【精華】四年級(jí)的作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
古老悠久，風(fēng)光秀麗的五島湖坐落在我的家鄉(xiāng)___漣水。春日的桃紅柳綠，夏天的映日蓮花，金秋的細(xì)雨殘菊，寒冬飛雪紅梅。
春天，五島湖之宛如一條巨大的銀龍，俯在了漣水城的中央。枝頭的桃花不時(shí)漲溢著春風(fēng)的芳菲，如此淡雅，清香，可愛。迎著春風(fēng)，柔美的柳樹正撫著湖水，搖擺著，柳條隨著春風(fēng)飄揚(yáng)，雪白的柳絮漫天飛舞，如冬日飛雪。
告別了春的輕盈，夏日的五島湖又猶如一面未磨的鏡子，清澈見底，尋之望去，一簇簇“紅暈”漂在湖面上，走近一看，原來是一朵朵初放的荷花挺立在湖中央。如同鑲在銅鑒上的'顆顆粉紅的寶石，蓮葉微微托著荷花，不時(shí)有點(diǎn)水蜻蜓往來于荷花上，顯得格外浪漫。
秋天的五島湖變得異常湛藍(lán)，湖邊調(diào)皮的秋菊映在水里，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒在湖中央的火，在菊花和陽光的映照下，秋天的五島湖仿佛一條著了火的綠綢帶，絢麗奪目，場場細(xì)雨，在湖上點(diǎn)綴了一個(gè)個(gè)“灑窩”是多么的清新呀。
陣陣飛雪，飄在五島湖上，頑強(qiáng)的紅梅依舊芬芳，散發(fā)著冬的氣息，如此令人陶醉。冬日的五島湖變得十分寧靜，飛雪紅梅合成一體，好像只要用手一摸就會(huì)融化似的。淘氣的雪花好像不愿被湖水吞食，竟任性地掠過湖面。冬風(fēng)拂水，激起一朵朵漣漪，在陽光下的五島湖，猶如圓月落在了地面上。
五島湖的四季是芳菲的，浪漫的，清新的，寧靜的。
四年級(jí)的作文 篇2
我的書桌上有一個(gè)精致的玩具小屋。是我過生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。
右邊有一間漂亮的小屋，小屋的屋頂是用黃色的瓦片砌成的。屋身呈正方形，一個(gè)大大的圓形門上雕刻著精美的圖案。如果你想進(jìn)小屋的話，你必須要踏上七級(jí)臺(tái)階才能到小屋里面。下面有四根粗壯的木頭柱子支撐著小屋。奇妙的是屋檐下有一個(gè)風(fēng)車，這是干什么用的呢？待會(huì)兒你就知道了。左邊是一個(gè)筆筒，筆筒上畫著一朵朵美麗的雪花。中間有一根用鐵做的橫桿，這根橫桿連接著筆筒和小屋。四個(gè)秋千懸掛在橫桿上，四個(gè)秋千上分別有一個(gè)穿著綠色裙子的小熊，小熊手里抱著一個(gè)大蘋果。秋千怎么轉(zhuǎn)呢？我來告訴你吧！把風(fēng)車往順時(shí)針的.方向轉(zhuǎn)動(dòng)，就會(huì)發(fā)出一陣美妙的音樂。秋千在音樂聲里慢慢的上下轉(zhuǎn)動(dòng)起來。
假如我有一座這樣的小屋，我會(huì)在屋前種上綠油油的草地，草地上長滿五顏六色的花兒。草地上還長有密密麻麻的大樹相對(duì)屹立，小鳥還在樹上安了一個(gè)窩。到了春天，這里鳥語花香，蝴蝶在草地上翩翩飛舞著。有時(shí)，我還會(huì)請(qǐng)同學(xué)來到我的小屋來玩。
美麗的小屋，我喜歡你。
四年級(jí)的作文 篇3
哈哈！你知道我們家的除夕夜發(fā)生了什么事嗎？不知道吧！那你們就聽我說說吧！
三十日的那天晚上，我在院子外玩耍的時(shí)候，有一戶人家放起了美麗的煙花有紅色的、白色的、紫色的、黃色的五顏六色真好看！我突然想起來家里還有很多沖天炮于是我飛快沖進(jìn)屋子搬了一捆出來，然后我放第一株沖天炮的時(shí)候等了很久都沖出來，忽然一沖出來了。叭叭……真好玩！我想：好玩是好玩怎么只有一種色彩呢？真其怪？突然父親出來了，我要父親也來陪我玩，正在放的時(shí)候舅大寶和媽咪也出來了。開始放了，第一株還沒放完第二株又來了……這時(shí)我手上有很多點(diǎn)燃的沖天炮了，沖天炮就像煙花一樣美麗呀！黑黑的.晚上變成了白照一般。這時(shí)候媽咪對(duì)我說：等一下父親姥爺和舅舅3個(gè)人搬了超級(jí)大禮花屋頂上燃放呢這才是我家真正意義的一個(gè)瑰寶，像天羽散花一樣散滿了整個(gè)屋頂以及周圍的一大片！我和姥姥還有媽咪跳��！笑��！叫��！煙花在美麗的燃放我們的心也在盡情燃放！真是級(jí)樂的天堂！放完煙花我們一同圍坐客廳一邊吃著糖果、吃著瓜了，一邊觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)那是另外的一副美麗的一畫面。電視節(jié)目真精彩包羅萬象，什么都有相聲、小品、京劇、舞蹈、魔術(shù)、雜技、尤其是人影戲我覺得特別精彩！演得栩栩如生，太逼真了！真絕！
我家的除夕夜出得愉快又充實(shí)，你們家是怎樣過的呢？
四年級(jí)的作文 篇4
400米跑步，對(duì)我來說是個(gè)考驗(yàn)。因?yàn)槟侵粫?huì)讓你氣喘吁吁，雙腿無力，全身疲憊。這一次，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的確做到了，咬著牙，堅(jiān)持著挺過來了。
比賽的前一天，我問了其他班同學(xué)的成績，沒想到，都比我最好成績還快一大截。我想得到獎(jiǎng)牌，似乎不大可能。
但我不愿意這么輕而易舉地放棄，準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼盡全力，跑進(jìn)前八。
檢錄完畢，我們隨著裁判老師走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，站在各自的跑道上就位。志愿者家長們也站在相距100米的“啦啦隊(duì)點(diǎn)”上，準(zhǔn)備為我們加油。我們屏住呼吸，整裝待發(fā)，做好起跑的姿勢，唯恐在起跑時(shí)落后半秒鐘。
“各就各位，預(yù)備，跑！”發(fā)令槍聲響徹天際，我被安排在第二跑道上，所以起跑并非排在第一。跑到一半時(shí)，跑道邊上的'瑞焓媽媽不斷提醒我：“超上去，在轉(zhuǎn)彎道上超上去！”我咬緊牙關(guān)，使勁擺臂，在轉(zhuǎn)彎時(shí)一下子超過了好幾個(gè)選手。僅剩100米了，跑道邊上的非凡媽媽不斷鼓勵(lì)我：“最后100米，使勁沖，一定不能減速�！蔽颐蚓o嘴唇，邁開雙腿，向著終點(diǎn)沖去。還剩10米時(shí)，我已經(jīng)接近無力，可是“陳柔嘉，加油！”的聲音在我耳畔響起，原來是任老師在主席臺(tái)上為我加油，為運(yùn)動(dòng)員加油，蔡老師也在跑道邊上陪我沖刺，我更加努力地加快步伐，以小組第三的成績沖過了終點(diǎn)。
最后，我獲得了校運(yùn)動(dòng)會(huì)400米四年級(jí)女子組的第八名，完成了自己賽前的心愿，得到了一張獎(jiǎng)狀。一種前所未有的喜悅感油然而生，那是堅(jiān)持帶給我的力量。
四年級(jí)的作文 篇5
這只八哥全身都是黑羽毛，一雙炯炯有神的眼睛直鉤鉤地盯著我，它板直了身子，就像一位威風(fēng)凜凜的軍官。八哥那橙色的小爪子牢牢地抓住樹枝，身子向前傾，活像一個(gè)黑絨團(tuán)。它嘴巴旁邊有一撮兒黑色的毛兒向上翹，好像長了黑胡須，真是神氣十足!每當(dāng)我一走近，八哥就把頭一歪，一副對(duì)我不理不睬的樣子。
小八哥吃食時(shí)更是架子十足。它整個(gè)身子撲在盆子里，屁股往上一翹一翹，頭埋在那里，不時(shí)發(fā)出嗒嗒嗒嗒的吃食聲。它吃了一些谷子，覺得口渴了，又邁著小步子走去喝水，喝完水再回來吃大餐。如果這時(shí)有鴿子來搶食，八哥會(huì)大發(fā)雷霆，啄它們的.羽毛，把它們趕出好遠(yuǎn)。鴿子們知道了這位八哥老爺?shù)钠�。老爺吃飯時(shí)，它們就在旁邊耐心等候，等老爺吃飽了，揚(yáng)長而去，它們才一擁而上，把盆子里剩下的食物吃完，憤憤不平地走開了。
八哥既有趣又架子十足，它是我的好朋友。
四年級(jí)的作文 篇6
夏姑娘已經(jīng)悄悄地來臨了，使大地更加生機(jī)勃勃。太陽也越來越熱了，像個(gè)大火球。很多時(shí)候都在下雨，使人們感到十分涼爽。
這時(shí)，荷花的花苞張開了臉，里面的黃蕊，招來了許多蜻蜓再上面跳舞。知了在不停地叫著“熱了，熱了“。由于天氣熱許多受不了的植物都被曬焉了。驕陽似火，哈巴狗正在給自己降溫。小貓躲在陰影里，涼快著呢！柳樹似乎承受力很強(qiáng)，長得郁郁蔥蔥。
雨天，小青蛙正在荷葉上唱歌。曬焉的'植物重新恢復(fù)了生命力。小草在勻吸著雨水。聰明的小狗跑到樓下看夏中雨景。小青蛙也大起了“雨傘“（荷葉），雨停后，地上濕漉漉的，讓人感到十分舒服。
這就是夏天，充滿生機(jī)的夏天！熱的時(shí)候，吃個(gè)冰淇淋，那多好。雨停后，下來走走呼吸新鮮空氣。我愛夏天！
四年級(jí)的作文 篇7
生活是一個(gè)豐富的大寶藏，里面藏著許多奧秘。只要你肯去仔細(xì)觀察，就會(huì)有許多意想不到的發(fā)現(xiàn)，接下來我就告訴你們一個(gè)我最近的發(fā)現(xiàn)。
“快來看，這是怎么回事��？”大壯剛說完，我便聞聲跑了過去。原來是幾只螞蟻圍著未熄滅的煙頭轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，火就滅掉了�；丶业穆飞�，我一直思索著：為什么會(huì)這樣呢？難道螞蟻有滅火器？到家后，我來到墻跟旁側(cè)的蟻洞前，我迫不及待地拿了一片餅干、一個(gè)沒滅的`煙頭和一片試紙，準(zhǔn)備做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我先把試紙放在地上，再把煙頭立起來，緊挨試紙放著，接著在煙頭后面放了片餅干，就大功告成，只需要等我拿著放大鏡觀看了。
“好戲上演”了，沒過多久，一支螞蟻大隊(duì)來了，一部分螞蟻大搖大擺地走在前面，就像巡邏的士兵，微風(fēng)一吹，煙頭倒下來了，煙頭的火花飛濺下來，前方的螞蟻被火燙死了；緊隨其后的螞蟻立馬繞過煙頭，搬走了餅干；后面的螞蟻繞成一個(gè)圈，朝煙頭噴射出一種液體，煙頭馬上熄滅了。而此時(shí)放在旁邊的試紙也漸漸變紅了，我百思不得其解，急忙去問爸爸。爸爸告訴我，這些螞蟻噴射出來的是一種酸性物質(zhì)，叫做蟻酸，可以用來滅火，有些螞蟻噴灑的蟻酸對(duì)準(zhǔn)了煙頭，燃燒的煙頭會(huì)熄滅，而有些螞蟻噴灑的蟻酸沒對(duì)準(zhǔn)了煙頭，灑落在旁邊的試紙上，試紙遇到了酸性物質(zhì)就變紅。頓時(shí)，恍然大悟，不得不驚嘆：小螞蟻，大智慧，超神奇！
今天我不但在玩耍中學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)，而且還明白了：只要留心觀察，生活中處處皆學(xué)問。
四年級(jí)的作文 篇8
“媽媽，你知道海倫·凱勒嗎？她是美國20世紀(jì)著名的盲聾女作家和演講家。她還上了哈佛大學(xué)，寫了14部著作。可是，媽媽，海倫·凱勒一生只有19個(gè)月的光明和聲音，剩下的時(shí)間都是在無聲和黑暗中度過的。所以她寫了《假如給我三天光明》，你想知道她是如何度過這三天的寶貴時(shí)間嗎？好好看看吧，我們?cè)儆懻�。”東東拿著《假如給我三天光明》這本書對(duì)我說。我有些好奇，就問兒子：“東東，媽媽會(huì)認(rèn)真的看這本書的�，F(xiàn)在媽媽想問你，假如你是海倫·凱勒，你會(huì)如何利用這寶貴的三天呢？”東東指指書本書說:“看書，然后走進(jìn)大自然，好好看看世界的一切�！闭f得好。
接下來，我也就忙中偷閑的看這本書，由于還要上班，就會(huì)囫圇吞棗的讀一遍，可是，有些地方?jīng)]有細(xì)讀，就會(huì)一知半解，還好有東東這個(gè)老師，我就會(huì)不恥下問的去請(qǐng)教老師。看完后，我們就討論海倫·凱勒。
東東：媽媽，我覺得海倫·凱勒真的是很不幸，既失去了眼睛，又失去了聽力，假如是一般的人，就會(huì)因痛苦而�？墒钦媪瞬坏�，不但沒有倒下，而且學(xué)會(huì)了用手觸摸認(rèn)字。
媽媽：海倫·凱勒是一個(gè)非常有毅力的人，他用自己的行動(dòng)證明了她不比別人差，而且比常人更優(yōu)秀。東東，你覺得海倫·凱勒天生就是天才嗎?
東東:不是的，她小的時(shí)候也很任性，爸爸媽媽因?yàn)樗菤埣玻瓦^分的寵愛她、溺愛她，是她的老師安妮·莎莉文教她認(rèn)字，改變了她。我看了她學(xué)習(xí)的整個(gè)過程，很認(rèn)真、很勤奮的。她比正常付出的多得多。所以才成功的。
媽媽：沒錯(cuò)，只有勤奮才會(huì)成功，世界上根本就沒有天才。海倫·凱勒是不幸的，老天對(duì)她太苛刻了，你說是嗎？我們就是最幸運(yùn)的人了。
東東：是的，媽媽，比起海倫·凱勒，我們太幸福了。她雖然看不到，卻如饑似渴的讀書，而我們能看到，卻總是貪玩，白白的.浪費(fèi)美好的時(shí)光。我們有一雙明朗的眼睛，卻不會(huì)觀察，寫作文的時(shí)候，沒東西可寫。以后我也會(huì)學(xué)習(xí)她，細(xì)心觀察，留心身邊的每一個(gè)美好的東西。
媽媽：你能感受到海倫·凱勒的不幸和痛苦，而且能從她的身上，認(rèn)識(shí)到自己不足，從現(xiàn)在開始努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想。
我和東東討論著，感動(dòng)著。一本書，讓人震驚，讓人醒悟。一個(gè)失去眼睛和聾啞之人，為世界創(chuàng)造了奇跡。老天賜給我們最大的恩惠，讓我們成為一個(gè)正常健全的人，一定要好好的生活，為社會(huì)付出一切。用我們的視覺，去聆聽樂曲的妙音、鳥兒的歌唱。用我們的一雙慧眼，去觀察人世間中最美好的東西，使我們的世界更美好，人類更幸福！
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