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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
我是韋詩(shī)軒4【9】班的1員，我們班在5樓北門正前方，我們教室有74名同學(xué)和74個(gè)神奇桌椅。
未來(lái)我們教室是全自動(dòng)加聲控，黑板神奇之處就是自動(dòng)出現(xiàn)每天上課的內(nèi)容，教室的桌子和椅子，桌子非常光滑，還是聲音控制的，自動(dòng)整理抽屜里的書(shū)，還可以由我們小主人自己控制桌子的高低，椅子上有開(kāi)關(guān)，只要一按，椅子也會(huì)根據(jù)我們的要求，變得軟軟的。坐上去很舒服，就像沙發(fā)一樣。
窗戶是會(huì)自動(dòng)感覺(jué)到春、夏、秋、冬來(lái)控制窗戶的'開(kāi)和關(guān)，投影儀可以出現(xiàn)虛擬立體的東西比如：龍、動(dòng)物、人像、恐龍……
我們教室的墻可以用高科技做的，夏天可以把教室內(nèi)的溫度降低，可以舒服上課，冬天把教室內(nèi)溫度上升，我們不再寒冷。這種比空調(diào)還要方便，能自動(dòng)感覺(jué)室內(nèi)的溫度變化而變化，這墻不用電，用的是光的能量、還能自己儲(chǔ)存能量。
這樣的教室簡(jiǎn)直是神奇極了，這神奇的教室都是依靠科學(xué)技術(shù)打造而成的。
現(xiàn)在，大家聽(tīng)了我們的神奇教室有沒(méi)有被吸引住呢！歡迎大家下次再看我講的故事。
四年級(jí)作文300字 篇2
我來(lái)到我家小區(qū)的小公園，只見(jiàn)成蔭的大榕樹(shù)樹(shù)干粗壯，仿佛一塊粗糙的布料，滿是歲月的痕跡；微風(fēng)一吹，幾片葉子飄落下來(lái)，有的是枯黃色的、有的是嫩綠色的、有的是深綠色的……好像是大自然給我送來(lái)的祝福。我抬頭一看，舒展開(kāi)的枝葉好像連成了一張網(wǎng)，不舍得分開(kāi)似的；從那張“網(wǎng)”里透露出點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，好像夜空中的`繁星，落在小草上，小草探出了嫩綠色的小腦袋，遠(yuǎn)看好像一張綠色毛毯。落在花朵上，花兒綻開(kāi)了片片花瓣，真美呀！耳邊傳來(lái)流水聲，我聞聲來(lái)到了小池塘。池水清澈見(jiàn)底，幾條紅色的小魚(yú)在水草和假山之間嬉戲，好像在和我玩捉迷藏似的，若隱若現(xiàn)。在水底游來(lái)游去的小魚(yú)、微波蕩漾的湖面、伴著假山上的青翠的樹(shù)枝，仿佛一副絕美的畫(huà)作。真令人心曠神怡！
四年級(jí)作文300字 篇3
未來(lái)的我早已成為了21世紀(jì)著名的跆拳道教練，每天我起早貪黑，和那些身體不太好的孩子們一起鍛煉身體。
一天，我心血來(lái)潮，帶著孩子們到大街上闖蕩好增強(qiáng)膽量。
我特意把孩子們領(lǐng)到了一個(gè)人群稀少的胡同口，對(duì)孩子們說(shuō)：“同學(xué)們，你們從這條胡同口向里走，然后繞一個(gè)圈后回到這里好嗎？”
十幾個(gè)孩子連聲叫道：“好！我們要去！”我告訴孩子們來(lái)往的路線后，他們便出發(fā)了。我則守到胡同口等待他們。
忽然，我聽(tīng)到孩子們一個(gè)個(gè)在尖叫，我忙一個(gè)旋風(fēng)步跳過(guò)去，原來(lái)一個(gè)蒙著面的`龐然大物的壞蛋身上背著一桿槍
正想用繩子綁住他們后，向他們的家長(zhǎng)索取金錢。
我火了，拳頭捏得緊緊的，一個(gè)勾擺下去正好打在了他的臉，他的臉上留下了一個(gè)又紅又深的腳印，那人見(jiàn)了仍不死心，拿出了槍
準(zhǔn)備瞄準(zhǔn)我射擊，我用手的側(cè)面向他的喉嚨砍去，接著我又是一個(gè)橫踢，直踢他的腹部，疼得他慌忙夾著尾巴倉(cāng)皇而逃。
后來(lái)我沒(méi)當(dāng)教練了，而是當(dāng)了一位民警，專捉小偷，為國(guó)除害，使國(guó)家永遠(yuǎn)太平，天下無(wú)賊。
四年級(jí)作文300字 篇4
生命是什么？生命是枯枝上的新芽；生命是磚縫中的一株小草；生命是飛蛾的求生……
我家樓下的磚縫中，正綻開(kāi)著一種無(wú)名小花，每次放學(xué)后，我都能見(jiàn)到它。當(dāng)我看見(jiàn)這種小花的第一眼時(shí)，就被震驚了，它竟能在沒(méi)有泥土，沒(méi)有水分、沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中茁壯成長(zhǎng)、不屈向上。我心想，你已經(jīng)在陽(yáng)臺(tái)上生活了這么多天了，已經(jīng)很棒了，但你在我家的陽(yáng)臺(tái)上會(huì)生活的更好吧！可當(dāng)我正伸出手時(shí)，卻猶豫了，既然它選擇了這里，我就應(yīng)該尊重它的選擇，讓它在這里綻放它頑強(qiáng)的`光彩。
一次，暴風(fēng)雨來(lái)臨，將媽媽的一根番茄苗子吹斷了，我將斷了的一截剪下來(lái)，后來(lái)一直沒(méi)有管它，不為它施肥，不為它澆水�？捎幸淮危以跇巧贤嫠�，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡，折斷的那截番茄苗子重新發(fā)了芽，活了下來(lái)。它在陽(yáng)光的照耀下顯得格外頑強(qiáng)，好像在說(shuō)：“怎么樣，我的生命力頑強(qiáng)吧！”這種不屈不撓的生命力能不讓人稱贊嗎？
是呀，我們?cè)谏钪杏羞@種堅(jiān)忍不拔的精神，一切困難就能迎刃而解。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢？”
四年級(jí)作文300字 篇5
大家好，我是一輛紅色的兒童自行車，很高興認(rèn)識(shí)你們！
一個(gè)周末，我靜靜地呆在百貨店，一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地和媽媽來(lái)到我身邊，由于我功能齊全，小女孩一下就相中了我，把我從百貨店里抬了回來(lái)。我特別聽(tīng)話，把方向盤向左轉(zhuǎn)我就左轉(zhuǎn)，把方向盤向右轉(zhuǎn)我就右轉(zhuǎn)，捏下剎車我就停，按一下鈴鐺我就叫。
我長(zhǎng)得不太好看，身穿紅色的大衣，腳蹬黑色的靴子，除了輪子和坐墊，全身上下都是紅色。也許這就是主人給我取名小紅喵的來(lái)源吧。我很新，剛從商店來(lái)小女孩家還沒(méi)一周呢，再加上小主人特別愛(ài)護(hù)我，我渾身干凈得閃閃發(fā)亮。商店里有很多和我一樣的自行車，有的是綠色，還有粉色，還有彩色的呢！真是花樣百出。
我的.坐墊和方向盤都能升降，這就方便了不同身高的人騎自行車。悄悄告訴你，我還能折疊呢，只要把兩邊往中間合攏，我就只有一張課桌面那么大了，能放在柜子里，汽車后備箱里，隨時(shí)可以放進(jìn)去、拿出來(lái)。我后面也有一個(gè)白色坐墊，可以載人呢。小主人有時(shí)候還會(huì)載著一個(gè)小朋友，騎著我四處奔波在平地上。嘿嘿，我是不是稱得上小巧玲瓏哇？
四年級(jí)作文300字 篇6
有那么一位老師，一直在我們身邊，教我們這樣教我們那樣，那就是——生活。
早晨我發(fā)現(xiàn)，自己的果汁不斷往外溢。哦?!我記得我倒果汁時(shí)還留了一厘米杯口，跟班沒(méi)有倒?jié)M……
為什么呢?爸媽又不在家，我不能問(wèn)他們，只有自己去查了，去樹(shù)上差?不可能，哪本書(shū)記載了什么我都不知道，何況查呢?!
于是我索性上百度查資料。查到了，我終于查到了!原來(lái)是這樣——
早晨，由于陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，使杯里的'果汁的溫度不斷升高，產(chǎn)生氣泡，并使果汁不斷往外溢。就是果汁體積膨脹，等杯里的溫度溫度慢慢降下來(lái)時(shí)，體積就會(huì)復(fù)原。這叫做“熱脹冷縮”原理。
其實(shí)生活處處是課堂，只要你用心去觀察，并不斷探索，不斷追根求源，把“?”(?“=問(wèn)題)拉直成最終的“!”(“!”=答案)，那么你就能成功!
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