四年級(jí)的作文8篇[熱門(mén)]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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四年級(jí)的作文 篇1
今天是開(kāi)學(xué)第一天，到校后最讓大家興奮的事就是發(fā)新書(shū)。
老師把書(shū)放在講桌上讓班長(zhǎng)給大家發(fā)，同學(xué)們看著班長(zhǎng)抱著的厚厚的一摞子新書(shū)，都希望快點(diǎn)發(fā)到自己手上。突然，我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)竟然把一本書(shū)藏到了自己的懷里，然后又若無(wú)其事的繼續(xù)給大家發(fā)。我四下瞧瞧，這個(gè)事其他同學(xué)一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有。心想:切，每天你都那么牛，看今天我怎么扳倒你。我不懷好意地對(duì)班長(zhǎng)一笑，一個(gè)箭步竄到班長(zhǎng)面前，大聲對(duì)他說(shuō)：你為什么偷書(shū)？偷書(shū)？同學(xué)們聽(tīng)了我的質(zhì)問(wèn)，目光都轉(zhuǎn)向了班長(zhǎng)。此時(shí)的班長(zhǎng)，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果。我才不管他的窘迫樣子，繼續(xù)對(duì)大家說(shuō):剛才，我們的好班長(zhǎng)趁大家沒(méi)注意，偷著藏到懷里一本書(shū)。班長(zhǎng)怎么會(huì)這樣做��？不會(huì)吧？同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)。面對(duì)我的質(zhì)問(wèn)，班長(zhǎng)竟然一言不發(fā)。此時(shí)，老師恰好走了進(jìn)來(lái)，聽(tīng)了我的匯報(bào)后，對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：到我辦公室來(lái)一趟，說(shuō)說(shuō)是怎么回事。
看著班長(zhǎng)的背影，我好得意，心想：這次我可是一舉多得啊，既讓班長(zhǎng)在同學(xué)們面前丟臉，又贏(yíng)得了老師的表?yè)P(yáng)。
不一會(huì)兒，老師和班長(zhǎng)走進(jìn)了教師，老師對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)：同學(xué)們，剛才班長(zhǎng)確實(shí)把一本書(shū)藏在了懷里。怎么會(huì)這樣？正當(dāng)大家把眼睛瞪得很大，質(zhì)疑班長(zhǎng)的'行為時(shí)，老師接著說(shuō)：那是因?yàn)槟潜緯?shū)的書(shū)皮破了，他不想讓大家用這本書(shū)，就放在懷里留著自己用。老師從班長(zhǎng)手里拿過(guò)那本書(shū)，展示在大家面前，我們看到那本書(shū)的書(shū)皮不僅有很多褶皺，還破了一個(gè)洞。后來(lái)老師又說(shuō)了什么，我沒(méi)聽(tīng)清楚，只感覺(jué)到很多雙異樣的眼光盯著我，我羞愧的低下了頭，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
下課了，我急忙跑到班長(zhǎng)面前說(shuō)：對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，你別生我的氣哦。班長(zhǎng)笑著說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，我沒(méi)生氣，你也是不了解情況嘛！
我真為我今天做的事后悔。
四年級(jí)的作文 篇2
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)而自由的暑假已經(jīng)過(guò)去，我們開(kāi)始了充滿(mǎn)青春活力的四年級(jí)。四年級(jí)，老師變了，班級(jí)變了，生活變了，但與我共同前進(jìn)的伙伴不變，我們心中的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不變！嚴(yán)厲中有愛(ài)的張老師，溫柔體貼的崔老師，陽(yáng)光而充滿(mǎn)活力的齊老師，可愛(ài)而又通融的程老師，她們將愛(ài)融成力量，引領(lǐng)我們向前去。
新的學(xué)期，新的生活。在這個(gè)更加美好的環(huán)境中，我要揚(yáng)帆起航，讓大家看見(jiàn)一個(gè)全新的我！
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。在新學(xué)期，“閱讀”成了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。而我作為一名小學(xué)生，早就受老師的熏陶，讀書(shū)成為了我的第一愛(ài)好。讀書(shū)，能積累課外知識(shí)，提高閱讀寫(xiě)作水平，最重要的`是，能在自己的世界中，感受作者的真、善、美�，F(xiàn)在，讓我們?cè)跁?shū)海中尋找屬于自己的世界吧！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。學(xué)習(xí)，不一定要學(xué)到最好，但一定要盡你最大的努力，相信你一定會(huì)有收獲！每天早上聽(tīng)古詩(shī)，理解詩(shī)句中深刻的道理；上課前將各科書(shū)上所寫(xiě)的每一點(diǎn)分析清楚，盡可能理解內(nèi)容，課上做好筆記；當(dāng)一節(jié)課完了，及時(shí)復(fù)習(xí)筆記、知識(shí)點(diǎn)，做練習(xí)題，不會(huì)的及時(shí)問(wèn)，不欺騙自己。細(xì)心做好每一道題，即使是不會(huì)的題也要細(xì)細(xì)琢磨，發(fā)揮好自己的水平，不向挫折低頭！
“習(xí)慣若不是最好的仆人，就是最差的主人”。習(xí)慣，時(shí)時(shí)都在我們身旁，寸步不離。那么，怎樣才能把習(xí)慣變成我們的仆人呢？每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要做到頭正、肩平、足安、不駝背。休假日多出門(mén)運(yùn)動(dòng)，每天看課外書(shū)的時(shí)間不得超過(guò)四十分鐘。早晚都要刷牙洗臉，注意衛(wèi)生。
從9月2日開(kāi)始，我就是四年級(jí)的學(xué)生了。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪�！蔽也荒軡M(mǎn)足于現(xiàn)在的知識(shí)，而是要更加努力地學(xué)習(xí)。愿我的四年級(jí)像煙花一樣絢爛多彩！
四年級(jí)的作文 篇3
大海，我想大家都很熟悉吧！
望著眼前的大海，聽(tīng)著呼嘯的海浪聲，我愈加感到大海的宏偉和博大。再看看腳下，沙灘上被海浪卷上來(lái)許多扁圓、長(zhǎng)圓、渾圓的石子，有拳頭大的，有雞蛋大的，還有紐扣大的，摸上去滑滑的，像各種形狀的彩色香皂。用手往沙子下扒一趴，也摸到光滑的.小石子。哦，大海原來(lái)是一位鬼斧神功的巧匠啊�。�！
四年級(jí)的作文 篇4
我的爸爸愛(ài)抽煙，怎么勸他都不聽(tīng)。有一天，我們?nèi)胰嗽诳措娨�，爸爸卻悠閑的.抽起了煙兒。突然，我大笑一聲，指著爸爸說(shuō)：“一只抽煙的老鼠（爸爸是屬老鼠的）！”媽媽看了看爸，偷偷笑了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你可以把那只‘老鼠’畫(huà)下來(lái)啊�！焙�，我也正有此意，于是，飛快拿來(lái)了紙和筆，專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。過(guò)了一伙兒，我的“得意之作"完成了，瞧瞧，多酷啊!頭上戴著墨鏡，身上穿著夾克和丁字褲，嘖嘖嘖，金光閃閃，一定迷倒不少女孩，對(duì)了，我怎么把最重要的忘了？說(shuō)時(shí)慢那時(shí)快，我連忙把最最重要的煙頭給畫(huà)了上去，哈哈哈！真是酷斃了！我要給爸爸看看。你猜，爸爸什么反應(yīng)？他呀，差點(diǎn)把牙齒給崩了出來(lái)！下次有時(shí)間，我拿來(lái)給你看看？
四年級(jí)的作文 篇5
三年級(jí)的時(shí)候，我很壞，總是欺負(fù)人。但還好，一個(gè)小女孩救了我，使我開(kāi)朗，雖然我們錯(cuò)怪過(guò)。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，我心中忐忑不安，因?yàn)樽鳂I(yè)只寫(xiě)了一半，心臟“砰砰”地跳。就在這時(shí)，一個(gè)小女孩看見(jiàn)我驚慌地神情，連跑帶跳過(guò)來(lái)了。我頭低著，突然感覺(jué)到了一個(gè)人的存在，才慢慢地抬起頭來(lái)。我這才有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)地看她：只見(jiàn)，她有一張?zhí)煺鏍�漫的小紅臉，非常健康；撲閃著的睫毛下，一雙水靈靈的大眼睛非常起眼，炯炯有神；小小的鼻子迷你可愛(ài)；櫻桃般的小嘴鮮紅鮮紅的，像涂了唇膏一樣。哇！凡間竟有這么美麗的姑娘！我心想。周?chē)謱庫(kù)o，大家各忙各的。我正看得出神，那個(gè)小女孩卻打破了寧?kù)o，用娃娃音對(duì)我說(shuō)：“我叫王甜甜。你叫什么名字？為什么這樣驚慌？”王甜甜，不是去年的年級(jí)第一名？第一名怎么這個(gè)樣？我嚇壞了，支支吾吾地說(shuō)：“你，你可以看名單，我，我有驚慌？”王甜甜聽(tīng)了我的話(huà)，又是蹦蹦跳跳地到了講臺(tái)，用那胖乎乎的小手指了指名單上我的名字，恍然大悟，說(shuō)：“哦，你叫沈樂(lè)然，好可愛(ài)的名字呀！”我這下適應(yīng)了，也學(xué)著她的口吻說(shuō)：“對(duì)呀，謝謝你的夸獎(jiǎng)�！蓖跆鹛鹩诌^(guò)來(lái)，拉起我的手，說(shuō)：“我們玩吧！”說(shuō)完，便拉著我奔向操場(chǎng)。我心里甜蜜蜜的，也變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。于是，一對(duì)好朋友就這樣誕生了。
前幾個(gè)月，學(xué)校期中考試，學(xué)習(xí)任務(wù)特別繁忙，每個(gè)人都累得不可開(kāi)交。那天，老師布置習(xí)字冊(cè)，又是哀叫聲一片。甜甜連忙從書(shū)包中找習(xí)字冊(cè)，想寫(xiě)，可是，卻怎么找也找不到。便問(wèn)我有沒(méi)有，我掏便了書(shū)包也找不到，邊說(shuō)：“沒(méi)有啊，要不要幫你找找？”甜甜連連揮手：“不用了，樂(lè)然寫(xiě)作業(yè)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真地寫(xiě)起了作業(yè)。甜甜則彎下腰，在地上找習(xí)字冊(cè)�！罢业搅�！”甜甜突然高興地大叫起來(lái)。原來(lái)是找到了。甜甜又把習(xí)字冊(cè)撿起來(lái)，只見(jiàn)本來(lái)干干凈凈的.書(shū)皮上有一個(gè)臟臟的腳印�！霸趺崔k那！”甜甜看見(jiàn)那個(gè)腳印，急壞了。甜甜便把每一個(gè)人的腳印都和這上面對(duì)了一遍，最后才到我。甜甜已垂頭喪氣，因?yàn)樗X(jué)得不是我，已經(jīng)沒(méi)有希望了。可就在這是，結(jié)果出來(lái)了——那腳印就是我的！怎么可能？甜甜不敢相信這事實(shí)，瞪大了眼睛看著我。甜甜是個(gè)敏感的孩子，她看著看著，就哭了。同學(xué)們都喊：“哇！沈樂(lè)然惹哭了王甜甜呀！”那聲音深深地刺著我的心。我端詳著這個(gè)腳印，很想找到蛛絲馬跡，可就是找不出來(lái)。就在我絕望的時(shí)候，我突然想出來(lái)了：這腳印這么淡，一定是昨天的！可我昨天卻沒(méi)穿這個(gè)鞋子，而昨天穿這個(gè)鞋子的是朱相宇！于是，我一拍手，把心里想的告訴了全班。甜甜聽(tīng)了，連忙向我道歉。我心里甜蜜蜜的，回拒了她。之后，我把朱相宇臭罵了一頓，朱相宇也承認(rèn)，那習(xí)字冊(cè)也是他扔地上去得，腳印也是他踩得。
是王甜甜救了我，我們錯(cuò)怪過(guò)，但她每次都讓我甜蜜蜜。我們的友誼永存！
四年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)可愛(ài)的、體型胖嘟嘟的好朋友。因?yàn)樗L(zhǎng)得胖，所以我們都親切地稱(chēng)他為“安小胖”。雖然他身體胖，可卻是個(gè)靈活的胖子。一雙小小的眼睛，戴著眼鏡，一張餅似的臉，不管哪一樣都可以襯托出他的滑稽、可愛(ài)。最夸張的是他的小嘴，那么小的一張嘴，可是一到吃飯的時(shí)候總能張得大大的，像一只在野外餓了三四天的老虎。
不要看他平時(shí)吃飯很威風(fēng)，但他卻很膽小。有一次，我們?nèi)ケ本g樂(lè)谷玩，看到一個(gè)非常刺激、好玩的跳樓機(jī)。我扭扭脖子，伸伸手臂，抖抖腿，飛快朝那兒跑去。安小胖也使勁扭動(dòng)著身子，晃動(dòng)起雙腿，在后邊追趕我，還大聲喊著：“淼淼，淼淼，等一下我，不知道人家胖呀！”他一邊追，一邊喊，一邊還喘著粗氣。我放慢腳步，一把拉住他，往跳樓機(jī)那跑。眼看就要到了，他突然不安起來(lái)，忽閃著小眼睛問(wèn)我：“我們這是要去哪兒？”我心想：不好，這個(gè)膽小鬼要是知道玩跳樓機(jī)，肯定會(huì)逃跑的.。于是，我故作鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“去玩?zhèn)�好玩的東西。”眼看就要到了，我飛快地拉他坐上跳樓機(jī)，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)固定好了。他開(kāi)始狂叫，拉住我的手。機(jī)器升到五樓之后，開(kāi)始快速地上升。他抓著我的手，緊緊地攥著，攥著不放，我只覺(jué)得手上生疼。再加上跳樓級(jí)的刺激，我也不由得大叫起來(lái)，開(kāi)始下降時(shí)，我的頭發(fā)都向上飛了起來(lái)，安小胖更是嚇得大喊個(gè)不停。終于，時(shí)間到了，跳樓機(jī)停下時(shí)，本以為他會(huì)埋怨我，可他卻直說(shuō)太爽了。
這就是安小胖，一個(gè)既膽小，又可愛(ài)的小胖。
四年級(jí)的作文 篇7
今天，我看見(jiàn)樓下小賣(mài)部里多了幾包“傷心涼皮”，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)很好吃，我便想對(duì)媽媽說(shuō)謊，拿到錢(qián)去買(mǎi)來(lái)嘗一嘗。
回家后，我忐忑不安地對(duì)媽媽說(shuō)：“老師讓我們買(mǎi)本子，要2元錢(qián)……”當(dāng)時(shí)，媽媽正在拖地，可能也沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，二話(huà)不說(shuō)，從兜里掏出2元錢(qián)給我，并囑咐我到樓下易阿姨那里去買(mǎi)。
我攥著2元錢(qián)，想：還是把錢(qián)還給媽媽吧！于是，我便停住了。可我又想：不行，“傷心涼皮”只有幾包，不買(mǎi)就沒(méi)機(jī)會(huì)了，我可以用5角錢(qián)去買(mǎi)“傷心涼皮”，1元錢(qián)去買(mǎi)本子，剩下的5角，就說(shuō)易阿姨那里賣(mài)完了，是在另一家買(mǎi)的……
不知不覺(jué)，我已經(jīng)走到了小賣(mài)部門(mén)前，易阿姨滿(mǎn)面春風(fēng)地問(wèn)我：“小向，買(mǎi)什么啊？”“買(mǎi)，買(mǎi)，買(mǎi)……”此時(shí)的`我還在糾結(jié)著：要零食，還是要誠(chéng)實(shí)。易阿姨的一句話(huà)打斷了我的思緒，“買(mǎi)什么呀？”“買(mǎi)一個(gè)本子。”我果斷的選擇了誠(chéng)實(shí)。
拿上本子，我飛快地跑回家把錢(qián)交給了媽媽?zhuān)咽虑榈那耙蚝蠊几嬖V了她。媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，知錯(cuò)能改就行�！�
從今天起，我再也不說(shuō)謊了。
四年級(jí)的作文 篇8
我的爺爺長(zhǎng)著一頭黑里透白的亮發(fā)，慈祥的臉上布滿(mǎn)了皺紋，她的臉上總是含著笑容。
他以前可是有名的木匠。我記得最清楚的是他那種傻傻的行為。他每天不管有多少事，都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪我，還會(huì)買(mǎi)上幾根棒棒糖。每當(dāng)聽(tīng)到我的哭聲，他會(huì)第一個(gè)沖上來(lái)抱住我。媽媽對(duì)她說(shuō)：爸，以后孩子摔跤了，不用管她，他會(huì)自己起來(lái)。爺爺笑著說(shuō)：沒(méi)事，她還小呢！爸爸也勸他不要管我，可他總是說(shuō)：我現(xiàn)在要好好地陪我的孫女，不然，恐怕以后沒(méi)機(jī)會(huì)了。那是，我的爺爺已經(jīng)重病在身了。
還記得有一次是我的生日，那時(shí)我家并不富裕，媽媽說(shuō)：唉，今年露露的'生日就不過(guò)了。爺爺聽(tīng)了，說(shuō)：為什么不過(guò)？今天是我孫女的生日，誰(shuí)敢免了她的生日禮物，就是對(duì)我不孝！大不了費(fèi)用我出！爸媽無(wú)奈，只好答應(yīng)了。他們給我買(mǎi)了個(gè)蛋糕，可爺爺還是覺(jué)得不足，于是他把身上的錢(qián)都掏出來(lái)，給我又買(mǎi)了一大袋零食和一個(gè)洋娃娃，還買(mǎi)了一些木料，給我做了一張小床。
這就是我的好爺爺，雖然他已經(jīng)離開(kāi)我許多年了，但他的英容笑貌卻時(shí)刻浮現(xiàn)在我的面前！
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