四年級(jí)作文7篇(薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一位老爺爺正在散步，走著走著，在路邊看見(jiàn)一只受傷的小松鼠，便把它抱回了家。老爺爺把滿布灰塵的急救醫(yī)藥箱拿出來(lái)，將上面的灰塵吹干凈，取出一些醫(yī)藥品，對(duì)小松鼠的傷口進(jìn)行了包扎處理。
小松鼠從疼痛中醒來(lái)，好奇地問(wèn)：“老爺爺，你一個(gè)人住嗎？你的.親人呢？”“我一個(gè)人已經(jīng)住了20年了，兒子在一次車(chē)禍中去世，女兒和老婆常年在外很少回家……”聲音漸漸低沉，老爺爺那布滿皺紋和眼角流出了一滴滴淚水。聽(tīng)完老爺爺?shù)脑挘∷墒笙胛乙欢ㄒ獛蛶屠蠣敔�！它四處打�?tīng)，知道老爺爺有一塊油菜花地，一直無(wú)人照看，已經(jīng)荒廢了。聽(tīng)到這里，小松鼠靈機(jī)一動(dòng)，想到該怎么報(bào)恩老爺爺了。
陽(yáng)光明媚的一天，小松鼠通過(guò)鄰居的指引來(lái)到了那片油菜花地，他在那里種下了油菜花，每天他都過(guò)來(lái)悉心照料。有一天他發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂，它便叫蜜蜂過(guò)來(lái)一起幫忙照顧油菜花。它歡快地叫住小蜜蜂：“小蜜蜂，快過(guò)來(lái)幫幫我呀！”小蜜蜂高興的答應(yīng)了，可是轉(zhuǎn)頭又問(wèn)：“可是我能幫你做什么呢？”“你可以幫我給這些花傳粉�。 毙∷墒笠槐菊�(jīng)地說(shuō)。“沒(méi)問(wèn)題”小蜜蜂開(kāi)心地說(shuō)。
就這樣，它們倆打造了一片美麗的油菜花地，路過(guò)的人都贊不絕口。有些街坊鄰居遇到老爺爺都夸他好福氣。而老爺爺卻對(duì)這一無(wú)所知，直到有一天，小松鼠來(lái)到老爺爺家，把他引到了油菜花地，老爺爺渾濁的雙眼中留下了感動(dòng)的淚水。
滴水之恩，涌泉相報(bào)，小松鼠用自己的勞動(dòng)種出了一片油菜花地，報(bào)答了老爺爺?shù)木让鳌?/p>
四年級(jí)作文 篇2
我曾經(jīng)好多次問(wèn)過(guò)自己，你到底有什么特長(zhǎng)？別人能歌善舞，別人樣樣都好，而你自己，什么都沒(méi)有，你看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，我看到的那些通通都是缺點(diǎn)。原來(lái)自己的缺點(diǎn)那么多，將優(yōu)點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)覆蓋，忽視優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)就慢慢變大，為什么我看到的他們?nèi)秉c(diǎn)都是一點(diǎn)點(diǎn)，自己為什么有那么多的缺點(diǎn)呢，這是為什么呢？
這些事情你們是否也遇到過(guò)？你們也曾這樣想過(guò)嗎？取長(zhǎng)補(bǔ)短。這自然是好的`，可是你看到的自己的缺點(diǎn)是那么的多，別人的優(yōu)點(diǎn)也是很多。這樣的話，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于你來(lái)說(shuō)就沒(méi)有任何用處了，對(duì)你來(lái)說(shuō)就毫無(wú)意義。那么多的缺點(diǎn)，怎么能取長(zhǎng)補(bǔ)短呢？如果取長(zhǎng)補(bǔ)短的話又得花多少功夫才能取長(zhǎng)補(bǔ)短成功。
在很多的時(shí)候，我也經(jīng)常勸自己，要是自己每個(gè)人都是這樣的，不要在意。可是我勸不了，我不知道這事都是為什么？但是我覺(jué)得，終究會(huì)有一天，我能夠明白這些，我能真正的勸動(dòng)自己，終究一天我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，然后好好的用自己的特長(zhǎng)，這樣對(duì)嗎？
四年級(jí)作文 篇3
麻雀有人愛(ài)日夜忙碌的燕子，有人愛(ài)搏擊風(fēng)雨的蒼鷹，而我卻喜歡機(jī)靈可愛(ài)的小麻雀。小麻雀長(zhǎng)著一雙烏黑雪亮的眼睛，還有一個(gè)嫩黃色的`尖尖小嘴。它的頭上有一撮煙色的翎毛，就像戴著一塊方頭巾。它的背上還有一塊深褐的斑。當(dāng)它停歇在樹(shù)枝上時(shí)，那由三根棕色的毛組成的尾巴總是上下左右不停地?cái)[來(lái)擺去，小眼睛也東張西望，好像在尋找著什么。有的麻雀的脖子上還有一些綠色或深藍(lán)色的，比較醒目，顏色雖不鮮艷但很好看。麻雀的叫聲并不出眾，和大多數(shù)鳥(niǎo)兒一樣，都是“嘰嘰”地啼叫。有時(shí)兩只麻雀一唱一和，仿佛在聊天；有時(shí)十幾只麻雀你一言我一語(yǔ)，聲音短促，仿佛在召開(kāi)緊急會(huì)議；還有時(shí)它們一起叫起來(lái)，各有各的節(jié)奏，好像在合唱一支美妙的歌。每次聽(tīng)到小麻雀的啼叫聲，我便會(huì)作出各種猜測(cè)，編織出各種有趣的故事來(lái)。小麻雀還會(huì)用動(dòng)作表達(dá)情緒呢。高興時(shí)便頭動(dòng)尾巴搖；生氣急躁時(shí)，全身的毛都會(huì)豎起來(lái)。我喜歡小麻雀可愛(ài)小巧的樣子，還喜歡它們豐富的叫聲，更喜歡它們神氣活現(xiàn)的表情。
四年級(jí)作文 篇4
淚，如同一個(gè)知心的朋友，伴我們走過(guò)人生的路。當(dāng)你走到盡頭，回望那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳步，不知你是否會(huì)聯(lián)想到那淡然平凡的淚？
流淚的次數(shù)，數(shù)不勝數(shù)，我已無(wú)法屈指算算了，也沒(méi)人會(huì)閑著無(wú)聊——扳扳指頭慢慢回憶。但毫無(wú)疑問(wèn)，那淚一定能裝上整整幾十缸，也許更多，也許更少些吧。對(duì)于我而言，淚，是一件十分美好的東西，或是因?yàn)閷?duì)它的喜愛(ài)，又或是對(duì)它的`依戀。
流淚時(shí)，可能是快樂(lè)的，可能是傷心的，還可能是委屈的。而我，總是在傷心時(shí)流淚，當(dāng)淚水劃過(guò)我的臉龐，我的心就無(wú)比快活，似乎那沉甸甸的，沾滿灰塵的心，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，仿佛所有的壓力，都在一瞬間爆發(fā)，灰飛煙滅。淚，是敞開(kāi)心扉的安慰，是打開(kāi)心結(jié)的剪刀，是開(kāi)啟心中大門(mén)的鑰匙，哭過(guò)了，就開(kāi)心了，哭過(guò)了，就舒服了。
眼前浮起一層蒙蒙的水霧，淚調(diào)皮地在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，遲遲不肯落下，好像眼皮子在命令他似的。眼皮輕輕點(diǎn)頭，它就無(wú)法無(wú)天地嘩啦啦落下來(lái)，源源不斷……
淚水，滴在我人生的路上，在你想哭時(shí)，就痛痛快快地哭吧，不要壓抑自己的情感，那會(huì)使你更加無(wú)助和難過(guò)。
淚，或多或少，都是人生的一部分，似乎沒(méi)有了它，世界的色彩就變得黯淡了。
淚，其實(shí)它平凡而令人愛(ài)，晶瑩晶瑩的，如同透明的珠子一般，閃亮、美麗，它是我的依靠，是我的快樂(lè)，更是我開(kāi)心的來(lái)源，淚的影子，生活里處處可見(jiàn)，它們復(fù)雜，令人難解，但只要你愿意，你就會(huì)理解它。
淚，我懷念，我忘不了，不是因?yàn)樗拿篮茫且驗(yàn)樗?dú)有的復(fù)雜和特殊的美麗……
四年級(jí)作文 篇5
我家有一只泰迪狗，它的名字叫“ka tte”�！発a tte”是星期六那天我們?nèi)?dòng)物市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的，我之所以給它起“ka tte”這個(gè)名字，是因?yàn)樗L(zhǎng)得很優(yōu)雅，很漂亮。
“ka tte”長(zhǎng)著一身雪白的絨毛，就像穿著一件雪白皮草。耳朵耷拉在兩旁，就像兩把薄薄的小扇子一樣，一雙黑寶石般的大眼睛鑲嵌在毛中間。蒜瓣似的鼻子。夏天時(shí)，“ka tte”經(jīng)常把舌頭伸出來(lái)，是因?yàn)椤発a tte”要散發(fā)熱氣。一條短而細(xì)的'尾巴，走起路來(lái)一搖一擺的，可愛(ài)極了！
“ka tte”很可愛(ài)，也是我們家最?lèi)?ài)臭美的。有一次，我高興極了，拿出零花錢(qián)，讓媽媽帶我出去逛街，我抱著“ka tte”也一起去了。走到街上，我到一家精品店去逛，挑著挑著，看到了一個(gè)上面帶紅色白點(diǎn)的大蝴蝶結(jié)發(fā)卡，便買(mǎi)了它。我買(mǎi)時(shí)，心想：“ka tte”那么漂亮，也要給它配帶一個(gè)。于是我又買(mǎi)了一個(gè)，交過(guò)錢(qián)，“ka tte”又蹦又跳到袋子旁，手伸到袋子里，把蝴蝶結(jié)抓出來(lái)，并且手一舉一舉的。我明白了它的意思，就給它帶上了，我想：它真臭美呀。
這就是我家的“ka tte”，一個(gè)愛(ài)臭美的“ka tte”。
四年級(jí)作文 篇6
人們都說(shuō)最自由的是小鳥(niǎo)。可孩子們也像小鳥(niǎo)一樣自由自在地玩耍。而我卻不能像小鳥(niǎo)一樣自由。
盼星星，盼月亮，我終于盼到了快樂(lè)的暑假，本以為暑假里能好好的放松放松自己，可沒(méi)想一大堆作業(yè)壓著我，要求嚴(yán)格的爸爸，嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)瑫r(shí)時(shí)刻刻警告著我，爸爸說(shuō)：“作業(yè)全部都在7月份里完成�！眿寢屨f(shuō)：“作業(yè)質(zhì)量要高�！甭�(tīng)到這兩句話，我就開(kāi)始自言自語(yǔ)起來(lái)：“我好想有自由啊�！�
又是得寫(xiě)一天的作業(yè)，我對(duì)著眼前的作業(yè)，閉上眼睛請(qǐng)求；“老天爺呀，給我一點(diǎn)兒自由吧，求求你了！”我又把我的事告訴了表哥，表哥說(shuō)：“你這樣學(xué)還不學(xué)成書(shū)呆子了？我姑咋這么狠呢？”“為了考上一個(gè)好一點(diǎn)的初中，這也是沒(méi)辦法的`辦法呀，我可不想長(zhǎng)大成你那樣。好了，我還要寫(xiě)作業(yè)，拜拜�！闭f(shuō)完，我就又鉆入了作業(yè)的海洋里。經(jīng)過(guò)一天的艱苦奮戰(zhàn)，終于寫(xiě)完了，我舒舒服服地伸了個(gè)懶腰，把筆往桌上一扔，又去問(wèn)媽媽能不能下樓歇會(huì)，媽媽說(shuō)；“你都不看看幾點(diǎn)了？現(xiàn)在外面那么多壞人，你就不能安生會(huì)？”
我好想有自由，沒(méi)有“作業(yè)”兩個(gè)字，可以做自己想做的事情，彈彈琴，看看課外書(shū)，看看電視和家人一起游泳，一起去旅游，欣賞祖國(guó)的大好山河，感受祖國(guó)的文化，這該多么自由，多么快樂(lè)！
我多想變成一只又快樂(lè)又自由的小小鳥(niǎo)，去尋找屬于自己的自由。
四年級(jí)作文 篇7
在我值得感謝得人有許多，我的伙伴——黃智滔就是其中之一。
那是在小學(xué)里五年級(jí)的事情，我怎么也忘不了那一天！那天，我和同學(xué)們一起去食堂里吃飯，我站隊(duì)站了很長(zhǎng)時(shí)間，終于打到了飯，我端著飯碗朝門(mén)口跑去，結(jié)果不小心滑倒在地，飯從碗中灑了出來(lái)，全部灑在了臟稀稀的.地上，我得衣服也變臟了，這時(shí)我的伙伴黃智滔走了過(guò)來(lái)，幫我撿起地上的飯碗，并拿去幫我清洗了一遍，又連忙把我扶起來(lái)，親切的問(wèn)候道：“不要緊吧！沒(méi)受傷吧！”就在那一刻，他親切的問(wèn)候溫暖了我地心，肚子也不餓了我也認(rèn)為他是我最好的朋友，我們回到教室后，我把飯碗放在了桌子里面，正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，這時(shí)一個(gè)雞腿浮現(xiàn)在我眼前，我抬頭一看，原來(lái)是黃智滔拿著雞腿，他說(shuō)：“快吃吧！總之一個(gè)雞腿可以飽一下肚子，解一點(diǎn)饑餓�！蔽医舆^(guò)雞腿，拿著雞腿吃起來(lái)，當(dāng)我吃上一口時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)雞腿真好吃，不覺(jué)得流下眼淚。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，黃智滔都會(huì)來(lái)幫我，和我一起解決，他讓我感到了朋友之間深厚的感情，感謝你，黃智滔！
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