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      四年級作文

      時間:2023-10-02 17:21:34 四年級 我要投稿

      (精品)四年級作文8篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的四年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      (精品)四年級作文8篇

      四年級作文 篇1

        過去,我們學(xué)校有一些同學(xué)不講衛(wèi)生,隨地亂丟果皮、紙屑,弄得校園十分臟亂?勺罱鼛滋,校園卻變得干凈、整潔了。這是為什么呢?原來,我給大家設(shè)計出了一種“超級垃圾桶”,可以用來清潔校園。如果你有興趣,我就帶你去看看吧!

        這種垃圾桶外形像個機(jī)器人,腦袋身子是四方的,手臂能自由屈伸,腳腿也能伸縮自如,高約一米五。

        這種垃圾桶最大的優(yōu)點是受電腦控制,這個電腦裝在兩個手臂里,垃圾桶的“眼睛”是兩架攝像機(jī),當(dāng)“眼睛”看見有人倒垃圾時,垃圾桶頭上的蓋子就會馬上打開,等垃圾倒入桶中,電腦對垃圾進(jìn)行分類,把廢紙、塑料可利用的廢品和泥沙、土塊等分開,同時打開頭與身體之間的隔板,這些廢品分別進(jìn)入“身子”中的兩個格子內(nèi)。

        同學(xué)們,我的.介紹結(jié)束了。你喜歡我的設(shè)計嗎?那么,讓我們一同去創(chuàng)造未來吧!讓更多的“超級垃圾桶”出現(xiàn)在校園里,讓城市有一副漂亮的面孔。

      四年級作文 篇2

        從前,有一位漂亮的姑娘,她是一位擁有聰明和智慧的商人。 一大早的,這不,看她在街上瞎走,肯定又做成了一筆大買賣。她心里想,現(xiàn)在,回家好好去為自己慶祝一下。

        現(xiàn)在,她的'嘴巴聽了就不服氣了,它說:“主人,要不是我口齒伶俐,你怎么能做成這樣一筆大買賣呢?”

        鼻子聽了,冷笑了一聲,對主人說:“要不是我嗅覺靈敏,你怎么能聞出那龍井茶是真還是假呢?”

        眼睛聽了,再也受不了了,它站了起來,對主人說:“主人,要不是我眼觀六路,為你帶路,還一眼識出那人是人販子,你就被騙了呢!”

        眉毛也發(fā)話了:“主人,如果沒有我,你哪里有臉去人呢?那不就成怪物了嗎?”

        耳朵聽了,再也忍不住了,它跳起來對嘴巴、眼睛、眉毛、鼻子大叫了一聲:“喟,你們有什么功勞趕上我?我耳聽八方,把信息傳給主人,不然,它怎么有聽到信息呢?”

        主人聽了,對他們說:“你們別吵了,你們五個缺一不可,你們要團(tuán)結(jié)合作,現(xiàn)在,我去為你們?nèi)c功!

      四年級作文 篇3

        一年四個季節(jié)不同,我們班的流行風(fēng)也各不同。

        春天,我們班的男生常常會捉一些蟲子來玩,也不知道是不是科學(xué)課養(yǎng)蠶的后遺癥。最奇怪的是他們竟不怕蟲子。要知道,我常常因為被蟲子爬過,手上紅紅的.一片。我們女生則喜歡跳皮筋。一根皮筋,好多人可以一起跳。不僅能鍛煉身體,還能邊跳繩邊聊天,多好!

        等到天熱起來,如果在學(xué)校,我們會在食堂外面的洗手池那里洗臉。一排水龍頭,清涼的山泉水,潑到臉上,別提多舒服了。如果不上學(xué),我會和同學(xué)一起把袖子挽起,把褲子往上提,把鞋子脫掉,跑到河里面去抓魚!有次我盯上了一條魚,那條魚扭來扭去的,像一只毛毛蟲。我還是趁它停下來的時候,才籠住了它。它好小,就像一塊橡皮那么點大。它在我的手指間撲騰,好像只要我的手稍一用力,它就不能動彈了?墒俏易サ迷骄o,它就越滑,我一時沒注意,竟讓它從指縫間溜走了。

        入秋后,我們會在學(xué)校圍墻旁邊的那棵櫻桃樹旁,F(xiàn)在自然沒法摘櫻桃吃,夏天那會櫻桃又酸又甜的,可好吃了,現(xiàn)在能吃的是櫻桃樹旁邊的柿子。柿子長在高高的樹上,你擠我碰的,一個個黃澄澄的,很可愛!記得有一年學(xué)校辦柿子節(jié),校長帶著好多老師一起摘柿子,每個同學(xué)都分到了好幾個,黃的,紅的,大家都開心極了!

        冬天,最受歡迎的就是裹著大棉襖在操場上跑步,因為這樣可以使我們暖和一點。每次跑完兩圈,回到教室里,只覺得全身都是熱乎乎的,那感覺真好啊!

        哎,不說了,我現(xiàn)在要下樓找小伙伴捉魚去了。

      四年級作文 篇4

        溫暖的春風(fēng)從遙遠(yuǎn)的地方吹來了,“她”吹到了我們的校園里,小區(qū)里,草坪上,墻角下……就像母親喚醒自己的孩子一樣,大地上的一切事物都被“她”喚醒了。

        “她”帶著生命和希望,步履輕盈地走來了。還沒等到人們察覺,“她”就已經(jīng)越過高山,飛過河流,千里迢迢地趕來了!八彪m然很辛苦!可她一刻也沒歇著,迫不及待地躍動在山川,平原上……所過之處,無不顯出蓬勃的`生機(jī)。

        小鳥是第一個發(fā)現(xiàn)的,它“唧唧喳喳”地在枝頭歌唱,迎接著春天的到來。

        然后那些小草小花也發(fā)現(xiàn)了這位“不速之客”,它們趕緊從泥土里、花苞里鉆出來,沐浴著早春的陽光,盡情的享受著春天。

        路旁的楊樹昂起頭來,伸開他那翠綠的“胳膊”,和春風(fēng)擁抱在一起。

        泉水姑娘用清脆的聲音唱著歌,正巧,她看見身旁的柳樹姑娘完全像變了個人似的,她的頭發(fā)居然變成草綠色的了,簡直漂亮極了,就像童話故事里面的公主。泉水姑娘喊著:“柳樹妹妹,柳樹妹妹,你可真漂亮啊,要是我也有你那樣的頭發(fā)就好了!绷鴺涔媚锫牶蟠蟪砸惑@,因為她還不知道,春姑娘已經(jīng)腳步輕輕地來到她的身邊了。

        一年四季啊,就像一條無邊的彩帶,春的幽靜,夏的炎熱,秋的燦爛,冬的祥和,春只是那條彩帶的一小部分。

      四年級作文 篇5

        “嘰嘰嘰!”我聽見樓道里傳來雞叫聲。我跑到樓梯上一看,是爺爺!有十來只小雞在袋子里掙扎呢!我和爺爺上了五樓,來到我們早已做好的雞窩,把雞放在里面。我捉了一只小黑雞,放在太陽能熱水器上玩了起來。結(jié)果我一失手,小雞從太陽能熱水器上滑了下來,在雞窩外亂竄,好在爺爺疾手快,一下就把小雞抓回了籠子。

        公雞打鳴,母雞下蛋

        小雞長大后,爺爺擴(kuò)建了雞窩。這個時候,公雞已經(jīng)會打鳴了。每天上樓,都能到雞鳴聲:”喔喔喔喔,咯咯咯……“后來夏天到了,下午太陽把雞們都曬得鉆到時太陽能熱水器下面去了。麻雀站在葡萄架下,看雞都不見了,便下來偷食吃?墒谴蠊u見了,一邊打鳴一邊朝麻雀撲來?蓱z麻雀還未飛起來,就被大公雞一陣亂啄,要不是我及時趕到,麻雀可能已經(jīng)死了呢。后來,我賞了大公雞一顆葡萄。

        當(dāng)然,大公雞當(dāng)了保衛(wèi)糧食的戰(zhàn)士還不算喜,關(guān)鍵是母雞還下了蛋。母雞下蛋的`那天,一直“咯咯噠”地叫,我就拿來一個盒子,鋪了一點干草,我一做完,母雞就近不及待地跳了上去。后來,我還得到了一顆熱呼呼的雞蛋呢!怎么樣?我家的喜事夠多的吧!以后要是再有喜事,我一定講給你聽!

      四年級作文 篇6

        金秋十月,瓜果飄香,正是收獲的季節(jié),我家鄉(xiāng)的棗兒也熟了。

        星期天,爸爸、媽媽帶著我到爺爺家去打棗。爸爸拿著木桿,媽媽提著竹籃,我也提了一個小竹籃一同到棗園去拾棗。我們一進(jìn)棗園,就看見了那紅紅的小棗像一顆顆瑪瑙一樣掛滿了枝頭。我東瞅瞅西看看迫不及待地就想品嘗一個,嚷著叫著讓爸爸快給我摘一個。爸爸笑著拍拍我的'小腦袋說:“急什么,這么多的小棗,讓你吃個夠!闭f著他就給我摘了一個又大又紅的棗放到了我手里,我咬了一口,!真是甜呀!接著爸爸就揮動著手中的木桿猛勁地敲打著樹枝,只見那一個個小棗像雨點般落了下來,猛然一個小棗一下子砸在了我的小腦瓜上,我“啊呀”一聲就嚇的跑開了。

        不一會兒,就見滿地都是紅紅的小棗,我都不知道該拾哪一個。我提著竹籃,就專挑大的檢,結(jié)果不小心把一個小棗給踩爛了,我后悔極了。爺爺奶奶看著我開心的笑了,滿臉洋溢著豐收的喜悅。

      四年級作文 篇7

        一天,森林里舉行了一場運木比賽。比賽規(guī)則如下:每人十根木頭,誰先把十根木頭運到目的地就獲勝。

        比賽開始了,參賽者小熊得意洋洋地看著木頭,又看了看小猴和小豬,心想:我力氣那么大,平時小動物都比不過我,這才十根木頭,怎么可能難得倒我呢?于是,小熊一言不發(fā),就一手兩根木頭地抬著走了?尚⌒懿抛吡藥撞骄蜌獯跤趿,雙手就像抬了兩顆千斤巨石一樣。

        小熊走遠(yuǎn)了,小猴和小豬還在原地苦思冥想。正當(dāng)小豬對這些木頭一籌莫展時,一根木頭由于沒有穩(wěn)住所以滾了下來,從自己的身邊緩緩駛過。它靈機(jī)一動:我可以用自己肥肥的鼻子把木頭拱走。⌒∝i憋足了勁,扒在地上,用鼻子用力地拱出一根木頭到起點,由于木頭太重了,小豬使出了吃奶的勁,一不小心把木頭拱進(jìn)了身旁的小河里,小豬著急得都快哭了,只好重新選擇一根。

        這時,在一旁想辦法的小猴發(fā)現(xiàn)滾進(jìn)河里的木頭浮了上來,突然間,小猴想到了科學(xué)課上老師講過:“水是有浮力的,它既然可以讓這么重的`木頭浮起來,那我豈不是可以……”想到這里,小猴便行動起來。它先找來一根又長又堅硬的繩子,用它把木頭捆住,然后用力地推到河里,拉著繩子輕松地就跑了。不一會兒,小猴就趕上了小豬和小熊,兩個小動物都傻眼了,就這樣,小猴獲得了運木比賽的冠軍,高興得快蹦上了天。

        生活中,我們遇到困難應(yīng)該像小猴一樣,多動腦筋。單單只靠蠻力是不夠的。

      四年級作文 篇8

        雖說我還只是一個四年級的小學(xué)生,但我已經(jīng)成為一個鼎鼎有名的“小書蟲”了,因此我也很榮幸地加入了“啃書一族”。

        提起我“啃書”的故事,還得從我第一次去新華書店說起。一走進(jìn)新華書店,我就被眼前的`一切驚呆了,我從來沒有見過這么多書!古今中外,天文地理,無所不有,真是書的海洋。于是,我一本接一本地看起來,像一只貪婪的小魚,在知識的海洋里遨游。就這樣我坐在書店里,一會兒傷心地流淚,一會兒禁不住笑出聲來……那一天,我第一次感受到書的魅力,從此,便迷戀上了“啃書”。

        還有一件事更有意思。一天,我正津津有味地“啃著”《水滸傳》,“啃”得正來勁兒時,媽媽叫我替她到小賣店買一袋醋。我十分不情愿地放下書,飛快地跑到小賣店,張口就說:“小二兒,給灑家打二兩米醋!敝灰姷曛鞯纱罅搜劬Γ矣趾暗剑骸靶《䞍,快點給灑家打二兩米醋!币姷曛鳑]有反應(yīng),呆呆地看著我。我這才恍然大悟,我竟用了《水滸傳》里的語言在說話。我馬上改口說:“叔叔,對不起,我要買一袋醋!痹诨丶业穆飞,我邊走邊忍不住捂著嘴笑。

        如今,被我“啃”過的書已放滿整整兩個書架,從開始的《連環(huán)畫》到《安徒生童話》到《十萬個為什么》再到《世界文學(xué)精選》……書真的就像營養(yǎng)品一樣,讓我越“啃”越長智慧與力量。

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