四年級(jí)作文經(jīng)典【9篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
今年暑假，讓我印象最深刻的一件事就是：媽媽帶我一起去海邊吃燒烤。我們迫不及待的上了車(chē)，準(zhǔn)備還好一切后出發(fā)去了海邊。可是沒(méi)過(guò)多久我就很不耐心的問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀冞�要過(guò)多久才能到海邊呀”？媽媽說(shuō)：“沒(méi)有這么快，還要等一會(huì)才能到”。
經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于看到了大海，人越來(lái)越多，非常地?zé)狒[。來(lái)到海邊，我和媽媽迫不及待的脫掉了鞋子高興的跑向沙灘。我邊跑變回頭看，后面都是自己留下來(lái)的腳印。我拿著小桶、小鏟子開(kāi)始玩起了沙子，沙子細(xì)細(xì)的，用手去抓怎么也抓不住，會(huì)慢慢的從手里漏掉。
玩過(guò)沙子以后，我看見(jiàn)后面有一塊很大的石頭，像一座假山，這塊石頭正好面朝著大海，我讓媽媽扶著我站到了石頭上，頓時(shí)海的.波浪不斷涌來(lái)。換好用以后，媽媽陪著我?guī)е救σ黄鹣潞Ｍ嫠恕?/p>
可是時(shí)間過(guò)的真快呀，天很快就黑了，一天的時(shí)間就這么過(guò)去了，我和媽媽收拾好所有的東西念念不舍的離開(kāi)了大海。這一天是我最開(kāi)心的一天。
四年級(jí)作文 篇2
我有一盞小臺(tái)燈，是爸爸從石家莊買(mǎi)來(lái)的，我非常喜歡它。
它的底座是一只黃色的小狗，小狗有兩只紅紅的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵垂在兩邊，鼻孔的是兩個(gè)小點(diǎn)，還有一個(gè)像桃心似黑黑的小鼻頭，顯得非�？蓯�(ài)。兩只小前爪并攏在胸前，像是給人作揖，看起來(lái)特別頑皮。
小狗的頭上有一根燈柱，是可以隨意彎曲的。燈柱上掛著一個(gè)像小傘一樣的燈碗。我經(jīng)常在寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候用它照亮，在明亮的燈光下，我寫(xiě)的又認(rèn)真又公正。
我越來(lái)越喜歡它，它就像是我的朋友一樣。
四年級(jí)作文 篇3
外面的雨淅淅瀝瀝的下著，天雖然陰沉沉，但絲毫沒(méi)有影響到我們興奮的心情。因?yàn)樵诮淌依�，我們做水果拼盤(pán)的活動(dòng)就要開(kāi)始了。
就在前一天，我已經(jīng)分配好了任務(wù)。今天，他們都拿出自己要帶的東西。仇昱力他們紛紛亮出了他們的水果：沉甸甸的大橙子、笑噴噴的紅蘋(píng)果、金燦燦的橘子、圓滾滾的龍眼和紅提，看得我們口水都快流下來(lái)了。
在桌子上鋪好臺(tái)布后，我們就開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。我拿出詹皓榮的水果刀，把一個(gè)蘋(píng)果切成厚薄不均的幾瓣。別的同伴也不甘示弱，紛紛切起了水果，不一會(huì)兒，整個(gè)盤(pán)子都放滿了切好的水果。這時(shí)，我嘗試著自己擺成一朵花的形狀，可每次到最后都失敗了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)光靠自己一個(gè)的力量是不夠的'，于是，我就大聲喊了起來(lái)：“大家不用切水果，可以來(lái)拼圖形。”同伴們一聽(tīng)，都停下了手中的活，我又接著說(shuō)：“我們一起拼成一朵花吧！”他們一聽(tīng)，又開(kāi)始熱火朝天地?cái)[了起來(lái)。真是人多力量大，不用我指揮，每人都獻(xiàn)出一份力量，不大一會(huì)，一個(gè)漂亮的水果拼盤(pán)展現(xiàn)在我們眼前。
瞧，在盤(pán)子周?chē)N著一片片橘子和香蕉，像一群小兵守護(hù)著里面的宮殿，中間蘋(píng)果片擺了一個(gè)大圓圈，上面放了個(gè)花形的橘子皮，里面放著一瓣橘子和紅提，像一座蓮花形大宮殿。我還給它取了個(gè)名字，叫“永不凋謝的花朵”，我希望每個(gè)同學(xué)如這朵花一樣、希望學(xué)校這個(gè)大花園將輝煌延續(xù)到下一代，將美麗留給下一代人。
這時(shí)，教室里熱鬧極了，歡笑聲、說(shuō)話聲此起彼伏，每一張桌子上都擺滿了水果。我還看了其它組的作品，也同樣漂亮，但給我印象最深的是一個(gè)這樣的作品：在底部鋪著一層瑪瑙似的石榴籽，上面放著各式各樣的水果造型，好看極了。
我真希望學(xué)校能多舉行這種活動(dòng)，既提高了我們的動(dòng)手能力，又增進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。
四年級(jí)作文 篇4
風(fēng)兒吹，鳥(niǎo)兒叫，我們的校園在唱歌。
早晨，太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，縷縷金光為我們校園披上新衣裳。大樹(shù)驕傲地挺立在我們校園中。
丁零零，鈴當(dāng)響了同學(xué)們紛紛進(jìn)入課堂，朗朗的讀書(shū)聲在校園里飄蕩，飄到操場(chǎng)，草兒在歡笑，飄到空中，鳥(niǎo)兒在唱歌。但是我伸了個(gè)懶腰，微笑地看著教學(xué)樓里的孩子們，紛紛拍起手來(lái)。下課了，操場(chǎng)上向我們敞開(kāi)了懷抱，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的玩耍，盡情的歡笑，小草笑了，花兒笑了，操場(chǎng)上也笑上。大樹(shù)也很高興，他為同學(xué)們撐開(kāi)綠傘，遮住了炎熱的`陽(yáng)光，讓同學(xué)在樹(shù)蔭下盡情玩耍。
下午，夕陽(yáng)西下，紅霞映滿了天，太陽(yáng)灑下最后的一摟陽(yáng)光便消失了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了校園。
我們的校園里充滿了智慧。上書(shū)法課的孩子們，各個(gè)蛟龍躍虎;上閱讀課的孩子們，書(shū)聲動(dòng)如沐春;體育課的孩子們，身強(qiáng)力壯如果泰山壓頂。
校園是我家，我愿為校園增磚添瓦。我愛(ài)智慧的校園。
四年級(jí)作文 篇5
我們都有羨慕過(guò)別人，因?yàn)樽约旱牟蛔�，才�?huì)羨慕別人。羨慕就像一顆很久未點(diǎn)了的星星，看著其他的星星發(fā)著璀璨的光芒，那顆灰暗的星星便會(huì)突然閃爍，渴望也能如其他的星星一樣璀璨。羨慕總是給人帶來(lái)渴望，我也曾羨慕過(guò)別人。
在學(xué)校里，學(xué)校是一個(gè)集體，里面有著各式各樣的人，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，在這個(gè)學(xué)校的教室里，我常常會(huì)看著那些會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)唱歌，會(huì)寫(xiě)毛筆字，體育健材生。他們有著一個(gè)個(gè)耀眼的閃光點(diǎn)，在我們班里，他們就像在漆黑夜里的星星，總是會(huì)泛著耀眼而璀璨的光亮。而我常常都會(huì)自卑，為什么我就沒(méi)有什么藝術(shù)細(xì)胞呢？
在這個(gè)集體里，我說(shuō)多么的羨慕他們啊！我常常想，要是我也有他們擁有的藝術(shù)就好了。因此，我常常在夢(mèng)幻中度過(guò)，想著他們的優(yōu)點(diǎn)我都有。但是這僅僅只是想象而已，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都是那么的殘酷。我看到那些正在為班集體繪畫(huà)黑板報(bào)的同學(xué)，有的人提議，有的出謀劃策，還有的畫(huà)畫(huà)。他們合作的非常好，更多的是因?yàn)樗麄冇泄餐膬?yōu)點(diǎn)和過(guò)人之處。
還有的學(xué)音樂(lè)的，時(shí)不時(shí)地發(fā)出好聽(tīng)的聲音，她們?cè)诰毩?xí)比賽要唱的歌。我見(jiàn)她們把所有的感觸都放在了音樂(lè)里，她們是那么的.喜歡音樂(lè)，而又會(huì)音樂(lè)��！體育生早早的去到了操場(chǎng)練習(xí)，為得是能為班集體做出奉獻(xiàn)，可以贏得榮譽(yù)�？粗麄儯也粌H感慨了起來(lái)。我是多么羨慕他們��！羨慕他們有藝術(shù)天賦，有過(guò)人之處，可以為班集體做出奉獻(xiàn)。
每次我看到那些同學(xué)在努力，我都會(huì)不自覺(jué)得發(fā)起呆來(lái)。實(shí)在是太可悲了。我常常想，為什么我就那么沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞，那么沒(méi)有藝術(shù)天賦呢？而她們卻有，每次想到這點(diǎn)，我都會(huì)不由得朝她們投出羨慕的眼光。也許我的眼光非常的熾熱吧！每錯(cuò)，那熾熱的目光是我對(duì)她們都羨慕，是對(duì)自己的可悲�？粗麄�，我總是會(huì)嘆息好一陣子。
與此同時(shí)，我的目光會(huì)放在他們身上好久。我羨慕他們，也行不僅僅是我一個(gè)人羨慕他們吧！我就像一顆沒(méi)有亮點(diǎn)的星星，看著這些會(huì)發(fā)光的星星，總是渴望能靠近他們，能擁有那份璀璨而耀眼的光。
羨慕的我，就好比這顆不會(huì)發(fā)光的星星，我確實(shí)羨慕他們。
四年級(jí)作文 篇6
擁有人類(lèi)表情的小木偶雖然很開(kāi)心的`生活著，可是總感覺(jué)缺少了點(diǎn)什么，可是他想不出來(lái)。有一天，鄰居家的猴阿姨生了猴寶寶并取了名字后，小木偶才恍然大悟，原來(lái)自己是缺少了一個(gè)名字。
他馬上跑到老山羊那邊去，溫和地說(shuō)：“老山羊好，您能給我取一個(gè)名字嗎？”老山羊回答說(shuō)：“你么，是個(gè)木頭人，那名字也應(yīng)該有個(gè)木字，那就叫樹(shù)木吧！”說(shuō)完，老山羊帶著自己的孫女就走了。
小木偶覺(jué)得這個(gè)名字怪怪的，于是他又跑啊跑啊，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水果店。他進(jìn)去請(qǐng)里面的服務(wù)員給他起個(gè)名字。服務(wù)員想了一會(huì)說(shuō)：“小木頭人，你就叫小木頭人吧！”
小木偶還是覺(jué)得不好聽(tīng)，“那找誰(shuí)呢？”小木偶滿臉疑惑�！芭叮瑢�(duì)了！去找老木匠吧！他把我造起來(lái)一定很了解我。
回到家里，老木匠給小木偶取了個(gè)名字叫小強(qiáng)，希望小木偶以后變得很強(qiáng)壯，不被人欺負(fù)。
小木偶有了表情和名字之后，就更加的開(kāi)心了。每天都過(guò)的很幸福。
四年級(jí)作文 篇7
第一次看到姐姐，我八歲，她十一歲。
看到白裙飄飄的她，我只是不屑地冷哼：“哼!不過(guò)是寄人籬下罷了，拽什么拽!”
她的臉色“倏”地變白，外婆抬起手，朝我的腦門(mén)上落下，我躲閃不及，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地挨了這一巴掌�；鹄崩钡�.痛刺激了我的淚腺，眼淚啪嗒啪嗒地掉下來(lái)。
我討厭她!當(dāng)時(shí)腦中只有這個(gè)想法。
四年級(jí)作文 篇8
我們班的涂言銘他是因?yàn)樯《艏?jí)在我們班，他在我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候由于是重新讀了一下三年級(jí)的書(shū)，什么都懂得，也很愛(ài)發(fā)言。但是他會(huì)結(jié)巴，每次說(shuō)話前要運(yùn)氣一樣，憋了很久才說(shuō)出幾句話；結(jié)巴也就算了，可從那時(shí)起，他把我們班的色情全都帶了上來(lái)，看我們班的黃雪琳不順眼，就找黃起繪說(shuō)：“看她那副樣，她的那個(gè)那么大，像一個(gè)地雷！”從此，黃雪琳本來(lái)是因?yàn)槲叶芟矚g我們男生很接近的'，可涂言銘從天而降，落到了我們班級(jí)，以后，黃雪琳和其他女生就和我們男生一刀兩斷了。
還有，涂言銘很會(huì)說(shuō)廢話，強(qiáng)風(fēng)頭，本來(lái)大家都知道的一件事情，他就在那里說(shuō)廢話，死活都要把這件事說(shuō)個(gè)一清二楚，怕別人不知道一樣；搶風(fēng)頭，也是他的強(qiáng)項(xiàng)，每次，別人舉手時(shí)，他就說(shuō)：“你舉什么舉，我說(shuō)的比你好！”因?yàn)樗橇艏?jí)生，老師們不知道，就喜歡上了涂言銘，讓他管著管那，我看的都不順眼；編故事，更是他的強(qiáng)項(xiàng)，每次都是說(shuō)女生，我?guī)状螒岩桑菏峭垦糟懞团谐�，還是女生招了涂言銘，為什么每次講故事他中愛(ài)說(shuō)女生，故意找來(lái)幾個(gè)人，圍在一起，聽(tīng)涂言銘津津有味地說(shuō)，還一邊說(shuō)一邊走近女生，要讓她們聽(tīng)見(jiàn)，讓女生們引起他們的注意。
大家說(shuō)，涂言銘這個(gè)人好不好，評(píng)一評(píng)，說(shuō)說(shuō)意見(jiàn)！
四年級(jí)作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼的功夫就到了50年，現(xiàn)在科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了，太陽(yáng)能汽車(chē)，萬(wàn)能梳子，對(duì)于以前的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)，但是對(duì)于現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)，每時(shí)每刻都能看到。
現(xiàn)在的教室也非常高級(jí)。比如說(shuō)黑板吧！以前的黑板總是要讓老師們筋疲力盡的為同學(xué)們?cè)诤诎迳蠈?xiě)字，弄的老師到下課都一個(gè)勁地捶背，每天都睡不好。但是現(xiàn)在不一樣了，老師們都可以不費(fèi)勁地給我們講課了，只要老師們想寫(xiě)字，把想寫(xiě)地說(shuō)出來(lái)，那些字就會(huì)出現(xiàn)在黑板上，而且還非常工整，漂亮，就像大書(shū)法家們寫(xiě)的一樣，老師可以很輕松的給我們上課了。我非常開(kāi)心！
比如說(shuō)課桌吧！以前的課桌上要放很多書(shū)，寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候總是把字寫(xiě)不工整，這令大家都很苦惱，但是現(xiàn)在大家不用苦惱了，因?yàn)椋@個(gè)桌子可以讓你把不用地說(shuō)放到一個(gè)地方，他是自動(dòng)的。等你有用的時(shí)候，說(shuō)一聲：“書(shū)！”他就會(huì)把書(shū)完好無(wú)損的還給你，是不是特別方便啊！
再比如說(shuō)，以前考試的試卷都是用紙制造的，它會(huì)浪費(fèi)很多的樹(shù)木資源，并且污染我們賴(lài)以生存的環(huán)境，使我們的空氣變得渾濁，而在現(xiàn)在我們考試的試卷和作業(yè)本，都是可以重復(fù)使用的，它是用一種特殊的材料制作的，非常方便和節(jié)約！這會(huì)使我們的生活變得更加美好。
科技在不斷發(fā)展，未來(lái)還有很多我們想象不到的變化，我想象中未來(lái)的神奇教室，你喜歡嗎？
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