四年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
東方新城小區(qū)里有一塊空地，非常適合用來做足球場(chǎng)。不知哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生經(jīng)常在這里踢足球。
一天放學(xué)后，那幾個(gè)同學(xué)又跑到了那塊空地上。他們摘下帽子，脫下書包，把書包放在兩旁，當(dāng)做球門。
小球員們嚴(yán)陣以待，只要裁判一下令，就馬上沖過去搶球。
“開始�！辈门幸宦暳钕�，雙方隊(duì)員馬上沖過去搶球，紅隊(duì)由于個(gè)子最高的隊(duì)員當(dāng)了守門員，所以球被藍(lán)隊(duì)搶走了。紅隊(duì)的守門員雖然腿受了傷，但他還是緊緊地盯著足球，神情嚴(yán)肅，生怕一不注意就讓對(duì)方進(jìn)球了。
比賽吸引了許多觀眾過來觀看，有一個(gè)小男孩帶著他的弟弟來看球賽；一個(gè)阿姨帶著她的狗，也坐在那里看球賽。她的.狗好像不是很愛看足球，就趴在地上睡覺。最有趣的是一位叔叔，帶著笑容，專心致志地看著。也許，這場(chǎng)別樣的球賽勾起了他自己對(duì)兒時(shí)的回憶吧……。
看看球員們個(gè)個(gè)都已氣喘噓噓，汗流夾背了。臉紅紅的，神色緊張。場(chǎng)上的比分出現(xiàn)了1比1、最后一局定勝負(fù)。比賽在這個(gè)時(shí)候暫停了下來。只見兩隊(duì)的球員分別圍在一起竊竊私語(yǔ)了一會(huì)。比賽馬上開始了。雙方的隊(duì)員在場(chǎng)上又開始追逐，拼殺了起來，都希望自己那方可以獲得勝利。經(jīng)過幾輪的追逐，只聽見“嗖”的一聲，球進(jìn)了。藍(lán)隊(duì)取得了這次比賽的勝利。藍(lán)隊(duì)小球員們都開心地跳了起來。
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球比賽就這么結(jié)束了。小球員們從地上撿起書包，拍了拍書包上的塵土，各回各家去了。
四年級(jí)的作文 篇2
我是一株爬山虎，一般生活在墻壁或房頂上， 我既沒有花兒那么嬌艷，也沒有大樹那么挺拔，但我有一個(gè)它們沒有的特點(diǎn)：有腳。
我的腳長(zhǎng)在莖的葉柄上， 并且是枝狀的六七根細(xì)絲。我的腳剛長(zhǎng)出來是嫩紅的，不幾天腳長(zhǎng)大就變成灰色的了。腳長(zhǎng)出來時(shí)，六七根細(xì)絲的頭上就變成了小圓片， 巴住墻。我的腳也長(zhǎng)得非常多， 看著我的腳，你會(huì)想起圖畫上的蛟龍的爪子，我的兄弟姐妹也有少數(shù)腳沒有觸著墻，沒有多少時(shí)間就枯萎了， 后來連痕跡都沒有了。
我的葉子也綠色可愛， 但我剛長(zhǎng)出來時(shí)葉子也是嫩紅的，一段時(shí)間就變成嫩綠的了， 我和兄弟姐妹們?cè)趬ι戏植嫉梅浅＞鶆�，一片也不重疊起來，也不留下一些兒空隙，風(fēng)姑娘經(jīng)過， 我們就和風(fēng)姑娘玩耍，嬉戲。
自從葉圣陶老爺爺?shù)摹芭郎交⒌哪_”的文章問世后， 我就出名了，人人都知道我怎么爬，人們都欣賞我，小孩子也觀察我， 我的大名還進(jìn)了小學(xué)語(yǔ)文教材，但我不驕傲，也從不偷懶，只要有一絲空間，我們就向上爬，永不滿足， 我們帶來的新鮮的空氣，還很好的.保護(hù)的墻面， 讓它不再受烈日曬，寒風(fēng)吹。而且我們給人們帶來的美的享受。我們爬山虎的繁殖能力很強(qiáng)的， 我們都是成片地存在， 你看城市或鄉(xiāng)下的墻壁上到處都有我的身影，如同一片森林一樣，我們的生命力很強(qiáng)， 一年四季常青， 非常茂盛，只要有墻面， 我們就不會(huì)枯萎。
看，這就是我們爬山虎家族，低調(diào)， 執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)，專心做自己的事情， 希望我們給人們帶來更多的美麗，讓人們的生活得更加美好。
四年級(jí)的作文 篇3
我們未來的世界是美好的。
未來的世界將是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有殺戮的；未來的世界是和平的。無(wú)論是黃種人還是白種人，或者是黑種人。無(wú)論是亞洲，歐洲，北美洲，南美洲，非洲，大洋洲人都和諧共處，過著自由，光明，幸福的生活。
未來的人口會(huì)越來越多，所以我們必須探索和開發(fā)宇宙，找到適合人類居住的星球。不過，只靠飛船是不行的.。所以我們要使用一種機(jī)器來完成這個(gè)任務(wù)。我們可以用一種大型電梯運(yùn)載人們上去�？墒沁@樣耗費(fèi)人力物力，所以更好的辦法是建一扇門，連著時(shí)空隧道。只要進(jìn)入這扇門，就能在一分鐘到達(dá)宇宙的各個(gè)角落。你說星球之間串門你說方便不方便？
未來的交通工具就不再用汽油了。要使用不污染環(huán)境的清潔能源。比如把太陽(yáng)能，風(fēng)能轉(zhuǎn)換成電能為交通工具提供動(dòng)力。還可以從水中分解氫氣為它們提供動(dòng)力，出門時(shí)加兩桶水就行。
未來人們住的房子很堅(jiān)固。它不怕地震，海嘯，龍卷風(fēng)，洪水等地質(zhì)災(zāi)害的襲擊。我們住的房子都是綠色環(huán)保的，恒溫的。房子的外墻在夏天可以把外面的熱轉(zhuǎn)換成電能，為空調(diào)提供動(dòng)力。冬天可以把太陽(yáng)能風(fēng)能直接吸收為我們供暖。
未來隨著生物技術(shù)的發(fā)展，地球上的環(huán)境會(huì)變得越來越好。天空會(huì)越來越藍(lán)，江河湖海會(huì)變得越來越清。我們將生活在一個(gè)大花園之中。
未來的我將是一位科學(xué)家，為人類和地球母親做出貢獻(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇4
看完題目大家一定知道我的爸爸很懶，很好玩，下面就讓我介紹他怎樣懶？怎樣玩吧。
天天玩ipad
自從姥爺送給我們一個(gè)ipad，他就沒有讓它離過手，除了睡覺、吃飯、看電視的時(shí)候，可見他是多么的愛玩。有一次，我和爸爸媽媽去逛商場(chǎng)，出門的時(shí)候爸爸問：“哎！帶ipad了嗎？”媽媽生氣地說：“帶你那破ipad有什么用？逛個(gè)商場(chǎng)還帶ipad。”“什么破ipad，它的容量可大了，比ipad2的容量都大。還可以下載好多書，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，再說了下點(diǎn)兒游戲怎么了。”爸爸滔滔不絕說起了它的優(yōu)點(diǎn)�！毙辛�，行了，給你帶上行了吧。”
沙發(fā)上看電視
“哎呀！真舒服。”這是爸爸正在躺著看電視的聲音。“小點(diǎn)聲，我寫作業(yè)呢”。“去去，寫你的作業(yè)去，好了，倒杯水，十分鐘以后檢查作業(yè)�！边^了一會(huì)兒，我寫完了作業(yè)，“爸爸，寫完了�！薄癘h！待會(huì)兒檢查，你先寫別的，比如摘抄，數(shù)學(xué)等。一個(gè)小時(shí)后，我寫完數(shù)學(xué)了，“爸爸，我又寫完了�！薄叭ビ斡景�，去換衣服吧”。我全副武裝出來時(shí)，他還在看電視，“換完了�！薄班�，收拾東西，準(zhǔn)備出發(fā)�！薄鞍ィ瑒e看電視了，從我學(xué)習(xí)開始你已經(jīng)看了足足有兩個(gè)小時(shí)了�！迸�！電視被我關(guān)上了，爸爸戀戀不舍地離開了沙發(fā)。
天天睡懶覺
“起床了，太陽(yáng)曬屁股了”，媽媽喊爸爸起床�！拔襾碜屇闫鸫病！蔽艺f，我使出我的'第一招騎大馬�！膀T大馬，騎大馬�！蔽乙贿咈T一邊拉他的耳朵。忽然，他翻一下把我甩走了，我一計(jì)不成又生一計(jì)，我用毛筆在爸爸臉上畫胡子。一撇一捺，好了。呵呵，一個(gè)好笑的面孔出現(xiàn)在我面前。爸爸用手抹又繼續(xù)睡了。唉！早知道不用水了，我使出我的絕活。我先把紙捏成細(xì)細(xì)的一條，再放進(jìn)鼻子里使勁轉(zhuǎn)，然后再用手撓。終于醒了，我連忙逃到衛(wèi)生間里，假裝大便，可是，5分鐘過去了，他并沒有出來，不用說，還在睡覺。
這就是我的很懶很好玩的爸爸，但是我很喜歡他。
四年級(jí)的作文 篇5
我最愛的地方是哪兒？我告訴你那就是我那柔軟的被窩！
我的床十分舒服，躺在上面，整個(gè)身子都陷了進(jìn)去，想翻個(gè)身都翻不了，如果你在上邊睡上一覺，第二天肯定起不來，不僅這樣，這個(gè)床還是我快樂的源泉。
到了五年級(jí)，爸爸便不允許我吃零食，雖然我多次抗議，但仍然被“駁回”了“上訴，”我可不會(huì)就此罷休，一次又一次的把零食“偷渡”到自己的小房間，什么卡迪那豌豆脆，上好佳薯片都有，然后在晚上拿到被窩里，用棉被將身體蓋住，享用起自己的零食，一連幾個(gè)月，老爸都沒發(fā)現(xiàn)呢！
由于我太愛書了，以至于連媽媽都看厭了，趁我不在的時(shí)，把我心愛的`書扔了，她還振振有辭的說：“小孩不懂事，把學(xué)習(xí)搞好就行了，還看什么書？影響學(xué)習(xí)�！焙�，我偏要看。我用我三年來的稿費(fèi)又買了一套圖書，每天晚上關(guān)上自己房間的門，罩上棉被，打著手電筒，“啃”起書來，每天如此，這床自然成了我快樂的源泉。
我愛這使自己快樂的“田野，”這一定會(huì)成為我記憶長(zhǎng)河中最亮的一顆星星！