四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
其實(shí)粗心這個(gè)毛病，我在幼兒園的時(shí)候，就有這個(gè)毛病，好像無(wú)法改，一直到現(xiàn)在，這個(gè)毛病伴隨了我七八年，既然正面著手很難改，那就從另一個(gè)角度去預(yù)防，去避免。每次數(shù)學(xué)考試，丟分沒(méi)有什么是不會(huì)的，全是粗心，馬虎。媽媽教給我一個(gè)辦法：審題的時(shí)候多審幾遍�？墒俏疫�是會(huì)粗心，我想到了一個(gè)好辦法：多做練習(xí)。粗心，馬虎，等于還是沒(méi)學(xué)透，那就做練習(xí)題，每天做一套，提高還真是不少。期末考試我數(shù)學(xué)取得了如意的好成績(jī)，太棒了。
語(yǔ)文也有學(xué)習(xí)的`好方法。語(yǔ)文主要是靠讀，背，記。媽媽要求我每篇課文都要背出來(lái)，不說(shuō)滾瓜爛熟，最起碼要記得住，能在平時(shí)說(shuō)話(huà)及寫(xiě)作當(dāng)中可以運(yùn)用的到。一開(kāi)始，進(jìn)步不太明顯，直到這個(gè)學(xué)期，我從80多分上到90分，我知道這是背書(shū)起到了作用，我更加勤奮地背書(shū)了，背書(shū)的功夫也越來(lái)越好，記憶也越來(lái)越棒，這不是兩全其美嗎？
不僅語(yǔ)文數(shù)學(xué)與好方法，英語(yǔ)也有。跟語(yǔ)文差不多，背！
老師也有布置，只是每到假期的時(shí)候，我都要把以前所有的英語(yǔ)書(shū)翻出來(lái)，把英語(yǔ)單詞復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，然后背給媽媽聽(tīng)，也是現(xiàn)在對(duì)單詞越來(lái)越熟的原因吧！
學(xué)習(xí)我不呆，我有的是辦法！
四年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽帶我去十字路口去當(dāng)小警察。
剛一下去，我就看到兩名警察叔叔在那里站崗。
我像風(fēng)似得跑去，很有禮貌地問(wèn)：“警察叔叔，請(qǐng)問(wèn)我可以和你一起站崗嗎？”警察叔叔和藹可親地說(shuō)：“可以呀，小朋友�！庇谑牵瑺恐业氖中⌒囊硪淼貛е易叩今R路中間，一到紅燈，他一吹口哨，我就一揮手中鮮艷的小紅旗，有時(shí)候，我不用揮小紅旗，那面小紅旗就會(huì)自己在那里飄風(fēng)動(dòng)著，因?yàn)橛行┢?chē)開(kāi)得很快，把我的.小紅旗都給吹起來(lái)。一到綠燈，他一吹口哨，我就做一個(gè)向前行的動(dòng)作。慢慢地我熟悉了這幾個(gè)動(dòng)作。這些汽車(chē)來(lái)來(lái)往往但是聽(tīng)著我和警察叔叔的指揮，排著整齊的隊(duì)伍，通往四面八方，漸漸地，我覺(jué)得自己也越來(lái)越像個(gè)小警察。后來(lái)，我站了一個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得腿有點(diǎn)酸，可是，警察叔叔仍然像棵松樹(shù)一樣，筆直筆直地站著，指揮著我們的交通。
這時(shí)候，我覺(jué)得警察叔叔很偉大，一天到晚站在十字馬路口指揮著我們的交通，十分辛苦，但是他們還是堅(jiān)持著，不讓交通事故越來(lái)越多，我們一定要感謝警察叔叔，同時(shí)也希望我們的交通事故越來(lái)越少，讓警察叔叔多休息一會(huì)兒，不讓他們筋疲力盡。
四年級(jí)作文 篇3
水，是一切的生命之源。正因?yàn)橛辛怂庞辛诉@個(gè)蔚藍(lán)而美麗的星球，才使人類(lèi)、動(dòng)植物得以生存。
假如真的沒(méi)有水，這會(huì)怎樣呢？這地球上也會(huì)和火星、土星一樣，沒(méi)有生命，死氣沉沉。這么，將不會(huì)有人類(lèi)的出現(xiàn)，樹(shù)木，花草等一切將不復(fù)存在。鮮花經(jīng)過(guò)澆灌才會(huì)綻放，綠葉經(jīng)過(guò)滋潤(rùn)才會(huì)美麗。如果沒(méi)有水，鮮花會(huì)綻放嗎？小溪會(huì)歡唱嗎？小鳥(niǎo)會(huì)飛翔嗎？小樹(shù)會(huì)枝繁葉茂嗎？答案不言而喻。
水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三，其中近百分之七十是固體冰川，即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山冰川，還很難加以利用。目前人類(lèi)比較容易利用的`淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲(chǔ)量約占全球淡水總儲(chǔ)量的百分之零點(diǎn)三，只占全球總儲(chǔ)水量的十萬(wàn)分之七。
在日常生活中，水總是不知不覺(jué)地被浪費(fèi)掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開(kāi)著水龍頭沖，一餐飯要耗水50千克。用洗衣機(jī)洗衣服滿(mǎn)桶再洗，若分開(kāi)兩次洗，則多耗水120千克。淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具、洗鞋襪等。大、小便后沖洗廁所，盡量不開(kāi)大水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的“臟水”。淋浴如果關(guān)掉水龍頭擦香皂的話(huà)，洗一次澡可節(jié)水60千克。夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。自行車(chē)、家用小轎車(chē)清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗。家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗滌手巾、小對(duì)象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開(kāi)水龍頭放水沖洗。
如果大家都沒(méi)有節(jié)水的意識(shí)，如果真的到了水貴如油的這天，將會(huì)有無(wú)數(shù)的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會(huì)成為人們悔恨的眼淚！
珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境。污水處理系統(tǒng)，加強(qiáng)水環(huán)境監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化法律意識(shí)，依法管理水資源、水環(huán)境。
節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。所以，我呼吁大家，節(jié)約用水，從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)水，愛(ài)水，珍惜水資源，保護(hù)水資源。從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起！
四年級(jí)作文 篇4
我的爸爸看似外表平平常常，一副斯斯文文的樣子，實(shí)則深藏不露。他有一雙“如意手”，你們相信嗎？在爸爸“如意手”的呵護(hù)下，我們一家人幸福地生活著。
一次，三樓熱水器突然壞了。媽媽正在洗頭，爸爸則在澆花。一聽(tīng)熱水器壞了，爸爸放下水壺，扭身提了一只工具箱上樓了。才十幾分鐘，爸爸就下來(lái)了。我們問(wèn)他上樓干什么，爸爸笑了笑，輕輕地說(shuō)：“我嗓子有些渴了，去樓上倒了杯水喝�！笨墒前职譂M(mǎn)臉通紅，發(fā)型亂糟糟的，脖子上滴著汗，怎么看也不像是去倒水的？可就在我上樓洗頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)熱水器被修好了。我突然回想起了剛才那一幕；莫非又是爸爸的'“如意手”做的？話(huà)說(shuō)回來(lái)，我們家凡是被“如意手”修過(guò)的電器設(shè)備，基本上不會(huì)有功能失常等問(wèn)題。
爸爸的“如意手”接二連三地給我們家?guī)?lái)驚喜。這不，他又幫了我一把。一二年級(jí)時(shí)，我要做一張手抄報(bào)。我抓耳撓腮，半天也毫無(wú)頭緒�！鞍�！過(guò)來(lái)吧，我教你怎么做手抄報(bào)�！边@時(shí)，爸爸的“如意手”又閃亮登場(chǎng)了！握緊了的筆在白紙上狂熱地跳著舞，勾勒出多條復(fù)雜的曲線(xiàn)�！芭�！我懂了，我懂了，我來(lái)涂！”爸爸的“如意手”仿佛在一寸寸地點(diǎn)亮我的腦袋，讓我體會(huì)到了其中的奧義，我慢慢地有了做手抄報(bào)的靈感。終于，我的第一幅手抄報(bào)就畫(huà)好了。
爸爸的“如意手”，是歷盡滄桑的手，是爬滿(mǎn)了老繭的手。我輕輕地握著爸爸的手，在爸爸的肩上眺望未來(lái)的遠(yuǎn)方。
四年級(jí)作文 篇5
走出門(mén)，風(fēng)中含著水和梔子花的氣息。早晨好清爽！
不坐車(chē)不邀游伴，我獨(dú)自走到大海邊，來(lái)拜訪(fǎng)我的老朋友，啊沙灘你如一位金色毛發(fā)的王子在這海灘上站了幾百年了吧？你讓來(lái)看海景的游客在你身上萬(wàn)玩，游客走了，海水降了，唯有你依然如舊。
走進(jìn)水里，水母呼喚我的名字，海鷗與我交換眼神。每一條魚(yú)都是我的知己，他們給我?guī)?lái)無(wú)邊的湛藍(lán)，每一條魚(yú)都在望著我。我靠在一條魚(yú)身上，靜靜地仿佛我自己也是一條魚(yú)我的蛻變成了魚(yú)尾，頭變成了魚(yú)頭，胳膊變成了魚(yú)鰭，身體變成了魚(yú)身，在海里游來(lái)游去。
走出海水來(lái)到海邊的松樹(shù)林，松樹(shù)朝我微笑，松針幫我撓癢癢，樹(shù)冠給我遮陽(yáng)，數(shù)值張開(kāi)雙臂來(lái)?yè)肀遥路鹱约阂彩且豢脴?shù)，我和他們?nèi)谠谝黄�，靜靜的站在沙灘上，守護(hù)著海岸線(xiàn)。
太陽(yáng)落山了，海邊傳來(lái)了陣陣的浪花和海鷗的歌聲，我慢慢的.回過(guò)頭來(lái)告別了海邊的朋友，帶回了美好的心情，帶回了一路的歡笑。
四年級(jí)作文 篇6
在大森林里，有一只叫笨笨的小豬，他好吃懶做，還很傲慢，經(jīng)常到伙伴家里蹭飯。
小鴿子歡歡對(duì)笨笨說(shuō)；“笨笨，人們要開(kāi)一個(gè)化裝舞會(huì)，有好多好吃的……”歡歡還沒(méi)說(shuō)完，笨笨搶著說(shuō)：“真的嗎？我要去我要去!”
歡歡笑著說(shuō)：“你還是別去了吧，萬(wàn)一人家發(fā)現(xiàn)你，把你烤著吃了怎么辦？哎！你去哪呀？”
“我要回家化妝！化成一頭熊，人家就發(fā)現(xiàn)不了了！”笨笨邊跑邊說(shuō)。
“你家是那邊！”歡歡指著相反的方向說(shuō)“那邊是小兔家！”
看來(lái)笨笨太開(kāi)心了，連自己家在哪都忘了�？纯幢勘客砩显趺闯龀蟀桑�
晚上，森林里燈火通明，人們搭起了一個(gè)大帳篷，他們就在帳篷里舉辦化妝舞會(huì)。小孩都打扮成蝴蝶、孔雀、老虎等。笨笨化裝成小熊，大搖大擺的走過(guò)去，門(mén)口的服務(wù)員向他問(wèn)好，他“哼”了一聲，連看都沒(méi)看就進(jìn)去了。
舞會(huì)開(kāi)始了，人們隨著歡快的.音樂(lè)，跳起舞來(lái)，笨笨一點(diǎn)也不會(huì)，因?yàn)樗麚?dān)心，人們會(huì)不會(huì)看出他是只小豬來(lái)，然后把他吃了。于是，他就這踩一腳，那踢一腿的胡亂跳起來(lái)。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)，“那個(gè)化成小熊的小朋友真討厭！”“就是，真像只笨熊！”
笨笨想：哈！有人叫我熊了！他們沒(méi)看出來(lái)��！
于是，本本大喊：“該吃東西了吧！”人們都聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛停下來(lái)，心里都想：這時(shí)誰(shuí)家的孩子��！真沒(méi)教養(yǎng)！
忽然，有人喊：“喂！小朋友，你餓了嗎？”笨笨沒(méi)理他，以為是叫別的小孩�？墒牵勘柯�(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)“這個(gè)孩子真是頭小豬！”
笨笨慌了，又大喊：“你們?cè)趺粗牢沂切∝i?不要吃我呀！”然后，他大叫著跑開(kāi)了。一直跑到了家里，鎖上了門(mén)，心里想：他們?cè)趺粗牢沂切∝i呢？真奇怪！
四年級(jí)作文 篇7
１６歲那年，我考上了重點(diǎn)高中，父親很高興，親自帶我去參加面試�？级膛軙r(shí)，因?yàn)槭孪葲](méi)做準(zhǔn)備，我穿了一雙破舊的涼鞋，沒(méi)跑幾步，鞋的后帶就斷了。鞋子在我的猝不及防中被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到跑道上，我看著那只鞋，忽然覺(jué)得好笑，站在跑道上傻笑不止。
我的體育得了“零”分，老師的理由是：態(tài)度極不嚴(yán)肅。
我再也笑不出來(lái)了，要知道，體育成績(jī)不合格，分?jǐn)?shù)再高，學(xué)校也不會(huì)錄取的。我淚流滿(mǎn)面地在人群中尋找父親，卻怎么也找不到。正在萬(wàn)分懊悔時(shí)，父親滿(mǎn)頭大汗地跑來(lái)了，手上拿著一雙嶄新的球鞋。他把鞋塞到我的手上，急急地說(shuō)：“我去找老師說(shuō)說(shuō)，讓你再補(bǔ)考一次！”
我坐在地上換鞋，看到父親疾步穿過(guò)人群，擠到老師的考桌前，謙卑地彎著腰、低著頭，焦急地說(shuō)著什么。父親的努力終于換來(lái)了我的補(bǔ)考資格，當(dāng)他樂(lè)顛顛地跑過(guò)來(lái)告訴我時(shí)，我再次淚流滿(mǎn)面。下午的補(bǔ)考，我以全年級(jí)第二的成績(jī)過(guò)關(guān)。
�。保窔q，我在一場(chǎng)車(chē)禍中癱瘓了雙腿。醫(yī)生斷定我以后的歲月將在床上度過(guò)。父親沒(méi)敢把這個(gè)結(jié)果告訴我，他自己在醫(yī)院的廁所里抱著我的鞋號(hào)啕大哭。
父親不肯接受這樣的現(xiàn)實(shí)，他帶著我走遍了大小醫(yī)院。哪怕有一位醫(yī)生對(duì)我抱有千分之一的希望，答應(yīng)試試看，他也會(huì)欣喜若狂。可是結(jié)果很無(wú)奈，凡是能試的辦法都試過(guò)了，卻療效甚微。
兩個(gè)月后，父親發(fā)現(xiàn)我腿上的肌肉開(kāi)始萎縮。他終于不顧醫(yī)生的告誡，執(zhí)拗地為我穿上鞋讓我下地。他說(shuō)：“孩子，你得站起來(lái)！”父親慢慢地把我移到床邊，他和母親一人架我一只胳膊，努力地想要讓我站起來(lái)。可是我癱軟的雙腿根本就不聽(tīng)使喚，我的身體在父母的'扶持下不停地打戰(zhàn)，豆大的汗珠從我的臉上滴落下來(lái)，父母也累得氣喘吁吁。但是父親依然堅(jiān)持著不肯放棄，堅(jiān)持的結(jié)果是父親摔倒在地上，我也重重地跌倒在他的身上。
我終于絕望，伏在父親的身上歇斯底里地痛哭起來(lái)。
父親長(zhǎng)嘆一聲，老淚縱橫……
幸運(yùn)的是，不久之后，一位鄰居得知有家醫(yī)院能治我的病。父親立刻籌了些錢(qián)，帶著我千里迢迢前去求醫(yī)。
沒(méi)想到，到了醫(yī)院的第二天，醫(yī)生便對(duì)父親說(shuō)：“給他穿上鞋，背到樓下的雙杠處，先練習(xí)站立吧！”父親驚愕地瞪大了眼睛，吃驚地問(wèn)：“他的腿，還能站嗎？”得到醫(yī)生肯定的回答后，父親激動(dòng)地在房間里來(lái)回走了好幾圈，不停地搓著雙手，高興得不知如何是好。
直到穿鞋的時(shí)候，他才忽然發(fā)現(xiàn)來(lái)的時(shí)候根本就沒(méi)有為我?guī)Ｊ前�，誰(shuí)能想到我這輩子還會(huì)有再穿上鞋的機(jī)會(huì)呢？父親又喜又悔，連忙安慰我說(shuō)：“別急別急，我這就去給你買(mǎi)，買(mǎi)雙新的！”
在那個(gè)陌生的城市里，父親跑到全市最大的商場(chǎng)里花了４７０元錢(qián)為我買(mǎi)了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋。那雙鞋，是父親有生以來(lái)買(mǎi)的最貴的一雙鞋。
以后，我就穿著這雙鞋，在醫(yī)生的指導(dǎo)和父親的扶持下，開(kāi)始了艱苦的鍛煉。
后來(lái)，曾被斷言不能再走路的我學(xué)會(huì)了扶著雙杠走、拄著雙拐走，走出絕望，走出封閉，走向了社會(huì)，走出了我自己的一片天！
而今，那兩雙球鞋早已穿破，但我仍然常常想起生命里的這兩雙球鞋。父愛(ài)，多么像這腳上的鞋子，你穿著它走過(guò)泥濘，走過(guò)坎坷，走過(guò)生命中的千山萬(wàn)水，你累了煩了，會(huì)把它脫掉，甚至把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？墒窃谀阒匦麻_(kāi)始走路的時(shí)候，你還必須穿上它，它保護(hù)著你的腳不受傷害，帶著你走過(guò)風(fēng)雨人生。
四年級(jí)作文 篇8
我是一個(gè)自信的男孩，又黑又密的頭發(fā)，一雙烏溜溜的大眼睛。別看我的嘴巴小，讀起書(shū)來(lái)可是聲情并茂。我常常穿著一件紅中透黑的運(yùn)動(dòng)服，再配上紅色的運(yùn)動(dòng)鞋那就更酷了。
我是個(gè)樂(lè)天派。經(jīng)常你一言我一語(yǔ)地逗別人樂(lè)，時(shí)而還會(huì)開(kāi)個(gè)冷冷的玩笑。俗話(huà)說(shuō)：“江山易改，本性難移�！�
我也是個(gè)小書(shū)迷。我經(jīng)常會(huì)打開(kāi)這扇通向心靈的窗戶(hù)，去尋找知識(shí)，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。我總會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道。如果你問(wèn)我寫(xiě)完作業(yè)的第一件事是做什么?那我會(huì)不假思索地告訴你：“看課外書(shū)。”可不是每一個(gè)人都有這項(xiàng)高雅的愛(ài)好哦!
不服輸、堅(jiān)持也是我的做事風(fēng)格。有一次，我去參加跳繩比賽，為了取得滿(mǎn)意的成績(jī)，每天在家里努力練習(xí)。比賽時(shí)，當(dāng)我看到那么多同學(xué)跳得很好時(shí)，心里不禁有些緊張�？墒�，我一定要盡力而為，想著想著，又有了十足的信心。到我上場(chǎng)了，我沉著地跳著，一開(kāi)始特別輕盈，像飛起來(lái)一樣�？墒呛髞�(lái)身體越來(lái)越沉重，身上像背了一塊大石頭，開(kāi)始?xì)獯跤�，但是我咬緊牙關(guān)，決不放棄，最后我完全用一種意志在跳。終于，我跳完了一分鐘，當(dāng)時(shí)我滿(mǎn)臉通紅，汗流浹背。但是我非常高興，因?yàn)槲覉?jiān)持了下來(lái)，而且也因?yàn)槲业?堅(jiān)持，我取得了班級(jí)跳繩的第一名。
一個(gè)看起書(shū)來(lái)忘卻一切的我，一個(gè)天生樂(lè)天派的我，一個(gè)不服輸?shù)奈�，合成了一個(gè)真實(shí)、快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)的我，你想和我做朋友嗎?
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