四年級(jí)的作文9篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)我五歲的小表妹，他是姑姑家的“開心果”，也是我的好朋友。
小表妹長(zhǎng)得十分可愛。她圓圓的小臉上，鑲著一雙黑珍珠般的大眼睛，眼睛上方長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的眉毛。在那小巧秀氣的鼻子下面長(zhǎng)著一張紅紅的小嘴。小表妹留著長(zhǎng)頭發(fā)，經(jīng)常扎一對(duì)“朝天辮”。他喜歡穿著“娃娃服”，下身穿著一條格子褲。
小表妹喜歡跑。一跑起來(lái)，她那對(duì)“朝天辮”就跟著一搖一擺的。
我很喜歡和小表妹在一起玩，有時(shí)也因許許多多的原因和她爭(zhēng)吵。她有時(shí)很粗魯，不講理；有時(shí)還會(huì)做出一些傻里傻氣的事，或說(shuō)一些然我們聽不懂的話，使我不寂寞。一次，我們?nèi)ヱR場(chǎng)騎馬，當(dāng)我們要離開時(shí)，小表妹突然向馬鞠躬，我們都覺得莫名其妙。后來(lái)我才搞清楚，原來(lái)馬的頭常上下?lián)u擺，年紀(jì)小的表妹不懂，還以為馬在向她鞠躬呢。妹妹又很懂事，所以向馬還禮。
小表妹有很天真無(wú)邪。在暑假的一天，媽媽到玩具店給小表妹買了一個(gè)布娃娃。小表妹高興得不得了，抱著布娃娃端詳了半天，抱著布娃娃又叫又跳；“我有小妹妹嘍。”我有小妹妹嘍。
小表妹用她最喜歡的'花手帕給布娃娃當(dāng)被子蓋。晚上，和布娃娃一起睡覺；和布娃娃一同起床，就連吃飯，也把布娃娃放在腿上。一天晚上，由于我心情不好，把小表妹的布娃娃摔在了地上。小表妹看了便哭著說(shuō)：“表姐，你把我的‘妹妹’摔了�！蔽液逯f(shuō)：“好表妹，你瞧，你一哭，布娃娃也哭了。”小表妹立刻不哭了，把布娃娃放在床上，學(xué)著姑姑平時(shí)哄她睡覺的樣子哼起了歌：“狼來(lái)了，虎來(lái)了，王八背著鼓來(lái)了。娃娃，娃娃快睡覺，睡醒才能去打虎。”
我真喜歡這個(gè)可愛的小表妹。
四年級(jí)的作文 篇2
20xx年2月18日，一個(gè)小生命悄然來(lái)到了這個(gè)美好的世界。她，就是我親愛的妹妹。
妹妹長(zhǎng)著一副可愛的面孔：月牙似的眉毛，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，櫻桃般的嘴巴，加上肉嘟嘟的小臉蛋兒，讓人忍不住去捏一捏。
“人之初，性本善”這句話說(shuō)得好。記得有一次，我看見妹妹走路時(shí)小心翼翼的，疑惑不解，便去問她為什么，她這樣回答我：“上次我看見一群小螞蟻從這里經(jīng)過，我怕它們?cè)賮?lái)，被我踩死�！倍嗝瓷屏嫉男氊惏�！
“1+1=3”“為什么女生不長(zhǎng)胡子”“一年有3個(gè)季節(jié)”猜猜這些話是誰(shuí)說(shuō)的，當(dāng)然是妹妹啦。她可是我們家名副其實(shí)的開心果，常常指鹿為馬，有了她，我們隨時(shí)都可能捧腹大笑，一切煩惱都會(huì)拋到九霄云外。
不僅如此，妹妹還是個(gè)“破壞大王”，沒有之一。我算一算哦，爸爸的`眼鏡被妹妹弄壞過3次：媽媽的香水被她打碎過6次我的文具玩具被她弄壞過n次，弄丟過10，20，30…。就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，我沒有夸張，這是事實(shí)。
妹妹讓我又愛又恨，不過有了她，我的生活變得豐富多彩，再也不會(huì)無(wú)聊了。謝謝老天爺把妹妹送給我們。
四年級(jí)的作文 篇3
雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征。瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚(yáng)……使我又起了對(duì)冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們?cè)鹤右膊焕狻？矗∵@天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯玨，一齊來(lái)到了樓下，準(zhǔn)備堆個(gè)大雪人！堆雪人的第一步當(dāng)然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運(yùn)到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學(xué)問哩。我用的第一個(gè)辦法是有手來(lái)搜集雪，可是這個(gè)辦法一點(diǎn)也行不通了，不一會(huì)兒，我的手就紅腫了起來(lái)，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個(gè)辦法：干脆用身邊現(xiàn)成的東西來(lái)運(yùn)吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來(lái)到一棵大樹旁，顫動(dòng)著樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎樣辦呢？正在這時(shí)，我的奶奶從樓上拿來(lái)了畚箕讓我們盛雪，不一會(huì)兒，我們搜集來(lái)了好多好多的雪，夠我們堆起一個(gè)雪人了！有了雪，我和高雯玨就開始堆起雪人來(lái)。我們把雪摟在一齊，用手輕
輕拍打，讓雪變的嚴(yán)實(shí)些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無(wú)暇的象征。開始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個(gè)好大的圓，在上方嵌上了一對(duì)炯炯有神的.眼睛，在配上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，當(dāng)然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個(gè)雪人就這樣完成了，可是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！辈灰粫�(huì)兒，雪人的頭就倒了下來(lái)，但經(jīng)過我和鄰居高雯玨的努力，雪人最后又恢復(fù)了它的原樣�？粗覀兊淖髌�，我露出了一絲欣慰的笑容，因?yàn)檫@是我和鄰居高雯玨一齊完成的作品，我必須會(huì)珍惜著一刻完美的時(shí)光！
四年級(jí)的作文 篇4
美味的空心餅猶如苦澀中的一道甘甜，猶如炎熱中的一絲涼爽，讓人垂涎欲滴，欲罷不能。
空心餅是誘人的。空心餅的表面是金黃的顏色，點(diǎn)綴著幾粒雪白的芝麻，散發(fā)著濃濃的香味，一口咬下去，猶如一朵鮮花綻放在舌尖，又如一顆蜂蜜炸彈，讓味蕾爆發(fā)。里面刷著一層火紅的紅糖，又糯又香，散發(fā)出的味道足以讓人血脈噴張。下面脆脆的`，多的像繁星一般的芝麻伴隨著每一寸皮，吃了第一口，還想吃第二口。
空心餅是美味的。吃空心餅的時(shí)候仿佛空氣都變的香噴噴的，伴隨著糖的香氣，面餅皮的香，還有芝麻的香合二為一產(chǎn)生的氣味，格外好聞，讓人敞開心扉。芝麻又白又小，像是被壓扁的雪花，面皮金黃的，猶如被掏空的蛋黃，黃里還透著紅糖火紅火紅的，像是一層辣椒醬，它的香味似一朵浮云，千變?nèi)f化，又如一層薄霧，讓人難已捉摸……
美味的空心餅是酷熱里的一陣微風(fēng)，輕撫過大地，又如干旱里的一股山泉，滋養(yǎng)著大地，又似雨后春筍，破土而出……
空心餅將成為我童年的一道彩虹，會(huì)成為我記憶中的一股抹不去的味道。
四年級(jí)的作文 篇5
我的學(xué)校是江東中心小學(xué)，那里美麗無(wú)比。最?yuàn)Z人眼球的還是學(xué)校里的科技角。
下了教學(xué)樓梯，通過一條狹窄小通道就來(lái)到了科技角。一進(jìn)科技角，一個(gè)葫蘆形的大池塘便展現(xiàn)在眼前，里面游著許多可愛的小金魚，它們時(shí)而玩耍嬉戲，時(shí)而悠閑自得。大池塘旁邊是五顏六色的`鵝卵石，形態(tài)各異。池塘中間還有一片“荷葉”，“荷葉”中間有個(gè)用柱子立成的水龍頭，只要輕按科學(xué)教室里的按鈕，水龍頭馬上噴出水來(lái)，那氣勢(shì)頗有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意味。
進(jìn)科技角2米左右，有個(gè)很大的地球儀，它用一根根鐵棒搭制而成，中間有一根大柱子支撐著。地球儀上有五大洲四大洋，在地球儀右邊有個(gè)假火山，只要你按下假火山旁桌子上四個(gè)按鈕中的一個(gè)，火山馬上會(huì)煙霧騰騰，噴出紅色的“巖漿”。在科技角的正中央還有一個(gè)學(xué)生作品展覽臺(tái)。同學(xué)們的作品奇思妙想，有小發(fā)明電燈、有制作精美的火箭、輪船……真是想法多多，智慧多多，我很喜歡。
這就是我們學(xué)校的科技角，一個(gè)聚集著同學(xué)們智慧的科技角，我愛學(xué)校的科技角。
四年級(jí)的作文 篇6
第二天，小松鼠和小白兔來(lái)到了小狐貍的`家。它們問小狐貍：“你為什么要騙人？”小狐貍臉紅了，低下了頭，回答說(shuō)：“對(duì)不起�！闭f(shuō)著說(shuō)著就哭了。
小松鼠急了，說(shuō)：“我們沒罵你，我們只想要你說(shuō)你為什么要騙人呀！”
“你們真的沒罵我？”
“嗯�！�
小狐貍又說(shuō)：“是我太自私了，我只想自己去吃葡萄，卻沒想你們也要吃，真是對(duì)不起！”
小松鼠和小白兔一起說(shuō)：“沒關(guān)系！你和我們一起玩吧！”
“好�！�
以后，小狐貍再也沒騙人過。
小白兔和小松鼠呢，它們也吸取了經(jīng)驗(yàn)，任何東西都要自己嘗試過才能知道其中的味道。
四年級(jí)的作文 篇7
蘇格拉底說(shuō)過，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。黑暗中，夢(mèng)想是照亮前方道路的燈；迷茫中，夢(mèng)想是指引方向的指南針。每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是人生道路上前進(jìn)的動(dòng)力！
從小，我看到老師都教書育人，向?qū)W生傳授知識(shí)，一直認(rèn)為老師是一個(gè)非�？删吹穆殬I(yè)，一直幻想自己長(zhǎng)大發(fā)后也成為一名老師�？僧�(dāng)我看到老師上課嗓子都快喊啞，課后有一大批作業(yè)等著你的時(shí)候，不禁望而生畏，放棄了這個(gè)念頭。繼續(xù)尋找屬于我的夢(mèng)想。
兒時(shí)的我天真，充滿幻想，曾有過無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。老師，醫(yī)生，科學(xué)家，宇航員.......這些都曾是我夢(mèng)想中的職業(yè)。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，這些夢(mèng)想逐漸變成了一個(gè)夢(mèng)想一發(fā)明一種“智能機(jī)器人�！�
發(fā)明一種智能機(jī)器人，這個(gè)夢(mèng)想是怎樣產(chǎn)生的呢？有一次，我在電視上看到一種可以做家務(wù)的機(jī)器人。那種機(jī)器人不僅有趣，而且小巧靈活。從那時(shí)起，我的夢(mèng)想便成了發(fā)明一種智能機(jī)器人。
我發(fā)明的機(jī)器人不但能做家務(wù)，而且能像人一樣什么都能做。它可以與人交流；可以照顧新生的嬰兒主，年邁的老人；可以在你煩惱時(shí)逗你開心；更可以替代醫(yī)生，老師的.職務(wù)。只要你需要它，它什么都可以為你服務(wù)。在文化方面，它是一位博士。在做家務(wù)的時(shí)候，它更是一位能手。它任勞任怨，沒有自己的情緒，誰(shuí)能說(shuō)它不是一位勤勞的博士呢？
這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在看起來(lái)還很遙遠(yuǎn)，但是，夢(mèng)想是成功的開始，只有想得到，才能做得到！今天的夢(mèng)想也許就是明天的輝煌。夢(mèng)想是勤奮的種一子。只要努力，一定能讓夢(mèng)想綻放出最美的花朵！
四年級(jí)的作文 篇8
今天，陽(yáng)光明媚，我和妹妹結(jié)伴來(lái)到有昆蟲出沒的地方，準(zhǔn)備對(duì)它們來(lái)進(jìn)行一番透徹的研究。
“咦！那是啥？”我大叫一聲。一只奇怪的蟲子出現(xiàn)在草叢邊。只見那只小怪物長(zhǎng)著小小的、三角形的腦袋，特別像那包好的粽子�！棒兆宇^”靈活地扭來(lái)扭去，上面兩條觸須也隨之不停地?cái)[動(dòng)。兩只綠油油的小眼睛這里看一下，那里看一下，感到很新鮮。
別看這家伙個(gè)子小，胸部細(xì)，它還有一對(duì)鋸子，像一位威武的.大刀將軍�？此强蓯塾謨春返哪�，我真的很好奇它是哪一類昆蟲呢？
我走到它面前，它見狀，立即擺出戰(zhàn)斗姿勢(shì)。它用那大大的眼睛直直地瞪著我。我使出我的獨(dú)門絕招——十八棍，這兒打一下，那兒敲一下，費(fèi)了我九牛二虎之力，終于把它給抓住了，心里別提有多高興了。
回到家里，我拿著我的“戰(zhàn)利品”問奶奶，“奶奶，你快來(lái)看，你看我抓了一只什么東西回來(lái)了？”奶奶細(xì)看之下，撲哧一聲，笑了，“你們啊，真是孤陋寡聞啊，連這個(gè)東西都不知道，這是螳螂呀，非常常見的一種昆蟲��！”我再一次發(fā)揮好奇寶寶的特性：“那它吃啥呢？”“吃頭發(fā)”奶奶笑瞇瞇地回答道。
“還有吃頭發(fā)的昆蟲？不信。”我感到不可思議的看著它。于是我動(dòng)手扯來(lái)妹妹的一根長(zhǎng)發(fā)，放在它面前，睜大眼睛看著。起初，螳螂還沒有什么動(dòng)靜，過了一會(huì)兒，螳螂看見自己前面的“美食”了，一下子撲過來(lái)，把頭發(fā)往嘴里塞，一眨眼功夫，頭發(fā)已經(jīng)被吃進(jìn)它肚子里了。
看著這一過程，我明白了，為自己又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘而感到高興。
現(xiàn)在，大家應(yīng)該都知道“吃頭發(fā)的綠怪物”是什么了吧！怎么樣，有沒有又增長(zhǎng)了一點(diǎn)見識(shí)。
四年級(jí)的作文 篇9
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！泵看伪痴b到來(lái)這首古詩(shī)時(shí)，我都會(huì)想到我的故鄉(xiāng)——鄭州。那里雖不是世界名城，但是卻有綠意盎然的綠博園，生機(jī)勃勃的海洋館，還有滿園生機(jī)的動(dòng)物園，而我最喜歡的是矗立在二七廣場(chǎng)并具有紀(jì)念意義的二七紀(jì)念塔。
二七紀(jì)念塔是為了紀(jì)念1923年2月7日的“京漢鐵路大罷工”時(shí)犧牲的烈士，在1971年修建的一座仿古建筑。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，二七塔像一對(duì)孿生兄弟，手拉著手，張開雙臂在歡迎游客的到來(lái)。
從側(cè)面看，兩座塔合二為一，就像一位巨人保護(hù)著二七廣場(chǎng)的.和平與安寧，特別的壯觀。
走近看二七紀(jì)念塔，它下面的塔座潔白如玉，像威武的軍腳穿的戰(zhàn)靴。紅色油漆的大門上寫著“鄭州二七紀(jì)念塔”七個(gè)金光閃閃的大字。塔身共有11層，潔凈明亮的窗戶，每層頂角為仿古挑角飛檐，綠色琉璃瓦覆頂。塔身的上面就是塔頂了，兩座小亭子似的，塔頂一左一右。每個(gè)上面都有一個(gè)大大的鐘表，鐘表不僅僅能看時(shí)間，還會(huì)在整點(diǎn)的時(shí)候，自動(dòng)“唱”出美妙動(dòng)聽的《東方紅》樂曲。塔尖是一根避雷針，就像一把鋒利無(wú)比的寶劍。上面還有一顆鮮艷的紅色五星，那是中華民族的象征。
二七紀(jì)念塔在白天莊嚴(yán)無(wú)比，在夜晚的時(shí)候就不再是一位莊嚴(yán)的“戰(zhàn)士”了。夜晚的它就是一個(gè)光彩照人、燈光耀眼的歡樂形象。塔身上閃耀著金光閃閃的燈光，就像一位小姑娘穿上了一身五彩繽紛的長(zhǎng)裙，非常美麗。熱鬧的二七廣場(chǎng)吸引了成千上萬(wàn)的游客來(lái)觀賞它的美麗。
聽了我的介紹，你有沒有對(duì)二七廣場(chǎng)的紀(jì)念塔感興趣呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)鄭州一睹它的風(fēng)采吧！
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