四年級優(yōu)秀作文實用【9篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我現(xiàn)在在2878年，科學家們發(fā)明了時空穿梭機，今天，人類共有5千億人了，好多人都用時空穿梭機來到了太陽城。
我到了太陽城，只見，上面寫著三個金黃的大字：“太陽城”，如同太陽一般耀眼。
我看見一位阿姨走過來說：“小朋友，你是不是從地球上來的呢？”我點了點頭。
只見那位阿姨把我?guī)У胶枚嗝利惖拇髽乔�，說：“這個大樓是虛擬的，是花朵狀的，你可以選一個大樓住幾天�！蔽铱戳丝创髽牵忻倒寤ǖ�、有桃花的、還有那不知名的野花……我選了個玫瑰花的大樓住了下來。我發(fā)現(xiàn)到了晚上，這朵花會把白天收集的太陽能散發(fā)出來，晚上就不用路燈了，而且，花朵會根據(jù)早上吸收的陽光散發(fā)燈光。散發(fā)燈光后，就像來到了夢鄉(xiāng)世界一樣。
我突然餓了，阿姨給我的端來一碗面，并說道：“這個面營養(yǎng)價值高，是因為它會把早上收集的.太陽能加工成可食用的營養(yǎng)。吃了這碗面，一天都不會餓�！蔽页粤艘煌�，味道的確不錯。
我把面吃完，坐車去公園玩，可公園離我住的那棟大樓太遠了。我坐上車后，一剎那時間就到了公園。我發(fā)現(xiàn)，這種車也會收集太陽能，不會費汽油，而且沒有噪聲，也沒有污染，而且速度極快，很快就能到達目的地。這種車是仿造光的速度的，發(fā)生車禍的幾率是百分之零。
在那里住了幾天之后，我又穿梭到了地球上，我希望地球也能像太陽城那樣！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
回首過去，常常會有一些令我后悔的事，但許多往事都已經(jīng)隨風飄零了，可有一件事卻深深地刻在了我的腦海里，怎么也忘不掉。
那還是在我上小學之前。那是，我可是一個出了名的惡作劇大王，經(jīng)常帶著我那幫“忠臣”們做著自認為很了不起的事情。
那是一個炎熱的下午，樹上的“知了”都在不停地喊著“熱死了”、“熱死了”，可我和我的伙伴還在外面不怕熱地玩耍。
我們左摸摸，右翻翻，就這樣摸到了車棚里。這是，我的“部下”對我說：“稟告‘大王’，我們在車棚里發(fā)現(xiàn)了一輛嶄新的童車�！痹拕偝隹�，我的那些“文臣”、“武將”便紛紛向我獻計。忽然我聽到有人說：“不如把這車的.輪胎刺破把！”這一計正合我意。于是，我們找來了鐵釘，只聽得“哧—哧—”兩聲，前后兩個輪胎都應聲而破，大家歡呼了起來……
玩累了，我回到了家。爸爸告訴我，今天給我買了一輛新車，我高興地讓爸爸帶我去看。爸爸便帶我來到車棚。一到車棚，我傻眼了，原來那輛被我們刺破輪胎的車正是我的新車。爸爸見車胎別刺破了，氣得跳了起來。我只好向爸講了刺輪胎的事，結果，這一次的惡作劇換來了爸爸的一頓臭罵。
這件事不僅是我后悔，還成了全家人的一個笑柄。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
日轉星移，云舒云卷，花開花落。不知不覺，我已經(jīng)度過了十二個年頭。望著鏡子里的我：成熟、穩(wěn)重，已褪去了當初的稚氣，看到這樣的自己，我不禁輕輕一笑：“是那件事改變了我呀�！�
那天，我靜靜地伏在窗口，小手撐著往下耷拉的腦袋，老師在臺上眉飛色舞地講著，而我卻一個字也沒聽進去。只是想著剛剛發(fā)生的事：
劉老師威嚴地走進教室，與往常一樣的動作，唯一不同的就是她的臉含著淡淡的笑容。我馬上坐了起來，把腰挺的直直的，手和腳也規(guī)規(guī)矩矩地放在所屬的圍子上。這是我第一次這么全神貫注地，因為我知道劉老師將下來要說什么。劉老師掃視了同學們，嘴唇微微動了動：“我已經(jīng)選好了這次會演的主持人�！蔽业娜砭o繃了起來�！笆屈S！”“怎么回事，不是我嗎？”我驚詫了。臉上盡是不相信的神情，原本直直的腰此刻也松了下來，雙手不停地打著桌子。劉老師走了出去，我一陣風似的沖到了劉老師的面前。“劉老師，怎么不是我？”我激動的問。這時一陣風吹了過來，劉老師用手理了理頭發(fā)，輕描淡寫地說：“你沒有黃的爽氣。”說完，便走了，不帶一點痕跡的，只留下我，在一旁的心傷�！安皇堑�，不是的！”我雙手晃動著，“她說過是我的！”
窗前，蔚藍的`天空，胖胖的云，一切看似美好，快樂，惟獨我在“長嘯”……
放學了，背著沉重的書包，托著千斤中的步伐，一個人走在小徑上。風殘忍撞擊著我的臉龐，殘酷的陽光也刺著我的眼，我走到小石凳上，坐了下來。陽光透過樹葉間的空隙零零碎碎地灑在了我嬌小的身軀上，縱使陽光多么溫暖，可卻依然暖不了我那一凍徹的心。“是我不如她嗎？”我疑惑地問道，臉上也隨這我的波動流下了淚花�！笆前�，成績她確實比我好，體育也比我強，難道這些就是她贏我的資本嗎？不，我一定要超過她，一定要！“我斗志昂揚地說。
于是，從這天開始，我努力著�，F(xiàn)在我已經(jīng)超過了黃。
還是一樣的陽光，可今天我卻感受到了前所未有我溫暖�？粗�(jīng)的大樹、小石凳，還有那天我在這兒說過的話，我不禁感嘆到：“我成長了呀！”
四年級優(yōu)秀作文 篇4
在我的身邊，我最敬佩的要數(shù)我的班主任老師張老師了。
張老師那張和藹的臉龐，總是那么親切，高高的鼻梁上架著一副女式眼鏡，一頭烏黑的秀發(fā)，每天都梳理的很服帖，顯得文雅而又大方。
張老師上課非常有吸引力。說話語氣平緩，就像是在跟隔壁鄰居拉家常，沒有高八度的嗓門，雖然輕聲細語，但卻很有穿透力�！艾F(xiàn)在開始上課”一句話，足以讓還沉浸在課間嬉笑打鬧的同學頃刻間鴉雀無聲。張老師上課喜歡提問。倘若有同學回答得正確、有新意，他便靜靜地佇立在講臺前，微仰著頭，細細地聽，仿佛在品味一首美妙的樂曲。然后說：“講的很好！”倘若有的同學回答得不好，她就吃驚地瞪大眼睛，一邊關切地瞧著同學，一邊細聲說：“別緊張，想想，再好好想想。”
張老師教我們寫作文很有一套。為了提高我們的.寫作能力，張老師可謂煞費苦心。記得還是在三年級上學期，一到周末，張老師就帶著我們?nèi)嗤瑢W走進大自然，一邊讓我們實地觀察，積累素材，一邊引導我們?nèi)绾螌懞米魑摹W校的薔薇花開了，張老師利用大課間的時間，把我們?nèi)嗤瑢W帶到花架下，培養(yǎng)我們的觀察能力。張老師一邊指導我們先從遠處觀察薔薇，把握植物的總體印象，再從近處觀察，抓住薔薇的局部特點。張老師還啟發(fā)我們運用比喻、擬人、排比等修辭方法來描寫薔薇，還可以借景抒情。正是張老師的這種獨特的教學方法，使得原本見到作文就兩眼呆滯，絞盡腦汁、抓耳撓腮的同學，也紛紛來了寫作靈感。
張老師就是這樣日復一日，年復一年的“傳道，授業(yè)，解惑”，為了學生的成長，付出了無數(shù)的心血與汗水，理應是我最敬佩的人。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
今天，我和爺爺奶奶一起去參觀自然博物館。
一到那里，我就看到了博物館門前排著一排長長的隊伍。
走進寬敞明亮的大廳，映入眼簾的是大型生物展示墻，有：灰鯨骨骼、鯨鯊等大型標本，還有很多恐龍化石，最長的'恐龍化石有22米呢！
走到二樓的地球生命故事陳列區(qū)，我看見了許多哺乳動物和兩棲動物，還看到了冰天雪地的南極，雪地上有許多可愛的小企鵝，旁邊還有幾位科學家在南極考察
一走到三樓我就被一個鳥語花香的地方吸引了在我眼前的是一樹大樹的旁邊有許多標本如蝴蝶、蜻蜓等。樹上還有幾只小鳥在唱著動聽的歌曲。
很快，到了中午，奶奶對我說：“該回家了�！本瓦@樣，我依依不舍地離開了博物館，度過了這個難忘的上午。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
是什么聲音，像一小鈴鐺，輕輕地流淌？是什么光芒，像一匹蔚藍的絲綢，映照著藍天？
啊，河流醒來了！它揉揉那惺忪的眼睛，叮叮咚咚歡快地流著。
春天的小河，是春天的明鏡。
一棵棵蔥綠的樹木上有一只只可愛的小鳥，唱著婉轉動聽的歌�；◤闹�，花兒們爭奇斗艷、千姿百態(tài)。迎春花迎風招展，花早已張開了燦爛的笑臉，把路過的行人都吸引來了。蝴蝶在 花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂忙著采蜜，螞蟻在草叢中穿梭 ```````這一切都被小河這寬大的明鏡照了下來。
春天的小河，是春天的樂園。
河中央隱隱約約傳來小鴨“嘎嘎嘎”的叫聲和小魚吐泡泡的聲音。它們在一起打水仗，玩游戲。不時傳來歡快的聲音。
小孩子也坐上船，來到這個“水上樂園”游玩，他們用小手拍 打河水；就連大人們也不時地發(fā)出爽朗而笑``````
春天的小河，你給我們帶來了快樂。
春天的'小河，你給我們帶來了休閑的好去處。
啊，兩岸景色美，河中玩得歡。春天的小河，叫人多陶醉。
��！聞一下，看一眼，讓這春天的小河打開我們心靈的喜悅！
四年級優(yōu)秀作文 篇7
我的奶奶頭發(fā)黑黑的，頭上有許多皺紋，我的奶奶今年已經(jīng)有61歲高齡。
我的奶奶做飯做的`很好，只有幾個豆角，奶奶就會把它做成一道美味的菜，嘗一點就可以讓你回味無窮，吃了還想吃，我想爸爸的廚藝可能是奶奶教的，奶奶做飯好吃，就連爸爸做的飯也那么好吃。
奶奶還特別勤快，早上奶奶總是五六點起床，我上學的時候才6:40起床，奶奶就五點起床，太令人驚訝了！我慢慢發(fā)現(xiàn)，我起床后奶奶早把飯做好了，我終于明白奶奶為什么起那么早起來了！原來是忙著給我們做飯啊。
我奶奶還特別愛跳廣場舞，幾乎每天下午吃過飯，爺爺就會帶著我和奶奶，還有妹妹，還有弟弟一起去家家紅超市的門前跳舞，妹妹和奶奶在隊伍的后面學跳舞，我來領著張一諾，因為他總是亂跑，一眨眼的功夫，弟弟就會消失的無影無蹤！為了不讓弟弟跑丟，我只好拉著弟弟的衣服，不讓他四處亂跑。
我奶奶的優(yōu)點是做飯好吃，早睡早起，不浪費糧食，每次吃飯有飯要在地上，還可以吃，奶奶就會讓我撿起來吃了，如果不可以那就算了。我奶奶的缺點就是不細心，有點馬虎，總是有些事做著做著說一會話，就把之前的任務全忘了。
這就是我的奶奶，有這個奶奶真好!
四年級優(yōu)秀作文 篇8
我是一個豆芽的種子，我有著圓圓的身體，穿著綠色的外衣，今天主人把我扔進了水里。我在水中熟睡著，清水姐姐來照顧我，她輕輕撫摸著我，讓我立刻進入了夢鄉(xiāng)。
第二天早晨，陽光哥哥叫我起床，我在清水姐姐的懷抱里翻滾了下身子，沐浴著初生的陽光。
中午我慢慢脫去了綠色的外套，露出雪白的襯衫，我戴上一個白綠相間的帽子，精神抖擻地站在水中，展現(xiàn)著我新的風采。
晚上我的綠衣裳完全褪去，穿上雪白的睡衣，聽清水姐姐唱著安眠曲，逐漸進入夢鄉(xiāng)，等待著新一天的太陽。
第三天早晨我揉了揉迷糊的眼睛，伸了個懶腰站了起來。媽呀！我怎么長這么高了，我瞧了瞧頭上的帽子都有五厘米長了，再看看腿，天吶！我怎么突然之間長出了十條腿呀！每條腿上都有著細細白白的長須。不過每條腿長得參差不齊，最長的有十厘米，最短的也有五厘米。聽小主人說，那是我的.根。
又過了兩個星期，我每天都努力的吸收營養(yǎng)，在水姐姐的照顧下，我足足有二十厘米長了，我還長出了圓圓的葉片，四肢也愈發(fā)纖細，慢慢展開。我自豪地說道：我長得真快，我還要繼續(xù)長！兩個月過去了，我又長高了十厘米。葉片愈發(fā)大了，有十多片呢！看著我堅挺的軀干和深深扎進土里的腿，我真是高興�。�
我為我的成長感到欣喜，因為我給這個世界帶來了一份綠意，一份生機！
四年級優(yōu)秀作文 篇9
自從上了三年級，我就有了一位新朋友，它就是——鋼筆。
在把鋼筆從無聊的文具店帶回家的路上，我心里甜甜的。上了三年級，雖然作業(yè)多了點兒，需要寫作文了，但是一想到有了一位新伙伴，我就很高興。
我的鋼筆頭戴一頂銀色小禮帽，身穿一件黑色燕尾服，腳踩一雙銀色小皮靴，酷極了。
鋼筆可是筆中貴族，聽我這么一說，你們腦子是不是有了許許多多的大問號呀？告訴你們吧，因為鋼筆不像其他筆的生命一樣短暫，鉛筆弟弟削一削就變短了，中性筆姐姐需要經(jīng)常換筆芯，它呀，生命可長了。不過，鋼筆需要喝它最喜歡喝的墨水。
我通常是在寫《習字冊》的時候用到鋼筆。有一次，我拿起鋼筆認認真真地寫起來。寫到第三個字時，就寫不出來了。我趕緊拿出墨水瓶，幫鋼筆脫下它那黑色燕尾服，把筆頭插入墨水瓶里，按住它的'肚子，一捏一松，一捏一松。不一會兒，鋼筆就吃飽喝足了。不過現(xiàn)在還不能下筆，因為筆頭上還有很多墨水，寫上去的話，紙上就像染上了一層藍黑色的顏料。你要用餐巾紙擦掉筆頭上的其余墨水，這樣，筆頭就會變得干干凈凈，就可以又寫出漂亮的字了。
雖然我與鋼筆成為朋友還不到半年，但我和鋼筆的感情已經(jīng)很深了，可謂是“桃花潭水深千尺，不及鋼筆陪我情”啊。我從來不會在寫不出字來的時候使勁地甩它，也不會不蓋筆帽隨手亂放。每次用好鋼筆，我都會輕輕地把它放進文具盒好好保護。因為鋼筆是我的好伙伴，我會像愛護自己一樣愛護它。
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