四年級的作文(大全7篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
假日里，我去過很多地方，有景色迷人的蓮花湖，美麗富饒的雞西，風(fēng)景如畫的興凱湖，但我最喜歡的，一定是鏡泊湖。
鏡泊湖位于黑龍江牡丹江市的城南。是那里最有名的地方了。進(jìn)入鏡泊湖風(fēng)景區(qū)，最引人注目的是吊水樓瀑布了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見它從幾十米高的峭壁上飛瀉直下，濺起一片片水或濃或淡的'霧。瀑布一下子變得撲朔迷離，仿如來到了仙境一般。飛瀉的流，震耳欲聾，如千軍萬馬，齊頭并進(jìn)，壯觀極了�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”真是絕妙的比喻。
瀑布下方是黑龍?zhí)读耍G色的水潭里，白魚、鯉魚、紅鯉等一百多種魚，清晰可見。環(huán)顧四周，峭壁環(huán)立，仿佛天宇驟然間變小了。
順著石階往下走，來到了鏡泊湖湖邊。湖水水平如鏡，一望無際，近看，湖面上波光粼粼，在陽光的照射下，像一絲五彩的線，不停地抖動(dòng)著。湖面上，大大小小的游船載著人們，觀賞著美麗的湖光山色……真是賞心悅目��！
我喜歡鏡泊湖，更喜歡它博大的胸懷。
四年級的作文 篇2
今天，我和弟弟一早起來就飛快地向田野奔去。來到田野，我和弟弟立刻拿起剛買來的風(fēng)箏快樂地放了起來。
我想放風(fēng)箏需要有一個(gè)人拉，一個(gè)人拿著線軸邊跑邊放線。于是，我對弟弟說：“請你先幫我托著風(fēng)箏，讓我把風(fēng)箏放上天空。然后，我再幫你托風(fēng)箏，讓你把風(fēng)箏也放上天空去，好嗎？”弟弟說：“好！只是我不用幫我托�！蔽蚁劝丫�放出十米長，然后，我邊跑邊對弟弟說：“快往上送！”弟弟立刻把我的風(fēng)箏往上送。風(fēng)箏很快就放上了天空。啊，風(fēng)箏放得很高，我非常高興�，F(xiàn)在弟弟自己一個(gè)人放風(fēng)箏了。他把線放出三米長，比我的`放得短。然后，他迎著風(fēng)迅速跑了起來。一邊跑，他一邊放線。后來他放的風(fēng)箏和我的一樣高。
我看到他的風(fēng)箏追上來了，于是，我便對他說：“我們兩個(gè)人比一比，看誰的風(fēng)箏放得高�！彼f：“好！”我馬上一點(diǎn)一點(diǎn)地放線，風(fēng)箏越放越高，到后來我的風(fēng)箏成了一點(diǎn)。弟弟看到我放的風(fēng)箏非常高。于是，他想超過我，就迅速放線。結(jié)果，他一不小心，風(fēng)箏就掉了下來。他馬上收線，并且迎風(fēng)猛跑。很快，他又把風(fēng)箏放上去了，而且很快超過了我。他的風(fēng)箏高得幾乎看不見了。我也不甘示弱，也迅速放線。放著放著，我忘了自己的線沒有在線軸上系住，打一個(gè)結(jié)。風(fēng)箏迎風(fēng)迅速往上飛。我一不留神，線放光了還不知道。等到我清醒過來，線已經(jīng)拿不到了。風(fēng)箏脫離了我的控制飛走了。我就去找。為了找回自己的風(fēng)箏，我不顧田野中的泥和水。終于，風(fēng)箏找回來了，可是，我渾身上下沾滿了泥。
回到家里，我被爸爸媽媽罵了一頓。哎，怎么我放風(fēng)箏就那么多災(zāi)多難��！
四年級的作文 篇3
夕陽。在每個(gè)人眼里。都是最美的風(fēng)景線。即使是不同的人。也能有感嘆之心。而我的家鄉(xiāng)。也曾擁有堪稱國家級風(fēng)景的景色。在一次同爸媽回老鄉(xiāng)。寥寥草草過了一天，一心期待一件事。吃完飯。洗完澡。便與小伙伴們飛奔于山頂�？茨墙k麗的風(fēng)景。
來到山頂。太陽公公準(zhǔn)備下山，照亮整個(gè)天空，形成夕陽景象。我們坐好。嘻嘻哈哈的看著開頭戲。小兔子急速的奔跑。小獅子咧著嘴嘲笑跑的最慢的小烏龜。小烏龜瞄了它一樣。說;‘’看什么看，沒聽過龜兔賽跑嗎?‘’小馬雙蹄打滑。不小心摔倒。小表哥忍不住哼起了小調(diào)�！倦m然說是表哥。但只是5歲。輩分比我大】此時(shí)。所有物體漸漸消失。我們緊張地忍住呼吸。知道重頭戲要來了。慈愛的.老爺爺朝我們走來，風(fēng)兒為他歌唱，云霞幫他裝飾，又漸漸消失。呈現(xiàn)在我們眼前的是2頭豬在跳舞。�！豬還跳舞呢‘’小公豬往我們看來，好像在說;‘’笑什么笑，沒見過小豬跳芭蕾舞嗎?‘’我和小表哥唱起了歌。歌聲飄蕩在山間，回應(yīng)聲卻是父母們的呼喊聲。我們飛快地跑起來。這速度，都可以當(dāng)風(fēng)的孩子了。
回到家。坐在椅子上，忘記了悲傷，忘記了憂愁。忘記了以前的悲傷事。留下的是快樂與留戀。
四年級的作文 篇4
清晨，大地上飄著薄霧，像給大地披上了一件輕紗。霧，總是千變?nèi)f化的，像煙，像云，像紗，給人一種朦朧、迷茫的感覺。
我站在陽臺上，伸出雙手，想去感受它的存在，可它卻像一個(gè)調(diào)皮的精靈躲開了，只有寒冷的風(fēng)吹打著我的手。那乳白色的'霧把窗外的所有景物的顏色都淡化了，仿佛一切都在霧中飄浮。
我好像站在大海中，到處都是白茫茫的一片。大霧阻塞了交通，汽車前進(jìn)得十分緩慢。慢慢移動(dòng)的車流，就好像一只只大甲蟲站著密集而又整齊的隊(duì)伍在緩緩前進(jìn)。整個(gè)城市都沉浸在乳白色的霧氣之中。
東邊的霧緩緩地動(dòng)著，時(shí)而冉冉升起，時(shí)而慢慢下降，時(shí)而飄來浮去，時(shí)而輕輕飄散，時(shí)而泛濫迷離。接著，西邊的霧也開始蠢蠢欲動(dòng)，它們搖搖晃晃，仙袂飄飄，但又似動(dòng)非動(dòng)，真不知道它們到底是動(dòng)了，還是沒動(dòng)?不久后，它們翻滾不休，一會兒滾成一團(tuán)，一會又消散開去，一會又沉于大地。
時(shí)近中午，霧漸漸散去了，周圍的事物又變得清晰了。陽光溫暖地輕撫著每一個(gè)人的臉蛋，照得我心里暖洋洋的，卻不再有霧中那種飄飄欲仙的感覺了。
美麗的霧啊!為什么你來得無聲無息，走得也這樣匆忙呢?
簡評：都說“廬山云霧”美不勝收，是天下一絕，誰能說這位小作者筆下的霧不奇不美呢?小作者選取了“陽臺”這個(gè)觀景點(diǎn)，按時(shí)間和方位順序描繪了一幅動(dòng)態(tài)的、飄渺的、迷蒙的霧景圖。你中有我，我中有你，虛虛實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)虛虛，霧也仿佛變成了一個(gè)調(diào)皮的孩子，好不美妙。
四年級的作文 篇5
前幾天，我在電視上看到個(gè)一個(gè)關(guān)于泡騰片的小實(shí)驗(yàn)，覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有新意，又有點(diǎn)半信半疑，我決定要做一做這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，來驗(yàn)證一下他的說法是否正確。
星期六，媽媽從超市給我買來了我最愛喝的VC泡騰片，我心里分外高興，一想到那個(gè)實(shí)驗(yàn)，手就癢癢的了。我把自己的想法告訴媽媽，想與媽媽共同進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)，把心里的疑惑解開。沒想到媽媽一口就答應(yīng)了。我急匆匆的跑到超市，買了一瓶礦泉水、一瓶可樂、二個(gè)木塞，帶上我的泡騰片，來到海邊。
開始實(shí)驗(yàn)了，我們把礦泉水?dāng)Q開蓋子放在沙灘上，把3片泡騰片放進(jìn)水里，用木塞塞上，我們趕緊跑到離礦泉水瓶子50米遠(yuǎn)的地方。只見泡騰片在水中不停翻滾著，見證奇跡的時(shí)刻到了，我屏息凝神，眼睛不敢眨一下。“砰”加了泡騰片的水把堅(jiān)硬的木塞頂開了，里面的水從瓶子里噴了出來�！巴邸蔽也挥傻眉饨�，看來電視上說的是真的`。接下來我們用可樂來進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們在可樂里放進(jìn)3片泡騰片，塞緊木塞，我們趕緊跑開，還沒來得及跑多遠(yuǎn)，“砰”更大的響聲，木塞被重重地撞開了，可樂像噴泉一樣噴出來，“太神奇了！”我高興得在沙灘上跳躍。
回到家，我迫不及待的在電腦上尋找答案：原來泡騰片里面含有大量的碳酸氫鈉和檸檬酸，它遇到水后里面的酸性物質(zhì)和碳酸氫鈉與水反應(yīng)，會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，在較小的密閉空間造成的氣壓很大，很容易沖破瓶蓋。而可樂是一種碳酸飲料，里面含有大量酸性物質(zhì)和二氧化碳，所以當(dāng)可樂遇上泡騰片，它們之間的反應(yīng)會更加激烈。
小小的泡騰片，里面也蘊(yùn)藏小秘密，我們的生活中處處充滿科學(xué)，值得我們探究。
四年級的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)黃石山青水秀、景色怡人，磁湖就是鑲嵌在她身上的一顆璀璨明珠。磁湖的一端依著長江畔，可是另一端在哪兒呢？松林尾。
小伙伴可能要問了，松林尾到底在哪？從黃荊山眺望李家坊，有一片奇妙的山地，它像是一個(gè)側(cè)著的船，先民將其命名為松林尾。曾經(jīng)，這里商賈云集、炊煙裊裊，往來的貨船走走停停，像極了一副水墨紀(jì)實(shí)畫卷。在無數(shù)當(dāng)?shù)厝说目诙鄠髦校闪治彩莻�(gè)風(fēng)水寶地。眼下，森林與城市相擁，磁湖濕地公園的藍(lán)圖正在繪制，而它的主體正在美麗的松林尾。松林尾公園占地廣闊，與美麗的黃荊山隔岸相立，和靈秀的磁湖濕地比肩而臨。山水相依、綠蔭覆蓋、碧波蕩漾，是非常難得的天然氧吧。
周末天氣舒爽，正是親近大自然的好時(shí)候，聽說松林尾公園中，有百鳥展演，我想去看看。于是我們一家人決定到家附近的這片寶地去放松放松。快到時(shí)就發(fā)現(xiàn)路上的車流逐漸多了起來，人流在路邊聚集。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，路上人頭攢動(dòng)，兩側(cè)的通道也被人群塞滿。和平時(shí)相比，這里顯得格外熱鬧。順著人流，我們來到松林尾公園的入口處。一股清新的空氣混著花草樹木特有的香氣撲面而來，深呼吸一口讓我不由覺得心曠神怡。放眼望去，綠樹成蔭、花草搖曳。這里不僅有百年古樹，草地上各色花兒爭相斗艷，有玫瑰、薔薇，繡球花，最讓我喜歡的.要屬繡球花了。那花兒顏色各異，花辨細(xì)而小，密密麻麻的，就像一根根針，頂上黃色的花蕊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像個(gè)圓溜溜的大繡球，漂亮極了，我想繡球花就是因此而得名吧�；蛟S是人人愛花吧，有許多游客不惜弄臟鞋子，跑進(jìn)泥土中與花兒合影；還有些人竟然光著腳丫走進(jìn)泥濘的花田，與花兒們來了個(gè)親密接觸。我呢，在花田里奔跑、蹦跳，沉浸在美麗的花海中，仿佛成了花仙子……
公園中，鳥兒早已停在了枝頭，正嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。鸚鵡色彩艷麗，善于模仿；文鳥小巧漂亮，姿態(tài)優(yōu)美；畫眉鳥喜歡在樹枝間鳴囀，歌聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，非常動(dòng)聽；鷯哥叫聲響亮清晰，能模仿和發(fā)出多種有旋律的音調(diào)，我忍不住逗逗它，沒想到還得到鷯哥的贊賞：“你真漂亮！”百鳥展中還有不少身懷絕技的鳥兒：會騎自行車的紅金剛鸚鵡；能提水打球的藍(lán)金剛鸚鵡；擅長跳舞的大緋胸鸚鵡；有一言不合就玩滑滑梯的白葵鸚鵡……我還和3只美麗的大孔雀合影，還親手喂鳥兒進(jìn)食呢。難得跟鳥兒們這么親密的接觸，學(xué)到書本上沒有的知識，我激動(dòng)極了，不停的用媽媽的手機(jī)拍呀拍呀，舍不得停下來。
歲月在沉淀，時(shí)代在變遷，松林尾也在發(fā)生著巨大的變化。因?yàn)槿藗儗ι殖鞘械南蜃�，越來越自覺的為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量，讓原來磁湖畔一處沉寂多年的山林，變成了如今驚艷四座的松林尾公園。公園中有一棵紅楓，是古樹，有300余年歷史。它見證著昨天松林尾的歷史變遷，也期盼著今天松林尾的美好畫卷，更是遙望著明天松林尾的美好未來！
四年級的作文 篇7
外婆有一片綠油油的茶田。那里的茶葉是翠綠翠綠的，放眼望去，好一片綠色的海洋。
自從外種下茶苗后，她就每天細(xì)心地呵護(hù)、照顧它們。外婆從來不打農(nóng)藥，也不放什么化肥，只用她那一比粗糙的手，那質(zhì)樸的愛來呵護(hù)茶苗。這些茶苗，在外婆眼中是可愛的精靈，是美麗的仙女，是外婆的孩子。外婆將茶苗當(dāng)成了孩子一樣呵護(hù)，烈日下，北風(fēng)中，朝陽下，明月旁，外婆的身影總在茶田中穿梭來，穿梭去……
外婆的辛苦終于得到了回報(bào)。清明前，嫩綠的新葉悄悄地從深綠的老葉里抽出來。新葉呈現(xiàn)橢圓形，葉邊呈現(xiàn)鋸齒狀。陽光下的新葉，葉尖被照成雞蛋黃，葉身是淡綠的。這時(shí)，就是菜茶的'季節(jié)。我常常與外婆背個(gè)筐子，去山上采茶，回來用機(jī)器炒一下，泡在水里，一杯香香的茶就做好了，“外婆牌”茶葉被賣到了市場上，這是外婆辛苦的見證！
過段時(shí)間，茶葉花開了。茶葉花一開始是緊閉著的，白花瓣聚攏在一起，遠(yuǎn)看像一朵朵棉花，漸漸，花瓣張開了一點(diǎn)，露出了金黃的花蕊。又過了一段時(shí)間，雪白的花瓣完全展開了，金黃的花蕊是由許多細(xì)條條組成的�；▋簜兎路鹪诟兄x外婆對它們的照顧呢！
外婆的茶田，永遠(yuǎn)培育著愛的茶葉。腦海里，外婆的茶田仿佛永遠(yuǎn)都是那樣綠，那樣生機(jī)勃勃！
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