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      四年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2023-10-10 13:40:09 四年級(jí) 我要投稿
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      四年級(jí)的作文300字3篇【必備】

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      四年級(jí)的作文300字3篇【必備】

      四年級(jí)的作文300字 篇1

        清晨,我拉開(kāi)窗簾,看見(jiàn)了外面美麗的雪景。

        我看到了天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹(shù)上披著銀裝,到處一片潔白。我覺(jué)得外面的雪景太美了,就拎著小桶出去玩雪了。

        出了家門(mén),我看見(jiàn)眼前一片雪白。有一棵很高很高的松樹(shù),它的頂端有一大團(tuán)雪,好像頂著一把白雨傘,好看極了。門(mén)前的一棵小松樹(shù)上,鋪滿(mǎn)了雪,把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>

        微風(fēng)一吹,滿(mǎn)樹(shù)的雪都紛紛飄落到了地上,松樹(shù)的`棉被沒(méi)了,它覺(jué)得格外的冷。門(mén)前的一棵桃樹(shù),它的葉子全掉了,但是它樹(shù)上的雪像一朵朵白色的小花,顯得格外美麗。還有萬(wàn)年青上散滿(mǎn)了雪,像一個(gè)大雪球一樣,飄亮極了。外面還有兩個(gè)小朋友在玩雪,他們一個(gè)打雪,一個(gè)在旁邊看,他們玩得可開(kāi)心了。

        我拿著小桶把樹(shù)上的雪全打在小桶里,等小桶裝滿(mǎn)了,我就把小桶里的雪扣在地上,就形成了一個(gè)個(gè)小臺(tái),然后我就用腳踩上去,把一個(gè)個(gè)小臺(tái)全踩塌了,我覺(jué)得真有趣。下雪真好,我們可以玩雪,還可以看雪景,我喜歡下雪。

      四年級(jí)的作文300字 篇2

        我希望我有一支多功能的筆,因?yàn)楝F(xiàn)在的文具盒里不僅裝有鋼筆、鉛筆,還得裝有圓珠筆、彩筆等等,弄得文具盒重重的,所以我想發(fā)明一種多功能的筆。那么,大家就聽(tīng)聽(tīng)我想發(fā)明的筆都有什么功能吧。

        這種比可以隨心所變,它可以是鬧鐘筆、音樂(lè)筆、錄音筆、變形筆、修正液、動(dòng)態(tài)語(yǔ)言筆、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)筆。另外它還是一個(gè)叛逆筆,當(dāng)你上課不認(rèn)真聽(tīng)講或走神的時(shí)候,它會(huì)輕輕的敲你一下,會(huì)提醒你專(zhuān)心聽(tīng)講。到了美術(shù)課的時(shí)候,你不會(huì)因?yàn)闆](méi)有帶彩筆而發(fā)愁,只要你輕輕地按一下筆后面的.按鈕,就會(huì)變出你想要的顏色了。

        如果你在外面想給爸爸、媽媽打電話(huà),就不用再找公用電話(huà)了,對(duì)著筆說(shuō)出電話(huà)號(hào)碼就可以接通爸爸媽媽的電話(huà)了。

        你做作業(yè)的時(shí)候也會(huì)特別方便,如果你有不會(huì)做的,你只要問(wèn)它,它就會(huì)告訴你怎么做。還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),偷這支筆的時(shí)候,你不用害怕,因?yàn)樯厦嬗心愕闹讣y,除了你誰(shuí)也打不開(kāi),無(wú)法使用。朋友們你就放心使用吧!

      四年級(jí)的作文300字 篇3

        俗話(huà)說(shuō)的好:“有興趣的人比沒(méi)興趣的人雙倍的快樂(lè),因?yàn)橛信d趣的人同時(shí)生活在兩個(gè)世界里”。是呀!誰(shuí)沒(méi)有愛(ài)好呢?美國(guó)羅斯福總統(tǒng)的愛(ài)好是集郵,姐姐的愛(ài)好是彈鋼琴,當(dāng)然,我也有我的愛(ài)好,那就是——畫(huà)畫(huà)。

        在上學(xué)前班的時(shí)候,奶奶和媽媽帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。教我畫(huà)畫(huà)的是李波老師,李老師給了我一張畫(huà),上面畫(huà)著葡萄、梨、蘋(píng)果、還有西瓜,他說(shuō):“你只要照著這張畫(huà)在紙上畫(huà)一遍就可以了”。過(guò)了一會(huì)兒,我就畫(huà)完了,李老師看了以后說(shuō):“你畫(huà)畫(huà)很有天賦,而且還是個(gè)小天才”。聽(tīng)完這話(huà),甭提我有多高興;氐郊依,我拿出了幾張紙,在紙上畫(huà)了許多畫(huà),越畫(huà)越愛(ài)畫(huà),我居然對(duì)畫(huà)畫(huà)上了癮。

        如今,我已經(jīng)四年級(jí)了,在班里有一位同學(xué)叫秦雨欣。同學(xué)們都說(shuō)是“班級(jí)小畫(huà)家”這個(gè)稱(chēng)號(hào)讓我產(chǎn)生了幾分嫉妒之心,為什么她的畫(huà)比我畫(huà)的`好呢?現(xiàn)在我終于明白了,“一個(gè)人不論做什么事,不是自己認(rèn)為可以就算是十全十美,而是參納一下他人的意見(jiàn),讓他人指出不足之處,進(jìn)行修改、完善,讓眾人評(píng)出好才算是真好”。從今以后我要努力畫(huà)畫(huà),超過(guò)咱班的“班級(jí)小畫(huà)家”。

        哦!原來(lái)畫(huà)畫(huà)不僅給人帶來(lái)無(wú)窮快樂(lè),而且還讓我明白只有刻苦鉆研,才能追求向上的道理。

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