實(shí)用的四年級(jí)作文【合集5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
它，在別人眼中很普通，但在我的眼里它永遠(yuǎn)都是傳遞智慧給同學(xué)的圣地，是讓我們茁壯成長(zhǎng)的純凈花園——校園。
在我們的“智慧校園”中處處都是智慧。例如：校園里長(zhǎng)方體的高樓，你知道這意味著什么嗎？這意味著數(shù)學(xué)智慧很重要。校園里的文字你知道這意味著什么嗎？這意味著語(yǔ)文智慧很重要。在校園里那一個(gè)個(gè)飲水機(jī)，你知道這又意味著什么嗎？這意味著科學(xué)智慧很重要……
不單單是這樣，每一節(jié)課也是一節(jié)節(jié)充滿智慧的課堂。比如：那一節(jié)節(jié)充滿語(yǔ)文智慧的課堂——語(yǔ)文課，剛打完上課鈴，大家就像一個(gè)個(gè)安靜的小天使一樣等待著老師的到來(lái)，聆聽(tīng)語(yǔ)文智慧的種子。當(dāng)老師講課時(shí)每一個(gè)同學(xué)都專心致志地聽(tīng)著老師傳遞的語(yǔ)文智慧，沒(méi)有一個(gè)人走神，發(fā)呆。總怕錯(cuò)過(guò)了精彩的部分。上科學(xué)課時(shí)，大家想一個(gè)個(gè)剛剛睜眼的孩子，去發(fā)現(xiàn)老師帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)中重重奧秘；在上信息課時(shí)，同學(xué)們帶著好奇去接觸發(fā)達(dá)的科技，感嘆著祖國(guó)的強(qiáng)大。
還有充滿數(shù)字奧妙的`數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)在我們的生活中起著至關(guān)重要的作用，我們所用的電器和所居住的高樓大廈，都離不開(kāi)數(shù)字的計(jì)算；還有用英語(yǔ)智慧，英語(yǔ)和漢語(yǔ)一樣，如果寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字母就，就像寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)筆畫(huà)一樣。更奇妙的是那類似拼音的字母進(jìn)過(guò)多次組合，竟然能夠拼出一個(gè)個(gè)單詞，句子。
只要在充滿智慧的校園中好好學(xué)習(xí)，假以時(shí)日，我們一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁！
四年級(jí)作文 篇2
鄉(xiāng)村早晨的空氣濕漉漉的,嫩草上滾動(dòng)著晶瑩的露珠,各色的.小花星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著嫩綠的小草,冰涼的冷風(fēng)吹到臉上,使人神清氣爽。走在鄉(xiāng)間的小路上，各種小鳥(niǎo)在枝頭上歡跳，不時(shí)賣弄一番歌喉，好像在歡迎我們似的。沿著小路走，來(lái)到了一座山前，我爬了上去。
在山路上，各種動(dòng)物穿梭其間，在薄霧籠罩的山上，顯得格外神秘、警覺(jué)，各種植物似乎還在沉睡。我爬上山后，已是氣喘吁吁，太陽(yáng)漸漸出來(lái)了，霧也漸漸散去了，仿佛根本不存在似的。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)露出了半邊臉，天邊的紅霞仿佛被鑲上了一層金邊，太陽(yáng)也正慷慨地把光和熱投向大地，射向樹(shù)林，照向已經(jīng)起床勞作的人們……
隨著一聲吆喝,人們開(kāi)始忙碌起來(lái)了,他們嘴里喊著號(hào)子:“嘿唷唷!嘿唷唷!”還不時(shí)唱上幾支山歌,大家忙得不亦樂(lè)呼。 我愛(ài)鄉(xiāng)村的早晨!
四年級(jí)作文 篇3
善待同學(xué)這句話，看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)很難，說(shuō)這句話的人很多，真正做到的人很少。
善待同學(xué)，首先同學(xué)之間不能打架，不能罵人，要搞好同學(xué)之間的關(guān)系，同學(xué)之間要互幫互助。如果同學(xué)有一道你覺(jué)得很簡(jiǎn)單的題他不會(huì)，你不要嘲笑他，要耐心地給他講解，直到他明白為止；如果同學(xué)成績(jī)下降，優(yōu)秀的同學(xué)可以幫他一把。同學(xué)之間得大大方方，不要小氣，理解與寬容多一些，比如有同學(xué)忘帶筆了，你可以借給他用，而不是不管不問(wèn)。
有一次，數(shù)學(xué)課上有一道題我沒(méi)聽(tīng)懂，我琢磨了半天也沒(méi)想起來(lái)，于是我就去問(wèn)我的一個(gè)同學(xué)司雅欣，司雅欣聽(tīng)完我的'問(wèn)題后認(rèn)真地給我講解，可我還是不明白，司雅欣又不厭其煩地給我重說(shuō)了一遍。最終，我徹底地明白了。于是我對(duì)她有禮貌地說(shuō)一句“謝謝”，她立刻回答我，“不用謝，不會(huì)再問(wèn)我！”，從司雅欣身上我學(xué)到了樂(lè)于助人的精神。
還有一次，我上課忘帶鉛筆了，我的同學(xué)董子裕爽快地借給了我，更意想不到的是她竟然還送給我了兩支，我連忙道謝，她卻不慌不忙地說(shuō)：“不用謝，我還有呢！”從她身上我學(xué)到了無(wú)私奉獻(xiàn)并不求回報(bào)的精神，雖然東西不貴重，但卻體現(xiàn)出了她的愛(ài)心。
一聲“謝謝”，一句問(wèn)候，一句道歉，一個(gè)微笑，都將給你和他人的心中帶來(lái)溫暖，帶來(lái)希望，使生活充滿友愛(ài)充滿陽(yáng)光�！笆谌嗣倒�，手留余香”，送人一個(gè)微笑，你將收獲一縷陽(yáng)光，對(duì)人多一份理解和寬容，其實(shí)就是支持和幫助自己。請(qǐng)記�。荷拼瑢W(xué)就是善待自己。
四年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的五一長(zhǎng)假，我們一些同學(xué)約好去爬北干山。
一大早，我就起了床，看著時(shí)間還早就把書(shū)包拿了出來(lái)，做起了作業(yè)。
“要遲到了，快點(diǎn)兒！”我在那叫著。眼見(jiàn)媽媽就要騎著車出去了，著急的我立馬從椅子上拿起背包立馬跑了出去，“等一下，現(xiàn)在時(shí)間還早，待會(huì)我會(huì)送你去的，我先去上個(gè)洗手間！”耳朵里又傳來(lái)一陣熟悉的聲音——原來(lái)是爸爸。我說(shuō)：“好吧！那媽媽你先走吧！”說(shuō)完便走進(jìn)了家里。過(guò)了一會(huì)，我打開(kāi)背包查看里面的食物，打開(kāi)一看讓我大吃一驚里面居然空空如也，只有相機(jī)和帽子，我便一轉(zhuǎn)身拿起了吃的東西。我匆匆忙忙就塞滿了整個(gè)背包，就像風(fēng)一樣的沖出了家門(mén)。
爸爸開(kāi)著車到校門(mén)口跟同學(xué)們集合，接著就把我們送到了北干山。
在北干山的下面，我看到了一塊很大的'烈士的名單我看到這些烈士名單心里就肅然起敬，()如果沒(méi)有這些烈士我們就不會(huì)有現(xiàn)在這么好的生活環(huán)境。我們不能忘記這些烈士。如果沒(méi)有靠他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上拼死拼博的話我們現(xiàn)在的生活就簡(jiǎn)直不可想象。
我們開(kāi)始慢慢的開(kāi)始往上爬了。我們爬了不一會(huì)就到路上的一個(gè)亭子里休息，突然，我們大家眼睛里閃出了光就像小狗見(jiàn)到了肉骨頭一樣——一個(gè)賣冰棍的小攤。于是，我們大家便紛紛跑向賣冰棍的小攤，我們手拿一根冰棍高高興興的向亭子跑去，我們快速的吃完了冰棍。又迅速出發(fā)。一路上，我們有說(shuō)有笑的，走走停停的，不知不覺(jué)的就到了山頂。
到了山頂，到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，散發(fā)著一陣陣樹(shù)木的清香，頓時(shí)讓人感到心曠神怡。一轉(zhuǎn)身，我看到了整個(gè)蕭山區(qū)的美景，一排排的房子井然有序，像一位位巨人守護(hù)著我們美麗的家園。一條條馬路四通八達(dá)，許許多多的汽車在上面行駛著，像一只只小蟲(chóng)子在地上爬。我們看到蕭山到處都是一副繁榮的景象，我們應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)努力學(xué)習(xí)，以后為社會(huì)多做出貢獻(xiàn)。
四年級(jí)作文 篇5
今年的寒假特別冷，風(fēng)雪肆虐，鵝毛般的雪花飛落下來(lái)，給大地披上了一條銀白的棉被。爸爸決定帶我去塞班島，和我一起度假。
四個(gè)小時(shí)的飛行就把我們從寒冷的冬天帶到了海風(fēng)涼爽的夏天。心情立刻就變得特別輕松。我們來(lái)到塞班島的海邊，海水湛藍(lán)而清澈，甚至一眼就能看到小鯊魚(yú)和小海星。大海的濤聲象雄壯有力的號(hào)聲，飛濺的'浪花是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，匯成一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
我們?cè)谏碁┥隙焉匙�，跳進(jìn)海里自由自在地游泳，坐潛水艇潛入海底去看五顏六色的珊瑚，色彩斑斕的熱帶魚(yú)，更為奇特的是還能看到二戰(zhàn)時(shí)期沉入海底的軍艦和飛機(jī)殘骸，讓我了解了這段歷史。
轉(zhuǎn)眼假期就過(guò)去了，我懷著依依不舍的心情離開(kāi)了塞班島。大海是多么美麗，又多么神秘，讓人流連忘返！我又度過(guò)了一個(gè)美好的假期。