實(shí)用的四年級(jí)的作文必備(9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
在父親高大的身體上，有一副厚而寬的肩膀。它扛起了我們一家人沉重的生活；托起了這個(gè)大而小的家；拔出了“深陷於泥”的一家人。在我們失落、頹唐的時(shí)候，總是它把希望帶給我們。
在烈日當(dāng)頭的夏天，只見(jiàn)他滿頭大汗的用背簍從外背著東西回來(lái)，我清清楚楚的看見(jiàn)他的肩上有許多被竹篾背簍帶陷下的“烙印”，夾著白而紅的顏色，讓人看了不禁只想落淚。一到下午他就會(huì)端一大盆水坐在門前，用手帕用力的擦，生怕這“烙印”不會(huì)“醒”來(lái)。
他總是喜歡將我的侄子頂在他的肩上，逗幾次或者雙手捉著他用力的`抖幾下。放下之后，他會(huì)雙手交叉抱著肩膀，遙望遠(yuǎn)處。他的目光是那么深邃而又神秘。
當(dāng)?shù)艿芤淮斡忠淮蔚匾蟾赣H背他時(shí)，他總是將他稚嫩的雙手捉著爸爸的雙臂，雙腳用力的向上蹬。爸爸總用他強(qiáng)有力的肩膀?qū)⑺衅穑钢^頂?shù)囊黄{(lán)天，哈哈哈哈在院壩里逗幾圈。
每逢此時(shí)，我多么想再試試爸爸背我的感覺(jué)，這種飽含著父愛(ài)在天空中飛翔的感覺(jué)，再享受享受我爸爸肩膀偉大的力量。它當(dāng)初是怎樣將我從呀呀學(xué)語(yǔ)哺育到懂事的？是怎樣將我撐上藍(lán)天的？在我失敗的時(shí)候，他會(huì)為我拂走傷心，用他的肩膀?yàn)槲掖驓猓瑢⑽掖档霉墓牡�；在我生氣時(shí)，用他肩膀的魔力將我頭上的烏云點(diǎn)化，點(diǎn)出五彩繽紛的云朵；在我因取得一點(diǎn)成績(jī)而驕傲?xí)r，他用他的人生格言作為我的警鐘，要我勝不驕，敗不餒。
父親的肩膀，因?yàn)槟愕膹?qiáng)大才有我們的現(xiàn)在。祝愿你永遠(yuǎn)健在，讓我可以依賴。
四年級(jí)的作文 篇2
為了充實(shí)五一這個(gè)美好的一天，所以我們?nèi)覝?zhǔn)備去鳥(niǎo)巢。
我們坐著幾輛車GPS全球定位系統(tǒng)調(diào)到前往鳥(niǎo)巢的線路，便開(kāi)始出發(fā)了。我們坐在車上說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，忽然我看見(jiàn)了絢爛的彩燈一起照向了一個(gè)地方，給這個(gè)地方增 添了幾分光彩。我終于看到了鳥(niǎo)巢：“我看到了鳥(niǎo)巢了！我看到了鳥(niǎo)巢了！”幾個(gè)正在聊天聊的入迷的大人也被我這幾分尖叫給驚醒了。我們路過(guò)“水立方”時(shí)，我 看到那幾個(gè)顯眼的大石塊猶如水晶般透徹明麗。終于到鳥(niǎo)巢了。我好象看見(jiàn)了一個(gè)由絲綢般的線圍成了一個(gè)鳥(niǎo)居住的家一樣。我們準(zhǔn)備去鳥(niǎo)巢時(shí)，看見(jiàn)那里人山人 海，挨挨擠擠的。好不容易才找到一個(gè)地方通往鳥(niǎo)巢的路，哇！我不驚贊嘆，整個(gè)“鳥(niǎo)巢”被千萬(wàn)個(gè)霓虹燈、彩燈所照耀，忽然我還看見(jiàn)許許多多的人在那里照相合 影，整個(gè)“鳥(niǎo)巢”成千上萬(wàn)的照光所拍攝，仿佛是影視城一般。我看見(jiàn)了一個(gè)殘疾的小女孩，她只有一肢手臂，而且雙目失明，可她還是朝鳥(niǎo)巢來(lái)了完美無(wú)缺的微 笑。
我們買完票后，就進(jìn)入“鳥(niǎo)巢”了，我首先到的是幾位明星，如：成龍、韓庚等。唱起歌來(lái)，各種顏色的燈把鳥(niǎo)巢的每個(gè)角落都照了一遍，仿佛和舞吧里的燈照起來(lái) 的'燈艷麗了很多，我忽然聽(tīng)見(jiàn)韓庚的忠實(shí)粉絲為他們的明星加油吶喊，整個(gè)鳥(niǎo)巢就變成了歡樂(lè)的海洋，星空的天下，在當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何詞語(yǔ)能形容我們歡樂(lè)和百感交集 的心情，整個(gè)歡呼聲傳遍了鳥(niǎo)巢每個(gè)角落，我的心情猶如躥著幾只小兔子，從一只變兩只，兩只變?nèi)弧?/p>
走出了鳥(niǎo)巢，可我的心還在鳥(niǎo)巢那，我想鳥(niǎo)巢真是無(wú)與倫比的媲美。
四年級(jí)的作文 篇3
人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上突起的紋線。由于人的遺傳特性，雖然指紋人人皆有，但各不相同。
伸出你的手，仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型。有同心圓或螺旋形紋線，看上去像水中旋渦的，叫半形紋;有的紋線是一邊開(kāi)口的，就像簸箕似的，叫箕形紋;有的紋像弓一樣，叫弓形紋。
各人的指紋除了形狀不同之外，紋線的多少、長(zhǎng)短、粗細(xì)等也有差別。
即使是父子、母女、孿生兄弟或姐妹，即使他們的相貌極為相似，但指紋也有明顯不同。據(jù)說(shuō)，全世界的.60多億人中，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)指紋完全相同的呢。更有趣的是，指紋是胎兒從第三四個(gè)月便開(kāi)始產(chǎn)生，到第六個(gè)月左右就形成了。當(dāng)嬰兒長(zhǎng)大成人，指紋只不過(guò)變大增粗，它的形狀特征卻固定不變。
你可別小看指紋，它的用途可大啦!指紋由皮膚上許多小顆粒排列組成，這些小顆粒感覺(jué)非常敏銳，只要用手觸摸物體，就會(huì)立即將感覺(jué)到的冷、熱、軟、硬等各種“情報(bào)”通報(bào)給大腦這個(gè)司令部，然后，大腦根據(jù)這些“情報(bào)”發(fā)號(hào)施令，指揮動(dòng)作指紋還具有增強(qiáng)皮膚摩擦的作用，使手指能緊緊地握住東西，不易滑掉。我們平時(shí)畫(huà)圖、寫字、拿工具、做手工，所以能夠那么得心應(yīng)手，運(yùn)用自如，這里面就有指紋的功勞。
正因?yàn)橹讣y的這些特性，它很早就引起人們的興趣。在古代，人們把指紋當(dāng)做“圖章”，印在公文上。據(jù)說(shuō)，在一百多年前，人們就開(kāi)始利用指紋破案。現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，指紋在醫(yī)學(xué)上又有了新的用途：有的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，通過(guò)檢查人的指紋，能夠查出某些疾病。近年來(lái)，指紋又和電子計(jì)算機(jī)成為好朋友。
科學(xué)家已研制出一種“指紋鎖”，這種鎖的鑰匙就是人的指紋。當(dāng)人們開(kāi)門時(shí)，只要用手按一下設(shè)在門上的計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)就能迅速準(zhǔn)確地識(shí)別開(kāi)門的人是不是主人，如果是的話，門馬上就自動(dòng)開(kāi)了，真神。
小小的指紋將來(lái)究竟還會(huì)有哪些新用途?新的迷宮又在我們的面前，等待著我們?nèi)ヌ剿�、去尋求�?/p>
四年級(jí)的作文 篇4
童年的往事像星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光，閃閃爍爍，有的是快樂(lè)的亮光;有的是滿足的星點(diǎn);有的是挫折的光亮;還有的是寬容的亮光。我和爸爸之間有一件事讓我體會(huì)到了寬容的快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)前一天的晚上，當(dāng)我收拾書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)老師發(fā)的.“致家長(zhǎng)一封信”不見(jiàn)了，這時(shí)需要家長(zhǎng)簽字的。當(dāng)我非常焦急的時(shí)候，卻看見(jiàn)了爸爸手里的被團(tuán)得皺皺巴巴的那封信。我的淚水不由自主地噴涌而出，咚!咚!咚!我用力地跺著腳大叫道：“你怎么把它團(tuán)了呢?你陪我!”我開(kāi)始大哭不止。爸爸愣了一下，一句話沒(méi)說(shuō)，走進(jìn)了衛(wèi)生間。
只見(jiàn)他拿出熨衣板和熨斗，先把紙團(tuán)慢慢展開(kāi)，然后一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地熨起那封信來(lái)。爸爸低著頭，認(rèn)真地熨著，就好像是做錯(cuò)事了的孩子。說(shuō)來(lái)也奇怪，爸爸每熨一下，我心里的氣就削弱了一點(diǎn)，他更像是在熨我焦急的心。我回想起自己也犯過(guò)很多錯(cuò)誤，每一次爸爸都原諒了我，還給我很多鼓勵(lì)。而面對(duì)爸爸的“不小心”，我怎么能這樣粗暴地對(duì)待他呢?這時(shí)，爸爸把熨平的“信”遞到我面前說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸不是故意的……�！边�沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就搶著說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了，只是下次一定要先問(wèn)問(wèn)我�！卑职殖泽@地拍拍我的頭，說(shuō)：“你真的懂事了!”我驕傲地挺起了胸，像是在展示自己寬廣的胸懷。
雖然這封信還留有褶皺，但我的心里卻亮堂了很多，有句俗話說(shuō)得好：寬容別人，就是善待自己。原來(lái)被熨平的寬容是這樣的快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇5
我、新梅還有寒梅香香三個(gè)人上周就接到市新教育研究室的通知，這周三也就是明天要去參加“新教育講師團(tuán)縣區(qū)行”活動(dòng)。我們?nèi)齻�(gè)人作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)去武陟做關(guān)于我們學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)的故事報(bào)告。
“寒梅香香”老蘇同志的講師團(tuán)材料是上周才定稿的（去年選拔的時(shí)候，老蘇的兒子正結(jié)婚，但是寒梅香香的事跡卻傳送很廣），還需要做ppt,并且充實(shí)內(nèi)容。
昨天下午教師例會(huì)后，我和老蘇在學(xué)校加班。我?guī)椭咸K做ppt，又重新走進(jìn)了“寒梅香香”的童心世界。因?yàn)樽龅木�，你才�?huì)活得精彩，寫得精彩！朱永新教授的話是老蘇和新梅的座右銘，看著老蘇117篇推薦文章，和一篇篇富有詩(shī)意情感的文章，我再一次沉醉其中。《“爺爺真羨慕我”》、《貼貼畫(huà)真的好嗎？》《“我眼中的春天”》《天使之筆》《了不起的“小大人”》《快樂(lè)六一》有趣的語(yǔ)言》《老師為你自豪》《我被快樂(lè)包圍了》《一件小事》《“法官”快失業(yè)了》，光看文章題目就吸引著人的眼球，文章的內(nèi)容更是精彩，聽(tīng)著優(yōu)美的背景音樂(lè)，我們倆做著ppt,享受著老蘇和孩子們水晶般的童心的.美麗世界，我真為我身邊的做得精彩的寒梅香香高興。
6點(diǎn)半的時(shí)候，老蘇給家里打了個(gè)電話，我說(shuō)：“老蘇，有事你走吧，稿子基本好了，我給你做幻燈片，你回家吧！”老蘇說(shuō)：“我外甥和媳婦來(lái)家里吃飯，我和老蔣都不在家，他們倆自己在家吃飯�！� “那你趕緊回家招呼，有親戚別怠慢！”我催老蘇回家�！八麄冏约涸诔燥�，走了把門鎖上，剛才還說(shuō)，我和他舅舅都忙吧，別回去，吃過(guò)飯自己就走了�！崩咸K邊笑著就又坐到了我旁邊。
7點(diǎn)半多的時(shí)候，我們基本完成，我說(shuō)：“老蘇，明天對(duì)著ppt試試時(shí)間，自己講講�！比缓笪矣胾盤拷貝存盤，老蘇問(wèn)：“你的u盤晚上用嗎？不用我?guī)ё咝袉�？�?/p>
“怎么？晚上回去還要加班？這都8點(diǎn)了，回去吃點(diǎn)飯，今天休息吧！”我有點(diǎn)心疼老蘇了，我們都坐了快兩個(gè)小時(shí)了。
“給我吧，回去試試。”老蘇執(zhí)意要用。
我只好把u盤給老蘇，老蘇邀請(qǐng)我去她家里吃飯，我拒絕了，按說(shuō)，老蘇是為工作加班我該請(qǐng)老蘇吃飯。還是給老蘇多留點(diǎn)時(shí)間，因?yàn)槲抑�，晚上必然又是老蘇的一個(gè)辛苦之夜！
有這樣的敬業(yè)精神，有這樣的童心的老蘇，我真的感覺(jué)溫暖，因?yàn)橥榈牧α浚∥易咴诨丶业穆飞�，想著可�?ài)的寒梅香香，覺(jué)得前行的路是直通向明亮的那方！
四年級(jí)的作文 篇6
月是美麗的。在幽靜的晚上，月總是會(huì)靜悄悄地從云里鉆出來(lái)，向大地展示她的銀紗裙。她那一身銀銀的、玉玉的裝束讓她在璀璨的星空中顯得格外耀眼。
月是善良的。在黑漆漆的夜里，月總是慈愛(ài)地把他的清輝撒向山野，撒向一切，為迷失的人兒照亮回家的路。那玉一般的光芒真誠(chéng)地為所有人指路。
月是無(wú)私的。月在白天里默默地、努力地吸收著太陽(yáng)光，當(dāng)黑暗降臨的時(shí)候，八便使勁地反射出太陽(yáng)的光芒。所有的光芒她都一絲不茍地、不知疲憊地撒向世界，成為了夜晚的太陽(yáng)。
月是樸實(shí)的。月從未與太陽(yáng)爭(zhēng)過(guò)明亮，也從未和繁星做過(guò)游戲。當(dāng)成千上萬(wàn)的人借著她的光芒抵達(dá)目的地后，往往就忘記了這為他照亮的月亮。許許多多個(gè)晚上，月一直默默地站在自己卑微的崗位上，默默地履行著自己的職責(zé)。送走了一個(gè)又一個(gè)回家的人后，月仍站天空中把光芒撒向大地，好象沒(méi)有絲毫疲憊。
月是堅(jiān)強(qiáng)的。寒冷的冬夜，月還是一如繼往地出現(xiàn)了。鵝毛般的雪，一片片、一朵朵地落在地上，路過(guò)的行人把自己全身包在厚厚的皮毛中，也忍不住打寒戰(zhàn)。月也把自己包在月層中了嗎？不，她沒(méi)有。她雖然酥酥地顫，但她的.光芒卻沒(méi)有絲毫改變。
月是勤勞的。月的世界是不分白天和黑夜的，早上、中午、下午她都沒(méi)有離去，而是在太陽(yáng)的旁邊默默地吸收著他的光芒。晚上，太陽(yáng)漸漸走下了地平線，而月亮呢？她并沒(méi)有跟上前去，而是繼續(xù)留在了天空中，反射出美麗的光芒。月就這樣沒(méi)日沒(méi)夜、不辭辛勞地工作著，并在這樣的環(huán)境里慢慢老去……
我贊美月，贊美她那善良、無(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞樸實(shí)的精神！
四年級(jí)的作文 篇7
奶奶家有一盆含羞草，當(dāng)初爸爸抱回來(lái)的時(shí)候，我并不知道它是什么花。在一次偶然的機(jī)會(huì)我不小心碰了它一下，它突然耷拉下了頭，我覺(jué)得很有趣，就問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“那是一盆含羞草。”“怪不得我剛才碰了它一下，它就低下了頭，原來(lái)是含羞草啊!”我高興地說(shuō)。
為什么含羞草會(huì)像姑娘那樣害羞呢?我產(chǎn)生了好奇。于是，我認(rèn)真地查閱了一下課外書(shū)，從書(shū)中找到了答案。
原來(lái)，在含羞草的葉柄基部，有一個(gè)比較為膨大的.組織，叫做“葉枕”，葉枕里面充滿著水份，經(jīng)常脹得鼓鼓的，保持著很大的壓力，而且下半部分比上半部分壓力更加大。當(dāng)手指碰一下含差草，葉子受到了震動(dòng)，葉枕下部分細(xì)胞里的水分立即會(huì)向上部和兩側(cè)流過(guò)去，于是，葉枕的下部分又逐漸充滿水分，葉子又重新張開(kāi)，恢復(fù)原狀。其實(shí)含羞草，不只是被手碰到時(shí)才會(huì)垂下葉子，遇到了雨天或是強(qiáng)風(fēng)時(shí)，它的葉子也會(huì)下垂的，這是它保自己不被狂風(fēng)暴雨折毀的方法罷了，所以它不會(huì)‘害羞’哦!
除了含羞草之外，植物中也還有很多的知識(shí)，所以我們大家必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，多看課外書(shū)，這樣我們才可以掌握更多更多的知識(shí)哦!
四年級(jí)的作文 篇8
我的第一本書(shū)的名字叫《森林迷案》，講述的是一只狗和一只青蛙判案的故事。
它十分好看，只要有時(shí)間我就拿起那本書(shū)看，你一定覺(jué)得我一開(kāi)始就喜歡它，其實(shí)剛開(kāi)始還討厭它呢！現(xiàn)在，我就講講我和它的故事吧！
那一天，我和爸爸到圖書(shū)館看書(shū)，看見(jiàn)了一本有精美包裝的書(shū)，封面是一只狗拿著放大鏡在看什么東西，好奇心促使我走上前去仔細(xì)觀看，并讓爸爸把這本書(shū)買下，我高興地抱著回家，急忙打開(kāi)一看，里面白紙黑子還沒(méi)有圖畫(huà)，很是失望，于是把它扔在一邊，束之高閣了。
有一天，我的一個(gè)朋友來(lái)了，看見(jiàn)這本書(shū)拿起就看得著了迷，我很驚訝，就問(wèn)她，這本書(shū)沒(méi)有圖畫(huà)，沒(méi)有像其它書(shū)那樣圖文并茂的生動(dòng)，你為什看的`如此津津有味呢？她興致勃勃地說(shuō)：“我看書(shū)總習(xí)慣先看前幾段之后，合上書(shū)本，發(fā)揮自己的想象力，推測(cè)出可能的結(jié)果，然后再看數(shù)的結(jié)尾，可是這本書(shū)的結(jié)果出乎我的意料，因此感到十分有趣，同時(shí)這本書(shū)像推理偵探小說(shuō)，教人知識(shí)和智慧，給我很大的啟迪。所以我就愛(ài)不釋手�！�
她的話語(yǔ)使我茅塞頓開(kāi)，我依著她的方法試著來(lái)讀這本書(shū)，它就像有了無(wú)窮的魔力，一下子把我?guī)нM(jìn)了大森林里，當(dāng)起了“福爾摩斯”。
我十分喜歡這本書(shū)，不僅是因?yàn)樗俏艺J(rèn)真閱讀的第一本書(shū)，為我后來(lái)打下基礎(chǔ)，更重要的是它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的殿堂，使我從此喜歡上了書(shū)籍，知道書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！
��！我喜愛(ài)的第一本書(shū)，你使我終生難忘。
四年級(jí)的作文 篇9
其實(shí)，現(xiàn)在的我找不到那名為夢(mèng)想的地圖；但我也曾經(jīng)作過(guò)夢(mèng)，或大或小，也許符合現(xiàn)實(shí)，也許不切實(shí)際，但最后卻因我不能堅(jiān)持，而使其一一破滅。
我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)寫出膾炙人口的小說(shuō)作家夢(mèng)。每當(dāng)我讀完一本小說(shuō)，我就會(huì)夢(mèng)想著：如果有人讀了我的小說(shuō)能夠感受到一無(wú)種被感動(dòng)的魔力，那么不管這條路以后多坎坷，我也都會(huì)堅(jiān)持走下去。
但是，滿腔熱血總是敵不過(guò)那些冷嘲熱諷。有人說(shuō)過(guò)：寫作賺不到什么錢，除非暢銷；有人說(shuō)過(guò)：出版得不到什么，除非勵(lì)志。沒(méi)有好文筆，沒(méi)有好內(nèi)容，沒(méi)有好讀者，怎么當(dāng)作家？最后，也只好忍著痛，漸漸放棄我的'夢(mèng)。
和其他華麗的夢(mèng)相比，這個(gè)夢(mèng)或許十分平庸，但是我卻為了它忍受了不少煎熬；和其他奇幻的夢(mèng)想相比，這夢(mèng)或許平凡無(wú)奇，但是它卻在我心底激起一波波的悸動(dòng)。即使它曾被那些冷言冷與抹滅，但我似乎還能感受到它正在我心底騷動(dòng)著，見(jiàn)見(jiàn)完整那張地圖，等待時(shí)機(jī)成熟爆發(fā)。
聽(tīng)見(jiàn)了嗎？當(dāng)我們朝著夢(mèng)想方向前進(jìn)的聲音，有如天籟。人因夢(mèng)想而偉大，不論途中歷經(jīng)多少滄桑，將它逐步帶領(lǐng)向夢(mèng)想的終點(diǎn)，終究人生也充滿了意義。
我有一個(gè)夢(mèng)，被埋沒(méi)在內(nèi)心深處的夢(mèng)，然而，我會(huì)等待時(shí)機(jī)，找到機(jī)會(huì)，讓它茁壯、發(fā)光。
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