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      四年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2023-10-11 12:50:41 四年級(jí) 我要投稿
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      四年級(jí)作文300字

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家分享。

      四年級(jí)作文300字

      四年級(jí)作文300字 篇1

        春,讓人感到生機(jī);春,讓人感到活力;春,讓我感到前所未有的喜悅。

        我喜歡春的柔情,我喜歡春的活力,從而塑造了我這陽(yáng)光的男孩。

        以前我是一個(gè)比較內(nèi)向的一個(gè)男生,但現(xiàn)在我卻陽(yáng)光而有外向?qū)ν饨绲氖挛镂叶枷朐囅,我的好奇心超過(guò)任何人,我的自信翻越過(guò)任何高山。我為何會(huì)變化如此之大,變化如此明顯,那是因?yàn)榇旱木駨亩淖兾业男愿窀淖兾业膬?nèi)心從而改變我整個(gè)人。

        正在臘八時(shí)節(jié)冬風(fēng)肆虐的時(shí)候,地底下許多生命正在等在它們生命的綠洲,等待它們生命的橋梁。那就是春。這樣的.時(shí)刻可能經(jīng)歷千百萬(wàn)次,但是它們無(wú)力改變這種命運(yùn)。只有在那黑漆漆的地底下長(zhǎng)眠幾月之久。它們每次都期盼,期盼,期盼那春的到來(lái),期盼春來(lái)挽救它們……它們靜靜的等待,我也靜靜的等待我另一個(gè)春天賜予我的改變賜予我人生路上的啟示。

        春來(lái)了,春來(lái)了,春天如期而至的穿越太平洋來(lái)到了陸地上的每一個(gè)角落。它用他那煽情的姿勢(shì),對(duì)冬季對(duì)大地摧殘而傷情的神態(tài)。來(lái)?yè)嵛看箨懯軅谋砥。春你撫慰了任何一個(gè)人包括了我。你是我們等待漫長(zhǎng)所看到的回報(bào),你是我們等待已久的“春”

      四年級(jí)作文300字 篇2

        我因?yàn)樵诖蠼稚,羨慕那些大姐姐、大哥哥在馬路上,穿穿梭梭、騎來(lái)騎去地騎自行車。威風(fēng)極了!所以我要學(xué)騎自行車的原因。

        我是爸爸教得,爸爸唏噓自己是全宇宙騎車最厲害的'人之一,邊說(shuō)邊上了車,“哎呦喂!疼死我了!”哈哈!這就是吹牛的下場(chǎng)吧!

        然后,爸爸揉揉屁股,邊教我,叫我先握住把手,右腳放在踏板上,左腳放在地上,在蹬幾下,趁這會(huì)把左腳放上來(lái),接著使勁蹬,眼看前方,保持平衡。

        我照爸爸的話做了,可還沒(méi)騎幾米,就撲通一聲,自行車倒了,屁股也著地了。我不放棄,繼續(xù)練?墒恰职謪s說(shuō)有事,走了。我摔了上百次,屁股也成了四半了。我練呀練呀,終于成功了!于是我去兜風(fēng),你猜見(jiàn)了誰(shuí),對(duì)!爸爸!我在辛辛苦苦地練,他卻在吃香噴噴的雞排。太可惡了!

        我就揪住爸爸的耳朵,“你太壞了,怎么能這樣?你們肯定會(huì)想我下一句話應(yīng)該說(shuō)你應(yīng)該陪我一起練對(duì)吧?錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)!我是這樣說(shuō):你吃雞排,應(yīng)該要叫上我呀!”

        從此,爸爸就不敢在獨(dú)自出去了,天天陪我練。最后終于越來(lái)越熟練。

      四年級(jí)作文300字 篇3

        有人說(shuō),擁有健康是幸福,有人說(shuō),擁有金錢(qián)是幸福,還有人說(shuō),生活愉快是幸福,而我覺(jué)得擁有媽媽的愛(ài)才是真正的幸福。

        十二年了,媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的是無(wú)法比喻的,記得在我上四年級(jí)的時(shí)候,一天晚上,我在睡覺(jué),突然覺(jué)得肚子疼,過(guò)了一會(huì)兒,實(shí)在忍不住了,直在床上打滾,媽媽連忙跑過(guò)來(lái),著急地問(wèn):“倩倩,怎么了,哪里不舒服?”

        那天晚上爸爸加班,家里又沒(méi)電,電話打不通,外面更是風(fēng)雪交加,媽媽見(jiàn)此情景,二話沒(méi)說(shuō),給我穿好衣服背著我往衛(wèi)生室跑去,在路上,寒風(fēng)呼嘯著,好似一匹匹野狼追趕著我們,媽媽又把她身上的`外套給我披上,媽媽穿的如此單薄,把自己唯有的一件外套給我,我的心里是無(wú)比感動(dòng),再也不覺(jué)得冷了,終于到了,醫(yī)生給我打了吊瓶,疲憊不堪的媽媽才放下心來(lái),

        等我醒來(lái)時(shí),已是早上了,我望著媽媽,望著她那疲憊的樣子,天哪,誰(shuí)又知道?媽媽竟然一夜沒(méi)睡,都陪著我。我心疼的淚水流了下來(lái)?蓱z天下父母心。哪個(gè)母親不希望自己的兒女健健康康,世上再好的東西,都比不上媽媽的無(wú)私大愛(ài),都比不上媽媽那雙溫暖的手。在我的心里,擁有媽媽的愛(ài)是最幸福的,媽媽,我愛(ài)您。

      四年級(jí)作文300字 篇4

        我有一個(gè)好朋友,他胖胖的,臉蛋軟軟的,誰(shuí)見(jiàn)了都想摸。他整天笑嘻嘻的,但是,一笑眼睛就會(huì)瞇成一條縫,特別可愛(ài)。你們猜他是誰(shuí)?對(duì)!他就是錢(qián)弋凡。

        錢(qián)弋凡在平常也會(huì)裝作一副傻傻的摸樣來(lái)逗大家笑,比如,有次他看到語(yǔ)文書(shū)上插圖是只蟬,就說(shuō):“這只狗怎么長(zhǎng)得這么難看?”弄得我們哈哈大笑。

        錢(qián)弋凡還有兩個(gè)最明顯的優(yōu)點(diǎn)。

        第一個(gè)我不用說(shuō)想必你也知道,那就是吃飯不浪費(fèi)。吃飯對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種“興趣”,好像每一粒米,每一根菜都很好吃,不像有些人,吃一點(diǎn)就“收工”了。記得有一次,錢(qián)弋凡遇到了他最喜歡吃的東西——肉,他大吃特吃起來(lái),弄得腮幫子鼓鼓的,像一只特大號(hào)青蛙。還得自己失去了“咀嚼功能”。

        第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:考試考的'好,從不炫耀。記得有一次,錢(qián)弋凡數(shù)學(xué)考了全班最高分,99分!他都沒(méi)怎么說(shuō),只是驚訝了一下。而那些考88分的人卻炫耀起來(lái),好像自己考了88分很了不起似的。

        這就是我的好朋友,雖然,在班里,他是一個(gè)不起眼的小胖子,但是,在我的心目中,他就是我最好最好的好伙伴。!

      四年級(jí)作文300字 篇5

        現(xiàn)在在街上到處都能看到烏煙瘴氣的場(chǎng)面,據(jù)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)污染的大部分原因都是由于汽車尾氣污染造成的。

        我見(jiàn)街上的汽車都是奇形怪狀的,便找了一位叔叔問(wèn):“叔叔,現(xiàn)在街上的汽車怎么都是這樣的呢?”

        叔叔回答道:“小朋友這你就不懂了吧!現(xiàn)在的汽車?yán)玫?都是高科技:

        第一,不用汽油,而是用二氧化碳作為能源。這樣既保持空氣清新又為人類節(jié)省了能源。

        第二,汽車增加了新功能,只要前面是紅燈就會(huì)自動(dòng)停,避免許多人故意闖紅燈。原來(lái)中國(guó)每年因車禍死亡的人數(shù)就高達(dá)700多萬(wàn)個(gè),現(xiàn)在沒(méi)有人因?yàn)檐嚨湺劳隽耍?/p>

        第三,逆向行駛的汽車遇到順向行駛的汽車都會(huì)自動(dòng)讓開(kāi)1條道路,避免了許多的交通堵塞。

        第四,制造汽車的工序也簡(jiǎn)單了許多:只需要用1小瓶神奇藥水,再加入垃圾便可制成。還可以飛上太空、潛入海底......形狀各異,可以變?yōu)樗、?dòng)物類......供你選擇。怎么樣?神不神奇?”

        突然聽(tīng)到了媽媽的叫喚聲,便醒來(lái)了!原來(lái)這一切都是一個(gè)夢(mèng)!我發(fā)誓,長(zhǎng)大后一定發(fā)明出這種神奇的汽車!為國(guó)家節(jié)省資源,為人民帶來(lái)便利。

      四年級(jí)作文300字 篇6

        不管是城市的平坦大道,還是鄉(xiāng)村的坑洼小路,路,在我們腳下,指引著我們前進(jìn)。在我成長(zhǎng)的道路上,是兩位引導(dǎo)者激勵(lì)著我要努力前進(jìn)!

        我的媽媽是我的.第一位啟蒙者,從我出生到現(xiàn)在,是她,一直關(guān)心著我,愛(ài)護(hù)著我。從剛出生的嬰兒在媽媽?xiě)牙锼X(jué),吮吸著媽媽那甘甜的乳汁;和上幼兒園時(shí)的不聽(tīng)話;到現(xiàn)在逐漸的懂事,都和她有著密切的聯(lián)系。

        到了小學(xué),我又認(rèn)識(shí)了我的第二位引路人――XXX老師。我的老師是個(gè)嚴(yán)厲,幽默又親切的人,我們只要有些小毛病她就會(huì)提出來(lái),讓我們改正;但在課堂上,老師逗我們笑是時(shí)常的事;但當(dāng)我們做錯(cuò)了事時(shí),她會(huì)親切地教導(dǎo)我們。老師不光教我們學(xué)知識(shí),而且還給我們講做人的道理,并會(huì)在生活中鼓勵(lì)我們。跟著老師,我學(xué)到了很多,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直都很好。

        是這兩位引路人是我明白了:人在做事時(shí),不可能一下子就取得成功,往往會(huì)遇到許多阻礙,困難和坎坷,但我們只要勇敢前進(jìn),堅(jiān)持不懈,就會(huì)取得成功,即使沒(méi)有取得成功,也不會(huì)后悔,因?yàn)槲覀兣^(guò),努力過(guò)就不后悔!

        感謝您們,我的兩位引路人!

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