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四年級(jí)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的妹妹是個(gè)特別愛(ài)哭的小女孩，因?yàn)樗粫?huì)的題我給她提醒她就會(huì)了，她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)偷懶，我說(shuō)她她就會(huì)哭。有一次我讓她去幫我拿一下我的鉛筆刀，她不敢去，我說(shuō)她幾句她就哭了。其實(shí)她很好，盡管她特別愛(ài)哭，可我還是很喜歡她。
我的妹妹是一個(gè)膽小鬼。有一次她們的老師讓她到黑板上做一道題，她不會(huì)做，然后她們的'老師讓她回座位，她特別緊張。爸爸經(jīng)常讓她背一下語(yǔ)文課文，她不會(huì)背，她既害怕又緊張。我的妹妹是不是一個(gè)膽子特別小的女孩子?
我妹妹的也很聰明，爸爸經(jīng)常讓她背課文，她很快就能背出來(lái)。有一次我看著她做作業(yè)，她粗心做錯(cuò)了一道題，我給她提醒了一下她就很快作對(duì)了。我的妹妹經(jīng)常很迷糊，但我還是很喜歡她。
這就是我的妹妹，她是不是很可愛(ài)?她喜歡哭，膽子也特別小，但她也很聰明!
四年級(jí)的作文300字 篇2
在我心目中，老師是知識(shí)的傳播者，也是道德的典范，更是愛(ài)心的化身。
上幼兒園的時(shí)候，我的個(gè)子很小，有一次，我一不小心，撞到了一棵樹(shù)上，頭上冒出了一個(gè)很大的.包，我大哭起來(lái)，陳老師就馬上趕過(guò)來(lái)，把我抱進(jìn)醫(yī)務(wù)室，用藥幫我擦擦傷口，在給我用創(chuàng)口貼包好，還溫柔的問(wèn)我：“疼不疼？還好吧？要不要叫你媽媽來(lái)？”當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)說(shuō)什么，只是感覺(jué)有一點(diǎn)兒疼罷了，但是現(xiàn)在想起來(lái)，我還是熱淚盈眶。
還有，有一次，我生病了，請(qǐng)假，落下了很多課，第二個(gè)星期天，陳老師叫我去幼兒園，我還我知道去干什么，原來(lái)是叫我去補(bǔ)課的，我們坐下來(lái)，陳老師很耐心的叫我，我也學(xué)得很認(rèn)真媽媽也在旁邊看我心里不勝感激，到現(xiàn)在，我還記得這件事，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘的，我一定要好好讀書(shū)，回報(bào)她們，我不會(huì)讓她們失望。
我心目中的好老師——陳老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她。
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天，可以尋常覓到你來(lái)去縹緲的蹤影。
你是誰(shuí)？請(qǐng)你告訴我，你卻沉默不語(yǔ)，仍是縹縹緲緲，朦朦朧朧。
或許，你是上蒼的女兒，自始至終都是純潔的你，如冰，如玉，看見(jiàn)你總想起丹麥童話里的.那個(gè)小人魚(yú)兒，那個(gè)海的女兒，莫非你便是她們的化身么？ 或許，你是織女梭下的一片柔滑，一片輕盈，好逗人喜愛(ài)，真想拉你的手臂對(duì)你輕聲地傾吐甜言與蜜語(yǔ)，身在你懷中，卻始終擁不住你，你真的出自織女的纖指嗎？ 你是無(wú)縫的天夜么？尋尋覓覓總找不著裁縫的痕跡。一片連一片，渾然一體，你是起舞的“飛天”么？浪浪漫漫，天地是你的舞池，只看見(jiàn)你隨意撩起潔白的舞裙。
沉默，為何你不說(shuō)話？你明明愛(ài)好這個(gè)世界，你吻天你親地，你把天地連在了你乳白色愛(ài)的懷抱里！
你是一重又一重的帷幕，太陽(yáng)在你后面盡情地打扮，但日光卻似利箭般刺穿了你柔弱的胸膛，你為何不怨？為什么只是悄悄退去，你如此寬容，到底什么鑄就了你？你來(lái)無(wú)聲，去亦無(wú)聲！
四年級(jí)的作文300字 篇4
家鄉(xiāng)的套娃廣場(chǎng)是4A級(jí)景區(qū)，我經(jīng)常去那里游玩。
最期待的就是夜晚的噴泉演出。沒(méi)到時(shí)間，觀眾臺(tái)上就擠滿了人，人山人海，仿佛全滿洲里的人都來(lái)到了這里。
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，伴隨著俄羅斯歌曲，噴泉開(kāi)始了，所有的人都安靜下來(lái)。噴泉升了起來(lái)，從左往右依次噴出水柱，時(shí)而成圓形，時(shí)而又變幻出其它形狀，它們忽左忽右，忽高忽低……顏色也是五彩繽紛。有時(shí)噴泉像一條巨龍，從海中騰起，直入云霄；有時(shí)噴泉像幾位少女，翩翩起舞；有時(shí)噴泉像一個(gè)美麗的花籃……當(dāng)樂(lè)曲聲高昂時(shí)，噴泉也變得很壯觀、有激情，噴出的水柱足有20米高，下來(lái)后水花四濺；當(dāng)樂(lè)曲舒緩時(shí)，噴泉也變得很柔和、優(yōu)美。噴泉后面還有一個(gè)大舞臺(tái)，演員都是俄羅斯人，有時(shí)唱歌，有時(shí)跳舞，不時(shí)贏得場(chǎng)上觀眾的喝彩聲�？粗利惖膰娙兓喽说�.樣式，引起人們陣陣歡呼，拍手稱好。大家用手機(jī)、相機(jī)，拍下了這美妙的瞬間。最后在《我愛(ài)滿洲里》的樂(lè)曲里，噴泉上映出“歡迎來(lái)到滿洲里”的字樣里，音樂(lè)噴泉演出結(jié)束了。
我喜歡套娃廣場(chǎng)，但更愛(ài)音樂(lè)噴泉。
四年級(jí)的作文300字 篇5
俗話說(shuō)：“吃不窮，穿不窮�？炜荚嚵�，也快放暑假了，我們的心情非常激動(dòng)。但我要做好打算。迎接考試和暑假。
快考試了，我要抓緊復(fù)習(xí)，即使復(fù)習(xí)的晚，對(duì)考試也有用，要么有有一句話，怎么叫做：臨陣磨槍，不利也光呀。所以要在填空題，看拼音看漢字，還有作文這些題下功夫，要不然，我會(huì)丟分�？旆攀罴倭�，我要天天記日記，還要天天記日記，如果不記日記，老師生氣，還要早點(diǎn)完成暑假作業(yè)。記得三年級(jí)時(shí)，我辛辛苦苦跟媽媽要了錢(qián)，買(mǎi)了作業(yè)，到了開(kāi)學(xué)，我也沒(méi)有做完，所以我要完成假期作業(yè)。還有，我有一個(gè)作文，是《十二生肖記》，是按模塊形式寫(xiě)的，我早就定住題目，才寫(xiě)了 篇，就一直堆到現(xiàn)在。所以我要借用暑假的時(shí)間完成。讓王老師發(fā)表在網(wǎng)上。因?yàn)槭罴贂r(shí)間漫長(zhǎng)，我還要借五年級(jí)的書(shū)看一下。這樣，上五年級(jí)，我的.學(xué)習(xí)就輕松了。
我打算完了。我要按我的打算做。
四年級(jí)的作文300字 篇6
每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學(xué)者……當(dāng)然，我也不例外。我心中崇敬的名人，她就是居里夫人……
居里夫人天下聞名，但她既不求名也不求利。她一生獲得各種獎(jiǎng)金10次，各種獎(jiǎng)?wù)?6枚，各種名譽(yù)頭銜117個(gè)，卻全不在意。有一天，她的一位朋友來(lái)她家做客，忽然看見(jiàn)她的小女兒正在玩英國(guó)皇家學(xué)會(huì)剛剛頒發(fā)給她的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，于是驚訝地說(shuō)“居里夫人，得到一枚英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)?wù)�，是極高的榮譽(yù)，你怎么能給孩子玩呢？”居里夫人笑了笑說(shuō)：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無(wú)成�！�
1903年12月，居里夫婦和貝克勒爾一起獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。在鐳提煉成功以后，有人勸他們向政府申請(qǐng)專利權(quán)，壟斷鐳的制造以此發(fā)大財(cái)。居里夫人對(duì)此說(shuō)：“那是違背科學(xué)精神的，科學(xué)家的研究成果應(yīng)該公開(kāi)發(fā)表，別人要研制，不應(yīng)受到任何限制”�！昂螞r鐳是對(duì)病人有好處的，我們不應(yīng)當(dāng)借此來(lái)謀利”。居里夫婦還把得到的諾貝爾獎(jiǎng)金，大量地贈(zèng)送別人。
這就是居里夫人，一個(gè)淡泊名利的人，一個(gè)簡(jiǎn)樸的`人，一個(gè)無(wú)私的人，一個(gè)偉大的人��！
四年級(jí)的作文300字 篇7
我愛(ài)玩各種不同的玩具，有小巧玲玲的SD娃娃，有可愛(ài)淘氣的`大頭娃娃，就連瓷器娃娃我也有。還是讓我給大家介紹一下我最喜歡的芭比娃娃吧！
最近我在商店看到了一個(gè)有個(gè)金色頭發(fā)的美麗女孩（是娃娃），我十分喜愛(ài)，想要把壓歲錢(qián)拿來(lái)買(mǎi)這個(gè)娃娃，媽媽好像看出了我的心思，然后媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果你期末語(yǔ)文考了90分以上，我就給你買(mǎi)這個(gè)玩具�！蔽乙豢诖饝�(yīng)了。期末考試結(jié)束，媽媽發(fā)信息問(wèn)老師我語(yǔ)文考試了多少分。老師說(shuō)：“91.5分�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“你要給我娃娃呀！”媽媽說(shuō)：“好！”就這樣我的娃娃到手了。
因?yàn)樗囊活^金發(fā)，所以我給它起了個(gè)名字“金發(fā)女郎”。我給她編上公主發(fā)型，穿上公主連衣裙，我仔細(xì)一看真美啊！我把它放到床頭柜上。
當(dāng)我生氣時(shí)，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，別生氣，生氣有損健康呀！”每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，它仿佛在對(duì)我笑，和我一起分享快樂(lè)。
我最喜歡的是金發(fā)女郎，在我心里沒(méi)有娃娃能代替它。
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