實(shí)用的四年級(jí)的作文[集合3篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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四年級(jí)的作文 篇1
在我的童年回憶里，有許許多多，值得我珍藏的卡片，但那一張小小的卡片卻充滿了溫馨的愛(ài)，溫馨的祝福。
今天，我在整理著家里人的信以及卡片，我整理整理著，我發(fā)現(xiàn)了媽媽珍藏的盒子里有許許多多的獎(jiǎng)狀。證書(shū)，還有一張粗糙的小卡片，這張小卡片令我想起了小時(shí)候的故事。 那一年，我在上幼兒園，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，不能常常與我見(jiàn)面，幼兒園里的小朋友各個(gè)都非常思念自己的爸爸媽媽，老師告訴我們：“在紙上畫(huà)上自己的爸爸媽媽的樣子，就比較不會(huì)思念。”小朋友聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)干勁十足，低下頭，小心翼翼地畫(huà)上眼睛。。。。我看到這情形，我當(dāng)然也不甘示弱，拿起畫(huà)筆，心想：“今天剛好是媽媽的生日，我畫(huà)張卡片給她好了�！蔽耶�(huà)上了一個(gè)大傘兵和一個(gè)小傘兵，這可是非常有意義的哦！然后勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫上幾個(gè)字：“媽媽我愛(ài)你。”因?yàn)楫?dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，所以不能寫很多�，F(xiàn)在拿起來(lái)看那些粗糙的大字，真是很好笑，但我不能忘懷媽媽那時(shí)收到卡片的樣子，那是多么地。我記得媽媽收到卡片時(shí)，我依偎在媽媽的懷抱里對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽那個(gè)大傘兵是您，小傘兵是我，媽媽要永遠(yuǎn)保護(hù)珊兒，媽媽聽(tīng)了流著淚，抱緊我對(duì)我說(shuō)：“會(huì)的，我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你的。”那時(shí)的一句幼稚。天真的話 ，竟然成了媽媽永遠(yuǎn)的負(fù)擔(dān)，我小時(shí)候的天真，對(duì)媽媽的愛(ài)有點(diǎn)不所以然，但對(duì)天下所有的`母親來(lái)講子女的一點(diǎn)兒關(guān)懷，對(duì)他們來(lái)講卻是滿滿的愛(ài)。如今我已經(jīng)15歲了，媽媽還收藏著我小時(shí)候送她的禮物，也許我不怎么感覺(jué)，但媽媽覺(jué)得那是一份媽媽的愛(ài)，媽媽的愛(ài)我無(wú)法報(bào)答，我的一點(diǎn)兒關(guān)心算什么呢？想起我已經(jīng)好久沒(méi)給我媽媽送卡片了，我一定要在媽媽生日的上，再送她一張充滿愛(ài)的小卡片，我仿佛已經(jīng)看到了媽媽那欣慰的笑容。 愛(ài)，就是很奇妙。小小的卡片也能有份真心的愛(ài)，那是用金錢金錢所買不到的。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。小孩子對(duì)媽媽的愛(ài)是有限的，但媽媽對(duì)子女的愛(ài)卻是無(wú)限的，愛(ài)讓我幸福一輩子。
四年級(jí)的作文 篇2
周未，我們一家來(lái)到了廈門集美的著名景點(diǎn)——園博苑。
走進(jìn)園博苑的大門不到一百米，就來(lái)到了蘊(yùn)珍橋，橋的全長(zhǎng)約三百米。在橋上往下俯視，園博湖就在下面，湖水靜靜地流淌著，像一面未打磨的鏡子，魚(yú)兒在水里歡快地嬉戲，時(shí)不時(shí)跳出水面，魚(yú)鱗在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，如同穿著一件鉆石護(hù)甲，像一位勇士，嘴巴一張一合，仿佛在說(shuō)：“沖啊！像前進(jìn)軍！”
再往前望去，是一片野生樹(shù)林，枝條形態(tài)萬(wàn)千，有的像一條吊在樹(shù)上的蛇，有的像蜿蜒的海藻，還有的像迎風(fēng)飄揚(yáng)、五顏六色的彩帶……
繼續(xù)往前走，就來(lái)到花田了，有迎春花、桃花、三角梅……迎春花露出開(kāi)心的笑容，紅的`、白的、藍(lán)的、黃的、紫的……桃花也開(kāi)了，雖然沒(méi)有迎春花那么絢爛，但它吸引了樸素勤勞的蜜蜂，蜜蜂采蜜構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。三角梅更加顯眼了，讓我應(yīng)接不睱。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一座高大的古代建筑聳立在我面前，這座樓高八層，每層大約4。5米，而且在建筑時(shí)沒(méi)用一顆釘子，都是用拼接面成的。再仔細(xì)看，原來(lái)這是有名的杏林閣。上面刻滿了看不懂的經(jīng)文。
園博苑的美景說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)的作文 篇3
我的脾氣暴躁，老動(dòng)不動(dòng)就跟人家吵架，甚至動(dòng)手，攔都攔不住。
因?yàn)槲业钠獗┰�，所以�?jīng)常惹禍，為這個(gè)我媽媽可沒(méi)少打我，但打過(guò)了，沒(méi)幾天，老毛病就又犯了，媽媽也拿我沒(méi)辦法了。
因?yàn)槲以趯W(xué)校里老跟同學(xué)起沖突，老師批評(píng)我也沒(méi)有用，就罰我抄課文，可抄完了，我還是這樣，老師看我不怕抄課文，就又嚇我說(shuō)：“你再打人，我就把你開(kāi)除。”可我一點(diǎn)也不怕，因?yàn)槲抑览蠋熓菄樆Ｎ业摹?/p>
姐姐也為我的暴躁脾氣操碎了心，她說(shuō)：“王真，你再像這樣，跟同學(xué)搞不好關(guān)系，以后你考上大學(xué)，搞什么同學(xué)聚會(huì)，人家就不叫你了。”我不在意的說(shuō)：“切，他們不喊我，我不會(huì)自己吃自己的呀。”
直到有一次考試，我修正帶忘帶了，我就跟同桌借：“你修正帶借我一下�！蓖勒f(shuō)：“不借，你老打我，我才不借你呢�！蔽矣指鷦e的.同學(xué)借，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)肯借我，我只好把錯(cuò)的題目一直放在那里。我這時(shí)才認(rèn)識(shí)到和同學(xué)友好相處的重要性。
從此以后，我改掉了暴躁的脾氣，一直和同學(xué)友好相處，同學(xué)們都說(shuō)我“轉(zhuǎn)基因”了。
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