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四年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的腦海里有許多的事情，有開(kāi)心的事、傷心的事、感人的事、讓人歧視的是，但可惜的.是：這些事到部分都記不清楚啦。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲矣屑乱恢蓖涣�，那就是：而是與我的朋友玩的事。下面就讓我為你們說(shuō)吧。
那是我十歲夏天暑假發(fā)生的事。這天晚上我吃完啦飯，就去叫李航、王鵬，玩啦！我們來(lái)到啦王鵬家的樹(shù)旁，來(lái)用沙子做火山，看誰(shuí)做的最好最壯觀。
我們各自從家里拿出啦：鏟子、刨土用的工具。等，我們開(kāi)始啦做火山的快樂(lè)比賽。
做啦大約一個(gè)小時(shí)，我們做完啦，我們都大呼小叫的說(shuō)：“我做的好，我做的好，我做的好�！�
就這樣我們一直說(shuō)，誰(shuí)也不認(rèn)輸。后來(lái)我的朋友來(lái)啦。她說(shuō)：“你們都是冠軍，因?yàn)槟銈兪呛门笥��！蔽覀兌夹病?/p>
我們拿拉水往火山洞里倒，不一會(huì)火山噴發(fā)啦，我們就這樣反復(fù)的這樣能，玩啦好多遍都還想玩，可是一個(gè)大人走來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，這樣玩水是不好的，如果每個(gè)人都像你們這樣玩水，那地球可怎么辦？？”我們說(shuō)：“知道啦叔叔，我們不玩啦，我們接著做東西�！�
那天晚上我們玩的快樂(lè)的事就是這個(gè)！朋友是最重要的，快樂(lè)的事也要每個(gè)人的有！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它看，嘴里大聲的嚷嚷著：“小烏龜，小烏龜!”小烏龜好像聽(tīng)到了我在叫它一樣，竟然扭過(guò)頭來(lái)興沖沖的看著我，我高興的說(shuō)：“媽媽，你看，小烏龜在對(duì)我笑呢!”我剛想走到岸邊靠近水面仔細(xì)的看看它，媽媽突然拉住了我的胳膊，壓低了聲音緊張地說(shuō)：“不要喊，不要喊!妞妞，要不然小烏龜就要倒霉了�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身去看見(jiàn)兩個(gè)小朋友，一小朋友的手里拿著撈魚(yú)用的小魚(yú)網(wǎng)，一個(gè)小朋友的手里拿著一個(gè)塑料瓶，里面裝著一些落網(wǎng)的小魚(yú)，有的小魚(yú)，已經(jīng)翻著白白的肚皮漂在水面上了。我忽然明白了媽媽的`意思，心里擔(dān)心的叫著：“小烏龜，快跑!”小烏龜好像知道了我焦急的心情似的，迅速地往水里鉆，轉(zhuǎn)眼之間就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我看著恢復(fù)了平靜的水面，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。
我看著那兩個(gè)小朋友漸漸遠(yuǎn)去的的背影，想對(duì)他們說(shuō)：放暑假了，我們應(yīng)該做一些有意義的事情，比如到書(shū)店看看書(shū)，增加一些課外知識(shí)，打打乒乓球羽毛球，鍛煉鍛煉我們的身體。公園是大家休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。公園門口的公告欄上明明這樣寫著：為了凈化水質(zhì)，放養(yǎng)魚(yú)苗十萬(wàn)多尾，禁止撈魚(yú)、釣魚(yú)，我們?cè)趺茨芤暥灰?jiàn)呢?
四年級(jí)的作文300字 篇3
雙休日，我們?nèi)チ税捅人汕f園的草地上玩。由于那草地實(shí)在是太大了，我們便叫它“小草原”。
我們?cè)谏厦嫱骘w盤、翻跟頭、打羽毛球、踢足球……忙得不亦樂(lè)乎，幾乎人人有事做。“你們快來(lái)，這邊有羊駝，我們?nèi)ノ寡蝰�！”爸爸一邊大喊，一邊招呼我們過(guò)去。在入口處，我們每人分到了一小包草料。
我們都還是第一次喂羊駝，不知道怎樣才是正確的'喂法，便把草料一把一把地往地上扔。爸爸連忙跑過(guò)來(lái)制止了我們這種暴力行為，并為我們演示了一遍正確的喂法。原來(lái)是要把草料放在手上伸過(guò)去讓羊駝來(lái)吃。
可我們沒(méi)有一個(gè)人敢，好像都怕羊駝來(lái)咬我們。我在爸爸一遍又一遍地勸說(shuō)下，終于敢試一試了。我把放著草料的手伸到羊駝面前，可還沒(méi)等它來(lái)吃，我就已經(jīng)把手縮回去了。我試了一次又一次，可每次都這樣。有一次，我剛要縮回來(lái)，爸爸卻把我的手按住了，不讓我縮回來(lái)。我只能伸著手等羊駝來(lái)吃，我的手劇烈地顫抖著，心里想著，羊駝會(huì)不會(huì)吃掉我的手車呀。但過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)手一點(diǎn)兒也沒(méi)事，只不過(guò)少了些草料，看來(lái)是被羊駝吃掉了，我這才長(zhǎng)長(zhǎng)吁了口氣。
四年級(jí)的作文300字 篇4
早晨，媽媽在花壇上發(fā)現(xiàn)了一只成年的螳螂，便把它抓進(jìn)飼養(yǎng)盒來(lái)觀察。
我湊進(jìn)仔細(xì)一瞧，哇，這是一只比較大的螳螂。全身綠色的，一個(gè)三角形的腦袋，上面觸角晃來(lái)晃去，長(zhǎng)條形的`大翅膀，緊緊地貼在背上，前足像鋒利鐮刀揮舞著，活像一位披著綠裝的小戰(zhàn)士。
爺爺抓了一只大飛蛾給螳螂吃，我瞄了一眼說(shuō)：“爺爺，這飛蛾比螳螂大太多了，螳螂怎么敢吃呢？”爺爺回答說(shuō)：“你仔細(xì)觀察，看它會(huì)不會(huì)害怕？”飛蛾在里面拍打著翅膀，好像在給自己壯膽，又像是要把螳螂嚇退，我以為在這種下螳螂會(huì)后退，可是螳螂去一點(diǎn)都沒(méi)有后退的意思，相反它一躍躍到了飛蛾的身上，和飛蛾扭在一下，用嘴巴“吧嗒”一下咬住飛蛾的身體，飛蛾滾來(lái)滾去，想要擺脫螳螂，可是一點(diǎn)用也沒(méi)有，螳螂有那對(duì)鋒利鐮刀打著飛蛾的翅膀，沒(méi)一會(huì)兒，飛蛾的翅膀被打碎了。飛蛾好像嚇破膽了，拼命甩來(lái)甩去，想把螳螂甩下去，可螳螂紋絲不動(dòng)，就這們僵持著，飛蛾漸漸沒(méi)了力氣，可螳螂還是緊緊地咬著它。最后飛蛾停了下來(lái)，像是一個(gè)打了敗仗的士兵垂頭喪氣。
這真是一個(gè)勇敢的螳螂。
四年級(jí)的作文300字 篇5
燦爛若水的陽(yáng)光跳躍著，像天使撒下的一串串快樂(lè)音符，我舒展雙臂，它們便在我油亮健壯的手臂上舞蹈，陽(yáng)光贊美道：“小草，你長(zhǎng)得真俊朗，粗壯的莖桿筆挺有力，柔韌的葉子寬闊平展，一件嶄新的外套既精神又合身，你真是上帝的寵兒�！�
我害羞地笑了。我知道自己沒(méi)有含羞草蜷曲的枝葉，沒(méi)有草皮嬌小的身軀，更沒(méi)有也草頑強(qiáng)的生命力，有的只是士兵般健康的臉和比值的站姿。
我曾經(jīng)幻想，如果我是生長(zhǎng)在水中的水草，那樣，我會(huì)擁有輕慢的舞姿和多嬌的造型；如果我是一株長(zhǎng)在石縫間的野草，那樣，我會(huì)擁有清瘦的身材和剛毅的精神；如果我是綠茵場(chǎng)上的一棵草，那樣，我可能會(huì)被運(yùn)動(dòng)員踩踏足球擠壓，但在掌聲與歡呼中，我一定會(huì)更茁壯，可是現(xiàn)實(shí)中，我卻是一株站在馬路邊整天被廢氣與噪聲包圍的.小草，沒(méi)有優(yōu)越的環(huán)境，沒(méi)有人類的贊美，也沒(méi)有適當(dāng)?shù)嫩`踏。
對(duì)于此，我常感嘆命運(yùn)的不公。但陽(yáng)光的話讓我重視這一切。
較偉岸的身軀勻稱美觀，大方簡(jiǎn)潔；我給來(lái)回的車輛提供一個(gè)潔凈的環(huán)境，因?yàn)槲椅吡宋廴究諝獾男×Ｗ印?/p>
是的，我很平凡，但我努力生長(zhǎng)，認(rèn)真工作，讓這個(gè)世界認(rèn)識(shí)了我——一株不平凡的小草。
四年級(jí)的作文300字 篇6
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，一眨眼，暑假就已過(guò)去了一大半。這個(gè)暑假，我覺(jué)得過(guò)得充實(shí)而有意義。
暑假中，學(xué)習(xí)是給自己充電，是萬(wàn)萬(wàn)不能缺少的。每周一至五，我都會(huì)去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)奧數(shù)和寫作。老師輔導(dǎo)作文生動(dòng)有趣，使我對(duì)作文產(chǎn)生了很大的興趣。我已經(jīng)寫了近二十篇了，每一篇都寫了四五百字呢。好多作文得到了老師和爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。
你可別以為我在暑假里只知道學(xué)習(xí)，好像書(shū)呆子一樣，其實(shí)，我還學(xué)了不少本領(lǐng)呢。最有意思的是跟叔叔去水庫(kù)學(xué)游泳。剛開(kāi)始，我像一只旱地鴨子，說(shuō)什么也不敢下水，后來(lái)，在叔叔的'一再鼓動(dòng)下，我閉著眼，提著嗓子下了水。救生圈是我的貼身保鏢，只要一離開(kāi)它，我就會(huì)咕嘟咕嘟地喝水。盡管如此，我還是很開(kāi)心，真正體會(huì)到了“我健康，我快樂(lè)”。
暑假里，我還看了好多書(shū)，這些書(shū)好比是金鑰匙，幫我開(kāi)啟了知識(shí)的大門，不但提高了我的寫作水平，還讓我懂得了以前我不懂的道理。
我希望以后的暑假也能過(guò)得如此充實(shí)愉快。
四年級(jí)的作文300字 篇7
秋，帶著豐收的喜悅，帶著涼爽的氣息，帶著金色的腳步，悄悄地來(lái)了，秋天的田野，是金色的`海洋，是豐收的象征，是農(nóng)民伯伯一年來(lái)的心血。到處洋溢著爽朗的微笑。
說(shuō)秋天的田野是豐收的象征也不夸張，一棵棵樹(shù)上，紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨，紫盈盈的葡萄、甜滋滋的石榴，外加彎彎的香蕉和酸酸的柚子。水果們你爭(zhēng)我打，只聽(tīng)“咚”的一聲，一個(gè)帶著露珠的大大的紅彤彤的蘋果從樹(shù)上掉了下來(lái)。石榴笑得咧開(kāi)了嘴，吧肚皮給弄破了，那一顆顆晶瑩的、寶石般的，閃著耀眼光芒的果實(shí)滴著蜜汁，饞的幾個(gè)小孩口水直流。它們仿佛在對(duì)人們說(shuō)：“來(lái)吧！來(lái)吧！快來(lái)嘗嘗吧！”
農(nóng)民伯伯拿著鐮刀，賣力地割著。果農(nóng)們爬上果樹(shù)，把水果們一個(gè)個(gè)摘下來(lái)，裝在大筐子里。說(shuō)：“今年真是個(gè)豐收年呀！”“是呀！你看看這果子，那個(gè)叫好呀！”“你看你看，這谷子一粒粒多么飽滿，唉，要是年年都風(fēng)調(diào)雨順，收成一定一年比一年好！”……
秋天的田野真美��！
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