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四年級(jí)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的同學(xué)是一個(gè)不高不矮,不胖不瘦的家伙。這個(gè)男生有著一雙烏黑發(fā)亮的頭發(fā),和一雙炯炯有神的眼睛。透著一股豪氣的勁。
他打籃球像是喬丹附體一樣,可厲害了。有一次,我?guī)Я嘶@球到學(xué)校,他飛快的跑到我面前說:“上體育課時(shí),籃球借我打!蔽宜豢斓卮饝(yīng)。到上體育課時(shí),我和他一隊(duì),開打時(shí),只見他疾如雷電般的從對(duì)方手中搶到球,又迅速地沖到籃框下,投了個(gè)三分球。接著他向前頓了一步,就在這短暫的時(shí)間里,調(diào)整好了雙腳,一蹦而起,然后轉(zhuǎn)體翻身,又掠過籃球先到籃筐前方,半旋身后,他如魔術(shù)般抓住了已經(jīng)飛到頭前的'籃球,然后雙手一沉,將籃球投進(jìn)了籃筐!這時(shí)我們都驚呆了,因?yàn)槲覀儚牟恢浪蚯蛴羞@么的厲害。
這就是我的同學(xué)——樂生銅。
這個(gè)家伙,要么一聲不出,要么一鳴驚人。這個(gè)就是我的同學(xué)——張樂。
四年級(jí)的作文300字 篇2
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,有的想做醫(yī)生;有的相當(dāng)教授、學(xué)者;有的想成為軍人;有的希望當(dāng)官;有的要做有錢人當(dāng)大款……而我的夢(mèng)想與眾不同,因?yàn)槲蚁M麑砟艹蔀橐晃恍W(xué)老師。
自從上學(xué)開始,我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引,我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí),他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響。心情是散落的文字,而生活是不同的體裁,我也可以描摹我的美麗人生,盡管生活中會(huì)有暴風(fēng)雨襲來。盡管我不是玩得文字的人,但我可以駕馭我自己的心情。
假如我是老師,我會(huì)用最生動(dòng)的語言來活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋,讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題,鼓勵(lì)他們不懂就問,告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的`同學(xué),和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們,讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
只要你心中有夢(mèng)想就大膽的去實(shí)現(xiàn)它不要考慮在途中會(huì)怎樣到有困難的時(shí)候一定要加油去實(shí)現(xiàn)它!
四年級(jí)的作文300字 篇3
一條清澈而明凈的小河,潺潺地流過外婆家。那里有我許多美好的回憶。
今天,我又來到了那令我向往的地方。光光的小腳丫踏在松柔溫暖的土壤上,心里是那么的舒暢,好像每躍一步,心臟就會(huì)跟著跳動(dòng)一下。
輕輕穿過一片麥田,那條清澈的小河便流淌在了眼前?匆娺@水,誰不喜愛?一塊塊像瑪瑙似的石頭錯(cuò)落有致地鑲嵌在河底,一條條小魚、一只只小蝦——噓!千萬不要驚擾了它們。瞧,多可愛!白色的、銀色的.,它們?cè)谒蟹瓌?dòng)、暢游,讓人眼前豁然一亮。
顧不了那么多了,我“撲騰”一下跳入水中,只感覺河底的石頭細(xì)細(xì)地為我按摩,清清的河水滑過手指和腳趾的空隙,讓人十分愜意。河底的小家伙們可調(diào)皮了,不停地在我身旁穿梭,時(shí)不時(shí)還會(huì)碰碰我的小腳丫。
累了,上了岸,不知不覺中就在樹蔭下睡著了。
“起來,采石頭了!”不知是誰吆喝了一聲,我即刻清醒了。采石頭,是我們的保留項(xiàng)目,地點(diǎn)就在河沿上。那里是一個(gè)堆石場(chǎng),我們常常在鄂里找到化石……
太陽下山了,微風(fēng)拂過,一縷縷膏煙如同云梯直插云霄,我也滿載著歡樂而歸。
時(shí)間如同這潺潺的流水,細(xì)細(xì)的,卻永不停歇。忘不了這美好的回憶,因?yàn)槟抢镉辛魈试谛闹械哪菞l河。
四年級(jí)的作文300字 篇4
周末,我像往常一樣打開電視,科學(xué)頻道正在播放毛毛蟲變蝴蝶的節(jié)目——毛毛蟲身體的一部分化成水,慢慢地把自己裹進(jìn)繭里,經(jīng)歷一番痛苦艱辛與不懈努力,最終破繭而出,蛻變?yōu)橐恢幻利惖暮?/p>
看到這里,我的內(nèi)心深受震撼!目光不由得落到門口的籃球上,想起了去年打比賽的場(chǎng)面……
比賽當(dāng)天,我懷著激動(dòng)又有點(diǎn)興奮地心情到了現(xiàn)場(chǎng),本以為對(duì)手和我們一樣大,結(jié)果一看都是初中高中的大哥哥們!心里一下子就緊張了,甚至有點(diǎn)怕,怕輸慘了……這時(shí)教練鼓勵(lì)我們說:“只要盡力,就是最好的`!”我們鼓足勇氣奮力打比賽,可是,不出所料,前兩場(chǎng)我們的得分一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后,但我們依舊不放棄,拼盡全力去打后面每一場(chǎng)比賽。到了最后一場(chǎng),我們把比分拉近了很大距離,幾乎和對(duì)手持平。雖然最終未贏得比賽,但我們內(nèi)心很是欣慰,而且我還被評(píng)為“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”?赡苷俏覀儓(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了評(píng)委吧!
節(jié)目還在繼續(xù),蝴蝶在花叢中翩翩起舞的身姿那樣迷人……我明白了——沒有誰能給蝴蝶一雙美麗的翅膀,也沒有誰能夠不付出努力就獲得成功。我一定要不畏艱辛,刻苦練習(xí),靠自己的實(shí)力贏得比賽!
四年級(jí)的作文300字 篇5
在我的童年時(shí)光里,許許多多的事都已經(jīng)在我的'腦海里模糊了,但是唯獨(dú)有件事,卻讓我銘記在心,終生難忘。
記得有一次,我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯,午飯有一盤五香牛排,被我們?nèi)齻(gè)人吃得還剩下一個(gè),我望了望牛排,默不作聲,繼續(xù)埋頭吃飯。飯吃到一半,牛排依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤子里,沒有人動(dòng)它。我又望了望那個(gè)牛排,流出了口水,咽了口口水,一個(gè)牛排,三個(gè)人,給誰吃呢?
我對(duì)媽媽說:“媽媽,你每天忙里忙外的,家務(wù)事都是你做的,這個(gè)牛排你吃!
媽媽笑著,擺擺手,說:“這牛排今天做得不好吃,有點(diǎn)兒苦,你要吃的話你就吃了吧!
我又對(duì)爸爸說:“爸爸,你是咱家的頂梁柱,每天要忙很多事,也很辛苦,這個(gè)牛排你吃!
爸爸說:“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦,就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問:“你們真的不要吃?”他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。我夾起牛排放到自己的碗里,爸爸媽媽慈愛的看著我,我緩緩張開嘴,咀嚼著牛排,覺得這只牛排并不苦,反而覺得格外好吃,啊,我突然明白了,原來是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。
父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母。
四年級(jí)的作文300字 篇6
春天的雨,是難忘的,是多情的,更是綿綿不盡的。它如詩,如畫。
剛開始,春雨輕輕地敲打著各家各戶的窗戶,輕輕的“啪嗒,啪嗒”聲,似乎在向人們?cè)V說著:“春雨快來了。”
春雨漸漸地多了起來,像斷了線的珠子似的,不斷地從空中墜落下來。眺望遠(yuǎn)處,只見遠(yuǎn)處一片翠綠的山在雨中,偶爾還能看見天上幾只在霧中飛舞的鳥兒。春雨如煙,裊裊地在空中旋轉(zhuǎn),給城市披上了一層薄薄的紗。
春雨就像個(gè)小精靈,走到哪里就給哪里披上一層新裝。綿綿的春雨落在湖里,湖水立刻泛起一層一層的漣漪;綿綿的春雨滴在小草上,小草就掛上了一對(duì)“水晶耳環(huán)”;綿綿的春雨灑在花叢中,花兒便貪婪地吮吸著這大自然的甘露。遠(yuǎn)處的山,近處的`樹,似乎被綿綿的春雨染得更綠了。
春雨綿綿,整整下了一天一夜才漸漸地褪去,陽光重新占據(jù)了整個(gè)天地。
雨后的空氣,是那么清鮮,雨后的天空,是那么明朗。久立四望,處處鳥語花香,散發(fā)著勃勃的生機(jī);▋簱P(yáng)起了臉,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷:紅的像火,粉的似霞,白的如雪,朵朵芬芳撲鼻。小草伸了個(gè)懶腰,默默地享受著大自然的恩惠。小鳥兒一展甜美的歌喉,唱起了春天的贊歌。
春雨綿綿,給世界帶來了希望與生氣。我愛綿綿的春雨!
四年級(jí)的作文300字 篇7
我們的鄧?yán)蠋熃虒W(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn),同學(xué)們都很喜歡她。記得有一次,我寫一本叫《輕松寫好字》的'字帖,其中有一個(gè)字寫錯(cuò)了,她給我提示了,但是有一次聽寫那個(gè)字時(shí),我又錯(cuò)了。鄧?yán)蠋煴阕屛以诤诎迳蠈懡o她看,不知為什么我把那個(gè)字寫對(duì)了,從這件事能看出鄧?yán)蠋煂?duì)我很負(fù)責(zé)任。
鄧?yán)蠋熞蚕駤寢屢话汴P(guān)心我們。天氣冷了她便對(duì)同學(xué)們說:”天氣冷了一定得穿多一點(diǎn)。“夏天到了,她便囑咐大家少吹風(fēng)扇,別感冒了,放學(xué)時(shí)她又囑咐大家路上注意安全。
老師對(duì)全班也很負(fù)責(zé)。記得有一回,同學(xué)們有一道題不會(huì),老師便講了又講,但是大家還是不會(huì),鄧?yán)蠋煵]有失望便又開始講,講到大家會(huì)了為止。同學(xué)們看見老師講了許多次便努力的聽著,終于全班同學(xué)都會(huì)了。從這一點(diǎn)能看出鄧?yán)蠋煂?duì)大家是負(fù)責(zé)任的。
我覺得鄧?yán)蠋熂仁抢蠋熡质菋寢,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)老師媽媽那顆愛心。
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