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(精選)四年級(jí)的作文300字5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天星期六,在校外補(bǔ)習(xí)班上,楊老師滿(mǎn)面笑容,熱情地說(shuō):"讓我們來(lái)開(kāi)展一次有趣的游戲吧!''同學(xué)們歡呼雀躍,高興極了。老師讓我們自由組合。
不一會(huì)兒,我們便組合好了,我們組的同學(xué)有八個(gè),我們來(lái)商議玩什么好。老師說(shuō)可以玩古詩(shī)詞競(jìng)賽、成語(yǔ)接龍等,萬(wàn)小霈提議:“我們來(lái)跳皮筋吧”,“好!”大家一致贊同。
我們用手心手背的方法分成了兩個(gè)小組,每組四個(gè)同學(xué),用猜拳的`方法來(lái)決定哪個(gè)小組先跳,“我們贏了!”對(duì)方馬上牽好了皮筋,“預(yù)備起”,每個(gè)組員都開(kāi)始跳,我們的身影像花園里的蝴蝶上下翻飛,翩翩起舞!班薏!”我踩筋了,坐在板凳上,注視著最會(huì)跳的組員萬(wàn)小霈,只見(jiàn)她像小鹿似的靈巧地跳著,他的臉漲得紅彤彤的,頭發(fā)一甩一甩的,她的腿輕輕一勾,皮筋就被她踩下去了,小霈真會(huì)跳呀!我心里想,不愧是跳皮筋的高手!
其他組員也活躍極了,不時(shí)發(fā)出驚呼與爽朗的笑聲,你看我的好朋友劉怡華認(rèn)真地跳著,還念著口訣;藤植宣是個(gè)新手,樣子可愛(ài)又略帶生疏,活像只大企鵝。
時(shí)間過(guò)得真快,游戲結(jié)束了,我們都還沉浸在剛才的歡樂(lè)當(dāng)中。這真是一次有趣的活動(dòng)呀!
四年級(jí)的作文300字 篇2
如果我是一棵樹(shù),我想做一棵蘋(píng)果樹(shù)。
春天來(lái)臨的的時(shí)候,我開(kāi)始發(fā)芽,滿(mǎn)樹(shù)都是一片新綠;夏天,我將會(huì)開(kāi)出許許多多美麗的小花,花朵又香又漂亮。不僅吸引著蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中飛來(lái)飛去還吸引了許多人們的觀賞。秋天,我的果實(shí)成熟了,人們把我從樹(shù)枝上摘到籃子里,我將被擺在超市里、水果店供人們挑選、品嘗。冬天,我的葉子都落了,正好,我也可以好好地睡一覺(jué)。
可別小看我,我還可以把二氧化碳轉(zhuǎn)化成新鮮的'氧氣給人類(lèi)使用,讓空氣中少些污染、多些新鮮。等我老了依舊,我的樹(shù)干和樹(shù)枝還可以用來(lái)造紙,最后變成一張張雪白雪白的紙,同學(xué)們可以在上面寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……
我的作用有很多,我要做一棵可愛(ài)的蘋(píng)果樹(shù),無(wú)私的為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
說(shuō)起魚(yú)兒,大家都應(yīng)該不陌生吧,我們家就有幾條魚(yú)。
第一條:全身金黃,說(shuō)不定可以招財(cái)呢,嘻嘻!它被我養(yǎng)了4年了,天天搖晃著金黃的身子游來(lái)游去,可愛(ài)極了。第二條頭是紅的,身子是銀白色的,第三條全身是銀白色的。剩下的我就不一一介紹了。
每天早上我吃飯前,總是先給它們喂點(diǎn)食,它們爭(zhēng)先恐后的游上來(lái)?yè)屖吵,我不時(shí)忍不住看它們一眼,它們立刻擺擺尾巴游走了,好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣,一會(huì)兒又小心翼翼地游上來(lái)慢慢的',不緊不慢地吃著食物。吃完了在上面游一會(huì),再在下面玩。
它們的尾巴大大的,像大大的剪刀,又像大圍巾,非常飄逸。它們有時(shí)嘴巴輕輕碰一下,再?gòu)楅_(kāi),有時(shí)兩個(gè)尾巴互相拍幾下,有時(shí)兩條魚(yú)跟著一條魚(yú)游來(lái)游去。
晚上睡覺(jué)時(shí),它們各找一個(gè)地方,與對(duì)方隔著幾厘米的地方,有的頭朝左,有的朝右,我要是過(guò)去看它們。它們立刻就游走了,有時(shí)沖著我好像在說(shuō):“小主人,又看我睡覺(jué),很好玩嗎?”我就努努嘴,跟它們揮揮手,上床睡覺(jué)了。
這就是我養(yǎng)的可愛(ài)悠閑的魚(yú)兒們,我很喜歡它們。
四年級(jí)的作文300字 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)是年底了,小偷特別多,所以處處都要小心,都要注意。那天我和姐姐從外面回家時(shí),姐姐走在前面。我剛走到六樓時(shí),姐姐突然從樓上沖下來(lái),小聲對(duì)我說(shuō):“別上去,你們家門(mén)開(kāi)著的,你爸媽又不在家,是不是進(jìn)小偷了?”“小偷?應(yīng)該不會(huì)吧,這是白天噎,小偷應(yīng)該不敢出來(lái)。”我疑惑地說(shuō)!安恍拍憧!苯憬阒赶蛭壹议T(mén),一看,門(mén)果然敞開(kāi)著。于是我順手拿起樓道的掃把,輕手輕腳的'走上去,姐姐則跟在我后面。
我剛走到門(mén)口,突然又退了回來(lái)!澳阃嘶貋(lái)干什么?快去啊!苯憬忝畹健N乙荒樀牟磺樵。“真沒(méi)用。”姐姐說(shuō)完奪過(guò)我手里的掃把,走上去。“有沒(méi)有人?”姐姐在門(mén)口大聲喊到?晌堇锸裁匆矝](méi)有。這時(shí),我忽然想起,爸爸早上最后走,是不是他忘記關(guān)門(mén)了?我立刻撥響了爸爸的電話(huà):“爸爸,你今天早上出門(mén)是不是沒(méi)關(guān)門(mén)?”“哦,對(duì)了!早上太急,可能忘關(guān)了,怎么了?”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我倆立刻松了一口氣。
四年級(jí)的作文300字 篇5
從記事起,書(shū)就悄悄走進(jìn)了我的生活,成為讓我生命中的一部分。
小時(shí)候,媽媽就開(kāi)始給我講故事。上幼兒園時(shí),我開(kāi)始看一些畫(huà)多字少的故事書(shū),因?yàn)槟菚r(shí)候,我認(rèn)識(shí)的字有些少,可是看畫(huà),也能看出大概的`意思。
一二年級(jí)時(shí),我才能看懂故事書(shū),可是,就我家到那點(diǎn)故事書(shū),根本不夠看,所以,我就讓媽媽給我半拉借書(shū)證。
三年級(jí),我就感覺(jué)故事書(shū)太幼稚啦。所以我迷上了一些科普書(shū)!吨腥A上下五千年》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《太陽(yáng)》等……這些書(shū)讓我明白了很多知識(shí)。知道啦太陽(yáng)的溫度,中國(guó)的歷史,什么水果最有營(yíng)養(yǎng)?
四年級(jí),我迷上了一些小說(shuō)《魯濱遜漂游記》《海底兩萬(wàn)里》《昆蟲(chóng)記》等等。我還記得有一次,我正在讀《海底兩萬(wàn)里》。媽媽說(shuō)該吃飯了,可我卻沒(méi)有聽(tīng)到,直到媽媽把我的書(shū)一把搶走時(shí),我才買(mǎi)臉迷茫的看著媽媽。被我媽媽吵啦好幾句我才明白,原來(lái),我讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)到媽媽叫我吃飯的聲音。
書(shū),是我最親密的朋友,他給我知識(shí),給我力量。我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,不是說(shuō)已經(jīng)成為我生命中的一部分了。