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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
秋天到了，花兒們謝了，小草枯了，不管就是大樹(shù)小樹(shù)葉子全落了，唯獨(dú)松樹(shù)在秋天里，展開(kāi)自我的枝葉。
秋天過(guò)去了。冬天到來(lái)了，惟獨(dú)松樹(shù)在寒冷的冬天，一動(dòng)不動(dòng)的，然后站立著，并讓大家看著他那四季翠綠的枝葉，風(fēng)吹不動(dòng)，雪壓不斷。
松樹(shù)在冬天里為人們默默的奉獻(xiàn)著，沒(méi)有任何怨言，不求任何回報(bào)。它的樹(shù)干就是最好的'木材;它的葉子能夠提煉出揮發(fā)油;樹(shù)脂能夠做成松節(jié)油。松香;枝和根也就是十分好的材料，``````，還有很多很多。松樹(shù)為我們做了那么多的貢獻(xiàn)，我當(dāng)時(shí)自我心里就在那默默的說(shuō)著我必須要做一個(gè)英勇不屈，堅(jiān)忍不拔，為祖國(guó)，為人民，為這個(gè)全世界，為全宇宙服務(wù)的人。
我們?cè)谌松牡缆飞希覀儾还苡龅搅耸裁蠢щy都不可抵頭折節(jié)，不放下!不放下!努力加油!不做一個(gè)任意屈服，任意放下的人。
四年級(jí)的作文300字 篇2
大家好，我是一只鯨。雖然人們都叫我“鯨魚”，但是，我并不屬于魚類，而是哺乳動(dòng)物。有人問(wèn)，我們長(zhǎng)的那么像魚，為何是哺乳動(dòng)物呢？其實(shí)，我們和牛，羊，一樣，是用肺來(lái)呼吸的，這一點(diǎn)說(shuō) 明了我們鯨不屬于魚類，而是哺乳類。哦，對(duì)了，我們鯨還是胎生的，靠吃母乳長(zhǎng)大，這也說(shuō)明了我們是哺乳動(dòng)物。
你們知道為什么我們那么像魚，又不是魚嗎？原因就是：很久很久以前，我們的祖先是生活在陸地上的，可是，當(dāng)時(shí)的環(huán)境發(fā)生了變化，我們的'祖先靠生活在淺海為生，又過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代，我們 祖先的身子完全退化了，適應(yīng)了海洋的生活。
因?yàn)槲覀凍L是用肺呼吸的，所以不可能像魚那樣長(zhǎng)期生活在海里，我們只能在海面上游，不敢潛太深，我們的鼻子長(zhǎng)在頭頂上，一浮出水面，就可以呼吸了。我們鯨呼吸時(shí)，氣流向下壓，就會(huì)形成一根 水柱。我們不同的鯨，噴出的水柱也不一樣，有的又粗又矮，有的又細(xì)又長(zhǎng)，有的……一些有經(jīng)驗(yàn)的人可以從水柱中看出鯨的種類。
好了，今天先說(shuō)到這里，下次再說(shuō)，拜拜！
四年級(jí)的作文300字 篇3
這個(gè)暑假，天氣很熱，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，讓我掌握一門技能，不僅可以鍛煉身體，還可以學(xué)會(huì)自救，我可高興了！
到了培訓(xùn)的這幾天，我每天早早的來(lái)到游泳館，我們這一班一共有7個(gè)人。教我們游泳的教練是一個(gè)游泳本領(lǐng)高超的老爺爺，大概60多歲，背有點(diǎn)駝，但身體很健康。換好衣服后，教練讓我們站成一排先做準(zhǔn)備動(dòng)作。做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，開(kāi)始一個(gè)個(gè)下水了。教練告訴我們：要學(xué)好游泳，必須先從基本功開(kāi)始。于是教練開(kāi)始在水下給我們做示范，一個(gè)個(gè)的教動(dòng)作。我之前有點(diǎn)基本功，但是還不能游太遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)教練指點(diǎn)，我慢慢的`能在游泳池來(lái)回游好幾個(gè)來(lái)回了，但是還不會(huì)換氣，總是憋著氣，很難受，游幾下就要停下來(lái)呼口氣再接著游，很麻煩。教練告訴我，換氣的時(shí)候要在水下呼氣，頭抬起來(lái)的時(shí)候吸氣，剛開(kāi)始老是掌握不好，看著別的小朋友都游的很熟練了，我雖然著急，但是并不氣餒。我反復(fù)練習(xí)，有時(shí)趴在床上反復(fù)練動(dòng)作，大概過(guò)了一個(gè)星期，等我再游泳時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳換氣了，而且是在2米深的水池，我欣喜若狂，沒(méi)想到我也能像魚兒一樣在水中游來(lái)游去。
通過(guò)這次游泳培訓(xùn)，也讓我明白了一個(gè)道理，做任何事情都必須下苦功夫才能夠成功。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我喜歡牽住你的手，那樣再冷的冬天我也會(huì)覺(jué)得溫暖。
我記得。我們手拉手跑出學(xué)校吃點(diǎn)小東西。
那刨冰很甜很清爽，皮膚黝黑的大娘總會(huì)笑吟吟地多送一點(diǎn)點(diǎn)。我喜歡兩顆小腦袋湊在一個(gè)大杯子前，貪婪地吸著冰涼的刨冰。我喜歡我們同時(shí)出擊時(shí)，腦袋發(fā)出“當(dāng)”的一聲。我喜歡看你咬牙切齒地笑，我喜歡咬牙切齒地對(duì)你笑。我知道你是不會(huì)生我的氣的，我知道你是疼我的。
我知道違紀(jì)是要到辦公室罰站的，我知道你不會(huì)讓我孤身奮戰(zhàn)的，我知道我們站在一起是可以蒙混過(guò)關(guān)的。老班他陰沉著臉，即使一副要吃人的樣我一不會(huì)萎縮，我知道我的手牢牢牽著你的手。低著頭，一副真心認(rèn)錯(cuò)的姿態(tài)，而身后的'兩只手卻在不停地作著各式各樣的小動(dòng)作；低著頭，一副悔不當(dāng)初的姿態(tài)，而心里卻回味著那刨冰的甜美；低著頭，狠狠閉緊雙唇，努力不笑出聲來(lái)。我知道，你和我一模一樣。是的，我知道，我都知道。
我以為，我們會(huì)永遠(yuǎn)這樣牽著手。我以為，永遠(yuǎn)是我們乘著時(shí)空飛車都飛不到頭；我以為，我以為的一切都是對(duì)的。
可我不知道，我根本不是一個(gè)會(huì)算卦的長(zhǎng)胡子老頭。
四年級(jí)的作文300字 篇5
美麗的海底世界是一個(gè)神秘的世界，是我夢(mèng)想的地方，在星期五的社團(tuán)活動(dòng)課上，我用太空泥制作了一幅心目中的海底世界圖。
事先我準(zhǔn)備了五顏六色的太空泥，一個(gè)圖畫板和一把工具刀。制作開(kāi)始了，首先我先用藍(lán)色太空泥把背景做好，再用綠色的太空泥把水草做好，用工具刀在水草上面劃一根線，然后用淺藍(lán)色的太空 泥把海豚的身體做好，用深藍(lán)色的太空泥在海豚身體的下面做一只小手，最后再在圖上裝點(diǎn)上小魚小蝦，把烏龜畫上去。
這樣，動(dòng)物就做好了，我覺(jué)得有點(diǎn)空缺，我還在上面做了一些珊瑚，過(guò)了不久，一幅美麗的海底世界圖就形成了。瞧！小魚在愉快地吐泡泡；海豚在快樂(lè)地跳躍，像一位盡情舞蹈的.小姑娘；章魚張 牙舞爪的，像一位士兵在戰(zhàn)斗；螃蟹揮舞著手上的鉗子，好似一位威風(fēng)凜凜的大將軍；這時(shí)一只正想睡覺(jué)的海龜從螃蟹頭上游過(guò)，趴在石頭上睡起覺(jué)來(lái)，真是蠢極了，讓人笑得停不下來(lái)；游動(dòng)的波紋使 水草輕輕搖擺起來(lái)，它們的顏色碧綠碧綠的，真是美麗。
欣賞著自己動(dòng)手制作的作品，我心里有一種成功的喜悅，將來(lái)如果有機(jī)會(huì)我一定親自去海底世界看一看。
四年級(jí)的作文300字 篇6
四月的大地在等待，等待著我的到來(lái)：郊外，田圃與牧場(chǎng)靜靜地等待；田園，魚與小溪靜靜地等待，它們等待久了。于是，我來(lái)了，我來(lái)探訪四月的大地。
我悄悄地來(lái)了風(fēng)和雷電都被我舍棄，我要給你們一個(gè)小小的驚喜，讓你們?cè)诔良诺拇蟮厣贤蝗桓惺艿酱旱臍庀�。你們可別撐器油傘將我抗拒。注視著我驅(qū)散冬天的寒意，傾聽(tīng)我與大地舞蹈的.聲音，一起接受春天的洗禮。
去踩一踩潤(rùn)如油膏的田圃的泥土；去看一看牧場(chǎng)里就要抽發(fā)的忍冬的新苗；去聽(tīng)一聽(tīng)溪水練習(xí)新編的洗衣謠。
我從很遠(yuǎn)的地方來(lái)，我和你們一樣的愛(ài)玩。我來(lái)是為了讓你們快樂(lè)，讓你們笑，讓煩惱隨著笑聲飄走。
我來(lái)了，就不會(huì)回去了，當(dāng)你們自由地笑了，我就會(huì)快樂(lè)的安息。
謝謝你們，讓我找到了終身的歸宿。
四年級(jí)的作文300字 篇7
×月×日星期×天氣×
金秋十月，火辣辣的陽(yáng)光爐烤著大地，但我們“運(yùn)動(dòng)員”并沒(méi)有為此受到影響。
你看，在60米決賽上我們班就有兩個(gè)，一個(gè)是“祁偉”，一個(gè)是“金凱達(dá)”，“祁偉”咬牙切齒地向第一名和第二名沖刺著，不過(guò)第一名和第二名也非等閑之輩，特別是第一名根本就是一個(gè)“飛毛腿”盡管“祁偉”跑地都漲紅了臉，但還是只得了一個(gè)“第三名”至于“金凱達(dá)”我本來(lái)就沒(méi)有對(duì)他抱過(guò)希望（他進(jìn)決賽我個(gè)人認(rèn)為純屬幸運(yùn)）。
在800米上我們班的'蘇航。周志堯可是我們班長(zhǎng)跑健將是絕對(duì)能取得名次的，雖然何兆很努力地向前沖了但還是名落孫山，果然不出我所料周志堯。蘇航分別榮獲二三兩名。
最后在接力棒上我們班不知是不是“中了邪”都是因?yàn)闆_的太快在一二兩棒上掉了棒（我們班把主力放在前面），雖然我們后面奮力追趕，但已經(jīng)“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”了。
最后正當(dāng)我們班正愁眉苦臉的時(shí)候，一個(gè)振奮人心的消息來(lái)了我們班被評(píng)為了一個(gè)年級(jí)才有一個(gè)的“精神文明代表隊(duì)”，這使我們?nèi)鄡?nèi)一片歡騰，而且還得了一個(gè)“并列”第三名。
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