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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
同學(xué)們，你們家養(yǎng)過(guò)魚(yú)嗎？你和小魚(yú)之間發(fā)生過(guò)有趣的事嗎？來(lái)看看我和小魚(yú)之間發(fā)生過(guò)哪些有趣的事情嗎？
有一次，我回到家，寫完作業(yè)，就去客廳看魚(yú)缸里的小魚(yú)。我突然感覺(jué)魚(yú)缸里好像少了點(diǎn)什么，我想了一會(huì)兒，�。≈懒�，少了一些能讓魚(yú)缸變漂亮的裝飾物！我立刻去東找西翻，找到了！那是以前買魚(yú)缸時(shí)贈(zèng)的：絢麗多彩的水晶球，五顏六色的小石子，和一個(gè)類似水草的裝飾物。哈，我要把魚(yú)缸裝飾成魚(yú)兒的“水上樂(lè)園！”
于是，我把他們統(tǒng)統(tǒng)都扔進(jìn)了魚(yú)缸。魚(yú)兒們果然把它當(dāng)成了水上樂(lè)園：魚(yú)兒們十分好奇，就沖上去，好好研究了一番。它們最喜歡的就是那個(gè)像水草似的裝飾物。它們快活的`玩耍著有的在水草之間戲水，有的在玩游戲······它們也很喜歡水晶球，哪邊水晶多它們就去哪。它們頂著球，到處游，好像在踢足球。魚(yú)兒們還在小石子下捉迷藏呢！
它們的行為是多么有趣呀！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)溫馨可愛(ài)的小屋。
我的小屋實(shí)際上就是我的書(shū)房。小屋很簡(jiǎn)單，只有三張桌子，一張綠色的，是我的學(xué)習(xí)桌。學(xué)習(xí)桌斜對(duì)面，有一張黑色的桌子，那是電腦桌，上面放著一臺(tái)高級(jí)電腦，兩邊的小架子上還有兩個(gè)音響。學(xué)習(xí)桌正對(duì)著的桌子，是黃色的，上面是放點(diǎn)讀機(jī)和打印機(jī)用的。地下鋪著紅色的木地板，很是高貴。上面的吊燈也很特別，上面畫著一個(gè)小猴子，在樹(shù)上調(diào)皮的望著遠(yuǎn)方。墻面是藍(lán)色的。還有幾盆吊在墻上的吊蘭。到了晚上我就在這張桌子上學(xué)習(xí)。寫作業(yè)�？磿�(shū)。每到周末，寫完作業(yè)我就會(huì)玩一會(huì)電腦，上上網(wǎng)，玩玩游戲，放松一下學(xué)習(xí)的壓力。我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)全靠點(diǎn)讀機(jī)。平時(shí)我用它練習(xí)。鞏固英語(yǔ)，讓我的英語(yǔ)水平有了很大的提高。有些需要保存的.資料，我會(huì)用打印機(jī)打出來(lái)，供我慢慢的品讀。
我愛(ài)我的小屋。它陪我度過(guò)美好的時(shí)光。
四年級(jí)的作文300字 篇3
王老師長(zhǎng)得眉清目秀，一米六的個(gè)子。但我最難忘的還是王老師那 雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛(ài)。
一次，語(yǔ)文競(jìng)賽，我們?nèi)喽伎嫉貌缓��？季硪话l(fā)下來(lái)，有的同學(xué)悠閑自在的樣子，無(wú)所謂；有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著考卷在看為什么會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)在哪里；還有的低著頭忙著改考卷。“丁零零，丁零零...”鈴聲響了，老師來(lái)了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。王老師進(jìn)來(lái)了，她用生氣的'目光看著我們，那眼睛瞪得大大的，像一只生氣的老虎說(shuō)：“你們?cè)趺纯嫉眠@么不好，這張考卷很簡(jiǎn)單，別班都考得不錯(cuò)，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們?cè)趺淳筒欢谜湎r(shí)間，好好復(fù)習(xí)�！蓖瑢W(xué)們都不敢看著老師似利箭般的目光，個(gè)個(gè)紅了臉，低下頭一聲不吭。
還有一次，我生病了頭暈?zāi)垦Ｍ趵蠋熛駤寢屢粯诱疹櫸�，看著王老師那溫柔的目光，一股暖流向我涌�?lái)。我感覺(jué)頭霎時(shí)不痛了，讓我感到王老師的眼睛很神奇，她給我?guī)?lái)力量。 我愛(ài)王老師的眼睛，因?yàn)閺耐趵蠋煹难劬锟梢钥吹某鏊軔?ài)我們。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我們的校園可美麗了！當(dāng)你走進(jìn)校園的時(shí)候，一片翠綠就映入眼簾。校園兩邊的大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的士兵守衛(wèi)著我們的校園。
往前走，你就可以看見(jiàn)熱鬧非凡的前操場(chǎng)。你瞧，那些正在鍛煉身體的哥哥姐姐們正在向我們揮手呢！
再往前走，就是那龍騰虎躍的.中操場(chǎng)。每次下課或者大課間的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)到人聲鼎沸的中操場(chǎng)做游戲、打兵乓球等等。
緊接著你會(huì)來(lái)到綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、生機(jī)勃勃的后操場(chǎng)。后操場(chǎng)有一個(gè)大花壇，花壇里有五顏六色的美麗的花朵。每到春天，花壇里的花兒就迫不及待的開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，令人眼花繚亂，十分奪目。當(dāng)然，我們后操場(chǎng)的小草也不甘落后。一到春天，小草們就從土地伯伯的懷里迫不及待的探出了腦袋，給校園多增添了一份綠色和生機(jī)。我們的后操場(chǎng)還盛開(kāi)著各種各樣的大樹(shù)，每到夏天，茂盛的大樹(shù)們就像一把把大雨傘為我們遮擋住炎熱的烈日。
我愛(ài)我們學(xué)校的景色，如果你喜歡我們學(xué)校的景色，隨時(shí)可以來(lái)參觀哦。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我有一本世界著名的《安徒生童話》，這本書(shū)共有20篇膾炙人口的故事。作者通過(guò)童話的形式熱情地歌頌了人的善良、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)和敢于犧牲的精神，也毫無(wú)保留地暴露和批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)的許多不合理現(xiàn)象。
《賣火柴的小女孩》這篇是給我留下印象最深刻的一篇。小女孩的生活很艱苦，她在寒冬臘月里還穿著舊裙子，拖著媽媽的拖鞋到街上去賣火柴。有誰(shuí)會(huì)買她的火柴哪!她覺(jué)得天很冷，就劃著了第一根火柴，看見(jiàn)一個(gè)大火爐，她剛想暖手，忽然火滅了。她餓了，劃著了第二根火柴，她看見(jiàn)一棵美麗的圣誕樹(shù)，她想圣誕老爺爺一定會(huì)給他送禮物和面包，忽然圣誕樹(shù)又消失了。她有劃找了第三根火柴，看見(jiàn)了奶奶對(duì)著她微笑著走來(lái)，她對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，快帶我離開(kāi)這里，到一個(gè)美好的地方去吧!”第二天早晨，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩凍死在雪地里了。
看完以后，我心里很難過(guò)，心里充滿了對(duì)舊社會(huì)的憤怒。舊社會(huì)沒(méi)有人關(guān)心窮人，窮人只好餓死、凍死在街頭。今天我們生活在新社會(huì)，在五星紅旗下長(zhǎng)大，社會(huì)、學(xué)校、老師，處處關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，我們過(guò)著優(yōu)越幸福的生活，有著快樂(lè)的`童年。我想，我一定要珍惜現(xiàn)在的生活，熱愛(ài)我們的祖國(guó)和我身邊的每一個(gè)人。
四年級(jí)的作文300字 篇6
含羞草會(huì)“害羞”大家都知道，可你們知道它為什么會(huì)害羞嗎？這不，媽媽給我買了盆含羞草。
看見(jiàn)含羞草。我迫不及待地想去摸摸它，想見(jiàn)見(jiàn)它的“伸縮功能”，我輕輕地碰碰它的葉子，只見(jiàn)葉子慢慢地縮了回去，不一會(huì)兒，葉子又伸展開(kāi)來(lái)了，我問(wèn)媽媽：“為什么它的`葉子會(huì)伸縮呢？”媽媽笑著回答：它怕癢唄，要不你自己去查查資料就會(huì)明白了�！皨寢屵@話使我丈二和尚——摸不著頭腦了。
過(guò)了一個(gè)星期，我又想起這個(gè)問(wèn)題來(lái)，不知不覺(jué)走到了含羞草邊上，只見(jiàn)它開(kāi)出了淡粉色的小花，看著毛茸茸的，心生疑問(wèn)的我不由得碰了一下這個(gè)小毛球，嗨！好小子，它居然不害羞，我仔細(xì)觀察起來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)有一根葉柄上有個(gè)小口子，而且從里面流出了一些向蝸牛粘液一樣的液體，可這是什么呢？萬(wàn)能的”度娘啊“快快幫我揭秘吧——含羞草的葉柄基部有個(gè)器官叫”葉枕“而葉枕里有許多水份和細(xì)胞，當(dāng)我們震動(dòng)它的葉子時(shí)，葉枕里的水震動(dòng)了，細(xì)胞感覺(jué)到震動(dòng)時(shí)，葉子就會(huì)收縮起來(lái)。
原來(lái)這樣小的植物居然有這么大的奧秘，我一定要學(xué)會(huì)觀察并記錄下大自然的神奇。
四年級(jí)的作文300字 篇7
白白的臉蛋，紅紅的嘴唇，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她會(huì)是誰(shuí)呢？
她就是我的超級(jí)好朋友珂珂，在我們班，沒(méi)有一個(gè)人不知道我們倆是好朋友。
珂珂不僅學(xué)習(xí)好，寫字也很漂亮！有一次，在家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)間，爸爸媽媽們來(lái)看我們寫單子，媽媽先來(lái)看了看我寫的單子，又去看珂珂的單子，在下課之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“李昱頡，你去看看珂珂的單子，字跡整齊，還干凈�！蔽易哌^(guò)去一看，哇，字寫的好漂亮！這時(shí)的我心里好羨慕珂珂，她的字寫的那么好，可是她從來(lái)都不對(duì)別人炫耀說(shuō)：“嗨，那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，快來(lái)看。我的字寫的漂亮比你寫得好！”
珂珂學(xué)習(xí)也很棒，有時(shí)候我不會(huì)做的題，她一看就能做出來(lái)，這讓我感到很驚訝。
珂珂不僅字寫的.好，學(xué)習(xí)棒，還多才多藝。她是我們班的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)術(shù)助理，她還被老師選到了我們學(xué)校的合唱隊(duì)呢！她是我的好朋友，我以后要向她學(xué)習(xí)。
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