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      四年級優(yōu)秀作文

      時間:2023-10-16 13:49:49 四年級 我要投稿

      四年級優(yōu)秀作文3篇【推薦】

        無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      四年級優(yōu)秀作文3篇【推薦】

      四年級優(yōu)秀作文 篇1

        20xx年的今天,如果你在馬路上看到一輛像雞蛋似的車在快速地奔馳著,請你務必不要驚訝或害怕,這是我們今年最新款的雞蛋型校車,它叫“安全號”。顧名思義,這款車肯定能保證我們出行的安全問題,而且它綠色環(huán)保,還能為同學們提供熱情而周到的服務。

        它之所以能保證我們的生命安全,是因為車內(nèi)安裝了智能紅外線系統(tǒng),如果一只小狗在快速奔跑時就要撞到我們校車時,智能紅外線系統(tǒng)就工作了,它會在緊急關頭立即阻止校車前行,避免了這一慘痛的交通事故的`發(fā)生,大大降低了交通事故發(fā)生率。這款校車上一共有50個座位,每個座位都像一個立體雞蛋似的,坐在上面又暖和又舒適,每天上下學,“安全號”都會準時而又安全地把我們接到目的地。

        “安全號”不僅給我們的出行帶來了安全和舒適,還能為我們提供熱情而周到的服務。如果你由于上學匆忙而顧不上吃早飯,請各位家長們不要擔心,我們的“安全號”會為同學們準備豐富美味的面包,新鮮可口的牛奶和營養(yǎng)的雞蛋等綠色食物。如果你今天要參加一場考試,不要擔心,我們每個座位前都安裝了一臺觸摸屏電腦,電腦里已下載了各年級的學習資料,優(yōu)美動聽的音樂,只要你戴上耳機,就可以在音樂中盡情飛翔,在書海中漫步遨游。

        有了這輛安全而舒適的校車,媽媽再也不用擔心我們的出行和學習,也希望這款新型的校車能早點呈現(xiàn)在我們的眼前,為我們的學習生活增添樂趣。

      四年級優(yōu)秀作文 篇2

        20xx時,我十分思念我的故鄉(xiāng)德州。時光飛逝,如今早已人是物非,所以我決定去見識一下故鄉(xiāng)的變化。

        下了飛機后我直奔姥爺家,做在光能車上,我多么希望能快些見到姥姥、姥爺啊。我的眼光定在了司機的位子上,居然沒有人開車,這種自動駕駛以光為能源的車在外國都十分少見啊。什么時候這么香的?什么?它的尾汽不是先進的水,而是更先進的香氣!

        下了車后,我收到姥爺發(fā)來的.QQ信息:我今天有事,不去接你了,姥姥在家給你做飯,你自己回家。天啊,我這個外出了許久的人還找得到嗎?

        對了,從車站向東行50米,拐進一條小胡同就是了?墒俏覅s像在迷在了迷宮里一樣,走了50米后,往東一看,明明是一條地下通道和柏油馬路,哪來的小胡同?真是“悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情!奔彼牢伊。

        后面有只手拍了拍我的肩膀,是個機器人。機器人用生硬的普通話問我:“請問您是陳方良女士嗎!薄笆,是,太好了。”我說。機器人領我走進了一座大廈的117層,將我送至014的門口說:“您好,您家到了。歡迎使用機器人帶路服務!

        真先進啊,機器人忙于服務于各家各戶。連北京都沒有這么普及機器人啊。我摁下門玲,一個機器人把我拉了進去,硬是給我手里塞了杯綠茶。姥爺與姥姥坐在飯桌上面,得意地對我說:“沒想到吧?”

        茶余飯后,我發(fā)現(xiàn)兩位老人面色紅潤有光澤。為什么呢?姥姥解釋著說:“多虧了瑪亞!蔽覇枺骸艾攣啿蝗コ燥垎?”“哈哈哈哈,我的小寶貝怎么了?瑪亞是給你遞茶的機器人!崩褷斶呎f邊笑。

        人是物非啊,在林立的高樓給再也找不到兒時的足跡了。回家探的這次親,給我留下了難忘的回憶。故鄉(xiāng)有變化真大。

      四年級優(yōu)秀作文 篇3

        上課鈴聲響了,體育老師廖老師和往常一樣走進教室。由于近段時間操場在修建,體育課基本上是室內(nèi)活動。

        老師進來后告訴我們這節(jié)課是象棋比賽,要求我們把前后兩張桌子并攏,把棋擺好,然后出去排隊。我們都不明白老師是什么意思,有的同學還叫“啊”,棋擺好了出去排隊干什么。我們都迷惑不解地按照老師說的去做,一會兒隊就排好了。老師又要求我們兩對男生、兩對女生按順序進去坐著比賽,下完了就出教室等候,這下我們?nèi)靼琢恕?/p>

        我的第一個對手是彭超,出炮、跳馬、打卒……不出十步,彭超就成了我的手下敗將。我們倆第一個走出了教室,彭超還邊走邊說:“我馬虎了……”接著不斷有贏家、輸家涌出來。沒過多久,第一場比賽全部結束,全班的輸家、贏家全都分了出來。

        接著進行第二場比賽,這時是贏家與贏家的挑戰(zhàn),輸家與輸家的`決斗。我的第二個對手是向提思聰,踩車、吃炮、將軍、吃士……哈哈哈,雖沒有第一局那么輕松打敗我的對手,但最終還是把他吃了個孤將軍,那時候我還有一車、雙馬一炮、雙士單相。

        叮叮叮,下課鈴聲響了,我們意猶未盡地收起了手中的棋子。課后有時間我還要和爸爸多多練習,迎接下次體育課的象棋比賽。

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