- 相關(guān)推薦
四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
我家偶一只小貓，名叫咪咪。
咪咪的頭圓圓的，耳朵直豎，是三角型的。它的眼睛圓圓的，看起來還挺精神呢！它的毛是淺藍(lán)色的。屁股后面有一條又細(xì)又長的尾巴，如果它卷起尾巴，就像一個(gè)絨球。
咪咪可愛干凈了。每次吃完東西，它就用爪子“擦嘴洗臉”，就像美麗的'小姑娘在梳妝打扮。
咪咪還很貪吃。有一次，媽媽買了一只雞，煮熟后，媽媽把雞放在飯桌上，轉(zhuǎn)身就進(jìn)了衛(wèi)生間。誰知，媽媽的一舉一動(dòng)都被咪咪發(fā)現(xiàn)了。它趁我不注意就跳上了飯桌，抓了一個(gè)大雞腿，躲在桌子底下愉快的吃了起來。媽媽從衛(wèi)生間出來，發(fā)現(xiàn)雞腿不見了，以為是我吃的，就大聲叫到：“楊海晴，你怎么不洗手就吃東西呢？” 我感到很奇怪，就說：“沒有啊”�！澳恰闭谶@時(shí)，媽媽看見了桌子底下咬著雞腿的咪咪，才恍然大悟，看著它津津有味的樣子，我們也不忍心責(zé)備它。
咪咪貪吃、愛干凈，組成了一個(gè)可愛的它。我是多么喜歡咪咪�。�
四年級(jí)作文300字 篇2
蠟燭和電燈都住在主人家里，都是主人的照明工具。
蠟燭作為主人兒時(shí)的伙伴，很想再次為他照明�？墒呛髞碇魅说募易兊迷絹碓礁挥校谑菍⑺湃肓舜差^柜里，再也沒有用過它，蠟燭多么希望能再次陪伴著它的主人�。』叵肫鹬魅诵〉臅r(shí)候，幾乎每晚寫作業(yè)，蠟燭都在一張破舊的'木制長桌上為主人點(diǎn)亮著微弱而又明亮的光芒。不止主人一個(gè)，還有他們?nèi)摇６F(xiàn)如今，與驕傲自大的電燈相反，它非常的自卑。
結(jié)果，一切的一切全變了。就在一個(gè)夜晚，在“咝咝咝”地響聲過后，沒過幾分鐘，柜子的門被打開了。蠟燭被吵醒以后，看見一個(gè)大巴掌。它定睛一看，是主人！原來那是主人的手！也是，他為什么會(huì)來找我呢！不是有電燈陪著他的嗎？難道說……他這是要把我給扔了嗎？正這么想著，它早已被主人從柜子里拿了出來。頓時(shí)它發(fā)現(xiàn)四周漆黑一片，有些蒙圈，怎么這么黑呀？主人將它放在了一張精致的，漂亮的桌上把它點(diǎn)著的那一刻，它才明白——原來是沒電了呀，此時(shí)的電燈起不了作用了，嚇著我了！
蠟燭就這樣被主人用了整整一個(gè)星期之久，如今的它已不再當(dāng)在柜子里，而是在這精致的，漂亮的桌上陪著主人看書呢。它知道不該自慚，也明白自己是可以幫到主人的，且繼續(xù)為主人服務(wù)著。
四年級(jí)作文300字 篇3
今天早晨，陽光明媚、萬里無云，老師在升旗講臺(tái)上誦讀的文章是《學(xué)會(huì)感恩》。
感恩的方式有很多種，但我要感恩老師。因?yàn)槔蠋熓俏业闹R(shí)之泉，智慧之樹，老師教給了我無窮的知識(shí)，讓我從才認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的懵懂小孩，到認(rèn)識(shí)幾千個(gè)字的小學(xué)生，這都是老師您的功勞。在我懵懂的時(shí)候，是老師耐心地教育我，是您的悉心教導(dǎo)，使我成為一名優(yōu)秀的`三好學(xué)生，有了您的教育，我的生活才豐富多彩。
老師的誦讀讓我明白了：我們要學(xué)會(huì)感恩身邊每一個(gè)人。感恩同學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)在我困難的時(shí)候幫助我；感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)給了我們美麗的環(huán)境；感恩父母，因?yàn)楦改附o了我溫暖的家；感恩大自然，因?yàn)榇笞匀唤o予我們花草樹木、陽光雨露；感恩學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從現(xiàn)在開始，讓我們要多說感恩的話，勤做感恩的事，回報(bào)這個(gè)社會(huì)，感恩我們這個(gè)時(shí)代。
四年級(jí)作文300字 篇4
湛藍(lán)的天空白云舒卷，秋的胸襟是如此空闊高遠(yuǎn)；遷徙的大雁懷念秋陽的溫婉，遠(yuǎn)山秋色浸染，色彩斑斕。陽光把秋的情意遙寄大地，讓世間擁住她的溫暖。站在高臺(tái)憑著秋欄，遙望時(shí)空，那里有詩有夢(mèng)。楓葉是秋的情詩，它把秋的美麗寫得那樣絢爛；秋霜把它點(diǎn)燃，夕陽讓它更加燦爛；漫山遍野飛舞在秋風(fēng)中的楓葉，是那樣的凄美、壯觀；是對(duì)生命的留戀，還是對(duì)世間的厭倦？撿拾一片楓葉夾在詩集里，思考生死與輪回，逝水帶走了落葉，落葉又帶走了流光，我們用哲思為它祭奠。
秋雨芭蕉，西風(fēng)殘荷，落紅繽紛，美人遲暮，這是對(duì)秋的傷感與幽怨。我們嘆惜時(shí)光的流逝與生命的短暫，哀婉秋的凄涼與寂寥，傷感離別與思念，唐詩宋詞把這些情感點(diǎn)綴得如此凄艷，這就是靜美的秋，總讓人深深地眷戀。秋風(fēng)中桂花飄香，煙嵐與暗香氤氳歲月流光，芬芳浮動(dòng)在季節(jié)的'發(fā)上，暈染著我們的思想，馥郁的桂香在時(shí)空中飄得那么幽遠(yuǎn)。蟋蟀在秋的墻角啾唧，月光在溪水中靜流，海棠花嫵媚地望著她的情郎，秋韻帶著婉約的詩意，悄悄潛入夢(mèng)的港灣。
天不老，秋多情，聽雨殘荷依帷簾；云幽遠(yuǎn)，夢(mèng)無限，秋陽靜朗照流年。
薛 海
四年級(jí)作文300字 篇5
南下大聚會(huì)已圓滿結(jié)束，短暫的相聚，留下了永久的`回憶，難忘一件事。每當(dāng)我看到相聚照片時(shí)，記憶中總忘不了一件事。
這次世博會(huì)近200個(gè)國家的展館匯聚在我們家門口，游世博相當(dāng)于世界一日游。從各種報(bào)道得知世博會(huì)異�；鸨绯钡膮⒂^人群，逐日都在幾十萬以上。我們想借這次戰(zhàn)友聚會(huì)之際，親眼目睹世博會(huì)壯觀、宏大、多彩的場面，于是與阿珠姐商議，決定19日晚上和哈市戰(zhàn)友往世博會(huì)看夜景。
為便于戰(zhàn)友南下相聚，經(jīng)我們商量決定從溫州租車往上海接戰(zhàn)友，19日晚大巴旅游車將抵達(dá)上海。
在阿珠姐和萬榮哥的陪同下，我們來到世博園區(qū)。當(dāng)買票時(shí)，陳龍?jiān)躬q豫起來，說我不能進(jìn)館，在外面觀賞一下就可以了。我們說，既來了，莫錯(cuò)這機(jī)會(huì)，否則會(huì)留下遺憾。他無奈地說，今晚溫州大巴旅游車要到上海，我必須回往，安排好司機(jī)休息，明天好讓車子早點(diǎn)開往雁蕩山，讓戰(zhàn)友們多游覽幾個(gè)景點(diǎn)。不能因看世博而耽誤戰(zhàn)友聚會(huì)。多么樸實(shí)的話語，他把真誠、善意留給別人，處處想到集體這個(gè)"家"。
最后，他仍然選擇回賓館等待接車。他帶著留戀感，在世博館外轉(zhuǎn)了一圈，照了幾張相，便戀戀不舍的獨(dú)自離開世博園。我們被他的舉動(dòng)感動(dòng)著。
四年級(jí)作文300字 篇6
這本書的作者是一位非常有名的作家黃蓓佳，她利用筆寫出了一位學(xué)習(xí)成績中等的學(xué)生的`故事，其實(shí)這個(gè)學(xué)生就是作者的女兒，通過她女兒的表現(xiàn)來告訴我們現(xiàn)在學(xué)生的作業(yè)量非常大，自由和快樂的時(shí)間很少很少。
她利用了筆名將金鈴的這種苦惱和快樂都描寫了出來，比如說書里的一篇故事告訴了我們，一到期末升學(xué)考試，金鈴就會(huì)被作業(yè)壓得底朝天、四肢發(fā)軟，趙卉紫也就是金鈴的媽媽，又給她買了一書包的試卷，金鈴差一點(diǎn)就要暈倒，她外婆卻滿不在乎，家人都很渴望金鈴考個(gè)好成績。外婆送來了糕和粽子，因?yàn)橄Ｍ疴彙案摺薄爸小�；奶奶也拎著一袋豬腦子來到金鈴家里，金鈴說：＂吃豬腦反而像豬那樣笨。＂奶奶卻笑著說：＂吃哪兒補(bǔ)哪兒！吃豬腦補(bǔ)人腦！＂金鈴很尷尬，氣得無話可說。第二天一大早趙卉紫讓金鈴把那些東西全吃了，就送她到學(xué)校，考試預(yù)備鈴聲響起后，沒有進(jìn)入考場的孩子加快了步伐，趙卉紫在心里無聲的喊“跑啊孩子，沖刺吧孩子”！通過這篇文章我知道了金鈴家人對(duì)她的關(guān)愛，還知道家長都比孩子更要關(guān)心升學(xué)考試。·
這本書我讀完后覺得很有趣很有道理，也獲取了一些小知識(shí)，我推薦大家都來讀讀這本書！
【四年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文大全03-01
四年級(jí)作文好詞佳句07-25
精選四年級(jí)作文72篇02-28
游永濟(jì)四年級(jí)作文07-18
變色的房子四年級(jí)作文03-14
精選三四年級(jí)作文43篇04-04
四年級(jí)作文（精選24篇）07-29
四年級(jí)作文36篇08-08