四年級(jí)的作文匯總（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我家有兩只小貓，一只叫小咪，一只叫小花。想知道它們的習(xí)性嗎？想知道就往下看吧。
貓本來(lái)是愛吃魚的.，但現(xiàn)在的貓沒以前愛吃魚了，有些貓甚至不吃魚了，改吃貓糧了！多希奇呀！
雖然貓不像狗一樣忠實(shí)，但如果你和它混熟了，天天給它東西吃，它也會(huì)經(jīng)常在你腳邊一邊轉(zhuǎn)，一邊用尾巴輕輕掃你，表示友好。只要人家有東西吃，它就不會(huì)跑。
貓還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是愛玩。有時(shí)兩只小貓撲著玩；有時(shí)互相捉尾巴；有時(shí)爬到樹上又跳下來(lái)，然后不厭其煩地重復(fù)好幾次，直到累了；有時(shí)追著乒乓球跑，用兩只可愛的“手”撥著球玩；有時(shí)自?shī)首詷罚诘厣洗驖L來(lái)玩；有時(shí)見到蝴蝶飛得很低，就撲上去捉蝴蝶玩……上次，小咪見到一只小鸚鵡飛不高，它往后一蹲，一下子把它拍了下來(lái)，就像我們打排球一樣，然后以最快的速度用嘴叼住小鳥，不把小鳥咬死，但用爪子把小鳥翻來(lái)翻去，當(dāng)成了玩具。雖然小鳥受傷了，但它還是被我們救了出來(lái)。
我喜歡貓，更喜歡我家那兩只可愛的小貓——小花和小咪。
四年級(jí)的作文 篇2
我家在新鄭市的五金家電食品城里居住。在食品城的西側(cè)，有一條景色宜人的雙洎河，初夏時(shí)節(jié)它會(huì)顯得更加美麗。
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光籠罩大地時(shí)，雙洎河邊便飄來(lái)陣陣野花的芳香。風(fēng)在吹動(dòng)著遠(yuǎn)處的竹林，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，伴隨著各種鳥兒的叫聲，形成了一曲美妙動(dòng)聽的音樂。小草滿身露水，在陽(yáng)光的照射下，閃著耀眼的光。沉睡了一夜的雙洎河在芳香和美妙的音樂下打了個(gè)盹兒，便醒來(lái)了。
太陽(yáng)高掛在天空，已經(jīng)是中午了。雙洎河里的.小蝌蚪已經(jīng)變成小青蛙，歡快地唱著它們自編的歌曲。河中的野鴨不停地戲水 ,可一會(huì)兒又突然被什么驚跑了。哦,有人來(lái)了。那人拿起一塊石頭，在水上打起了水漂、一漂、兩漂、三漂、四漂......水面上蕩起一道道波紋,映在水里的綠樹紅花,一會(huì)兒擴(kuò)大,一會(huì)兒縮小,一會(huì)聚攏,一會(huì)兒散開,像調(diào)皮的魚兒在那游動(dòng)。小船也時(shí)而劃來(lái)，時(shí)而劃去，船上的人兒在打撈著河中的小魚。白鶴也飛來(lái)了。它單腳立在水中石頭上，洗梳著自己潔白的羽毛。
下午，暖風(fēng)輕輕吹動(dòng)著柳條，讓人感到舒服，這時(shí)，人多了：有人用網(wǎng)撈魚，有人打水漂，有人坐在地上欣賞美景，還有人把柳枝摘下來(lái)做柳帽。
不知不覺中，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，天空中的晚霞灑在河面上,河面上呈現(xiàn)了許多的金絲銀線，隨著水波不停地晃動(dòng)著。
不久，一彎新月掛在了樹梢，皎潔的月光照在水面上，反射出無(wú)數(shù)銀白色的碎光，像是陽(yáng)光下打碎的鏡片閃閃地發(fā)光，更像無(wú)數(shù)條小魚在月光下跳越翻騰。陣陣晚風(fēng)吹來(lái)，好像在說(shuō)：“夜深了，該休息了�！笨墒悄阋呀�(jīng)陶醉在這美景之中了，你會(huì)說(shuō):“這里太美了，我真舍不得走！”
你不覺得雙洎河就像世外桃源，到處洋溢著溫馨和舒暢。當(dāng)你被它的美景迷住時(shí)，你怎么忍心破壞它呢？
四年級(jí)的作文 篇3
我的奶奶已經(jīng)七十多歲了，但她仍然是一位愛學(xué)習(xí)的老人。
現(xiàn)在是信息化的時(shí)代，年輕人都會(huì)使用電腦。我的奶奶是一個(gè)恒心很強(qiáng)的人，她看我的大哥和二哥都會(huì)上網(wǎng)，發(fā)電子郵件，所以也很想學(xué)。于是奶奶就找到了家里的'電腦專家—爸爸。爸爸從奶奶的眼神中看到了奶奶想學(xué)電腦，開始手把手地教奶奶，奶奶學(xué)得可認(rèn)真了，每天，吃完早飯練，吃完晚飯練，有時(shí)中午都忘了吃飯，我心疼地對(duì)奶奶說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧，睡個(gè)午覺，別太累了�！蹦棠坦虉�(zhí)地說(shuō)：“我今天一定要把打字學(xué)會(huì)。”不一會(huì)兒，又到了該吃晚飯的時(shí)間了，我強(qiáng)拗著奶奶離開了電腦桌旁，來(lái)到了飯桌前，一邊給奶奶捶著肩膀，一邊責(zé)備地對(duì)奶奶說(shuō)：“打字明天再練吧，有的是時(shí)間�！薄澳强刹恍校魈爝�有明天的課程，今天一定要練會(huì)。有一句古話說(shuō)得好明日復(fù)明日，明日何其多。”奶奶溫和地說(shuō)。哎！奶奶真是一位懂得珍惜時(shí)間，熱愛學(xué)習(xí)的人呀！
看！我的奶奶雖然是已經(jīng)七十多了，但活到老學(xué)到老的精神卻沒有變。這就是我的奶奶，她刻苦學(xué)習(xí)的精神，連我這個(gè)當(dāng)學(xué)生的都自愧不如��！
四年級(jí)的作文 篇4
“我和你，心連心……”這是我設(shè)置的短信鈴聲。
“媽媽，又有彩信了吧！”女兒一臉的期待。“是啊，晚上又可以讀彩信啦！”
自從校信通有了彩信業(yè)務(wù)，每當(dāng)有彩信的日子，就成了我和女兒的睡前奏鳴曲。
可別小看了這短短的幾分鐘的彩信時(shí)間，真的讓我們受益匪淺。彩信內(nèi)容很豐富：開篇小詩(shī)、家有兒女、學(xué)習(xí)園地、慧老師答疑，還有科學(xué)知識(shí)。真是包羅萬(wàn)象，有很多有趣的小知識(shí)就連家長(zhǎng)們也要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢。
除了這些，還有很多感人的家教小故事。有一期的周末版上有一則小故事————《爸爸的腌菜罐》，故事講了爸爸為了給孩子存上大學(xué)的錢，不辭辛苦，任勞任怨。而孩子小小的內(nèi)心能體會(huì)爸爸這份堅(jiān)韌和慈愛。讀著這個(gè)故事，我突然掉下淚來(lái)，深深地體會(huì)到父母的艱辛和生活的不易。女兒察覺到我的.變化，過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)：“媽媽，別難過(guò)，我一定好好學(xué)習(xí)！”也就是從那時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)女兒很少?gòu)拇驽X罐里拿錢了。
奇妙的彩色雪，有趣的人體科學(xué)，快樂驛站，都是女兒最喜歡的欄目。而慧老師答疑，方法指導(dǎo)都是我青睞的欄目。
在這小小的彩信天地，我和女兒盡情地暢游。一起睜大眼睛看神奇的人體數(shù)字，體會(huì)科學(xué)的奧秘；一起領(lǐng)略快樂驛站的另類造句，感受孩子般的快樂；一起看那兩個(gè)要把地球挖個(gè)洞的小兄弟倆，分享做一件事情過(guò)程中喜悅；一起動(dòng)手做乒乓球在吹風(fēng)機(jī)上的舞蹈小實(shí)驗(yàn)，揭開生活中無(wú)窮的小秘密……
女兒很喜歡我讀彩信給她聽，有時(shí)候讀著讀著，女兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這樣就留著希望，還可以再繼續(xù)讀。有時(shí)，好的彩信我們都愛不釋手，翻出來(lái)一遍一遍地再讀。
淺淺的手機(jī)屏，小小的彩信。讓我和女兒更加親近，沒有大聲說(shuō)話，沒有了女兒委屈的眼淚。
明天。對(duì)，希望在每一個(gè)明天。我們和彩信都有個(gè)美麗的約會(huì)。
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