四年級(jí)作文6篇(經(jīng)典)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
普者黑，一個(gè)令人向往的地方，那青山，那宛如明鏡般的湖水，那成片成片碧綠的荷花，在藍(lán)天的映襯下，仿佛人間仙境一般。游人們劃著船，欣賞著這美不勝收的風(fēng)景遇上過(guò)往的船支還可以展開一場(chǎng)激烈的水戰(zhàn)。凡是到過(guò)的游客無(wú)不對(duì)此嘖嘖贊嘆。
星期六，我，爸爸，姐姐，姨媽等人來(lái)到了這個(gè)景色宜人的地方。一進(jìn)人景區(qū)，我馬上就迫不及待地跑向了水戰(zhàn)的入口。剛登上船的我興奮不已，站在船頭深深地吸了一口清新的空氣，向遠(yuǎn)處喊道：“水戰(zhàn)開始了�！边�沒(méi)說(shuō)完，一盆清涼純凈的湖水便迎面而來(lái)，撲向我的全身，原來(lái)是對(duì)面的船已向我發(fā)起了進(jìn)攻。大家看我那狼狽的.樣子，不禁大笑起來(lái)。我也不甘示弱，拿起水槍向毫無(wú)防備的他們射去。于是，一場(chǎng)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。大家在漫天飛舞的水花中展開激戰(zhàn)，我剛潑向你，你又潑向我，水珠浸透我們的衣服、褲子，浸透我們的鞋子，夏日的暑熱頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤，留下的只有無(wú)窮的清涼。潑呀，潑呀，每一滴水珠都包含著無(wú)窮的快樂(lè)；潑呀，潑呀，在這場(chǎng)水戰(zhàn)中，煩惱和壓力被拋向腦后，每個(gè)人都積極地投入到這場(chǎng)戰(zhàn)斗中。這時(shí)的湖面呈現(xiàn)出一片歡騰的景象。
于是，每一次錯(cuò)船，都難免會(huì)大戰(zhàn)一回。這時(shí)的我們雖然全身都濕透了，但是每個(gè)人臉上都露出了愉快的笑容。幾個(gè)小時(shí)后，我們回到岸邊，回想起這次刺激的水戰(zhàn)，真是讓我樂(lè)不思蜀啊！
景色優(yōu)美的普者黑是一個(gè)絕佳的旅游勝地，人們度假的天堂！
四年級(jí)作文 篇2
光陰如箭，日月如梭，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
早晨，我走在去學(xué)校的路上，后面?zhèn)鱽?lái)一聲：“小剛�！蔽一仡^望去，是小林啊！小林說(shuō)道：“你怎么還不快點(diǎn)走�。〗裉炜荚�。”我大聲喊道：“什么，我怎么不記得了，不是明天嗎？”“不，是今天�！毙×终f(shuō)。
我們倆到學(xué)校了，是跑著來(lái)的。“還有一分鐘考試�！毙√旄嬖V我。監(jiān)考老師來(lái)了，她說(shuō)：“第一節(jié)考數(shù)學(xué)�，F(xiàn)在把有關(guān)數(shù)學(xué)的'全部書本收起來(lái)�！蔽铱焖俚匕褨|西收起來(lái)。桌面上空蕩蕩的，只有鉛筆袋在上面。十分、二十分、三十分……半天過(guò)去了。
下午，我來(lái)到了學(xué)校，抓緊看語(yǔ)文書。下午的半天是漫長(zhǎng)的，也是輕快地。我抓緊把作文寫完，慢慢地檢查著基礎(chǔ)題。
到了第二天的早晨，老師公布成績(jī)了，老師說(shuō)：“小剛，數(shù)學(xué)一百、語(yǔ)文九十二、英語(yǔ)九十六、科學(xué)九十七。全班第三。”我高興地歡呼起來(lái)。讓我為自己鼓一次掌吧，因?yàn)榕涂梢匀〉煤贸煽?jī)。
四年級(jí)作文 篇3
平時(shí)一提到紅星卡和綠星卡，很多同學(xué)都興奮不已。因?yàn)�，紅星卡和綠星卡是我們汗水的結(jié)晶，他們見證了我們的`付出和努力。
平日里，得到綠星卡的方式有很多，比如：可以通過(guò)作業(yè)獲得，可以通過(guò)考試獲得，也可以通過(guò)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)獲得……可是究竟哪種方法得到綠星卡更快更多呢？
方法一：學(xué)校經(jīng)常會(huì)有一些有趣的活動(dòng)，像讀書交流會(huì)，體育節(jié)等。不過(guò)，這些綠星卡不是輕松就能獲得，讀書交流會(huì)需要提前準(zhǔn)備，每天排練，利用一切課余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，才能做到萬(wàn)無(wú)一失。還要在班里進(jìn)行表演，讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)一下你們的優(yōu)缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)，才能做到更優(yōu)秀。再比如：體育節(jié)時(shí)，選手們需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練才能熟練掌握技巧，才能在比賽中更勝一籌，這樣才能獲得綠星卡。
方法二：出其不意，老師經(jīng)常在我們一不留神時(shí)發(fā)綠星卡，經(jīng)常老師會(huì)布置一些小事情時(shí)，同學(xué)們大部分都不留意，每次只有一兩個(gè)同學(xué)完成，老師就把綠星卡發(fā)出去了。只有一小部分同學(xué)抓住機(jī)會(huì)，大部分同學(xué)只能望卡興嘆了。所以一定把握機(jī)會(huì)才能獲得一張張綠星卡，一定努力！
記得有一次，老師要求默寫古詩(shī)，要求一個(gè)字都不能錯(cuò)。錯(cuò)了就把古詩(shī)抄寫十遍。盡管我很專心，可人算不如天算，還是錯(cuò)了一個(gè)字。心里頓時(shí)涼了半截，該怎么辦？“抄寫十遍吧�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。我覺(jué)得抄寫十遍也沒(méi)那么難。我抄寫了十遍就把作業(yè)交上去了。第二天，老師說(shuō)：“我說(shuō)的古詩(shī)默錯(cuò)一個(gè)字抄寫十遍。很多同學(xué)都沒(méi)有抄寫，只有范鉑祥同學(xué)抄了十遍，我要獎(jiǎng)勵(lì)他一張綠星卡。”說(shuō)完就兌現(xiàn)了綠星卡。那一刻我就知道，老師發(fā)綠星卡的時(shí)候總是出其不意。
同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)星卡少年，只要把握機(jī)會(huì)，獲得綠星卡是一件幸福而簡(jiǎn)單的事。
四年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候，每當(dāng)我坐在電視機(jī)前，看到武俠世界里，那一些些英雄好漢們騎著自己的戰(zhàn)馬雄糾糾、氣昂昂的奔向戰(zhàn)場(chǎng)，浴血奮戰(zhàn)，視死如歸時(shí)，我的心中都會(huì)萌發(fā)一股仰慕之情。睡夢(mèng)中，我一次次的夢(mèng)想著我也能擁有一匹所向無(wú)敵的馬兒。
假如我有一匹馬，我希望它是一匹血統(tǒng)純正的汗血寶馬。它擁有堅(jiān)韌的意志以及孤傲的身姿。同時(shí)還有著高大而強(qiáng)壯的身軀，全身的'肌肉非常結(jié)實(shí)，腿又粗又壯，堅(jiān)硬得刀槍不入。最奇特的是它長(zhǎng)著一對(duì)金銀的翅膀，上面還鑲嵌著五顏六色的寶石，在陽(yáng)光的照耀下晶瑩剔透。假如我有一匹馬，我每天一定會(huì)把它打扮得漂漂亮亮。給它穿上霸氣的盔甲，再給它梳上華麗的瓔珞。讓它有房兵曹的胡馬那八分的俊美，八分的快，時(shí)時(shí)刻刻都英姿颯爽。
假如我有一匹馬，我希望它可以帶我在廣闊的原野上奔馳；在蔚藍(lán)的天空中翱翔；在碧綠的海水里遨游。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我可以騎著它在陸地上幫助災(zāi)民們運(yùn)送食物；當(dāng)天氣惡劣時(shí)，它可以載著我在天空中守護(hù)飛機(jī)安全著陸；當(dāng)水流喘急時(shí)，我可以和它一起并肩在海洋里營(yíng)救擱淺的船只。
假如我有一匹馬，我希望我和它都擁有堅(jiān)韌不拔，持之以恒的精神。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，不畏困難，勇往直前，做最棒的自己！
四年級(jí)作文 篇5
今天是星期四，明天我們學(xué)校舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以不上課，接著還可以休息3天勞動(dòng)節(jié)的假，我的心情無(wú)比輕松。
晚上媽媽下班回來(lái)，買回了一袋壽司海苔、幾個(gè)洋山芋、一根大大的火腿腸、番茄醬、竹席、蛋，這些材料，一進(jìn)家門就高興地對(duì)我說(shuō)：“今天晚上我們弄個(gè)特別的.晚餐——壽司，怎么樣?”我一聽，高興得手舞足蹈，連拍手掌：“太棒了!”
開始做準(zhǔn)備了，爸爸負(fù)責(zé)煮飯，媽媽忙著切土豆絲，炒雞蛋，當(dāng)然我也不甘示弱，幫著切火腿腸。半小時(shí)后，一切準(zhǔn)備就緒，我迫不及待地拿出了竹席，先把海苔拿出來(lái)，鋪在竹席上;然后用勺子把加了白醋的米飯往海帶上撒，用勺子鋪平;再在飯上面一層加上一些火腿腸，中間再放一些土豆絲、和剛出爐的煎蛋;最后用竹席把壽司給卷圓了，這樣，就可以吃了�？墒且�?yàn)閴鬯咎螅詪寢層智辛藥椎�。�?我往壽司上面還撒了些番茄醬，這樣，好吃好看的壽司就做好了!吃了一口，恩……真不錯(cuò)!就這樣，我和媽媽又做了幾個(gè)，直到吃不下了為止!
真希望經(jīng)常能和爸爸媽媽一起做這樣的特色晚餐啊!
四年級(jí)作文 篇6
自從升入四年級(jí)，女兒有了很大的變化。作業(yè)完成的比以前早了許多，有時(shí)也能夠自覺(jué)地去看一點(diǎn)課外書，生活習(xí)慣也有了很大的改觀，每天能夠自覺(jué)地去刷牙、洗腳，臉上的表情也比以前陽(yáng)光了許多，業(yè)余時(shí)間參加的跳舞也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)寫毛筆字也開始入門了，最近幾天還學(xué)會(huì)了騎自行車，編織等等。這些變化她的身上不知不覺(jué)地發(fā)生著，女兒高興，做為家長(zhǎng)當(dāng)然更高興。細(xì)究原因，她的這些變化與老師和家長(zhǎng)的.表?yè)P(yáng)是分不開的。老師的一句贊揚(yáng)，一個(gè)五星，一條短信都會(huì)讓孩子津津樂(lè)道 興奮半天，渾身有使不完的勁。家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)也會(huì)使孩子有一種自我肯定的心態(tài)，有一種成就感，有一種自信。
孩子的改變來(lái)自周圍環(huán)境的改變。以前我們只盯著孩子身上的缺點(diǎn)，用放大鏡去看，把它無(wú)限擴(kuò)大，在這種氛圍中，孩子在家長(zhǎng)的不斷重復(fù)強(qiáng)化下，無(wú)形中形成一種思維定勢(shì)：我確實(shí)寫字很慢，我確實(shí)很不好。當(dāng)一個(gè)人從內(nèi)心深處認(rèn)為自己很失敗的話，那么他在生活中也一定會(huì)很失敗的。這種結(jié)局是父母在無(wú)意中傳輸給孩子的，是恨鐵不成鋼的心態(tài)在做怪。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，不能人為地改變，否則就會(huì)出現(xiàn)拔苗助長(zhǎng)，孩子痛苦，家長(zhǎng)也痛苦�，F(xiàn)在，孩子有進(jìn)步，老師和家長(zhǎng)同時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，孩子的信心增加了，心情開朗了，心態(tài)陽(yáng)光了，情緒激昂了，表現(xiàn)自然也就越來(lái)越好了。
在生活中，每個(gè)人內(nèi)心都希望得到別人的贊揚(yáng)和肯定，這是人性的本然。成年人尚且希望別人能夠表?yè)P(yáng)自己，更何況對(duì)于一個(gè)十來(lái)歲的孩子呢？當(dāng)家長(zhǎng)心態(tài)改變了，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)氛圍，孩子一定也會(huì)還給我們一個(gè)驚喜！
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