻跳舞的聲音嗎？一個(gè)小男孩往地上看著螞蟻，螞蟻招呼大伙，有的雙手向上，在跳芭蕾舞，有的兩人在跳，在跳雙人舞。我們要用心去聽(tīng)，聽(tīng)有聲的世界和無(wú)聲的世界，學(xué)會(huì)思考，從而使自己的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。
四年級(jí)的作文300字 篇4
放煙火、走親訪(fǎng)友，寒假生活豐富多彩，其中我最難忘的是跟媽媽學(xué)做湯圓。
那天，媽媽拿來(lái)一個(gè)大盆子，往盆子里到了點(diǎn)糯米粉，用溫水?dāng)嚢韬�。只�?jiàn)媽媽捏了一小團(tuán)糯米粉，搓搓圓，往里面放了點(diǎn)餡兒，再搓搓。成了，啊，圓圓的，大大的。我迫不及待地拿起一小團(tuán)糯米粉，我以為湯圓很好做，哪知道不時(shí)搓不圓就是散了架，手上倒是好像戴上了一副白手套，粘糊糊的。媽媽說(shuō)：“做湯圓應(yīng)該用左手心和右手手指轉(zhuǎn)圓。”我照著媽媽的話(huà)去做，好不容易做成了一個(gè)湯圓。看著自己做的湯圓，真想咬一口，解解饞。
湯圓煮熟了，我揭開(kāi)鍋蓋，看著鍋里的一個(gè)個(gè)雪白的`湯圓漂浮在水中，晶瑩如玉，頭吧湯圓要在碗里，忍不住咬一口。啊！又香又糯，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，品嘗著自己親手做的湯圓，真是特別美味！
四年級(jí)的作文300字 篇5
有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡炎熱的夏天，也有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻喜歡瓜果飄香，秋高氣爽的秋天。
秋天到了，校園里面變了樣。梧桐樹(shù)變了樣，它那滿(mǎn)身綠綠的葉子變了樣。有的是淡黃的，有的是半綠半黃的，有的是金色的，有的是半黃半金色的，有的完全是金色的，有的……一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子紛紛向大地母親的懷抱撲來(lái)，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，好像無(wú)數(shù)的蝴蝶在空中紛飛。小草兒不聲不響地?fù)Q上了黃色的`新裝，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們擺動(dòng)著自己的小辮子，好像在說(shuō)：“明年我們?cè)傧嘁?jiàn)。再見(jiàn)啦！再見(jiàn)啦！”茶花仙子可等不及了，它悄悄地，悄悄地開(kāi)出了大紅色的花，這兒一朵，那兒一朵，有的是花骨朵，有的半開(kāi)著，有的全開(kāi)了。
我愛(ài)校園的秋天，更愛(ài)大自然的秋天。
四年級(jí)的作文300字 篇6
聽(tīng)，是誰(shuí)在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)的歌唱，引人沉醉;看，是誰(shuí)的身姿那么般的妖嬈，令人羨慕;嗅，是誰(shuí)的撲鼻芬芳，讓人迷惑。是誰(shuí)呢，原來(lái)是知了。
你看，它的小腿就是手指，它摸摸自己的肚子，正在運(yùn)氣發(fā)功。它輕輕地咳嗽了兩聲。突然，絲絲冰冰的夏風(fēng)迎面撲來(lái)，它終于開(kāi)口歌唱了。怪不得，它那么久都沒(méi)有亮相，原來(lái)是在靜候佳機(jī)。風(fēng)兒和知了的聲音合在一起，成了一首交響曲，美妙動(dòng)聽(tīng)。它們的合聲連綿起伏，飄飄柔柔，讓人覺(jué)得舒適，像飄上了天空。風(fēng)兒一停，知了立刻停止了歌唱，結(jié)束了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，蟲(chóng)子們像變臉的天，很不高興，不過(guò)它們很滿(mǎn)足，雖然是短暫的，但是很快樂(lè)。
小溪姐來(lái)了，它送給了知了一面鏡子，希望知了越變?cè)侥贻p。知了邀請(qǐng)小溪姐一起歌唱，小溪姐臉紅了，不敢去。但還是答應(yīng)了。知了牽著小溪姐冒冷汗的手，鼓勵(lì)它勇敢歌唱。知了呵護(hù)般的'語(yǔ)氣加上小溪姐沙啞的歌喉，把人們都吹眠了。它們的聲音五湖四海都能聽(tīng)見(jiàn)。
大自然的聲音都是美妙無(wú)比的，只要我們用心聆聽(tīng)，便能發(fā)現(xiàn)這其中的秘密。
四年級(jí)的作文300字 篇7
童年，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是幸�？鞓�(lè)的。每一個(gè)人都有一個(gè)幸福的童年，我也有。
幸福的童年莫過(guò)于和同學(xué)們一起哈哈大笑。現(xiàn)在我讀四年級(jí)了，玩的時(shí)間越來(lái)越少。我只能利用午休時(shí)間玩，每個(gè)中午，邢舒妤都會(huì)給我講很多好玩的笑話(huà)，逗得我哈哈大笑。有時(shí)候，她在我喝水的`時(shí)候給我講笑話(huà)，害得我把水都噴了出來(lái)，還嗆到了。我感到很幸福。
幸福的童年也莫過(guò)于和同學(xué)們一起上體育課玩游戲。每到曹老師的體育課，我都會(huì)很高興，曹老師會(huì)讓我們自由活動(dòng)。我們便在操場(chǎng)上玩鬧起來(lái)，有的打打鬧鬧，有的跳繩，還有得玩起了老鷹抓小雞。時(shí)間過(guò)得很快，一堂體育課結(jié)束了，同學(xué)們只能依依不舍的走回教室。和同學(xué)們一起上體育課，我也感到很幸福。
我的童年是不是很幸福？如果你也有一個(gè)幸福童年，就趕快向大家介紹一下吧！
四年級(jí)的作文300字 篇8
今天早晨，我在門(mén)前津津有味地吃餅干，餅干屑撒了一地。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻去碰了碰餅干屑，便調(diào)頭就走。我納悶了，書(shū)上不是說(shuō)螞蟻愛(ài)吃餅干嗎？我抱著好奇心，蹲下身去，“跟蹤”那只螞蟻。只見(jiàn)那一只小螞蟻回到蟻洞，過(guò)了半天也沒(méi)動(dòng)靜。我灰心了，就看起了書(shū)了，不知過(guò)了多久，我不經(jīng)意地向餅干屑瞥了一眼。啊！浩浩蕩蕩的“螞蟻大軍”正向餅干屑“出擊”。我情不自禁地再次俯下身子，拿起放大鏡，集中注意力向“螞蟻大軍”觀察。
只見(jiàn)它們抬的抬，搬的搬，三五成群，四六成伙。小的餅干屑由一只螞蟻搬；大的`則大家齊心協(xié)力一起抬。餅干太大了，就中間咬開(kāi)，對(duì)分，一塊一塊地搬進(jìn)去。不一會(huì)兒功夫，“螞蟻搬運(yùn)團(tuán)”便輕輕松松地把戰(zhàn)利品搬回巢穴。
我看了這副景象，從中悟出一個(gè)道理：人心齊，泰山移；人心散，米難搬。這就是團(tuán)結(jié)的精神；團(tuán)結(jié)的力量；團(tuán)結(jié)的意義。
不知媽媽什么時(shí)候走了過(guò)來(lái)：“那一只先發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻，完全可以把它們藏起來(lái)，用來(lái)度過(guò)整個(gè)生命，可它卻無(wú)私地奉獻(xiàn)給了整個(gè)家族，整個(gè)部落，這就是貢獻(xiàn)，這就是螞蟻經(jīng)久不衰的奧秘啊！”
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