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四年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
來(lái)得突然——跟著那一道道銀蛇般的閃電，跟著一聲聲震耳欲聾的雷聲，暴雨，大方地走來(lái)了。
先是聽(tīng)見(jiàn)它的雷聲，從無(wú)邊無(wú)際的天邊傳來(lái)，從很高很高的云層傳來(lái)——
轟隆隆，轟隆隆。
像大自然的音樂(lè)會(huì)，由強(qiáng)到弱，由強(qiáng)而弱。
暴雨，使花園中的每一棵樹(shù)彎下了腰，每一株小草都低下了腦袋，也使小花耷拉下柔弱的身軀。
暴雨使大地改變了顏色。在陽(yáng)光下，每一滴雨水都射出微弱的光芒，有墨綠，有湛藍(lán)，有暗藍(lán)，有翠綠，也有鉆石一般的蔚藍(lán)。飄飄灑灑的雨絲是輕捷柔軟的手指，彈奏出一首優(yōu)雅的歌曲，“此曲只應(yīng)天上有”呵！
在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的藍(lán)，藍(lán)得耀眼，藍(lán)得透明。這清新的'藍(lán)色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。
這雨中的藍(lán)色，在畫(huà)家的調(diào)色板上是難調(diào)出來(lái)的，然而只要見(jiàn)過(guò)這水淋淋的藍(lán)，便很難忘卻。
去得也突然——不知在什么時(shí)候，暴雨，悄悄地停了。
仿佛是一場(chǎng)暴雨的余韻。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我出生于一個(gè)小康之家，家中共有五位成員：爸爸、媽媽、兩位哥哥和我。
爸爸是家中的經(jīng)濟(jì)支柱，每天早出晚歸，賺錢養(yǎng)我們一家。爸爸每天一回到家，我就會(huì)為他送上一杯水，讓他解渴。媽媽在我就讀的小學(xué)教書(shū)，她每天載我上學(xué)、放學(xué)。有時(shí)候，媽媽會(huì)將工作帶回家做，雖然如此，只要我有不明白的地方，她還是會(huì)將工作先擱在一旁，并耐心地教導(dǎo)我。
大哥雖然總是故意以語(yǔ)言來(lái)刺激我，可我知道他其實(shí)是口硬心軟的。因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)用他自己的零用錢來(lái)買我愛(ài)吃的東西給我吃，這讓我知道，其實(shí)大哥是對(duì)我很好的.！二哥雖然常�！捌圬�(fù)”我，可他總是默默地為我做一些事，比如說(shuō)：幫我拿書(shū)包啦、在我有很多東西要拿的時(shí)候幫我拿一些啦、在媽媽不得空的情況下叫我做功課啦總之，二哥也是口硬心軟的一個(gè)人。
我是家中的開(kāi)心果，每當(dāng)家人不開(kāi)心時(shí)，我都會(huì)絞盡腦汁地逗他們笑。還有，媽媽、大哥和二哥還說(shuō)我和爸爸是家中的“幽默之王”呢！
這個(gè)家庭里，擁有歡樂(lè)；這個(gè)家庭里，擁有溫暖。這個(gè)溫馨的家庭，就是我的家庭。
四年級(jí)的作文300字 篇3
一朵小花，一棵小草，一株小樹(shù)，一片落葉……只要你細(xì)心觀察和體會(huì)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙。今天。我來(lái)到花園觀花，看到了一株仙人掌。仙人掌一身翠綠，身披帶刺的鎧甲，很威武、很鎮(zhèn)靜地站著，像一個(gè)軍人似的。我望著仙人掌，感到頗為奇怪：仙人掌的葉子在哪兒？我百思不得其解。難道仙人掌沒(méi)有葉子嗎？哪它怎樣進(jìn)行光合作用呢？一連串的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。作為好奇心強(qiáng)的我，一定要打破沙鍋問(wèn)到底！
我連忙去請(qǐng)教爸爸，爸爸也不清楚，我只好去請(qǐng)教“更上一層樓”的電腦老師。電腦老師很快就告訴了我答案。
原來(lái)是這樣：仙人掌渾身的刺就是它的葉子。仙人掌的故鄉(xiāng)是終年干旱的大沙漠，那里的普通植物很難生存下去，那是因?yàn)橹参飩兠刻於家蛲饨缯舭l(fā)出水分。一般植物的葉子較寬大，蒸發(fā)的.水量就十分大，干旱的土地又不能提供足夠的水分，它們就會(huì)枯死，所以普通植物不能在這里落戶。而仙人掌就不同了，為了能在沙漠繼續(xù)生活下去，它把寬大的葉子化成了渾身的刺，這些刺積很小，而且又硬又尖，身體里的水分就不容易蒸發(fā)出去，它就不會(huì)枯死了。我頓時(shí)恍然大悟。
這次發(fā)現(xiàn)，讓我感到“生活處處皆學(xué)問(wèn)”。同學(xué)們，擦亮你們雪亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的奧秘吧！
四年級(jí)的作文300字 篇4
我家的書(shū)柜上有一個(gè)工藝品，它就是我的小風(fēng)扇。
它有一頭金燦燦的長(zhǎng)發(fā)，裹成了水滴形，頭發(fā)上還別了一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，好看極了！她穿了一身粉紅色的連衣裙，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，像一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生。我便給它取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字“菲菲”。
每當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，我只要打開(kāi)菲菲的頭帽，拔動(dòng)菲菲勁部的開(kāi)關(guān)，薄薄的扇葉便飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，變成了一個(gè)透明的大圓盤(pán)，吹出清爽的風(fēng)，讓我身上的汗和周圍的炎熱瞬間消失。菲菲還有一大優(yōu)點(diǎn)，就是它方便耐用，可以隨身攜帶，在外面也可以吹到?jīng)鏊娘L(fēng)。
在生活中，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，菲菲和我共同分享快樂(lè)；當(dāng)我傷心時(shí)，菲菲就和我分擔(dān)這份苦惱，給我一些親切的安慰；當(dāng)我孤單時(shí)，菲菲便蹦蹦跳跳地跑到我身邊，歪著小腦袋看我，似乎是讓我跟它講故事，做游戲；當(dāng)我生氣時(shí)，我用手扭著菲菲的`小腦袋，菲菲不但沒(méi)有生氣，反而逗我開(kāi)心，直到我高興為止。
菲菲在炎炎的夏日里，它給我?guī)?lái)了清涼，而它自己卻受熱受累，永不休息。菲菲真是我的好伙伴，讓我的夏季不在燥熱。
四年級(jí)的作文300字 篇5
童年的時(shí)光真美好呀！
一年一度的春游來(lái)了，我是多么興奮呀！
我?guī)е澄�，前往目的地“長(zhǎng)隆”歡樂(lè)世界。一進(jìn)門(mén)我驚訝地叫了起來(lái)，原來(lái)正前面有個(gè)雄偉，壯觀的白虎雕。我們班還在那照了張相呢!
照了張相后，班上分小組馬上出去玩。我是和李沛雯，彭翠薇，李冉然，何曉華一組的。我們先是去離我們最近的“十環(huán)過(guò)山車，”可惜，我不夠高。不過(guò)我像阿凡提似的奇思妙想，想了個(gè)法子。我在松松的鞋里點(diǎn)起了一點(diǎn)腳尖才進(jìn)的'去。十環(huán)過(guò)山車讓我感受到亞洲最刺激的過(guò)山車之旅，體驗(yàn)到世界上最歡樂(lè)的急速翻轉(zhuǎn)。
下一站“摩托過(guò)山車”全亞洲彈射加速最快的過(guò)山車,而且，他可不是坐的，而是騎的。
下一站“旋轉(zhuǎn)小木馬”坐起木馬時(shí)而想到了小時(shí)候，這一切你還覺(jué)得置身在五彩繽紛的童話世界里，在夢(mèng)幻王國(guó)度過(guò)。
最后，我還去了四維影院看了《快樂(lè)大嘴》通過(guò)四維的特技效果，讓我們伴隨企鵝明星“波波”跳起動(dòng)感的踢踏舞，共同維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)地球。
這次春游我過(guò)得真快樂(lè)，真開(kāi)心呀！
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