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      四年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2023-11-04 15:32:44 四年級(jí) 我要投稿
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      四年級(jí)作文300字

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

      四年級(jí)作文300字

      四年級(jí)作文300字 篇1

        快樂的聚會(huì)上,一位阿姨送給我一只可愛的小兔子布偶。

        它有一雙大大的眼睛,一對(duì)白里帶粉的耳朵,一張三瓣微笑的'嘴巴,一個(gè)粉撲撲的圓圓的臉蛋,釋放著幸福的味道。上身穿著玫紅色的T恤,下身是酷酷的黑白格子燈籠褲,一條墨綠色的圍巾,松松地圍在脖子上,充滿著大自然的氣息。

        你知道這只可愛的小兔子布偶叫什么名字嗎?吃過提拉米蘇的人都知道,這只小兔子超喜歡吃“提拉米蘇”,自稱“提拉米蘇兔”。它的心語(yǔ)是:提拉米蘇—記住我,提拉米兔—帶走我。當(dāng)我一拿到它的時(shí)候,眼睛一亮,立即就被它那粉撲撲的萌吸引住了,緊緊地抱在懷里,早就愛不釋手了。它那雙大大的眼睛好像在說:“親愛的小主人,快快把我?guī)Щ丶野,讓我一直幸福地陪著你!?/p>

        回到家里,做作業(yè)時(shí),我把提拉米兔放在書桌前,讓它快樂地陪我學(xué)習(xí);吃飯時(shí),我把它放在餐桌上,讓它開心地看我吃飯;睡覺時(shí),我把它抱在懷里,讓它靜靜地陪我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)里。

        我愛這只可愛的小兔子布偶——提拉米兔。

      四年級(jí)作文300字 篇2

        世界上的水果各種各樣,你知道我愛吃什么嗎?嗨!嗨!讓我悄悄的告訴你。

        它呀!扁圓的外形,身上穿著黃黃的衣服。在太陽(yáng)公公的照映下,像一個(gè)玉雕成的工藝品,別人都爭(zhēng)分奪秒的想來買哪。

        脫下外衣,里面露出了橙黃的果肉,多像一盞小燈籠呀。掰下一瓣放在嘴里嚼一嚼,啊!真是太好吃了,又酸又甜,讓我想到了一首歌《酸酸甜甜就是我》。

        最有意思的.就是有一回,媽媽買了一斤橘子,我迫不急待的接起來,狼吐虎咽地吃了起來,吃了一個(gè)又一個(gè),最后一掃而光。我撒嬌地說:“媽媽媽媽我還要吃!眿寢屔鷼獾卣f:“橘子吃多了不好,全身都會(huì)黃的!蔽抑缓貌怀粤恕T趬(mèng)中我來到了橘子園里,那里的橘子可多了,吃。〕园!咦?怎么這么硬啊?我醒來了原來吃的是我的手,我說:“好夢(mèng)泡湯了!

        嗨!嗨!這回你們都知道我愛吃什么了吧!是不是還有人沒想到呀!那是說明你很笨,不給你們時(shí)間啦!告訴你們吧!我愛橘子,可愛的的橘子。

      四年級(jí)作文300字 篇3

        在7000年,電腦被演化成了一種神奇的盒子:小電盒。

        小電盒有各種各樣的功能:4D打印器、瞬時(shí)拍照儀、時(shí)空手機(jī)、錄制器、實(shí)時(shí)郵寄箱。

        先來講4D打印機(jī)。小電盒的背面有個(gè)指甲大的'電鈕,它的右側(cè)有一個(gè)微型激光燈。使用的時(shí)候,只需要告訴它你需要什么,它就能根據(jù)需求,把你要的東西制作成實(shí)物。

        瞬時(shí)拍照儀比高速攝像機(jī)都要快。它拍的照片清晰、形象、對(duì)比度適中。

        時(shí)空手機(jī)的威力最大。7000年的時(shí)空手機(jī),可以向過去的時(shí)空打電話。比如,7000年的某甲,可以給20xx年的人打電話。

        錄制器也是很厲害的,它不僅能錄制視頻,還可以錄制音頻、味頻。你聞到好聞的味道,就可以錄下來,這樣,去哪里都能欣賞。

        實(shí)時(shí)郵寄箱需要開通號(hào)碼,然后打開小電盒,把郵寄給對(duì)方的物品放進(jìn)左邊的箱子,還可以從右邊的側(cè)箱接收別人的郵件。

        怎么樣,小電盒很神奇吧?

      四年級(jí)作文300字 篇4

        有一次,我和媽媽去漓江村參加朋友的婚禮。其中一種菜很好吃,不過,做得有點(diǎn)殘忍。

        放暑假了,我閑著沒事做。去山腳下玩一會(huì),我一轉(zhuǎn)眼;看見一棵樹上有一個(gè)鳥巢。并興奮了起來,心想:“養(yǎng)只鳥該多好玩呀”。于是,我連忙爬上樹去掏鳥窩。掏出了兩只準(zhǔn)備會(huì)飛的小鳥。我非常的高興,鳥媽媽看見了,直沖我來。我跑走了,鳥媽媽跟著我,但不敢對(duì)我怎么樣,我把小鳥放進(jìn)了蟋蟀籠里。

        第二天,我來看一下小鳥,看到蟋蟀籠時(shí):我卻驚呆了!籠子被撞了一個(gè)洞。接著,我往下看;下面有一只鳥。不過,它以經(jīng)死了。

        我看了一會(huì);就知道了,原來:鳥媽媽見孩子被關(guān)在籠里了,就用自己的身體去撞擊籠子。籠子破了,小鳥得救,鳥媽媽卻死了。

        這時(shí),我的眼淚都落下來了。

        還有一次,我拿彈弓去山上打鳥。一轉(zhuǎn)眼,看見了幾只正在嬉戲的.小鳥。我用彈弓瞄準(zhǔn)一只小鳥,放出了石頭,鳥媽媽見了:沖過去擋住了石頭,立刻倒了下來 ,只發(fā)出半點(diǎn)“凄叫”。小鳥見媽媽死了,很害怕,都縮成了一團(tuán)。我的彈弓不知不覺的從我手上掉了下來。

        從那時(shí)起,我就不在傷害小鳥了。

      四年級(jí)作文300字 篇5

        在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有發(fā)生過最難過的一件事。當(dāng)我難過的時(shí)候,好像烏云遮住了天空,我會(huì)用棉被來安慰我,讓我的心情能快樂一點(diǎn),好像進(jìn)入了一個(gè)美好的世界。

        令我最難過的事情是在團(tuán)體接力的時(shí)候“跌倒”,因?yàn)楹ξ覀儼噍斄,讓我心情很難過,彷彿刀子刺傷我的心。當(dāng)我接到棒子的'時(shí)候,“跑跑跑”跑到一半,突然間,我跌倒了,旁邊的觀眾,讓我的心情很難過,因?yàn)樗麄兊脑,讓我很難過,之后,去健康中心擦藥,回去教室,有一個(gè)同學(xué)說:“連一點(diǎn)小事情,也要哭。”我的心情就好像進(jìn)入一個(gè)陰森森的房子里!

        跑完團(tuán)體接力的成績(jī)已經(jīng)揭曉了,我們班成績(jī)很不理想,心情好像被老師罵的時(shí)候一樣的難過,這件事情,在我的腦海里,留下很深刻的印象,好像針刺進(jìn)我的心,希望這件事能像空氣一樣,消失在這個(gè)世界上。難過的時(shí)候,希望有人關(guān)心我、安慰我,讓我心情能快樂一些。

        難過的時(shí)候,好像烏云下在地上一樣陰陰的,又像心情被雨淋濕了,更像刀子刺到我的心。

      四年級(jí)作文300字 篇6

        星期一下午,我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)激烈的詞語(yǔ)接龍比賽,同學(xué)們興奮極了。

        老師把我們分成兩組,第一組是由彭向代表的8人組,第二組是由我代表的8人組。游戲規(guī)則是:老師指定一個(gè)詞語(yǔ),讓同學(xué)們接,接的詞語(yǔ)必須要咬住上一個(gè)詞語(yǔ)的尾巴,5分鐘內(nèi),哪一隊(duì)接的.詞語(yǔ)多,哪一隊(duì)就贏。

        第一組開始比賽了,老師給他們出了“生活 ”一詞,翟昕立刻站起來,說:“活動(dòng)!钡谝唤M的同學(xué)們暗自高興。李琪鈴聽了,說:“動(dòng)詞。”其他同學(xué)你一言,我一語(yǔ),接到石鴻就卡住了,同學(xué)們都愣住 了,不知怎么辦。這時(shí)彭向博站起來打破僵局,說:“子女!壁A來了同學(xué)們的掌聲。一共21個(gè)詞。我們這組羨慕不已。

        輪到我們這組了,老師給我們發(fā)出“聲音”一詞,肖叮叮緊接著說:“音響!蔽覀冮_心極了。周欣璇站起來,停了一會(huì)兒,楊帆就諷刺道:“ 這么容易,你都不會(huì)!敝苄黎肓艘粫(huì)兒說:”享受!崩铉麾徴f:“音響的響,不是享受的享!崩蠋熣f:“可以說諧音!崩铉麾忂@才無話可說。其他同學(xué)一 個(gè)一個(gè)地接下去,到肖梓豪就卡住了。一共37個(gè)詞。第一組垂頭喪氣,第二組洋洋得意。

        結(jié)果,我們以37比21獲勝!

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