四年級(jí)優(yōu)秀作文精選(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來(lái)到學(xué)校門口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，“保安”就會(huì)禮貌地向你問(wèn)好：“早上好，歡迎來(lái)到‘神奇小學(xué)’�！比绻闶悄吧娜讼脒M(jìn)入學(xué)校看看，“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校�！比绻馊瞬桓市�，直接闖進(jìn)學(xué)校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。
來(lái)到教室，你會(huì)不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美�。 卑咨膲Ρ谧兂闪艘黄G油油的草坪，小花迎風(fēng)招展，競(jìng)相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷四季，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的美麗的景色。
窗的.作用也很大，它可以探測(cè)到室外溫度的，會(huì)自動(dòng)開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼爽。
課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠這四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會(huì)在黑板上寫出來(lái)，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯(cuò)了只要聲控一下，說(shuō)：“寫錯(cuò)了�！彼{(lán)色按鈕是個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“你們能不能不嘮叨了，真煩人”�！拔覀儑Z叨不都是為你好啊，這孩子怎么變成這樣了�！薄拔夷臉恿耍l(shuí)讓你們?yōu)槲液昧�，天天都是嘮嘮叨叨的，煩不煩啊�！边@是我鄰居家小雨和她媽媽的爭(zhēng)吵聲，這是很經(jīng)常的。小雨從小跟著爺爺奶奶，他們對(duì)她百般呵護(hù)，百依百順。而小雨也十分孝順，經(jīng)常幫爺爺奶奶做一些她力所能及的事情，但這樣平靜的日子在她10歲的時(shí)候結(jié)束了，她的爺爺奶奶相繼去世，在外打工的爸爸媽媽帶著幾歲的弟弟回來(lái)了，他們決定在家好好補(bǔ)償小雨，好好疼她，可小雨一直在心里記恨著她的爸爸媽媽，她覺得爺爺奶奶的死爸爸媽媽逃不了責(zé)任，他們只知道一味的掙錢、掙錢，不知道孝順爺爺奶奶，這些，她一直記恨在心里。
小雨跟我是同班同學(xué)，她在班上活潑開朗，對(duì)其他同學(xué)很友好，像親姐妹一樣，光從這兒看，你絕不會(huì)想到或相信她在家里的所作所為，可以說(shuō)，那完全是另外一個(gè)人，不過(guò)對(duì)于這些我很理解，因?yàn)槲伊私馑募沂录疤幘�，�?duì)于這我表示同情，但又無(wú)能為力，因?yàn)樗c父母之間有著隔閡、有代溝，他們都不愿去主動(dòng)捅破這層窗戶紙，就這樣一直僵持著。其實(shí)我覺得沒什么大不了的，只要經(jīng)常溝通就行了，其實(shí)在沒事的時(shí)候，我經(jīng)常和小雨說(shuō)這些，我一提，她便轉(zhuǎn)移話題，時(shí)間長(zhǎng)了，我便不提了，我感覺跟她說(shuō)她也聽不進(jìn)去，也不會(huì)采納。于是，我便沒事趁她不在家時(shí)找她父母談。其實(shí)她父母很通情達(dá)理的，他們不像他們的女兒在心里記恨他們，他們一直想緩和關(guān)系，但小雨脾氣太倔，立場(chǎng)太過(guò)堅(jiān)定，說(shuō)什么都聽不進(jìn)去。我對(duì)她父母說(shuō)了幾種與小雨溝通的'辦法，她的父母都很配合，時(shí)間長(zhǎng)了，小雨通過(guò)被動(dòng)的與父母溝通，她與父母的吵鬧聲漸漸少了，特別是近段時(shí)間，我再也沒有聽見過(guò)她家的吵鬧聲。
我在為小雨感到高興的同時(shí)，也為自己的成就感到驕傲和自豪，回頭一想，我不能驕傲，我不能只為別人改正錯(cuò)誤，也要找找自己的缺點(diǎn)和不足啊。我們的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的教育，也離不開跟家長(zhǎng)的溝通，適當(dāng)?shù)臏贤〞?huì)讓我們健康成長(zhǎng)。我也要跟爸爸媽媽好好溝通，做一個(gè)好孩子。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
沒有我的時(shí)候，爸爸媽媽的吵架已經(jīng)成了日常生活。但自從有了我，爸爸媽媽不再吵架，過(guò)上了幸福的日子。
沒有我時(shí)，爸爸媽媽吵的都是雞毛蒜皮的小事。今天吵著說(shuō)菜咸了，明天又說(shuō)地不干凈了。就這樣，一年中大部分時(shí)間都在吵架，生活的不是很開心。然而有一天，我出生了，從那時(shí)起，爸媽停止了吵架，爸爸對(duì)媽媽變得百依百順。他們不再為那些雞毛蒜皮的小事而吵的天翻地覆了。他們分工非常明確，媽媽負(fù)責(zé)在家里做各式各樣我們愛吃的菜，還打掃房間，為我創(chuàng)造一個(gè)良好的生活空間。爸爸負(fù)責(zé)在外好好工作，賺錢養(yǎng)家。我呢，就輕松的`上學(xué)就行啦!一天，我放學(xué)回家，看見爸爸媽媽坐在餐桌前等我吃飯。
我放下書包，快速地走到餐桌前，坐下來(lái)一起吃飯。我一邊吃一邊給他們講學(xué)校里發(fā)生的好玩的事。吃完晚飯，我迅速把碗筷放進(jìn)洗碗池里，然后去寫作業(yè)�！皨�，快來(lái)教我這道題!”我喊。“來(lái)啦!”媽媽趕快走來(lái)，把這道題的方法寫在黑板上�！拔叶�，謝謝媽媽!”我對(duì)媽媽微笑著說(shuō)。寫完了作業(yè)，我給爸媽講笑話，他們都笑了。
因?yàn)橛辛宋遥覀兊募依锊懦錆M了歡聲笑語(yǔ)，被幸福包圍。
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