四年級作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文300字 篇1

　　這是我第一次去滑雪，心里既緊張又興奮，因為怕滑不好摔了，別人會笑話。

　　滑雪場終于到了，哇！地上全都是白茫茫的雪，我迫不及待的換好滑雪板，來到了滑雪場，這個滑雪場差不多有我們學(xué)校的操場那么大，因為這地上的`雪都是人造雪，所以很硬，心想要是頭撞地上肯定會有個大包，細心的老媽，看出了我的心思，于是幫我請了個教練，我跟著教練出發(fā)了，我們一同坐上了一種不知名的機器，然后機器帶著我們到了山頂，一切準備就緒，教練看出我膽小，所以手把手的教我，他擋在我前面，拉著我的手，讓我把腳分成八字形，還特別提醒我，滑雪時雙腳不能合攏，不然會摔倒的。教待完畢，我就一遍遍的練習(xí)起來，越滑越熟練，玩的不亦樂乎……

　　時間過得真快，不知不覺就到了返回的時間了，回家的路上，我想，滑雪真刺激，又能鍛煉身體明年我還來，通過這次滑雪，我還明白了一個道理;世上無難事，只怕有心人。

四年級作文300字 篇2

　　“叮呤呤”上課鈴響了，平時嚴厲的方老師這一次竟然跟我們說玩一個游戲，同學(xué)們都非常意外，又很期待！只見方老師手里拿著一個足球；一個空水桶和一個擦黑板的擦具。同學(xué)們都興沖沖地跑到操場上去看看方老師究竟要做什么游戲？

　　方老師叫我們手拉手圍成了一個大圈，然后他問我們誰愿意當鼓手就請舉手，同學(xué)們都踴躍舉手參加當，最后方老師選了中隊長王鵬淳來當鼓手。他用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，擊起桶來，同學(xué)們都不想受“懲罰，”一個一個焦急地傳起來。鼓聲停止后，抱著足球的竟然是女生陳靜怡，方老師讓她唱歌，她又找了冉瑪雅一起唱。聲音雖然小，但是受到了大家的掌聲，原本有點不好意思的.她又歡快的笑起來。

　　鼓聲又想起來，這一次球傳給了馬彬航，他故意不給別人，想等鼓聲快停止時給別人，結(jié)果手一滑足球掉到地上，他要被受懲罰了，他要學(xué)豬八戒吃西瓜，他一手裝作豬八戒吃西瓜，嘴里發(fā)出來咕嚕咕嚕的聲音，大家都笑個不停。

　　游戲結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室，不過方老師說以后還可以繼續(xù)玩，于是我們又開始期待著下一次游戲的到來……

四年級作文300字 篇3

　　今天下午，我去作文班上課，老師走進教室，神秘兮兮地對我們說：“我們來玩一個游戲吧！”我們聽了，高興得一蹦三尺高。

　　老師給我們分了組，我和欣然、彥孜、松斌一組。老師拿出一些剪好的圖形，宣布游戲規(guī)則：每個圖案只能由三個圖形拼成；小組里安排一人負責記錄和給拼成的圖案取名，一人來拼圖案，兩人來想圖案，所有小組來比賽，看誰在規(guī)定的`時間內(nèi)拼的圖案最多。老師的話音剛落，我們組就開始安排起來：欣然負責記錄和取名，我和彥孜來想，松斌來拼圖案。

　　老師給我們發(fā)圖形，然后一聲令下：“比賽開始！”我們組拿著圖形，議論紛紛。我看著桌上擺的兩個梯形和一個長方形，靈機一動，拿起兩個梯形拼在一起，下面放一個長方形，擺成了一棟房子，欣然趕緊記了下來。我們又冥思苦想，想到了用一個三角形、一個梯形和一個長方形拼出一棵樹。彥孜拿起一個三角形、一個正方形和一個長方形拼在一起，清了清嗓子，說：“瞧，這就是傳說中的城堡！”我們看了，笑得合不攏嘴。最后，我們在老師規(guī)定的時間內(nèi)拼出了八個圖案，獲得了第二名。

　　拼圖游戲可真有趣！它既能夠讓我們動手，又能讓我們動腦，真是一舉兩得！

四年級作文300字 篇4

　　中秋節(jié)，是一個傳統(tǒng)節(jié)日，還叫“秋收節(jié)”或“祭月節(jié)”，中秋節(jié)有非常非常多的傳說：嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等等。中秋節(jié)賞月、吃月餅更是少不了的習(xí)俗。

　　因為八月十五是中秋節(jié)，所以在八月十五那天，我和勤勞又帥氣的爸爸、溫柔又熱情的媽媽坐在安靜的院子里賞月。我抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)在東方蘇醒的`月亮又大又圓，和我平常看見的月亮不太一樣。

　　我不禁吟誦起來：“小時不識月，呼作白玉盤�！边@時候，我發(fā)現(xiàn)樹葉被月亮照著，像一顆顆小綠寶石，被風一吹，綠寶石們好像在跳舞。呀！我仿佛看見了月亮里有人影運動，好像嫦娥在跳優(yōu)美的舞蹈，玉兔在旁邊一邊搗藥，一邊欣賞著舞蹈，特別可愛。

　　該吃月餅了，我吃了兩塊，月餅甜甜的真好吃��！

　　中秋真開心。

四年級作文300字 篇5

　　我想對語文老師說說心里話：“老師，您教給了我們那么多的知識，您辛苦了。您出去學(xué)習(xí)這幾天，我很想您，盼望著您能早點回來�！�

　　在您去培訓(xùn)的時候，我回憶起上語文課時，您給我們講故事、陪我們玩游戲，課堂上總是充滿了歡聲笑語。每當我想起這些，我總想：您什么時候回來呢？我真想快點上語文課呀！

　　老師，我想對您說：“謝謝您教會了我們堅持正義�！庇幸淮�，同學(xué)丁林皓在打籃球時，不小心絆住了六年級一個男生，把他給絆倒了。這個六年級男生總想報復(fù)一下，搞的我們班的男生都心里特別緊張。您知道這件事情后就對我們說：“同學(xué)們，這點小事情算什么，別害怕。只要咱們沒有做錯事，就不用怕他，有事老師給你們撐腰！”有您這個保護傘，咱們班的同學(xué)走路都是昂首挺胸的。

　　老師，最后我想給您提一條建議：我希望您以后布置作業(yè)少點，像您出去學(xué)習(xí)的'那幾天，一天一張卷子，每天我都能很輕松的做完，剩下的時間我和郭子麒、郭子麟都在院子里玩卡了；而不像今天，您一回來就給我們布置了五張試卷。媽媽問我什么作業(yè)，我說給媽媽聽，她說，這次的作業(yè)有些多，讓我抓緊寫。

　　最后，我想對語文老師說：“老師，我喜歡語文，更喜歡您！”

四年級作文300字 篇6

　　我的家鄉(xiāng)有一條清澈的小河，那里一年四季溪水不斷。

　　小河的水不深，大概到我的小腿差不多。底下的石頭清晰可見，腳踩上去，滑滑的，一不留神就會摔倒在河里，就像一只八腳朝天的大螃蟹。

　　河里藏著很多小魚、小蝦和小螃蟹呢！每次回到家鄉(xiāng)，我都喜歡到小河里去逛一圈，你看！那小螃蟹大得也只有大拇指的'指甲般大小，小的像黃豆粒一樣。你隨便翻開一塊石頭，就會發(fā)現(xiàn)藏在底下的許多小螃蟹，這時，它們馬上四處亂竄，不一會兒，便不見了蹤影。你還可以在小河里抓抓小魚、小蝦。

　　悄悄告訴你，我爸爸還是個砸魚高手呢！每到夏天，爸爸扛著大鐵錘走在前面，我拎著小桶跟在后邊，去小河里砸魚。只見爸爸掄起大鐵錘，專找有大石頭的地方，使勁一砸。不一會兒，小魚就順著流水慢悠悠地飄出來了，像一個個喝醉的酒鬼。我連忙撿起小魚，放進我的小桶里�？吹酵袄锏男◆~越撿越多，我滿心歡喜。小河真是我們的游樂場。

　　小河的兩岸一邊是高山，一邊是田野，風景優(yōu)美，是個可愛的地方。

【四年級作文300字】相關(guān)文章：

五一四年級作文11-26

小草四年級作文_四年級作文01-21

五一四年級作文11-26

身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13

如果我是四年級作文_四年級作文12-13

我很棒四年級作文_四年級作文12-13

我的家四年級作文_四年級作文12-13

晚霞作四年級_小學(xué)四年級晚霞作文_四年級作文12-13

【經(jīng)典】四年級的作文08-02

四年級作文【經(jīng)典】07-27