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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
家，是避風(fēng)的港灣。當(dāng)我們遇到困難首先想到的是家。家是母親，用溫柔的手撫摸你，用深情的目光凝視你。家使你有堅(jiān)強(qiáng)的.后盾，也讓你奮發(fā)向上。
我很喜歡做紙小人，有一次，我在客廳里好不容易做了一個(gè)精致的小人，可是被我弟弟給撕了一半，剩下的那一半被水淹了，我生氣的吼了他一頓跑回臥室，過了一會(huì)兒，媽媽來到我房間問：“你這是怎么當(dāng)姐姐的，弟弟在外邊哭你也不管！”弟弟馬上跑進(jìn)來，我回頭看了他一眼，以為他會(huì)說我壞話，沒想到弟弟擦了擦眼淚說：“媽媽，你別怪姐姐，是我不小心把姐姐折的小人撕壞了，姐姐才生氣的，都是我不對(duì)！”
媽媽聽了，微笑著摸摸我和弟弟的頭說：“好啦，原來是因?yàn)檫@個(gè)，的確是你不對(duì)，既然你主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，我誰都不批評(píng)了，來，我陪你們重做一個(gè)不就行了嘛”
媽媽陪我們做小人一直做到九點(diǎn)多，弟弟學(xué)會(huì)后，特意給我折了一個(gè)好看的小紙人，他奶聲奶氣地說：“姐姐，這個(gè)紙人送給你，你別生氣了好嗎？”望著他可愛的笑臉，我不由自主的點(diǎn)點(diǎn)頭。
家庭是愛的港灣，希望我們每一個(gè)家庭都被愛環(huán)繞！
四年級(jí)作文300字 篇2
我的字不錯(cuò)，讓我十分自豪。
以前我的字在班里十分不好，100個(gè)同學(xué)80個(gè)都比我強(qiáng)。我也覺得我寫的.非常不好，十分無力、彎彎曲曲，個(gè)個(gè)好像散了架似的。于是在暑假里，媽媽讓我上了一個(gè)書法班。
經(jīng)過一個(gè)月的努力，我的字突飛猛進(jìn)，“狂草”變“楷書”了，再往大的說就是“三年不飛，一飛沖天，三年不鳴，一鳴驚人�！�
開學(xué)的第一天，寫作業(yè)時(shí)我十分認(rèn)真仔細(xì)，老師在晨讀時(shí)就表揚(yáng)了我，還把我贊譽(yù)為“全班第一”。那時(shí)，我的心里就像打翻了蜂蜜罐甜絲絲的，臉也羞的都抬不起來了。
開學(xué)快一個(gè)月了，同學(xué)們互相檢查完作業(yè)后簽字，我簽的字被趙雨賀他們瞄見了，紛紛爭(zhēng)著也讓我簽。結(jié)果這個(gè)晨讀我忙得不可開交，簡(jiǎn)直成了小名人。下了課，呂振陽竟恭維地說：“你像個(gè)書法家”，可是我覺的自己和呂振陽口中的書法家相比，就像武大郎戰(zhàn)林沖——差好大一截。
從現(xiàn)在開始，我一定會(huì)好好練字。
四年級(jí)作文300字 篇3
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，它們有一個(gè)尖尖的頭，一雙鼓鼓的眼睛，脖子上有一層薄薄的皮， 腳像鴨子一樣有蹼，硬硬的殼上有菱形的花紋，后面還拖著一條細(xì)小的尾巴。
它有時(shí)昂著頭，浮在水面上，有時(shí)沉到水底，倒也逍遙自在。我一把它翻過身，它就手舞足蹈，像個(gè)舞蹈家似的。我一放下食物，它們不是馬上過來，而是等上一會(huì)兒，他們才慢慢伸出頭來，緩緩 地移過來，很斯文地吃，不象別的動(dòng)物那樣狼吞虎咽，我猜這就是它們長(zhǎng)壽的.原因吧！當(dāng)陽光燦爛時(shí)，我就放入大半缸水，放到陽臺(tái)上，好讓它們?cè)跍嘏年柟庀掠斡�，長(zhǎng)的更好，活的更開心。它們有 時(shí)不動(dòng)了，而是懶洋洋地睡覺，真可愛！
聽爸爸說，甲骨文的甲骨，其中就有烏龜?shù)募讱�。古老的漢字刻在烏龜?shù)募讱ど�，流傳了下來，這烏龜就立了大功，可愛的小烏龜，你可真了不起！
四年級(jí)作文300字 篇4
在小學(xué)有一位老師讓我難忘，她就是莊淑玲老師。
她，一個(gè)胖胖的和藹可親的老師。她長(zhǎng)著一張圓臉，光滑的臉蛋上布滿了皺紋，我知道這是為班集體操心的結(jié)果，但莊淑玲老師仍毫無怨言地工作著、為班集體操心著。
有人說老師教育的是祖國(guó)棟梁，但我覺得老師就是祖國(guó)棟梁，因?yàn)檎悄�，支撐起我們一代人的脊梁，只是有了您才有了下一代的我們�?/p>
教師是人類靈魂的工程師，建造著別人有意義的人生，為此付出了自己的青春以及一生。這應(yīng)該也是有意義的一生吧？教師應(yīng)該是一份高貴的工作。有了教師才有了祖國(guó)的'繁榮昌盛。
我感激、感恩、感謝老師。感激她用自己的一生換來了祖國(guó)棟梁；感恩她對(duì)我所做的一切；感謝她不舍不棄的教育著我。
老師您辛苦了，您曾教育過多少人？您曾為多少個(gè)班級(jí)體操心
著？您又為多少個(gè)班集體嘔心瀝血？但您仍不怕累、不怕艱辛的輔導(dǎo)、教育了我們！
老師我一定會(huì)成為一個(gè)讓您驕傲，讓您自豪的學(xué)生！來世我一定會(huì)是祖國(guó)的棟梁。我，一定不會(huì)讓您失望。
老師，您就像一個(gè)辛勤的園丁，默默無聞地奉獻(xiàn)著.
四年級(jí)作文300字 篇5
一直以來，我都有好多好多的話想對(duì)您說，今天趁這個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)您聽聽兒子的話吧。
記得幾個(gè)月前的夜晚嗎?我們剛從外婆家吃完晚飯回家，您看見心愛的盆栽掉了幾片枝葉，便一口咬定是我弄壞的。我聽后，十分委屈地說:“這……這真的不是我……我弄壞……”我還沒說完，爸爸您就火冒三丈，厲聲道:“還說不是你，以前你拿我鋼筆用，還不是經(jīng)常弄壞?這明明是你弄壞的，你卻撒謊!”這真不是我弄壞的'!不是我弄壞的!我反駁道。
媽媽聽到吵聲，過來勸我們:“哎呀，你怎么能為幾片葉子跟兒子吵個(gè)不停?超超，你也真是的，快向爸爸認(rèn)錯(cuò)!快去!”我低著頭說:”爸爸，真的不是我。”聽我這么一說，聽我這么說，您卻說，“好啊!你睜著眼睛說瞎話!”說著給了一個(gè)響亮的耳光。接著，我的眼淚就像斷了線的珠子般流了下來。
爸爸，這是我的肺腑之言，請(qǐng)您一定要相信我，我多么希望我們能成為“老朋友”。
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