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四年級(jí)的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在今天經(jīng)歷了諸多事情后，我知道自己與他人相比，并沒(méi)有多少先天優(yōu)勢(shì)，成績(jī)的急速下降，讓我感到了前所未有的恐慌。
我不是天才，妄想像那些悟性好、記憶力強(qiáng)的學(xué)生一樣一步登天。我現(xiàn)在面臨著兩條路的選擇：一條是放任自己，最終墮落為差生；另一條是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去努力，去完成我的`紀(jì)中夢(mèng)，雖然我知道這個(gè)理想現(xiàn)在還離我很遙遠(yuǎn)，但我要為之努力。
我沒(méi)有資格像那些好學(xué)生一樣盡情玩樂(lè)，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，既然我已經(jīng)確立了高中夢(mèng)，就應(yīng)當(dāng)永不放棄。既然踏上了學(xué)習(xí)這條大船，就不能再放任自己，一旦放任自己，就會(huì)被人推下船。
電子產(chǎn)品對(duì)我的誘惑太大了，但若因一時(shí)的自控不住而毀掉了未來(lái)的前程，這是不值得的。電子產(chǎn)品多是虛擬的，長(zhǎng)期沉迷于虛擬世界，就會(huì)毀掉現(xiàn)實(shí)世界的一切，在生活中你只能做一個(gè)敗者，千夫所指，萬(wàn)夫所唾。
既然如此，我們何不做最好的自己，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，讓自己在生活中大放異彩�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”
四年級(jí)的作文300字 篇2
農(nóng)歷二月，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我和父母去田園游玩。
我們漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，就像一群活潑的孩子，從大地的懷抱里調(diào)皮地躥出來(lái)，那么可愛(ài)，那么美麗，它們舒展著身體，迎著春風(fēng)舞蹈著，為大地增添了綠色，使春光變得更加明媚，使大地變得生機(jī)勃勃。
沉睡了一冬的柳樹(shù)也從酣睡中醒了，那細(xì)細(xì)的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來(lái)的毛茸茸的小葉子，懶洋洋打了一個(gè)哈欠，四處張望，就伸展開(kāi)身子來(lái)。嫩綠的枝條垂下來(lái)，像一位姑娘的大辮子，春風(fēng)拂過(guò)，它們就隨風(fēng)搖曳�！爸裢馓一ň}兩枝”。看！桃花、菊花、迎春花…。像比賽一樣競(jìng)相開(kāi)放。花兒們一朵挨著一朵，擠滿了枝頭，像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引著蜜蜂飛來(lái)，在花間飛舞。
我和我的爸爸拿著風(fēng)箏來(lái)到一片空地，我的爸爸拿著線軸，我把風(fēng)箏在空中拋起，春風(fēng)把風(fēng)箏托了起來(lái)，我的爸爸慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，緩緩升入去端，我開(kāi)心的叫著“我的.爸爸，快看呀！風(fēng)箏都快看不見(jiàn)了！”風(fēng)箏像一只雄鷹在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，風(fēng)箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優(yōu)美畫(huà)卷真令人陶醉與難忘。
四年級(jí)的作文300字 篇3
家庭成員：爸爸，媽媽，我家庭成份：和諧，幸福，美滿成員簡(jiǎn)介：爸爸，高挑的個(gè)子，濃眉大眼，慈祥和善。是個(gè)十足的“網(wǎng)蟲(chóng)”，他天天泡在網(wǎng)上，談起我來(lái)“苦不堪言”，說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)游戲滔滔不絕，幾天幾夜也說(shuō)不完。媽媽，烏黑的秀發(fā)，大眼睛高挺的鼻梁。是我們家的財(cái)務(wù)總管，地位很高呦！洗衣，做飯，收拾家樣樣精通，為家做了很大的貢獻(xiàn)呀！
我，是家里的獨(dú)苗苗加好孩子，我喜歡看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)......家庭重大事情：一，玩的開(kāi)心：話說(shuō)這天，全家去游樂(lè)場(chǎng)玩。媽媽的口頭禪是“玩就盡情的完，學(xué)就沒(méi)命的學(xué)"。我們玩過(guò)山車，玩飛向太空，玩木星旋轉(zhuǎn)，玩水上滾球......驚心動(dòng)魄的`，我們一家三口都玩瘋了。真爽！二，學(xué)習(xí)總動(dòng)員：團(tuán)結(jié)就是力量，玩學(xué)要“雙劍合一”嘛！晚上，我們一家要在古詩(shī)文中入睡�！靶⊥墒怯写蹇�，急向柴門(mén)去卻關(guān)。”“縱然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水邊�！薄叭f(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。”......其樂(lè)融融，又學(xué)又玩，嘻！不錯(cuò)吧！家庭糾紛：暫無(wú)家庭病癥：暫無(wú)家庭總結(jié)：這個(gè)家分工明確，勞逸結(jié)合。父母各顯其能，各盡其責(zé)，對(duì)孩子有很大的幫助。我非常喜愛(ài)這個(gè)家，有了這個(gè)家，才使我感到溫馨幸福。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我家小區(qū)東北角種著幾棵桂花樹(shù)，我十分喜愛(ài)它們。
秋天到了，桂花的香氣彌漫著整個(gè)小區(qū)。我循著香氣來(lái)到了桂花樹(shù)下。
抬頭一看，那桂花樹(shù)像大力士一樣立在泥土上。它的葉子很特別，是帶刺兒的。摸一摸，還挺滑的，如涂了一層蠟一般。這莖莖脈脈，一目了然，均勻地分散到葉子的每一個(gè)角落。它的花兒又香又美，但是很不起眼，遠(yuǎn)看只能見(jiàn)到葉子濃濃的墨綠色，可近看就不一樣了。瞧！這桂花都藏在葉子的下面呢！這時(shí)。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花就一個(gè)一個(gè)離開(kāi)枝干往下落，爭(zhēng)先恐后地?fù)湎虼蟮貗寢尩膽驯�，與此同時(shí)，桂花的香氣也彌漫了出來(lái)。我被這層芳香給吸引住了。我使勁地吸著，恨不得把香氣全部吸進(jìn)我的肚子里。一旁的行人也被這香氣所迷住了，都紛紛放慢了腳步，有的.甚至停了下來(lái)，也學(xué)著我的樣子，盡情享受這桂花的芳香。這讓我不僅想起：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
桂花不僅可以欣賞，還是人們不可少的食物配方。有了它我們就可以喝到桂花酒、桂花茶；有了它，我們就能吃到桂花糕了。
桂花是蘇州的市花。因?yàn)楣鸹ㄓ种C音貴。它的體形小，顏色淡雅，卻香氣襲人，正和蘇州人謙虛的性格完全吻合。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的桂花，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
什么是橋？現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典說(shuō)：“橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建筑物�！睕](méi)錯(cuò)，橋是一座建筑物，可在這瞬息萬(wàn)變的當(dāng)今世界里，橋以使人無(wú)法駐足的速度千變?nèi)f化，向前發(fā)展，自然它的含義
也是豐富多彩的'。
在中國(guó)古代，橋一直是和平的象征。唐太宗時(shí)期，突劂族的可汗頡利率10萬(wàn)騎兵南下，長(zhǎng)驅(qū)直到渭水便橋北，威逼長(zhǎng)安。而唐太宗只帶6騎至便橋南，隔水責(zé)問(wèn)，最終雙方達(dá)成協(xié)議，在便橋上殺白馬、立盟約，這便是中國(guó)有名的“渭水之盟”，從此漢族和突厥和平相處。
歷史在發(fā)展，橋梁事業(yè)也在飛速發(fā)展，我國(guó)著名橋梁專家茅以升主持建造了中國(guó)人自己設(shè)計(jì)建造的
對(duì)啊！橋是什么？誰(shuí)會(huì)考慮這個(gè)問(wèn)題呢？
著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細(xì)地考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)“橋不過(guò)是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔(dān)重量。把這板凳放大，跨過(guò)一條小河，或是一個(gè)小谷，就形成一座橋�！�
不！橋，不是這么簡(jiǎn)單的！不是的，絕不是的！
如果是的話，那愛(ài)心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？所以，它并不簡(jiǎn)單。在我的內(nèi)心深處有兩座不簡(jiǎn)單的橋，它們是——
四年級(jí)的作文300字 篇6
在法國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)里，一戶人家養(yǎng)著一只雞和一頭牛。
有一天，黃牛路過(guò)雞窩，雞走過(guò)來(lái)和它斗起了高低，“老牛兄，我們雞在農(nóng)場(chǎng)里屬于最最厲害的了，我們會(huì)下蛋，還會(huì)每天準(zhǔn)時(shí)叫主人起床，而且我們的羽毛還可以做雞毛禪子和雞毛鍵子，你會(huì)什么呀？”雞抬高了頭得意洋洋的�！拔已�，會(huì)幫助主人干活、拉犁、拉車�！彪u心想，嘿，這可沒(méi)什么大不了的。黃牛不慌不忙地接著說(shuō)：“還有，人們根據(jù)我們牛的大力氣造了一個(gè)成語(yǔ)叫“九牛二虎之力”，股票上還有一個(gè)專用名詞叫“牛市”，再說(shuō)遠(yuǎn)一點(diǎn)，英國(guó)科學(xué)家牛頓的名字中還有一個(gè)“牛”字呢！”“還有還有，有一種水果還叫“牛油果”。”老牛越說(shuō)越得意，笑容爬滿了臉。
雞，抖了抖身子，不服氣了，反駁說(shuō)：“你要這么說(shuō)的話，“聞雞起舞”讓祖逖成了大將軍，還不是我們雞的`功勞？還有雞血石，多么名貴。”這時(shí)，農(nóng)場(chǎng)主走來(lái)，聽(tīng)了幾十年他倆的爭(zhēng)吵，就對(duì)他們說(shuō)：“其實(shí)你們各有長(zhǎng)處和短處，牛有拉車的本領(lǐng)，雞會(huì)下蛋、打鳴，所以你們要記�。骸俺哂兴�，寸有所長(zhǎng)�！边@句話，會(huì)使你們終身受益！”
吸取了教訓(xùn)，雞和牛不再爭(zhēng)吵了。
四年級(jí)的作文300字 篇7
尊敬的楊老師：
您好！楊老師，您每天教我們知識(shí)和做人的道理，讓我乘上人生巴士，您說(shuō)：“我教你們知識(shí)，就等于把“錢”放進(jìn)你們的口袋里�！�
當(dāng)時(shí)，我不明白這句話的.含義，現(xiàn)在，我經(jīng)過(guò)了差不多一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，才明白這句話的含意。
學(xué)期剛開(kāi)始，因?yàn)槲覍?duì)您很陌生，所以您提的問(wèn)題，我就算知道了答案，也不敢舉手回答，生怕答錯(cuò)了，您批評(píng)我。不過(guò)，當(dāng)您用那會(huì)說(shuō)話的眼神看著我的時(shí)候，仿佛跟我說(shuō)：“不用怕，卓軒。你如果答錯(cuò)了，楊老師會(huì)教你的�！弊罱K，我鼓起了勇氣，大膽的舉手回答，結(jié)果不但沒(méi)有答錯(cuò)，您還對(duì)著我微微一笑，讓我心里別提有多高興了。
有一次，因?yàn)辄S俊文在課堂上插嘴，您一生氣，就罰我們?nèi)喑n的課文。我當(dāng)時(shí)心里很生氣，雖然，我能理解您為什么生氣，但是，您也不能把我們也罰了呀！
過(guò)后，我想想才知道我們?cè)谶@件事上也有錯(cuò)的地方。因?yàn)辄S俊文說(shuō)話是因?yàn)槲覀儧](méi)有提醒他，讓他自己一直在說(shuō)，擾亂課堂紀(jì)律。
楊老師，謝謝您！謝謝您把“錢”放進(jìn)了我們的口袋，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，一天天快樂(lè)成長(zhǎng)。
敬祝
身體健康，工作順利！
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