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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
陰雨綿綿的午后,心情郁悶得如同天氣。在自家的燈具店里專注地寫(xiě)著作業(yè),全然不知爸爸已悄然外出,只留下我獨(dú)自一人。
一陣急促的腳步聲讓我抬起了頭,緊接著是一張陌生的面孔。我下意識(shí)地問(wèn):“你需要買什么燈?”
“我只想借一個(gè)大方便袋裝東西,寄放在這里一會(huì)兒!边@時(shí),我才注意到她的腋下,緊夾著四個(gè)大的沙發(fā)絨毛墊。幾分鐘內(nèi),我?guī)退幚砗昧,阿姨松了一口氣,急匆匆地出了店門(mén)。
繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè),天色漸晚,阿姨還未出現(xiàn),而爸爸準(zhǔn)備關(guān)門(mén)打烊了,我擔(dān)心阿姨返回時(shí)找不到,豈不是急壞了……于是,老爸同意了,我們倆一同等待。直到晚間八點(diǎn)多,這位阿姨才氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái),說(shuō)著一路的'道歉,末了,還說(shuō)了聲:“謝謝你,小朋友!,你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子!”
回家的路上,爸爸表?yè)P(yáng)了我。而我認(rèn)為這并不算什么,因?yàn)椤吨行W(xué)生守則》里就有“誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)”這一內(nèi)容,我們應(yīng)當(dāng)遵守,把誠(chéng)信放在心中,從小做起,從自身做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,用我們的“誠(chéng)”和“信”感動(dòng)他人乃至影響整個(gè)社會(huì)。
只要我們矢志不移,鍥而不舍,誠(chéng)信之花一定會(huì)處處開(kāi)放!
四年級(jí)作文300字 篇2
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講述兄妹兩個(gè)一起尋找青鳥(niǎo)的故事。其中,我最喜歡的是光神和蒂蒂的狗:蒂魯。
先說(shuō)蒂魯。它是一只忠誠(chéng)、勇敢的狗。每一次外出,它總想跟著主人一塊兒探險(xiǎn)?墒牵偸潜粺o(wú)情的拒絕。有一次,它為了保護(hù)主人的安全,竟然一路跟著氣味跑到主人身邊。為了不讓樹(shù)妖與兇殘的動(dòng)物殺掉蒂蒂,它寧愿被挨打,寧愿犧牲自己的.生命,救出蒂蒂。它這種勇敢、忠誠(chéng)的精神讓人佩服,讓人贊嘆!
光神在我眼中是個(gè)美麗又善良的人。她性格開(kāi)朗,笑起來(lái)如銀鈴般清脆、好聽(tīng)。每一次外出,她都會(huì)默默支持著、幫助著兄妹兩個(gè)。她的這顆善良的心感化著大家。
讀了這本書(shū),我悟出了一個(gè)道理:每一個(gè)人都希望自己的生活過(guò)得很好,過(guò)得幸?鞓(lè),所以每個(gè)人都去苦苦追尋幸福,但是幸福并不像想象中難以得到。只要擁有一顆無(wú)私的心關(guān)愛(ài)著身邊的每一個(gè)人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己非常幸福。幸福快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。要想得到幸福的你,行動(dòng)起來(lái)吧!
那么,你們找到了屬于自己的青鳥(niǎo)了嗎?其實(shí),青鳥(niǎo)就在你身邊!
四年級(jí)作文300字 篇3
生命有時(shí)很堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)也很脆弱,生命在于奉獻(xiàn),而不是白白浪費(fèi)。
上美術(shù)課外班時(shí),調(diào)皮的丁曼程“啪”一下把一根粉筆弄碎了,雖然老師沒(méi)有批評(píng)他,可我心中默默感到:粉筆不也是個(gè)微小的生命嗎?粉筆的生命竟如此脆弱,可是我們的生命不能像粉筆一樣,雖然粉筆就這樣結(jié)束了自己的生命,可它奉獻(xiàn)了。它讓老師在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)永生的字,所以它沒(méi)有白白喪生,。
生命很脆弱,讓我們盡力在為人民服務(wù),讓有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,體現(xiàn)出生命的意義與價(jià)值。
當(dāng)我看到從一個(gè)石縫中冒出的小瓜苗時(shí),使我大吃一驚:這就是生命的力量,是這種強(qiáng)大的力量讓小瓜苗有勇氣從石縫中長(zhǎng)出來(lái),感受世界的美好,感受人與人之間的.愛(ài)。
生命是寶貴的,也是非常有價(jià)值的,我們每個(gè)人都應(yīng)該好好珍愛(ài)自己的生命。
四年級(jí)作文300字 篇4
在炎炎夏日里,驕陽(yáng)似火,人人都在家里吹著電風(fēng)扇,像離不開(kāi)水的魚(yú)。電風(fēng)扇通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)帶給我們涼爽至極的風(fēng),讓我們?cè)谙娜绽锔械绞中腋。可是你們知道電風(fēng)扇是怎么像大轉(zhuǎn)盤(pán)一樣高速轉(zhuǎn)動(dòng)的嗎?想知道的話就接著往下看吧!
今天梅子老師讓我們制作一個(gè)小型電風(fēng)扇,材料如下:底座一個(gè)、木條一個(gè)、扇葉一個(gè)、馬達(dá)一個(gè)、電池兩個(gè)、還有正負(fù)極線以及電池盒……
事不宜遲,馬上開(kāi)做,第一步把木條擰在底座上,我的螺絲釘十分調(diào)皮,別人都擰好了,我好像一只熱鍋上的螞蟻,不知所措。老師給我換了一個(gè)釘子,這次擰了上去。之后我如一個(gè)輕車熟路的.老司機(jī)一樣做到了倒數(shù)第二步,接正負(fù)極線。我十分害怕電,因?yàn)槲以?jīng)在拔插頭時(shí)被電了一下,過(guò)了好久才好。最終我還是在同桌吳止昂的鼓勵(lì)一下成功了,最后我裝上電池,電風(fēng)扇果然轉(zhuǎn)了起來(lái)。
為什么電風(fēng)扇會(huì)轉(zhuǎn)呢?原來(lái)電池所產(chǎn)生的電能通過(guò)馬達(dá)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,從而帶動(dòng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng),產(chǎn)生涼風(fēng)。
這一次制作小電扇,我不僅學(xué)會(huì)了做小電扇,還懂得了風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的原理,真是兩全其美!
四年級(jí)作文300字 篇5
春姑娘默默地、悄悄地踏著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊。
廣場(chǎng)的蝴蝶花,遠(yuǎn)望金燦燦的一片,像一片黃澄澄的田野。近看,那五片花瓣組成的蝴蝶花如準(zhǔn)備振翅欲飛的黃蝴蝶。
往里面走,那冉冉向上的燈盞便是美麗的木棉花。瞧,一朵朵粉紅又摻著粉紫的`花座,矗立在高高的枝頭上。那點(diǎn)綴的綠色禮結(jié)將那花搖身一變,變成……
微風(fēng)襲來(lái),帶來(lái)的不僅是縷縷馨香,還帶來(lái)了仙女的一角裙紗。那花瓣疏疏朗朗地邊在空中飛舞,邊在半空漫漫墜落。
聽(tīng),“嘩啦嘩啦……”那水池像為木棉花準(zhǔn)備的一層薄紗,又像從天而降的瀑布。走近水池,深呼吸,一種兩塊而清爽的感覺(jué),觸碰著我全身上下的每一個(gè)器官。
那一只蹦出來(lái)的一朵一朵的大水花,像一座隨時(shí)都可能爆發(fā)的白色的活火山。咦?什么東西濺落到我身上?結(jié)果是調(diào)皮的風(fēng)孩子將小水珠隨手一彈,就奔到我的身上來(lái)了。
抬頭一望,頭頂上飛舞的風(fēng)箏千姿百態(tài),腦海中現(xiàn)出一幅畫(huà)面:我成為了一只風(fēng)箏,在天空中自由飛舞,很是快活!
眼簾出現(xiàn)了另一幅畫(huà)面:拉著風(fēng)箏,四處飛奔的孩子們,臉上都洋溢著燦爛幸福的笑臉,一直、一直……
春姑娘是一位美麗的畫(huà)家,為自己的世界添上了五彩繽紛的圖案。
四年級(jí)作文300字 篇6
同學(xué)們,我們從小就沫浴在陽(yáng)光之中,快樂(lè)地成長(zhǎng)。但是,有一種陽(yáng)光更加溫暖,那就是愛(ài)。
愛(ài)就是陽(yáng)光,陪伴著我們成長(zhǎng),陪伴著我們度過(guò)美好的童年。每當(dāng)你被重重難題所困住,想來(lái)想去還是做不出。這時(shí)候,老師會(huì)站出來(lái)為你排憂解難,耐心地輔導(dǎo)你,直到你全部理解為止,再送你一個(gè)陽(yáng)光般的笑容,這種陽(yáng)光就是老師的關(guān)愛(ài)。
還有小時(shí)候,在你剛學(xué)自行車時(shí),身邊總會(huì)有一個(gè)人為你守護(hù)著你,如果你摔倒了,他就會(huì)馬上扶你起來(lái)。并且,給你陽(yáng)光般的鼓勵(lì),這個(gè)人就是父親。他使你鼓足信心,永不放棄,這種陽(yáng)光就是父親的父愛(ài)。
最應(yīng)該感謝的就是你的母親,是她給你了生命,給你一顆純潔的心靈,教你學(xué)會(huì)怎樣做人,做事。她就是你的母親,她就是你的陽(yáng)光,這種陽(yáng)光比太陽(yáng)光更燦爛,更溫暖,這種陽(yáng)光是我們智慧的源泉,她的`笑容比人間萬(wàn)物還要珍貴,這就是母愛(ài)。
其實(shí),在我們的身邊還有無(wú)數(shù)的珍愛(ài),無(wú)數(shù)的陽(yáng)光,希望我們能用心去發(fā)現(xiàn)它們,并去享受陽(yáng)光帶給我們的快樂(lè)。陽(yáng)光無(wú)處不在!
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