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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字大全(7篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
雨纏纏綿綿。敲打在屋頂上。一陣陣悅耳聲彌漫。明明是初夏，我怎么聞到股春天的愜意呢?
那雨將我?guī)У交貞浀男郎u中，讓我沉思了許久。
“哈哈......”小艷的個(gè)子很矮。但卻有種不平凡的活力。我和她是好朋友，就是無(wú)憂無(wú)慮的那種。我記得一天下了雨，那雨很密，但打在人身上，很舒服。我習(xí)慣性地將手伸出教學(xué)樓，去和雨的那清涼，親密接觸。我最喜歡這種感覺(jué)。
小艷朝我走來(lái)，我卻未曾察覺(jué)。“你長(zhǎng)大后最想做的一件事是什么?”“劃著最古代化的小舟，在初夏，長(zhǎng)滿荷花的荷花池中蕩漾。”這是，我難得記住的，清清楚楚的我和她之間的一次對(duì)話。當(dāng)時(shí)是多么隨意。
但現(xiàn)在永遠(yuǎn)不可能再來(lái)，因?yàn)樗吡�，回老家去讀書(shū)。這是千真萬(wàn)確的事實(shí)，沒(méi)有任何事物能將其改變。
雨依舊，順便將那埋藏在心底的事點(diǎn)綴，讓它掛著晶瑩的雨珠，鑲在我童年的`一頁(yè)，永遠(yuǎn)抹不去。
我是這樣認(rèn)為的;人生的離別，我們無(wú)可奈何，只能將它原來(lái)曾帶給我們的美好回憶，好好珍藏，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......
我們幸運(yùn)，我們感激因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)攜手走過(guò)，流淚分離我們無(wú)法改變，當(dāng)我會(huì)抱著她給我的那份舒爽，等待下一年春暖花開(kāi)......
四年級(jí)的作文300字 篇2
上星期，我和媽媽又來(lái)到了樹(shù)木園游玩，我們與大自然融洽在一起，現(xiàn)在想起來(lái)，我還回味無(wú)窮呢？下面就來(lái)聽(tīng)我講講吧。
我們來(lái)到了一號(hào)線，開(kāi)始了我們的“尋春之路”，一路上看到了很多景物，樹(shù)枝上的嫩芽好像一個(gè)個(gè)小音符綻放在樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上唱歌，好像一個(gè)個(gè)小音箱，歌聲美極了！松樹(shù)又發(fā)出了新芽，比冬天的葉子更綠了，小草也探出了頭，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊。小路兩旁的花朵讓我想起了一首詩(shī)，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。那些五彩斑斕的小野花，有的像一個(gè)個(gè)小星星，有的像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，還有的像一只只美麗里的蝴蝶，有紅的花，紫色的花，藍(lán)色的花，白色的`花美麗極了！
沿著小路，我們來(lái)到了梅花樁，陽(yáng)春三月，正是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，梅花樁被桃花包圍著，桃樹(shù)上有許多阿娜多姿的花朵，有的桃花全部展開(kāi)了，有的桃花只展開(kāi)了兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘，有的桃花還是花骨朵兒，像一粒粒小紅豆，開(kāi)愛(ài)極了！
春天的樹(shù)木園這樣美麗，你們想看一看嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇3
我們校園處處都有景，但我最喜歡的還是那一面美麗的“童話墻”。
這一面“童話墻”是在9年前美術(shù)陳老師帶著學(xué)生畫(huà)的。一年又一年，“童話墻”又因?yàn)榕郎交⒈毁x予了一種新的生命。
爬山虎在“童話墻”上攀爬，各個(gè)季節(jié)姿態(tài)不一，顏色各異。
春天，爬山虎的莖、根開(kāi)始復(fù)蘇，慢慢長(zhǎng)出嫩紅的新葉。爬山虎一步一步往上爬，童話墻默默地見(jiàn)證著這旺盛的生命力。
夏天，爬山虎綠油油得像一道綠瀑，像一片綠色海洋;爬山虎的葉子尖兒一順朝著下，要是一陣風(fēng)兒拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。而童話墻上的畫(huà)若隱若現(xiàn)，頗有神秘之感。
秋末冬初之時(shí)，爬山虎的.莖稈已經(jīng)干枯，但讓人有一種堅(jiān)韌不拔的感覺(jué)。它的老葉有的落了，有的半綠半紅，有的還完全綠著，而有的新葉子又長(zhǎng)了出來(lái)。斑斑駁駁的爬山虎的莖，各種豐富的色彩，和畫(huà)相互映襯，美得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
此時(shí)，我可以坐在長(zhǎng)椅上，讓暖和的陽(yáng)光肆意地照耀著我的臉，細(xì)細(xì)欣賞著這可愛(ài)的爬山虎和美麗的“童話墻”，是多么美好的享受呀!
四年級(jí)的作文300字 篇4
當(dāng)春風(fēng)再度吹拂大地；當(dāng)樹(shù)木又多了一圈年輪；當(dāng)太陽(yáng)再度升起，你是不是會(huì)感到日子的匆匆忙忙？
著名的作家萍聞言說(shuō)過(guò)燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再壯的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，但是昨天卻一去不復(fù)反了。時(shí)光對(duì)每一個(gè)人都是公平的，既不會(huì)少給你一天也不會(huì)多給你一天，重要的是看你怎樣用自己有限的時(shí)間創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，中國(guó)古時(shí)候有許多科學(xué)家都想盡一切方法煉長(zhǎng)生不老藥，迷戀，于長(zhǎng)生不老的神話中，卻不知自己最想留住的時(shí)間，從自己的身邊毫不留情的溜走了，留下的只有遺憾，難道這不讓人為他們感到可悲嗎？其實(shí)盡管時(shí)間是很快的，是挽留不住的，但你只要把握好自己生命中的每一分每一秒做有義意的事，讓自己的昨天沒(méi)有留下遺憾，自然你就會(huì)以一個(gè)更好的心態(tài)去面對(duì)明天，著名的作家說(shuō)過(guò)我生命中最重要的.事情就是我現(xiàn)在正在干的事無(wú)論是在干什么，只要全心全意去做每一件事，并把它當(dāng)做生命中最重要的事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間流的更慢了。
時(shí)間是匆匆的，是無(wú)情的，我們可以去荒廢它，也可以去珍惜它。但時(shí)間是可貴的人的一生只有一條命不要去浪費(fèi)它。
四年級(jí)的作文300字 篇5
從前在森林有一只孔雀很丑，像只老母雞一樣丑，但是它的心卻很善良。
夏天和秋天是食物最豐富的季節(jié)，所有的鳥(niǎo)都懶洋洋地站在枝頭上曬太陽(yáng)，餓了就從樹(shù)上摘一個(gè)果子吃，只有孔雀每天忙著，收集果子到自己的洞里。許多鳥(niǎo)都笑它傻，但孔雀只對(duì)它們笑了笑平靜地說(shuō)：“如果平時(shí)不忙點(diǎn)，萬(wàn)一森林里大旱了，不就沒(méi)吃的了嗎？而且萬(wàn)一冬天下大雪了怎么辦？”每次孔雀問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，鳥(niǎo)兒們都被問(wèn)住了。
但是有一天，一只鳥(niǎo)兒去找孔雀回答這個(gè)問(wèn)題：“可以到時(shí)候再一起找呀！總會(huì)找到的�！薄澳侨f(wàn)一找不到怎么辦？我勸你還是趁現(xiàn)在找些食物放到洞里吧！”孔雀語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。那只鳥(niǎo)聽(tīng)了孔雀的話，“哼”的`一聲飛走了。
孔雀的話變成了現(xiàn)實(shí)。
有一年冬天，天空下起了鵝毛大雪，食物都和鳥(niǎo)兒們捉起了迷藏，有些鳥(niǎo)兒被凍死或者餓死了，善良的孔雀看到同伴們都吃不到食物，就把食物分給大家。大家吃了孔雀的食物，為了報(bào)恩，就問(wèn)孔雀：“你的愿望是什么？你救了我們的命，我們也要報(bào)答你呀！”孔雀沒(méi)有回答，默默地飛走了。
其實(shí)孔雀的愿望是想讓自己的羽毛變漂亮，鳥(niǎo)兒們知道后都立刻從自己身上拔下一根最漂亮的羽毛插在孔雀身上，從此孔雀就有了獨(dú)一無(wú)二漂亮的羽毛。
四年級(jí)的作文300字 篇6
這學(xué)期，每個(gè)星期五，我都要和杜心怡、張佳景一起乘車(chē)去上陳老師的閱讀或者作文課。
陳老師講的每一篇作文都很仔細(xì)、細(xì)致，與我們班張老師一樣,這是他們的共同點(diǎn)。但與張老師截然不同的.是，陳老師是面批，當(dāng)著我們的面來(lái)批改，指出你作文寫(xiě)得不好的地方，這樣，別的同學(xué)也可以警醒、提醒自己；當(dāng)然，你有好詞好句，別的同學(xué)也會(huì)分享到，可以摘錄下來(lái)（但這種方法只適合人數(shù)少的情況下）。在陳老師的課上，要認(rèn)真地聽(tīng)課；因?yàn)榧词估蠋熢诼耦^批改你的作文，任何人講話，她都能指出來(lái)；如果你是接二連三的話，她會(huì)“痛罵一頓”。當(dāng)然，在張老師的課上，我們也會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的了！
三節(jié)作文課過(guò)后就是閱讀課，然而，在閱讀課之前，都會(huì)默古詩(shī)（在上節(jié)課講過(guò)故事的情況下）、講古詩(shī)。如果你連續(xù)累積三次全對(duì)的話，就可以兌換一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)！再講閱讀的時(shí)候，陳老師會(huì)先讀一遍，然后帶著我們做題。她還會(huì)教我們一些答題方法，如：1、講道理；2、回原文、3、說(shuō)自己……
這就是我們陳老師的課,我們都很喜歡上她的課。
四年級(jí)的作文300字 篇7
一個(gè)星期天的早晨，我還是睡在床上，突然被幾聲“哩哩”的聲音吵醒了。我趕緊起床，飛快地跑到后院，一看原來(lái)是，前段時(shí)間家里孵的小鴨子出生了。它長(zhǎng)著一身毛茸茸黃色的'羽毛，一個(gè)圓圓的頭上長(zhǎng)著一對(duì)像水晶般的眼睛，嘟著一張扁扁的小嘴，到處“哩哩”的亂叫。小鴨子走起路來(lái)一搖一擺的。
過(guò)了一個(gè)多星期，我去后院看小鴨子，我一下子就任住了，沒(méi)想到小鴨子的羽毛竟然變成灰色的了，聲音也變成”嘎嘎＂的聲音了。我走過(guò)去對(duì)小鴨子說(shuō)：“小鴨子，過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，我喂點(diǎn)你吃東西�！毙▲喿雍孟衤�(tīng)懂我的話一樣，它們一搖一擺向放食物的碗里走去。我馬上往碗里放了一些小米，小鴨子津津有味地吃著食物，還抬頭看看我，好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人喂食物給我們吃。”
有一天，天上下起了大雨。我想到后院還有小鴨子呢，它可能會(huì)出事吧。我就拿了一把雨傘想給小鴨子躲雨，但我看到小鴨子正在雨中玩耍，我看它們玩得好開(kāi)心，我就不打擾它們了。我回家就問(wèn)奶奶：“小鴨子為什么時(shí)候不怕水�。俊蹦棠陶f(shuō)：“這是小鴨子的天性�！迸�，我明白了這個(gè)道理了。
小鴨子快點(diǎn)長(zhǎng)大，我好想吃你的蛋啊。
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