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四年級的作文300字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
在未來的時間里，被世界青少年譽(yù)為最發(fā)達(dá)的公園，就是科幻公園。
本公園通道兩旁的布置也是獨(dú)具精心的，每隔十米就設(shè)置一個科幻人物模型。它們不僅僅是一種擺設(shè)，而且還有一些實(shí)用功效，有的能提供飲料和水，有的能當(dāng)公園的導(dǎo)游，有的則是公園監(jiān)視系統(tǒng)中的.一部分。
除了這些，本公園還保留了一些中國的傳統(tǒng)文化。在本公園中心，一條巨龍騰空而起，龍的頭部是一個旋轉(zhuǎn)的觀賞廳。
你可以鳥瞰整個科幻公園;而龍的四條腿則是琴，棋，書，畫館;而龍的五臟則分別在演示著中國古代人民的四大發(fā)明和中國智慧的國粹。當(dāng)然了，這些都是電腦控制的，里面的人物也全部都是仿真人的機(jī)器人。
以上只是科幻公園的一部分，還有科幻影院，動物王國，太空城堡等許多景點(diǎn)沒有介紹，但我可以告訴你的是，您肯定會覺得游覽本公園是不虛此行的。
四年級的作文300字 篇2
我家最近多了一位婀娜多姿的少女——金魚“淡定姐”，它長得十分可愛，令人喜愛！
它有大大的眼睛，像炸藥包似的，經(jīng)常目不轉(zhuǎn)睛地盯著我；有一個大大的肚皮，像是裝了幾個小湯圓似的，圓溜溜的；還有那楓葉似的尾巴！金魚那么胖，它為什么還那么靈活？因?yàn)樗怯敏~鰭游動的，尾巴看起來十分小巧，但也不能小看，金魚的尾巴要是沒了，就會像一只無頭蒼蠅似的亂撞。所以，金魚的尾巴是缺一不可的！
有一次，我去給我們家的“淡定姐”喂食，發(fā)現(xiàn)我的“淡定姐”正在悠閑地散步呢！它時而像一位老爺爺在散步，時而又像一位婀娜多姿的'少女在盡情地跳舞！我把食物放了進(jìn)去，可是“淡定姐”卻十分淡定，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)食物。過了一會兒，它終于發(fā)現(xiàn)了食物，吃了起來。它的吃法十分獨(dú)特：先倒立起來，然后狼吞虎咽地吃起來！吃完后，我發(fā)現(xiàn)它一動不動地盯著我，好像在說：“主人，您放我回大自然吧，我會很感激您的！”
我想：既然它在我家待了這么長時間了，也給我?guī)砹藷o盡的歡樂，這就是我對它的感激。我來到小池塘，把它放了！我起初還有一點(diǎn)依依不舍，可是現(xiàn)在，我看它那么開心地游著，還時不時回過頭來看看我，心里也美滋滋的！
四年級的作文300字 篇3
今天我和同學(xué)一起去韓式溫泉館“清涼洞“參加小記者活動：清涼“藝“夏——少兒文化藝術(shù)體驗(yàn)活動。
一到溫泉館，工作人員就讓我和同學(xué)們脫掉鞋子，去更衣室換上溫泉館里的衣服。
開始上課了，第一節(jié)是彩陶體驗(yàn)課，老師教我們用粘土制作“小瓢蟲“擺件。我先拿起老師發(fā)給我們的一塊小圓墊用來作底座，在它的上面粘上一層綠色的粘土當(dāng)草地，接著我用三塊不同顏色的粘土搓圓做成小瓢蟲的身體，把它們貼到“草地”上，再用黑色的粘土做成小瓢蟲的眼睛和身體上的斑點(diǎn)貼到身體上。最后，我又用粘土做了幾朵花，粘在了“草地”上。三個在草地上快樂玩耍的'小瓢蟲擺件就做好了。
下課休息時間，我和同學(xué)在溫泉館里玩了兒童游樂園，冰雪房、窖洞、瑪瑙房……真是太好玩了！正當(dāng)我們玩得起勁時，老師來叫我們上第二節(jié)美術(shù)體驗(yàn)課了。
這節(jié)課老師教我們用魚形模板設(shè)計(jì)圖畫，我畫了雙魚戲珠，我用了紅色、紫色、綠色等好多顏色涂色，還在模板上寫上了空心“�！弊�，做成了一個漂亮的雙魚戲珠掛件。
我非常喜歡畫畫和手工，今天體驗(yàn)了兩節(jié)課，我覺得又開心又有趣，還有這個清涼洞溫泉館也太好玩了，老師送了我們兒童門票，我下次還要再來玩！
四年級的作文300字 篇4
我們一家去小姨婆家，她家在山里，從遠(yuǎn)處看，霧遮住了山頂，就像蒙上了一層細(xì)紗。路邊的柿子樹和栗子樹已經(jīng)碩果累累。
好不容易到了小姨婆婆家，爸爸在小姨婆婆家門前的栗子樹上摘了一顆栗子吃，栗子甜甜的，味道很好。走到她家的院子里，我看見一棵石榴樹，樹上的果實(shí)已經(jīng)成熟，紅艷艷的`，像一盞盞燈籠掛在樹上。我咽了咽口水，盯著這些美食。
我嚷嚷著在吃石榴，小姨婆婆說：“家里有雙梯，爬上去就能摘到�！蔽乙宦牐衿饋碚f：“快去拿梯子吧！我去摘。”不一會兒，梯子已經(jīng)放到了樹旁邊，我一步一步地爬上去。爬了幾步，我停了下來，我不敢往上爬了，太高了，我太害怕了。可最近的那個石榴還很遠(yuǎn)，我至少得再爬兩步才能摘。在媽媽的鼓勵聲中，我又往前爬了一步，可最后一步我卻么也不敢向前了。我心想，我寧可不吃石榴了，不能摔下來��！我沒敢向前，而是慢慢地退了下來。但我最終抵擋不了美味的誘惑，在爸爸的鼓勵下，我又一次爬上了梯子，在原來的地方，我又一次停了下了。“加油，你要戰(zhàn)勝自己！”媽媽大聲說。于是我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往上了一步，去摘那個石榴。
我把那個石榴摘下來了，我戰(zhàn)勝了自己，這個石榴就是戰(zhàn)利品！
四年級的作文300字 篇5
星期三早上第一節(jié)是語文課，老師帶來了一位特殊的“客人”。
這位客人就是蜘蛛。
老師告訴我們：“我下樓時在花壇旁邊，把一片葉子撿起來，就看到了這只蟲子，把它請來和大家見面。”老師把蟲子從瓶子里面取出來放到展示板上，把蟲子投到大屏幕上讓同學(xué)們看。開始屏幕有點(diǎn)不清，大家都在說：“這是什么呀？”老師說：“看不見的把凳子搬上，來前面。”老師又開始調(diào)清晰度了，我剛準(zhǔn)備往前面去，前面就已經(jīng)被圍得水泄不通了，只能坐在自己的座位上了。
不過我坐在自己的`座位上，仔細(xì)看，也能看清。是一只黑色的蜘蛛，不大不小，圓圓的肚子。正在這時，老師讓我們看看這只蜘蛛有幾條腿，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，有八條腿，有的同學(xué)卻說有九條腿，還有的說是十條腿，可能是蜘蛛的腿亂動，大家數(shù)不準(zhǔn)確。老師給出了答案，有八條腿。
趁我們不注意時，蜘蛛悄悄地逃走了，同學(xué)們都在叫。老師連忙拿著一把尺子，把蜘蛛堵回來了。剛從這邊堵回來，它又從那邊跑了，老師又把它推回來了。同學(xué)們都哈哈大笑，有的肚子都笑疼了。同學(xué)們說：“這只蜘蛛真調(diào)皮呀！”有的同學(xué)卻說：“這只蜘蛛真是堅(jiān)持不懈呀！”
這節(jié)課在我們的歡笑聲結(jié)束了，希望下次還能再上這樣有趣的課。
四年級的作文300字 篇6
張老師是我們班主任，也是我們的語文老師，剛從別的學(xué)校調(diào)過來。張老師有點(diǎn)胖，但是脾氣很好�？吹轿覀兌际切Σ[瞇的，而且笑起來眼睛都是彎彎的，她主動說愿意和我們做朋友，這讓我們都很開心。張老師在學(xué)習(xí)上對我們很嚴(yán)格，但是從來不壓制我們，而是通過各種獎勵。她知道我們這 些學(xué)生的`喜好設(shè)置了很多獎勵卡，比如：上網(wǎng)卡、零食卡、旅游卡、購書卡�？吹竭@些卡我們激動不已。
張老師經(jīng)常帶我們鍛煉身體，每周四周五會帶我們?nèi)ゲ賵鼍毩?xí)列隊(duì)與體育運(yùn)動，而且后半節(jié)都會安排我們做游戲呢！
張老師善于觀察，有一次上課舉手發(fā)言，我舉手了好幾次，張老師沒有叫到我，我就不再舉手，張老師觀察到了，下課后提醒我，舉手要堅(jiān)持，請同學(xué)發(fā)言要一個個來，不能沒叫到你你就不再舉手了。聽到張老師這么說，我特別慚愧。
一天晚上，張老師來我家家訪，她輕言細(xì)語和我交談，希望我和同學(xué)要友好相處，多交朋友。要懂得包容和謙讓，學(xué)習(xí)上，早課上要大聲朗讀，作業(yè)要認(rèn)真要專注，不要分心。這些我都銘記于心。張老師在我家家訪結(jié)束后已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了，看著她遠(yuǎn)走的背影，我覺得張老師很辛苦。
我十分喜歡我的班主任張老師。
四年級的作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)是鄭州，她地處中原，她交通便利，一條條大道四通八達(dá)，一座座造型獨(dú)特的立交橋，像一條長龍騰空而起是一顆璀璨的明珠，鑲嵌在中原大地上。
她風(fēng)景美麗，美不勝收。有古老的二七塔、美麗的.公園、充滿詩情畫意的綠博園……我認(rèn)為最美麗的是信陽的茶田。茶田像一級級臺階，近看綠油油的一片，讓你看得心曠神怡，遠(yuǎn)看像寬闊的大海正在跳舞一般。
她是八大古都之一，名勝數(shù)不勝數(shù)。有洛陽龍門石窟、白馬寺……少林寺功夫名揚(yáng)天下。在門前有三棵銀杏樹，有兩棵是夫妻樹，還有一棵單身貴族光棍樹。再往前走我們來到了達(dá)摩殷。達(dá)摩殷又叫立雪亭。北魏正光元年，神光前來求法，達(dá)摩閉門面壁置之不理，神光在門外恭候。時值數(shù)九寒天，大雪紛飛第二天天亮?xí)r，積雪沒膝，達(dá)摩仍不理會，神光為表示誠意，砍下自己的左臂獻(xiàn)給達(dá)摩。達(dá)摩見他心誠，把衣缽傳授給他，賜法名為慧可。這便是“立雪傳經(jīng)”“斷臂求法”的佛教典故�！岸U宗初祖天竺僧，斷臂求法立雪人。”
鄭州��！我可愛的家鄉(xiāng)，您的子女會把你美麗的風(fēng)景像全世界推廣。把您建設(shè)的更好，讓您變得更加美麗。
鄭州啊，我為你喝彩！
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