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四年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在尚田，那兒山清水秀、物產(chǎn)豐富，是一個(gè)美麗的地方！
尚田是草莓之鄉(xiāng)，名揚(yáng)四方。每當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)候，草莓采摘基地的大棚內(nèi)，種著一只只香噴噴、紅艷艷、誘人垂涎三尺。每到草莓采摘的時(shí)節(jié)，來(lái)自寧波、奉化，各地的采摘游客，一批又一批。放眼望去，白色的大棚內(nèi)都是游客彎下腰采摘草莓的畫面。草莓不但顏色好看、味道鮮美，而且營(yíng)養(yǎng)豐富，是國(guó)家級(jí)綠色食品，是饋贈(zèng)親友的上佳禮品。
除了草莓的`可口誘人，尚田山清水秀，縣江從尚田穿過(guò)。自從20xx年整治后，江水清澈，江的兩岸道路平整、亭臺(tái)閣樓、花壇、廣場(chǎng)花草芬芳，成了人們跑步、打太極拳等鍛煉身體的好去處。夏天的晚上，人們?cè)诮吷⒉�、乘涼、釣魚(yú)、吃夜宵、江邊燈光閃爍，仿佛人間仙境！尚田道路寬敞，交通便捷。甬臨線穿村而過(guò)，馬路上車來(lái)車往、川流不息。公園里中老婦女在那兒跳健身舞，美妙的音樂(lè)使人心曠神怡。
家鄉(xiāng)真美啊！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
四年級(jí)的作文300字 篇2
每當(dāng)楓葉正紅時(shí)，又是重陽(yáng)節(jié)到來(lái)時(shí)。我踏上了家鄉(xiāng)的路，往日泥濘的小路，如今還十分親切，路旁的景物依舊，只是覺(jué)得添了一份愁緒。重陽(yáng)節(jié)，難免讓人回想起過(guò)往的人，過(guò)往的事，過(guò)往的一切。我又想起了我那已故的、親愛(ài)的外公。往日外公的歡聲笑語(yǔ)，又在我腦海中浮現(xiàn)，讓我對(duì)他的思念在秋風(fēng)中更加強(qiáng)烈。
幾年前的一個(gè)重陽(yáng)節(jié)，那時(shí)外公還在我們身邊，他的笑是那么爽朗、清澈又慈祥。
生老病死——這不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，終究讓外公只給我們留下似楓葉般的回憶，徐徐地落下，沉甸甸地壓在心頭，那爽朗的笑容從此定格。那一刻，我似乎長(zhǎng)大了，明白了人世的悲歡離合，明白何謂親情，明白在世的`我們應(yīng)該好好珍惜這一切。
如今重陽(yáng)節(jié)，我站在往日的小路上，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，夾雜著思念，吹亂了我的思緒。又值重陽(yáng)，我終于明白這“悲”從何而來(lái)�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。此時(shí)此刻，我反復(fù)咀嚼著這句詩(shī)的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和對(duì)過(guò)往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日一幕幕珍貴的畫面，不知不覺(jué)，太陽(yáng)已滑到了山間，像一只泛黃的大石榴。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，我心里默念著，踏向了歸途……
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的作文成績(jī)一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績(jī)拉下來(lái)。每次考試，我最厭惡作文，也厭惡出題的老師：為什么作文的分值那么高，害的我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！
在此后，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就是上不去，難道就這樣放下嗎？我去請(qǐng)教媽媽，她只說(shuō)了一句話：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。對(duì)呀！我能夠透過(guò)閱讀來(lái)提高我的作文水平呀！
此后，我的零花錢大都買了書(shū)，可買來(lái)的沒(méi)有一本我愛(ài)看的`，我又去請(qǐng)教媽媽，她說(shuō)：閱讀，先要培養(yǎng)興趣。這樣一說(shuō)，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的書(shū)�？蛇@些書(shū)的花費(fèi)壓的我喘但是起來(lái)，作文水平是提高了，可我連日�；ㄙM(fèi)都沒(méi)了。難道就再次放下嗎？我正要再次去請(qǐng)教媽媽，可一想：事但是三，我已經(jīng)去了兩次，這次就就應(yīng)自我找了。
就這樣，我熬過(guò)了一個(gè)月，最后在書(shū)上發(fā)現(xiàn)：書(shū)非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書(shū)。這樣，作文成績(jī)提高了，花費(fèi)也少了。這不是一舉兩得嗎？
如今，我的作文水平大大提高。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話讓我受用不盡！
四年級(jí)的作文300字 篇4
四川的小伙伴們：
你們好！
我聽(tīng)說(shuō)你們那里發(fā)生了強(qiáng)烈的地震還喪失了一些親人，一些朋友。有些還在人世，有些已經(jīng)離開(kāi)人世。我相信你們一定會(huì)勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。地震能摧毀你們的家園，但永遠(yuǎn)摧毀不了你們的意志。地震已使你們的心靈受到很大的心理傷害，可是，你們一定要堅(jiān)持到底，因?yàn)槟銈冞�能活在這個(gè)世上，那就表示你們還能重建美好的家園。你們的房子已被摧毀，可是后面還有許多人在幫助你們重建美好的'家園，我相信你們一定能度過(guò)地震的天災(zāi)。地震無(wú)情人友情。我們?nèi)巳硕加幸粋�(gè)溫暖的家，可這溫暖的家已分散。我們決不服輸。我真希望時(shí)光倒流，讓你們逃里這場(chǎng)災(zāi)難。寫到這兒，我的眼淚不的往下流著。我在電視里看到一具具小朋友的尸體在地上。鮮血染紅了大地。地震中的伙伴們，我寫到著兒，最后再說(shuō)一句話：四川加油，你們一定要挺住，加油！加油！加油！
此致！
敬禮！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我是一只小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔。
我路過(guò)一條小河，卻聞到一股奇臭的味道。這是怎么回事？我仔細(xì)的一看，臭味原來(lái)是從小河姐姐身上傳來(lái)的。她身上漂浮著塑料袋、啤酒罐等許多垃圾，甚至還有一些魚(yú)的尸體。我問(wèn)小河姐姐是怎么回事，小河姐姐傷心的說(shuō)：“我原來(lái)不是這樣的，我穿著美麗的'白裙，白裙里住著小蝌蚪、小魚(yú)、小蝦等動(dòng)物。它們每天一起做游戲，可是現(xiàn)在它們都死了。這都是因?yàn)槿祟惏盐鬯欧诺竭@里，亂丟垃圾，害我變成這樣�！甭�(tīng)了小河姐姐的話，我嘆息了一會(huì)兒，繼續(xù)往前飛。我經(jīng)過(guò)一片森林，發(fā)現(xiàn)這里的樹(shù)木稀少，很多樹(shù)只留下了樹(shù)樁。我好奇地問(wèn)風(fēng)婆婆：“風(fēng)婆婆，為什么這里的樹(shù)只有樹(shù)樁呢？”
“哎！”風(fēng)婆婆嘆了一口氣說(shuō)，“以前這里是個(gè)美麗的大森林，由于人們長(zhǎng)期的亂砍濫伐，所以就變成了這樣�！蔽覂�(nèi)心很難過(guò)，繼續(xù)往前飛。
我經(jīng)過(guò)一片草原，想呼吸一下新鮮的空氣。誰(shuí)知這里只有工廠，濃烈的黑煙往空中飄散，極其刺鼻。我想阻止開(kāi)工廠的人們，但我只是一只小鳥(niǎo)，無(wú)能為力，只得傷心地飛走。
人類已嚴(yán)重地傷害大自然，我要呼吁人類停止破壞大自然的行為。我要提醒所有的人：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
四年級(jí)的作文300字 篇6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外！我最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名舉世聞名的科學(xué)家，發(fā)明出許許多多的對(duì)人類有利的東西！
我要發(fā)明一種汽車，它可以自動(dòng)調(diào)整速度，就不會(huì)有交通事故。這種汽車更加環(huán)保。車內(nèi)的垃圾不需扔到窗外，只有丟進(jìn)一個(gè)箱子里，它便自動(dòng)處理了！這種汽車排放的不是，燃料不是汽油，而是被處理的垃圾！
我還要發(fā)明一種萬(wàn)能屋。它能像汽車一樣在陸地上行駛，像飛機(jī)一樣在天空中飛翔，像輪船一樣在海面上航行。它燃燒二氧化碳，放出新鮮氧氣。人們可以開(kāi)著它到世界各地去旅游，到喜歡的.地方去居住。房屋內(nèi)的一切設(shè)備都是由太陽(yáng)能電池提供能源的，在太陽(yáng)光強(qiáng)烈的時(shí)候，它能把太陽(yáng)能儲(chǔ)存起來(lái)，供雨天或夜晚使用。它能遮風(fēng)擋雨，防止火災(zāi)，防止害蟲(chóng)進(jìn)入，抵御洪水、冰雹，防御地震……為人類免去災(zāi)禍之苦。
可是，當(dāng)一名科學(xué)家，這畢竟還只是我現(xiàn)在的夢(mèng)想。要想成為一名真正的科學(xué)家，我就得從現(xiàn)在做起，刻苦學(xué)習(xí)，多學(xué)本事，為這個(gè)夢(mèng)想而不懈努力。
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