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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
Hi！大家好，我是小鬧鐘，不是米老鼠小鬧鐘。我的主人是龍楚天，他的老師為了讓他珍惜時(shí)間,和時(shí)間賽跑，特地買(mǎi)來(lái)給小主人的。
小主人非常喜歡我，把我放在他的寫(xiě)字臺(tái)上。我長(zhǎng)得很可愛(ài)，穿著大紅色的背帶褲，腳蹬一雙檸檬黃的皮鞋，雙手戴著一副白手套，我的臉是一個(gè)鐘面，白色的表盤(pán)，彩色的阿拉伯?dāng)?shù)字，銀色的指針，看上去漂亮極了。
別看我個(gè)子小，小主人的生活中可少不了我。
每天清晨我都以清脆響亮的聲音喊著：“懶豬快起床，懶豬快起床……”這時(shí)，還在夢(mèng)中的小主人便會(huì)一個(gè)鯉魚(yú)打挺,開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)、生活。
晚上，小主人在寫(xiě)作業(yè)時(shí),我會(huì)“嘀嗒嘀嗒”唱著歌陪伴他,督促他抓緊分分秒秒……
每當(dāng)小主人做完作業(yè)，便會(huì)撫摸著我深情地對(duì)我說(shuō)：“小鬧鐘，謝謝你�！蔽业�'心里美滋滋的。
讓我們和小主人一樣珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑吧！
簡(jiǎn)評(píng)：時(shí)間就在這不經(jīng)意的"嘀嗒嘀嗒"聲中溜走,它不會(huì)為誰(shuí)停留,更不會(huì)重來(lái)。如果我們學(xué)習(xí)生活的腳步和它一樣勤快，那么報(bào)時(shí)的鐘聲將是你我又一次的凱歌！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我喜歡的花是向日葵，因?yàn)槲蚁矚g它太陽(yáng)的熱愛(ài)，它代表我的快樂(lè)。
向日葵花很大，很像太陽(yáng)，莖很長(zhǎng)、很粗，而且毛茸茸的，向日葵的花碩大，花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的、黃黃的，尖出卷卷的，有些像小女孩金黃的卷發(fā)。摸一摸，滑滑的、嫩嫩的。金黃的花邊里面有一圈長(zhǎng)長(zhǎng)的圍墻――吸收營(yíng)養(yǎng)的工具。它上面發(fā)黑，下面發(fā)黃，摸起來(lái)扎扎的。花最里面就是好吃的果實(shí)了――瓜子。你聞一聞，有淡淡的清香。它的葉子很大，在下雨天，可以讓螞蟻避雨。每天這美麗的向日葵會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，好像太陽(yáng)忠實(shí)的追隨者。
谷雨前后種瓜點(diǎn)豆。去年，我和爸爸在小區(qū)里面種了幾十顆美麗的向日葵。向日葵長(zhǎng)得很慢，之后月過(guò)去了，它絲毫不動(dòng)，又過(guò)了十幾天，它們才破土而出。之后，它們?cè)介L(zhǎng)越快，越長(zhǎng)越快。隨后，莖開(kāi)始分裂，長(zhǎng)出了大大的葉子，最后有了花蕾，慢慢地開(kāi)放。我的.花長(zhǎng)的很快，因?yàn)槲覂商煲粷菜�，三天一施肥，從不馬虎。雖然我的功勞很大，但這都在于爸爸的指點(diǎn)。
向日葵啊，向日葵，看到你就讓我想起了我去世的爺爺。因?yàn)闋敔斠埠芟矚g你。我喜歡你向日葵，你讓我知道了人也要樂(lè)觀向上，要開(kāi)開(kāi)心心地生活著！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我們班的許心鵬同學(xué)以前活潑開(kāi)朗，學(xué)習(xí)不錯(cuò)�，F(xiàn)在變了，整天郁郁寡歡，成績(jī)?cè)絹?lái)越差。
他頭天家庭作業(yè)沒(méi)做，第二天，上語(yǔ)文課時(shí)，沈老師問(wèn)他：“許心鵬，作業(yè)呢？”他垂頭喪氣地回答：“沈老師，忘做了。”沈老師頓時(shí)大發(fā)雷霆，對(duì)他吼道：“給我趕快補(bǔ)！”可是，他并沒(méi)有補(bǔ)，反而留下了眼淚。沈老師對(duì)他說(shuō)：“下課到我辦公室去。”這時(shí)，別的同學(xué)開(kāi)始議論起來(lái)，有的'說(shuō)：“寫(xiě)個(gè)作業(yè)有什么難的？”我說(shuō)：“如果不寫(xiě)作業(yè)，會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。”突然，許心鵬同學(xué)猛地拍了一下桌子，和沈老師發(fā)火，沈老師和藹地說(shuō)：“同學(xué)們不要亂議論，下課我和許心鵬談?wù)勑�，再說(shuō)。”原來(lái)，許心鵬不做作業(yè)的原因是他家長(zhǎng)正在鬧離婚，沒(méi)人管他，他思想很苦惱，整天愁眉苦臉，沒(méi)有心思學(xué)習(xí)和做作業(yè)，晚上只得在家玩游戲，消磨時(shí)間，玩到深更半夜才睡覺(jué)，有時(shí)上課打瞌睡。
同學(xué)們知道許心鵬同學(xué)家庭不和諧，父母鬧矛盾，大家都很體貼、關(guān)心他。課外時(shí)間，主動(dòng)和他交流思想，幫助他解除思想包袱，振作精神，好好學(xué)習(xí)，不要深更半夜玩游戲虛度光陰。通過(guò)這件事，使我深知：小學(xué)生離不開(kāi)老師、同學(xué)、社會(huì)的關(guān)愛(ài)，更離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考了60分，心里很難過(guò)，自己明明那么努力，卻沒(méi)能考到好成績(jī)呢？回到家，媽媽看到我不開(kāi)心的樣子，勸我出去透透氣。
我無(wú)精打采地走出了家，坐在門(mén)前的一個(gè)大石頭旁。突然，我發(fā)現(xiàn)腳旁有一團(tuán)黑影在移動(dòng)，原來(lái)是一群螞蟻，它們好像有什么大喜事，一個(gè)個(gè)顯得神氣活現(xiàn)的'。仔細(xì)一瞧，原來(lái)，它們正在把一個(gè)飯米粒往家里搬呢，怪不得這么開(kāi)心。
望著這些快樂(lè)的小家伙，我突然生起氣來(lái)。拿起一個(gè)粗木棍就放在它們的面前，看看它們還能不能高興得起來(lái)。只見(jiàn)螞蟻們?cè)谀竟髑巴Ｗ×�，似乎在想什么辦法。經(jīng)過(guò)一次次的努力，它們竟然越過(guò)了木棍。我更來(lái)氣了。找來(lái)一瓶水，在它們面前造了一條“河”。沒(méi)想到它們又過(guò)去了。我驚呆了。小小的螞蟻竟然有這么大的能耐，這么多困難也沒(méi)能攔住它們回家的路。
我想到這次考試成績(jī)，感覺(jué)又有了學(xué)習(xí)的信心和勇氣。我要向小螞蟻學(xué)習(xí)，無(wú)論什么困難都不能把我難倒。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我是一條小河。
在十多年前，我清澈見(jiàn)底。大家伙兒一瞧見(jiàn)我都會(huì)不由自主地翹起大拇指，稱(chēng)贊我身體潔凈。那時(shí)候，陪伴在我身邊的是一片綠瑩瑩的草地。白鵝最喜歡扇動(dòng)它潔白的翅膀在我的懷抱里暢游；小魚(yú)最喜歡擺動(dòng)那靈活的尾巴，在碧綠的`荷葉底下吐氣泡；小朋友們最喜歡在我旁邊的青草地上，追逐、跑鬧、倒立、摔跤，玩累了，往我身上一躍，撲通一聲，一邊在水中痛快地洗澡，一邊和小伙伴們?cè)谒墟音[
后來(lái)，我的名聲傳遍四面八方，來(lái)我這里玩鬧的人越來(lái)越多，而保護(hù)環(huán)境的人卻越來(lái)越少。人們都隨意地把垃圾拋在我身上，有：飲料瓶、水果皮、廢紙、塑料袋等等，還任意地將污水往我身上倒。再加上旁邊新建的許多工廠(chǎng)，他們把大量的廢水排到我的身體里面，使我原本十分清澈的身體變得渾濁，水面上漂浮著許多的垃圾，還散發(fā)出一陣陣惡臭，旁邊翠綠的青草地也失去了往日的光彩。小動(dòng)物們?cè)僖踩淌懿涣肆�，都紛紛逃離，人們也不再喜歡來(lái)這里玩耍。而我又能怎樣呢？只能在這惡劣的環(huán)境中痛苦地掙扎著。
我想大聲地呼喊：人類(lèi)的朋友們，快快醒悟過(guò)來(lái)吧！行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，還我一片潔凈！
四年級(jí)的作文300字 篇6
大家看了題目，一定很納悶，我為什么寫(xiě)夏天老師？這有兩個(gè)原因，第一個(gè)：老師姓夏，第二個(gè)：夏老師像夏天一樣熱情火辣，幽默風(fēng)趣，所以我稱(chēng)老師為夏天老師。
夏老師人高高的，戴了副眼鏡，批改作業(yè)時(shí)，推推眼鏡，像個(gè)博士呢！我還評(píng)價(jià)了一下老師：知識(shí)指數(shù)5顆星，幽默指數(shù)5顆星，人氣指數(shù)一億顆星。
有一次，老師讓唐沛奕讀作文，夏老師在旁邊伴舞，還說(shuō)：大家要不要一起跳呀？我們異口同聲地說(shuō)：我們不要‘與蛇共舞’！夏老師聽(tīng)了，假裝嚇得逃到了門(mén)后，把我們逗得哈哈大笑。直到寫(xiě)作文時(shí)，這場(chǎng)笑聲大聯(lián)盟才平息。
夏老師雖然在我們面前幽默風(fēng)趣，但老師也有辛苦的一面。有一次，夏老師忙得來(lái)不及批改作文，便帶回去連夜批改。第二天，夏老師的眼睛里布滿(mǎn)了一條條紅血絲。上課時(shí)，還時(shí)不時(shí)的打噴嚏、咳嗽。下課了，我和一位女同學(xué)去幫老師倒熱水，老師說(shuō)：先放這兒吧！我一會(huì)兒就喝。說(shuō)完，又埋頭批改作文。不知道，夏老師最后有沒(méi)有喝完那杯水。
夏老師，您是園丁，培育了祖國(guó)的.花朵；您是港灣，讓學(xué)生們安全；您是蠟燭，燃盡了我們的人生。感謝您！夏老師！您對(duì)我們的關(guān)心，我們終生難忘！
四年級(jí)的作文300字 篇7
爸爸對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在，爸爸每天早上送我上學(xué)，晚上接我回家(除非他出差了)。每次我嘴饞的時(shí)候他只要覺(jué)得合理就會(huì)讓吃我想吃的東西。每次我犯錯(cuò)誤的時(shí)候都會(huì)告訴我錯(cuò)誤在哪里……
那天，我得了中耳炎，右耳朵疼得我睡不著覺(jué)，難受的在床上翻來(lái)覆去，爸爸知道了，就用最快的速度把我背到汽車(chē)上，然后用最快的`速度把我送到醫(yī)院，我知道他累得氣喘吁吁、大汗淋漓，但是他還 是跑來(lái)跑去的去掛號(hào)……經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查、吃藥，我的病才漸漸地好起來(lái)。如果不是當(dāng)初爸爸那樣做，我的病就不會(huì)好的這么快。
每一次爸爸都會(huì)給我檢查作業(yè)，并且把錯(cuò)題告訴我，讓我改正，爸爸還讓我把自己常犯錯(cuò)誤的類(lèi)型找出來(lái)，寫(xiě)到紙上貼到速算本上，讓我一寫(xiě)速算就注意別再犯這些錯(cuò)誤。還有一次，我有幾道數(shù)學(xué)題不 會(huì)做，想了再想也不會(huì)，我就去問(wèn)他，爸爸看了一下題，沒(méi)有給我答案，而是啟發(fā)我如何其考慮問(wèn)題，我一下字就明白了，講完后爸爸對(duì)我說(shuō)：“做題目要多動(dòng)腦筋，以后再有不會(huì)的題就來(lái)問(wèn)我吧!”
這些事深深地感動(dòng)著我，讓我永遠(yuǎn)記得。爸爸是我煩惱時(shí)的一個(gè)開(kāi)心果，是我困擾時(shí)的一位博士。爸爸的愛(ài)讓我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)。
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