(優(yōu)秀)四年級的老師的作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級的老師的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的老師的作文 篇1

　　在我的小學(xué)生活中，有許多教過我的老師，但是讓我最敬佩的一位老師就是現(xiàn)在教我語文的周老師。周老師非常漂亮，戴著一副眼鏡，顯示出她知識的淵博。

　　當(dāng)我們剛剛接觸她的時候，還以為她一點脾氣也沒有。于是，同學(xué)們經(jīng)常拿她來開玩笑，跟她開玩笑時她并沒有生氣。之后男同學(xué)經(jīng)常跟她開玩笑，但是有一天，周老師氣沖沖地走進(jìn)教室。說：“你們真是太過分了。之前開的玩笑我還能忍，但是現(xiàn)在你們的'玩笑越開越大了，還說起了臟話，從今天開始，要是讓我聽到誰在背后說我壞話的，我就對他不客氣了�！薄熬瓦@樣，上課”�！捌鹆�！”班長說道。我們迅速站起來說：“老師您好！”“嗯，坐下！”我心想：平時平易近人的老師，今天怎么突然變得這么兇，是誰告的狀呢？就在我疑惑的時候，老師說道：“同學(xué)們，上課的時候要認(rèn)真聽課，不要想其他的事情。”雖然老師生氣了，但是她還是那么專心地教我們。我趕緊把心思放回到了課堂上。自從發(fā)生了那件事，同學(xué)們上她的課不再嘻嘻哈哈的，因為都害怕周老師。

　　這就是我最難忘的老師，時而平易近人，時而嚴(yán)厲的老師。她私底下還是一位賢妻良母，我們有些同學(xué)都默默地把她當(dāng)做自己的母親。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘！我會用我最好的成績。報答周老師對我的教育。

四年級的老師的作文 篇2

　　平時，老師看到我在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，都會露出美麗的笑容。但這一次，老師的笑卻不是因為我的成績�！　∧翘�，我走在放學(xué)的路上，腦子里一直在想一件事：明天就是教師節(jié)了，送什么禮物給邵老師呢?回到家，我坐在書桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!變形金剛?男生才玩……我的腦海里浮現(xiàn)現(xiàn)一個又一個主意，但卻都被我一一否定�！　『鋈�，我想起了一件事：那天，我去語文辦公室交作業(yè)，見邵老師正津津有味地吃著茶葉蛋，還回味無窮地說：“好吃啊，美味!”吃?對了，吃可是邵老師的一大愛好!她有一句“名言”：我愛吃零食，是為了保持我的童真，能和同學(xué)們更加親近!那我就送點好吃的給老師吧。打定主意，我迅速地拿出自己儲蓄罐里的錢，直奔樓下的零食店。不一會兒就選了一大袋零食，有豬肉脯、話梅、水果凍、雞蛋干，相信童真邵老師也一定愛吃。回到家，我寫了一張卡片：祝邵老師永葆童真，教師節(jié)快樂!　　第二天，我來到老師辦公室，捧著零食和卡片給老師，真誠地說：“邵老師，祝您節(jié)日快樂!”邵老師先是詫異，聽完我的話，轉(zhuǎn)而笑了，笑得那么開心!我想，邵老師肯定沒想到，我這樣的`小男生會注意到她這個愛好，而且還送她這包禮物吧!其實，老師為我們付出這么多，我們也需要關(guān)心和愛護(hù)一下老師啊!想到這，我也開心地笑了。

四年級的老師的作文 篇3

　　一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，她有兩件法寶，“千里眼”和“順風(fēng)耳”。這就是我們新來的英語老師，費老師。

　　為什么說她有這兩件法寶?我聽見有人問了，那我就先給你來講講“千里眼”吧!

　　在一個星期二的下午，英語課上，費老師就大模大樣地走了進(jìn)來，開始上課。

　　上去上去，費老師停了下來，我知道他用法寶“千里眼”了，已經(jīng)盯住上了一只“小蟲”，過了一會又開始上課，突然，她大聲“咆嘯”。原來，是單亦文在上課時，東張西望，有時看看窗外，有時看看四周，還有時跟同學(xué)聊天，被費老師發(fā)現(xiàn)了，第一次沒有說她，第二次單亦文也還沒改正過來，還是在那兒看窗外的風(fēng)景，費老師一怒之下，向單亦文破口大罵，你在那里干什么!坐在窗戶邊的那個女的，下一次英語課之前把你剛才看窗外的風(fēng)景外加一個500字作文。頓時，教室里鴉雀無聲，費老師罵人的時候太可怕了哎呀!連一樓都聽地見，從此大家不敢在英語課上搞小動作了。

　　我再說說她的另一個法寶，“順風(fēng)耳”。

　　費老師的“順風(fēng)耳”可不是用在上課的時候，是用在睡午覺的時候，睡覺時，是用法寶“順風(fēng)耳”的時候了，在有“小老鼠”的時候，她開始用了，老遠(yuǎn)聽見有人說話了，就大聲斥責(zé)。

　　這就是我們新來的`英語老師，他雖然嚴(yán)格，但也有幽默的時候。

四年級的老師的作文 篇4

　　明天就是教師節(jié)了，我提前祝老師節(jié)日快樂！

　　我的翟老師是一位優(yōu)秀的老師，一位認(rèn)真心細(xì)的.人，對我們就像對自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。我的老師教我們學(xué)到了很多好的知識，懂得了好多道理，我們非常喜歡上翟老師的課，老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　我想對翟老師說：“老師，您辛苦了，謝謝您�！�

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