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四年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
一年一度的“六一兒童節(jié)”又到了，我滿心雀躍地期待著下午全班辦派對的時候。
終于挨到了下午“上課”，與其說是上課，還不如說是“放假”。果然與平常大有不同，窗戶上、門上都掛著一張張印有動物頭像的卡片，有小豬、小牛、小兔、小馬、老鼠……，白板上用氣球裝飾著，還用字母氣球拼了個“HAPPY CHILDREN`S DAY”的單詞，教室內(nèi)墻上粘著一個個五顏六色的氣球……
在主持人的宣布下，表演開始了，首先是由張子樂同學(xué)演唱《隱形的翅膀》，她的表演令我感到驚喜，因為平時她都很膽小，而今天，她竟然站在講臺上大方、自信地唱著歡樂的`歌曲，班上的同學(xué)都情不自禁跟著她唱了起來。
接下來有民族舞、吉它演奏、街舞、葫蘆絲、合唱等精彩節(jié)目。
到了我們小組的組員唱歌了，他叫趙嘉，他正唱的起勁時，我兩歲的小弟弟沖到舞臺上，吚呀吚呀地哼著調(diào)跳起了舞，這么一來，觀眾們都被他逗得哈哈大笑。雖然這只是一個小插曲，但這個小插曲給這個六一添了幾分樂趣。
快樂的時光總是短暫的，六一的表演圓滿落幕，期盼著下個六一的到來！
四年級作文300字 篇2
敬重卑微 如果你問別人：朋友，你是否敬佩過螞蟻？大概有百分之七十的人都會說沒有。是啊，誰會敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽聽它們的故事，這種想法應(yīng)該就不會再有了。 知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎么做嗎？倉皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團，形成一個球，盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個人，你也想不出更好的辦法了吧？ 你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來整個家族的生還！多么偉大的力量。這力量，多數(shù)人都是做不到的。 現(xiàn)在的'人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎。現(xiàn)在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數(shù)。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。 螞蟻家族團結(jié)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
四年級作文300字 篇3
星期六的早晨，我一醒來就聞到一陣香味從廚房里飄出來。我趕緊穿好衣服跑進廚房，原來是爸爸正在煎雞蛋呢！我興奮地對爸爸說：“爸爸，我也想煎雞蛋，讓我試試吧？”沒想到爸爸一口答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高！
開始煎蛋啦，我學(xué)著爸爸的`樣子，先往鍋里倒了些油，然后拿起一個雞蛋在盤子沿上輕輕一磕，蛋殼馬上裂開了一道口子。我用大拇指扣住裂縫使勁一掰，蛋殼一分為二，晶瑩剔透的雞蛋一下就流進了鍋里。
雞蛋碰到油，頓時發(fā)出了“哧哧哧”的聲音，蛋清也立刻鼓起變成了白色，好像給蛋黃穿上了一條可愛的蓬蓬裙。為了讓雞蛋熟得更快，我拿起鏟子把蛋黃壓破，只見蛋黃向四周緩緩散開，和蛋清融合在了一起。接著我用鏟子一點一點地把蛋鏟起來，然后猛地一翻，那雞蛋就像一個頑皮的小孩，翻了個跟頭，又穩(wěn)穩(wěn)地回到了鍋里。
雞蛋煎熟了，我連忙關(guān)了火，把它鏟到盤子里，還在上面撒了一些椒鹽，這樣香噴噴的煎蛋就大功告成了。我迫不及待地請爸爸先嘗一嘗，爸爸嘗了一小口，豎起大拇指說：“嗯，味道真不錯，我們周筱真是個廚師小天才�。 甭犃税职值脑�，我開心地笑了。
四年級作文300字 篇4
走進我們學(xué)校的大門，你一定會被路左邊的長方形小草坪給深深吸引住。來，讓我?guī)氵^去看看吧！
那兒春天小草吐出點點嫩芽，夏天草木繁茂，秋天紅葉似火，冬天銀裝素裹。那兒既是我們課間時的樂園，有時我們科學(xué)課時為我們提供知識的地方。
小草坪中間有一條彎彎曲曲的小路，它使用不同形狀、顏色各異的石塊鋪成的。這條小路走起來非常舒服。
在小路中間有一尊小鹿雕像。它的底座是用紅色大理石砌成的，上邊有兩只小鹿，大一點的眼睛凝視著遠方，小一點的臥在她身子底下。它們既像母女，又像師生。或許它所表達的'意思就是老師會像對待自己的孩子那樣對待自己的學(xué)生吧!
如果你夏天從遠處看，會看見一片粉色，這些都是我們學(xué)校種的“紅花草”。再遠一些的話，你就會看到一條美麗的小路在茂密的花兒中間，讓人忍不住想去小路上走走。
我們與小草坪一起度過了三年的快樂時光，雖然現(xiàn)在我們現(xiàn)在搬到了南教學(xué)樓并不經(jīng)常去小草坪，可在我心里，它依然是我最喜歡的地方。
四年級作文300字 篇5
一個暑假，我回到老家去看望爺爺奶奶，去看望爺爺奶奶的路上要經(jīng)過一座橋，下面有一條溪流。來到橋上，我往下一看感到特別驚訝：怎么這么臟？河面上躺滿了各種各樣的臟物，羽毛球、籃球、塑料袋、可樂罐、廢紙……
可是眼前這小河已經(jīng)被人們弄臟了。小魚也看不見了。我想小魚一定是被這臟水毒死了。即使沒有被毒死的，也一定向別處逃了。它們在逃跑的時候看來應(yīng)該撐一把傘，避免讓人用臟物砸住，而被砸傷。我又想再這樣下去，這小河一定會更加臟的。我想我們小朋友一定都喜歡干凈的小河吧！
總不想看到臟的小河吧！
如果我們都愛護以及保護小河和周圍的環(huán)境的話那么我們就會有干凈清潔的小河和環(huán)境。魚兒也喜歡干凈的河呀！
心動不如行動，那就讓我們趕快行動起來吧！
我們可以去掃地，撿垃圾，給花兒澆水……這樣的`話用不了幾年，甚至幾個月，我們的河就會干凈起來，就會美麗起來，比原來的學(xué)校漂亮好幾倍了！
在這樣美好的環(huán)境里，我們能夠更加愉快地游戲、活動、學(xué)習(xí)、生活……
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