實(shí)用的四年級(jí)作文（經(jīng)典4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
從前，在一個(gè)國(guó)家里，住著許許多多漢字。
有一天，字王國(guó)的國(guó)王要開(kāi)一個(gè)聚會(huì)，要所有的漢字都來(lái)參加。聽(tīng)到消息后，五湖四海的漢字都來(lái)了。國(guó)王說(shuō)：“看一看你們長(zhǎng)的像什么，表達(dá)了什么意思？”
大家七嘴八舌的.談?wù)撈饋?lái)，日對(duì)曰說(shuō)：“胖子，還不到減肥中心減肥去！”曰聽(tīng)了很傷心，不滿(mǎn)地說(shuō)：“我本來(lái)就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，為什么要去減肥中心減肥，看你長(zhǎng)得精精瘦瘦的，一片烏云就把你遮住了。”日說(shuō)：“我?guī)Ыo你們光明，沒(méi)有我你們什么都看不到�！绷�(xí)對(duì)羽說(shuō)：“你干嗎要多長(zhǎng)一個(gè)我呢？”，羽說(shuō)：“雙習(xí)能學(xué)到更多知識(shí)�！蔽吹侥┱f(shuō)：“我們兩個(gè)老是做對(duì)，難道我們兩個(gè)是敵人？”末說(shuō)：“讓我們手拉手，取長(zhǎng)補(bǔ)短吧。”林對(duì)木說(shuō)：“獨(dú)木抗不了風(fēng)沙�！蹦菊f(shuō)：“我和伙伴們團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能成為森林�！辈脤�(duì)載說(shuō)：“你和我長(zhǎng)的真像，真是一對(duì)雙胞胎，主人最容易把我倆搞混！”載說(shuō)：“我有車(chē)，你有衣，我能開(kāi)車(chē)到處跑，你能為人做衣服�！�
“停！”國(guó)王說(shuō)，“現(xiàn)在總結(jié)！”裁先發(fā)言，它說(shuō)“我們有許多字是雙胞胎，主人容易把我們搞混，我們應(yīng)該站好自己的崗位，讓主人分清我們�！眹�(guó)王贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，木說(shuō)；“團(tuán)結(jié)就是力量！”，國(guó)王聽(tīng)了稱(chēng)好。羽說(shuō)：“我們要多學(xué)習(xí)，才會(huì)有好文章�！眹�(guó)王聽(tīng)了，連連叫好。它對(duì)這句話(huà)非常滿(mǎn)意，要求字王國(guó)的公民都要多學(xué)習(xí)，寫(xiě)出更多好文章。
聚會(huì)結(jié)束了，漢字們都有很大收獲。后來(lái)，它們真地寫(xiě)出了無(wú)數(shù)好文章。
四年級(jí)作文 篇2
在這美麗神奇的大千世界里，有許許多多可愛(ài)驚奇的小動(dòng)物，有大象、老虎、海龜、小雞等等，有人喜歡大象，因?yàn)樗嫶蠛┖�；有人喜歡小雞，因?yàn)樗∏闪岘�；還有人喜歡鳥(niǎo)，因?yàn)樗斆骱脤W(xué)我最喜歡是活潑可愛(ài)的小狗，理由嗎就是它忠誠(chéng)守信。我家就養(yǎng)了一只小狗，他可是我家稱(chēng)職的門(mén)衛(wèi)。有它在，我們?nèi)铱墒前俜种话�，不，是百分之二百的放心�?/p>
它有一對(duì)小三角形的耳朵，一致第向下耷拉著。一聽(tīng)到外面有一丁點(diǎn)的聲音，兩只耳朵立馬就都豎起來(lái)了，嘴中還不時(shí)的嗚嗚幾聲，好似一位即將上戰(zhàn)場(chǎng)的將軍。它有一雙大大的眼睛，像黑寶石一樣，你一直看著它，它就能用眼睛嚇唬你。它有黑呼呼的摸起來(lái)總是濕潤(rùn)潤(rùn)的小鼻子，很有趣的，平時(shí)喂它東西吃時(shí)，它就先用鼻子聞一聞，想吃的話(huà)就一口叼住食物轉(zhuǎn)身就跑到它的”寶地”慢慢享用了，當(dāng)它不喜歡或已經(jīng)吃飽的時(shí)候，它就用嘴巴往外退送的或找一塊“尚方寶地”埋起來(lái)了，是不是很有趣呢。它有四條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，跑起來(lái)都可以和汽車(chē)相比的。它的腳掌上有坳黑的'腳墊，讓它走起路來(lái)沒(méi)有聲響的，所以它也經(jīng)常會(huì)跟你玩”襲擊”的，讓你嚇一大跳。
它一擺一擺的尾巴是我最喜歡的，是白色和淺黃色相間的毛，抱著它馬上就能感受到它的體溫，暖暖的柔柔的，我每每抱著它總是舍不得放下的，就連睡覺(jué)我都想抱著它的，它睡覺(jué)的時(shí)候經(jīng)常是把自己倦成一個(gè)球形，把頭埋在身體里，這樣在天冷的時(shí)候也可以保持體內(nèi)的溫度。
人們都說(shuō)：狗是人類(lèi)最好的朋友，這句話(huà)一點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)。既然它是我們最忠實(shí)的朋友，那么我們也要做狗最好的朋友！
四年級(jí)作文 篇3
在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)遇到形形色色的人，他們可能是盛氣凌人，不可一世的貴人富豪，可能是衣冠整潔的職業(yè)白領(lǐng)，也可能是常見(jiàn)的普通人。有一些人，他們的名字叫做乞丐，他們過(guò)著窮苦，寒酸的日子，還不時(shí)遭到別人的白眼。
有一次，我和媽媽從酒店門(mén)口出來(lái)，看到了一個(gè)衣冠不整，頭發(fā)凌亂的老爺爺。老爺爺?shù)纳砬斑�放著一只破破爛爛的碗。我心想：媽媽說(shuō)過(guò)，有些乞丐是騙子裝的，不要去理睬他們。當(dāng)我從老爺爺?shù)纳磉呑哌^(guò)時(shí)，他向我投來(lái)了乞求的目光，我心頭一震�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān) 蔽掖舐暫爸寢屧诤湍棠淘诹奶�，根本�?tīng)不到我的叫聲。又走了一段路，媽媽停止了聊天，我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)莻�(gè)老爺爺媽可憐��！”媽媽懂我的意思，從包里拿出了兩元錢(qián)。“兩元錢(qián)也代表了心意，快去給老爺爺吧！”我拿著兩元錢(qián)放進(jìn)了老爺爺?shù)耐肜�，并�?duì)我說(shuō)：“老爺爺，給！”老爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“小姑娘，你心腸真好啊！”聽(tīng)了這話(huà)，我的頭不由自主地轉(zhuǎn)向碗。碗里除了我給的兩元錢(qián)，只有兩枚一元硬幣和一張的'紙幣，我又禁不住從臉頰上劃落了幾滴淚水。
過(guò)了不久，我又遇到了一個(gè)穿著西服，一只腳看似殘疾的人。我停留在馬路邊，猶豫著要不要給他錢(qián)。一個(gè)路人看到了我猶豫不決的樣子，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，他的腳殘疾是裝的�！蔽耶�(dāng)時(shí)還不信，依舊向媽媽要了兩塊錢(qián)。當(dāng)我把這兩元錢(qián)給他時(shí)，他很生氣，罵道：“哼，才給兩元錢(qián)，一點(diǎn)愛(ài)心也沒(méi)有！”我害羞地低下了頭，灰溜溜地走了。又過(guò)了幾天，我又來(lái)到了這個(gè)地方，突然看見(jiàn)那個(gè)穿西服的乞丐在悠閑地抽著煙，與旁邊的人談笑風(fēng)生。我仔細(xì)地留意了一下他的腳，跟正常人并沒(méi)有區(qū)別。我呆呆地站在路邊，看他與朋友聊天遠(yuǎn)去。
每個(gè)人都要真誠(chéng)相待，不要歧視乞丐，不因?yàn)槭茯_而失去憐憫之心，不因?yàn)閻?ài)心助長(zhǎng)“不勞而獲”的人群。
四年級(jí)作文 篇4
星期六，陽(yáng)光明媚，我在教室里學(xué)習(xí)削蘋(píng)果。
林老師拿起一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，而且還是剛洗過(guò)的，上面還點(diǎn)綴著晶瑩透亮的水珠呢！
瞧，老師用左手托著蘋(píng)果，右手拿起小刀，把小刀輕輕嵌入蘋(píng)果上方的果肉里，就開(kāi)始小心翼翼地削起來(lái)了！
小刀像一位馬拉松選手，在蘋(píng)果上快樂(lè)地奔跑著。蘋(píng)果在老師左手中慢慢旋轉(zhuǎn)，削下來(lái)的.蘋(píng)果皮像環(huán)形跑道一圈一圈的，又像蝸牛殼上的花紋，可有趣了！小刀一步一步地前進(jìn)，老師停了下來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)試試把剩下的削完？”熱情火爆的劉晨琳舉起手：“我來(lái)！”劉晨琳左手兩根手指托起蘋(píng)果，右手拿著小刀，笨手笨腳地開(kāi)始了。“不要讓蘋(píng)果皮斷掉�！绷掷蠋熢�(huà)音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)“噢！”一聲，果不其然，劉晨琳剛動(dòng)刀就斷了，真是一個(gè)粗暴女生�。『髞�(lái)老師還請(qǐng)了張高融、李若涵和曾嘉蕊來(lái)挑戰(zhàn)，但都失敗了。最后，還是林老師把蘋(píng)果順利地削完了，蘋(píng)果終于脫下了殷紅的外套，露出了金燦燦的果肉，林老師還把它獎(jiǎng)勵(lì)給回答問(wèn)題好的同學(xué)吃了呢！
看來(lái)削蘋(píng)果要細(xì)心，不能急躁。而且生活中任何東西都是有學(xué)問(wèn)的哦！
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