四年級(jí)的我作文3篇(經(jīng)典)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的我作文 篇1
在我的腦海里，有許多讓我敬佩的人，其中，我的伯伯最讓我敬佩。
我的伯伯是一個(gè)很會(huì)教育我的人，在我每次我放學(xué)回家時(shí)，伯伯都是先讓我把作業(yè)做完，然后就和我一起聊天，他一會(huì)問我在學(xué)校里的趣聞趣事，一會(huì)問我這一段時(shí)間學(xué)習(xí)怎么樣，就這樣，我和伯伯談得很投機(jī)。在晚飯后，我的伯伯又和我一起運(yùn)動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)室里打乒乓球，之因?yàn)槲視?huì)打乒乓球，是因?yàn)椴涛业�。每天晚上，他都�?jiān)持不懈的陪我練習(xí)，教我打法，在我練習(xí)的差不多時(shí)，他還要和我決戰(zhàn)一場(chǎng)，非要分個(gè)你敗我勝。
當(dāng)伯伯問我的成績(jī)時(shí)，我總是說：“差不多。”可是伯伯卻告訴我：“沒有差不多，只有差和好�！蔽衣犃藚s不知說什么好。我的.伯伯還會(huì)給我講一些哲理故事，告訴我真理，教我生活的道理，遇到困難要迎難而上，不能退縮，困難在勇氣面前只是紙老虎，只要你迎難而上，紙老虎在你的面前只是一個(gè)小螞蟻，你完全可以戰(zhàn)勝它。我的伯伯是一個(gè)下棋高手，是他教會(huì)我下棋的，只要有空就和我切磋兩局，但我總是下不過伯伯。
正因?yàn)樗虝?huì)了我很多知識(shí)，我才很愛和他在一起的，這就是我的伯伯，一個(gè)總想把好處交給我的伯伯，我敬佩他。
四年級(jí)的我作文 篇2
一雙大而明亮的眼睛透著一股機(jī)靈勁兒，一張嘟嘟的小嘴上有一個(gè)又小又扁的鼻子———哈哈，這就是我啦！
老媽說我和動(dòng)物總是“一見鐘情”，其實(shí)自己想想，也是。每次我和老媽逛街，總要在街上東張西望一番。你可能會(huì)認(rèn)為我在看衣服，Ｎｏ、Ｎｏ、Ｎｏ，身為老媽的女兒，我絕對(duì)沒有遺傳她的“逛街”基因，我是在看街上的小動(dòng)物�！扒疲±蠇�，那只泰迪狗好可愛，身上的毛像炒肉絲……�。∧憧茨侵患尥�，眼角下垂，還在朝我們搖尾巴呢！”哪有小動(dòng)物，哪就有我的'歡呼尖叫聲。
其實(shí)我呀，還是個(gè)小書蟲呢。晚上，我手捧鐘愛的課外書津津有味地看起來。老媽叫我：“快點(diǎn)來洗澡！”我漫不經(jīng)心地回答：“哦———”如此下去，再待老媽叫第４遍時(shí)，我的麻煩來了。只見她一手拿著“打狗棒”，一手氣勢(shì)洶洶地推開門。而我呢？像女英雄似的臨危不懼，一邊繼續(xù)看著書，一邊緩慢地走到浴室。老媽看我“遠(yuǎn)去”的背影，無奈地說道：“你這丫頭！”
瞧！動(dòng)物迷＋小書蟲就＝頑皮可愛的我！
四年級(jí)的我作文 篇3
今天下午，當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，就拿起話筒與正在旅游的媽媽打電話。電話通了，我對(duì)著話筒說：“媽媽我寫完作業(yè)了，可不可以玩兒會(huì)？”電話里的聲音說：“我才二十七歲，你怎能叫我媽媽呢？”那么你是誰呢？我問道。那個(gè)聲音又說：“我是李丹妮呀？”我一腦子的問號(hào)，心想：我也叫李丹妮呀，怎么和我的名字一樣呢？
我又問道：“你是做什么職業(yè)的？”她說：“我是一名演員呀，我每天都在忙，我現(xiàn)在的生活特別好，這都是我努力才掙到的'結(jié)果呀，我非常自豪，而且我還是公司的棟梁呢，那是因?yàn)槲颐刻於荚诳炭嗟挠?xùn)練。”咦，不會(huì)吧，我的志愿可也是演員呀，我又問道：“你的名字和我的名字一樣，而且我的志愿是演員，你卻已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的演員，這到底是怎么回事呢？”她說：“唉喲，我忘了告訴你這是怎么回事了，我呀是你未來的樣子，我現(xiàn)在干什么，也就意味著你未來是干什么的�！�
霎時(shí)，我終于明白了這一切，心里特別高興�！拔议L(zhǎng)大了居然是演員呀，而且還是一名優(yōu)秀的演員呀，耶”我高興的跳了起來。身子一動(dòng)，便叫了起來：“咦，我怎么躺在床上了？啊哦，原來這是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)呀�！�
通過這場(chǎng)夢(mèng)，我夢(mèng)到了我的未來，心里很高興，如果我的夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)，那該多好呀。
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