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      四年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2023-10-14 08:26:18 四年級(jí) 我要投稿
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      四年級(jí)作文300字

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      四年級(jí)作文300字

      四年級(jí)作文300字 篇1

        在以前,我的表姐向我炫耀她去過(guò)的北京科技館。她對(duì)我說(shuō)里面沒(méi)有許多好玩的游戲……是我羨慕不已。今年學(xué)校終于組織全體師生到科技館,我興奮不已!

        今天,我們終于來(lái)到了科技館。來(lái)到了大廳看到白色的氣球上下擺動(dòng)著。分為四層;“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來(lái)

        我們來(lái)到了四樓,四樓有許多好玩的'東西。有漫游月空、和蔬菜點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)、宇宙飛船。那咱們從頭說(shuō)起吧!漫游月空是坐上去跳一下它就會(huì)是你浮起來(lái)。蔬菜是站在上面出題左腳右腳有AB假如選擇A就按左腳。宇宙飛船是參觀宇宙上有什么東西,瞧綠葉長(zhǎng)的多嫩!

        我們來(lái)到了三樓,看到了復(fù)雜的機(jī)器、脫水機(jī)器等。還有答題按鈕。

        接著我們來(lái)到了二樓一進(jìn)門(mén)有福娃,還有地圖拼一拼,有設(shè)計(jì)還有當(dāng)小記者……

        到了一樓,我們看到了許多機(jī)器化的人工原料!!一樓多美呀!

        我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明更多的科學(xué)東西!真希望咱以后還能再來(lái)玩!

      四年級(jí)作文300字 篇2

        以前,我在老家的九龍山的山坡上見(jiàn)過(guò)含羞草,聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),這種植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那么柔弱。

        含羞草的花長(zhǎng)得非常特殊。他開(kāi)著紫紅色或粉紅色的`花球,其實(shí)并不是一朵花,而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個(gè)小單位分開(kāi),便可以看見(jiàn)每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長(zhǎng)長(zhǎng)的蕊,原來(lái)那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花。

        可是,這種植物為什么會(huì)叫含羞草呢?哦,原來(lái)如果你輕輕的觸動(dòng)他一下,他那片開(kāi)放著的羽狀復(fù)葉,立即閉合起來(lái),緊接著整個(gè)葉子又垂下來(lái),顯露出“害羞”,而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱(chēng)為感性運(yùn)動(dòng),是含羞草受到刺激后,細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

        從以前的觀察來(lái)看,今天我還是得到很多收獲的。至少我懂得含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。

        含羞草也非常綠,而且還綠中帶青。

      四年級(jí)作文300字 篇3

        叮呤呤”一陣清脆的'鈴聲放學(xué)了,同學(xué)們象潮水一樣涌出教室,我和孟晉在路上走著。郭玉珍騎著自行車(chē),孟晉看見(jiàn)了把她的自行車(chē)往后拉了兩下。隨后我也學(xué)著孟晉使勁拉了一下,沒(méi)想到她把自行車(chē)往地上一扔。她說(shuō)“我不要了!蔽覜](méi)有想到她會(huì)這樣說(shuō),就臉脹的通紅把自行車(chē)給她推過(guò)去,我更沒(méi)想到他卻說(shuō):“我不要了,想要你要吧﹗”我也生氣了,把自行車(chē)一扔氣沖沖地說(shuō):“你想要就推走,丟了別找我。”她氣沖沖地回家了。

        我回到家里,心里非常不安就和爸爸說(shuō)一下,爸爸聽(tīng)了非常生氣,批評(píng)我說(shuō):“孟晉拉她就不對(duì),你為什么也這樣,把自行車(chē)扔在那,丟了怎么辦。”這時(shí)我才意思到自己錯(cuò)了,不該把自行車(chē)扔在那不管。

        后來(lái),我和爸爸一起去找自行車(chē),爸爸把自行車(chē)推到一中門(mén)口,對(duì)看門(mén)人說(shuō):“一會(huì)如果有個(gè)女孩來(lái)找自行車(chē),你就把自行車(chē)給她!

        我們剛回到家,郭玉珍的叔叔就帶著她來(lái)找自行車(chē),爸爸給他說(shuō)明了情況,他們就走了。媽媽知道后狠狠地批評(píng)了我,讓我以后不要在惹事,在這里我想對(duì)媽媽說(shuō):這次我錯(cuò)了,我很后悔,下次再也不會(huì)這樣了。

      四年級(jí)作文300字 篇4

        老師,是一位園丁,精心澆灌著祖國(guó)的花朵,培養(yǎng)了一批又一批的人才。在老師的精心呵護(hù)之下,我們健康、活潑地成長(zhǎng)。在那么多的老師中,給我印象最深的是她——戴老師。

        戴老師她教了我們四年,我清楚地記著戴老師的模樣。一張圓圓的臉,上面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。她有一頭烏黑的頭發(fā),溫順地搭在肩上。戴老師高興的時(shí)候,是和藹可親的,生氣的時(shí)候,總是滿(mǎn)臉烏云。

        對(duì)老師,對(duì)我們要求嚴(yán)格。比如她要求我們作業(yè)一定要認(rèn)真?墒怯行┎钌,老是不交作業(yè)。而且還把老師發(fā)下去的`作業(yè)本上弄得全是臟東西。戴老師非常生氣,但她并不把生氣的表情帶到課堂上。老師會(huì)在下課的時(shí)候教育他們,并有耐心的幫助他們糾正。

        記得有一次,我因?yàn)橹馗忻拔覜](méi)去上學(xué),感冒一好,到學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)有許多題目不會(huì)做。我急得眼淚都要掉出來(lái)了。這時(shí),老師朝我走過(guò)來(lái),撫摸著我的頭說(shuō):“不要哭,老師來(lái)教你!蹦托牡闹v給我聽(tīng),一直講到我能明白為止。我心里的石頭終于落地了?粗蠋煾闪训淖齑,我好想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!我感激您!

        戴老師,你給了我們莫大的鼓勵(lì),也教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)。您的教誨之恩我永遠(yuǎn)銘記在心。

      四年級(jí)作文300字 篇5

        滇池,位于云南省昆明市西郊,與西山相傍。西山有一個(gè)惹人遐想的名字叫睡美人。從遠(yuǎn)處望去,果然宛如沉睡的佳人,枕臥與滇池之畔,借一汪碧水梳洗如云的秀發(fā)。讓人不禁贊嘆大自然的鬼斧神工。

        由于昆明四面環(huán)山,獨(dú)特的地理環(huán)境使得這里四季如春,氣候宜人。吸引了許多候鳥(niǎo)飛到這里來(lái)過(guò)冬。泛舟與滇池之上,無(wú)數(shù)的紅嘴鷗會(huì)追隨著小船翩翩飛舞,與游人嬉戲。它們拍打著翅膀,上下翻飛,靈巧自如。優(yōu)雅的姿態(tài)不禁讓人聯(lián)想起童話(huà)中會(huì)飛的精靈。那啾啾的.鳴叫,仿佛在邀請(qǐng)人們與它們一起翱翔于天地之間。此刻,我們也被這小小的生命所感染,近乎瘋狂地?fù)]舞著手臂向它們喊著,叫著,笑著。我們的心也隨著這些可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們飛翔于滇池的上空。

        滇池邊建有大觀樓,上書(shū)著宇內(nèi)第一長(zhǎng)聯(lián)。五百里滇池,奔來(lái)眼底,喜茫?臻煙o(wú)邊。數(shù)千年往事,注到心頭,把酒臨虛,嘆滾滾英雄誰(shuí)在。上聯(lián)音韻鏗鏘,道盡滇池萬(wàn)千氣象;下聯(lián)抒千古之幽情,含義悠遠(yuǎn)。

        山因水而美,水因山而秀。滇池集靈秀于一身,是那樣神秘,令人無(wú)法釋?xiě)选?/p>

      四年級(jí)作文300字 篇6

        在我上二年級(jí)的時(shí)候,許多事情在我腦海里逐漸淡忘,唯獨(dú)在下雨天發(fā)生的那件事,令我終身難忘。

        那是一個(gè)秋季的一天,天陰沉沉灰蒙蒙的,狂風(fēng)大作,烏云都聚在了一起,瞬間下起了傾盆大雨。校園里的角落積了一片水,像小河一樣嘩啦啦的'流著。

        放學(xué)了,許多家長(zhǎng)跑來(lái)接自己的孩子。我靜靜的站在過(guò)道上,等待著媽媽的到來(lái)。過(guò)了許久,仍然不見(jiàn)媽媽的人影,校園里的人也漸漸少了。正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),一個(gè)人影出現(xiàn)了,正是我的同學(xué)——小方,小方一手拉著我說(shuō):“咱們一起走吧!”

        小方撐開(kāi)雨傘,我們并肩走著。傘本來(lái)就小,兩個(gè)人自然是不夠遮的。我偷偷地把傘往小方那邊移了移,雨點(diǎn)打在了我的身上,使我不禁打了個(gè)冷顫,小方也發(fā)現(xiàn)了我的動(dòng)作,便不動(dòng)聲色地往我這邊推了推。我們默默地走著,都悄悄的把傘往對(duì)方那邊移,回家的路仿佛變長(zhǎng)了。雨點(diǎn)打在傘上,發(fā)出噼噼啪啪的響聲,我們緊緊地靠在一起,天氣雖然涼,但我覺(jué)得很暖和。

        到家了,我謝過(guò)小方,飛快地跑向家去。透過(guò)窗戶(hù),我看見(jiàn)路上的行人都打著傘,真想一朵朵開(kāi)在雨中的花。但我覺(jué)得最漂亮的是小方的傘,因?yàn)樗峭瑢W(xué)之間互相關(guān)心的友誼之花!

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