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      四年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2023-09-14 16:02:16 四年級(jí) 我要投稿
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      四年級(jí)作文300字

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家分享。

      四年級(jí)作文300字

      四年級(jí)作文300字 篇1

        大家好!我是你們的導(dǎo)游楊欣樂(lè),大家可以叫我楊導(dǎo)。今天,我將帶大家到四川松潘的黃龍風(fēng)景名勝區(qū)參觀。

        黃龍主景區(qū)黃龍溝位于岷山主峰雪寶頂下。它曾獲得世界生物圈保護(hù)區(qū)、國(guó)家地質(zhì)公園、國(guó)家5A級(jí)旅游區(qū)。黃龍里最精彩的景點(diǎn)就是五彩池。五彩池海拔3900米,是黃龍景點(diǎn)的最高處。它共有693個(gè)鈣池,大小不等,形狀各異,好像五彩的寶石鑲嵌在原始森林中。在五彩池里,有的池子大得像一個(gè)籃球場(chǎng)那么大;有的池子小得像一個(gè)大南瓜那么;有的池子形狀像海浪,有的池子形狀像一朵小花……漫山遍野的碳酸鈣圍堤,高低錯(cuò)落,層層相連。由于池水中富含鈣離子等,池水對(duì)太陽(yáng)光的'反射、散射和吸收的原理,使得池水清澈見(jiàn)底,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,色彩各異,簡(jiǎn)直就是人間瑤池。

        另外,請(qǐng)大家不要亂扔垃圾,不要用手去觸摸水池,保護(hù)好大自然創(chuàng)造的奇跡。好了,請(qǐng)大家自由參觀,拍照留念,祝大家玩得愉快!

      四年級(jí)作文300字 篇2

        在每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活中,都會(huì)有很多同窗,但唯獨(dú)她很特殊,是她讓我懂得了學(xué)習(xí)的意義。

        她剪了一頭短發(fā),個(gè)頭不高,每天都精神煥發(fā),神采奕奕。

        在我四年的校園生活中,是她教會(huì)了寫(xiě)方塊字;是她讓我愛(ài)上了讀書(shū),明白了讀書(shū)的意義;是她教會(huì)我很多知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋里發(fā)現(xiàn)了很多奧秘。

        她上課非常有趣,有一次我們學(xué)習(xí)一個(gè)獨(dú)幕劇,她讓我們分角色表演,一個(gè)個(gè)角色呈現(xiàn)在眼前,讓每個(gè)同學(xué)都身臨其境,更加熟悉課文的'含義;還有一次學(xué)習(xí)作——水果,她讓每個(gè)同學(xué)都拿來(lái)一個(gè)水果,從形狀到味道,從手感到口感……一步一步分析,教會(huì)我們?cè)鯓訉?xiě)更好,怎樣寫(xiě)更加具體。

        她嚴(yán)厲起來(lái)像一塊“千年的寒冰”,生生地“凍”住我們;她高興時(shí),就像一個(gè)溫暖的太陽(yáng),就算你再冷,也會(huì)被她暖熱;有時(shí)她是樂(lè)呵呵的開(kāi)心果,把我們一個(gè)個(gè)都逗笑;有時(shí)她像母親,關(guān)心著我們每個(gè)人。每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí),她總是自己掏錢(qián)給我們買(mǎi)書(shū),作為她的學(xué)生我們心存感激。

        這就是我的同窗,我敬愛(ài)的徐老師,遇到這樣的老師,我很幸運(yùn),在她的教導(dǎo)下我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

      四年級(jí)作文300字 篇3

        秋千是我最好的玩伴,不論多先進(jìn)的器材都比不上它,因?yàn)樗錆M了濃濃的童年味。

        周末,我去公園蕩秋千,伙伴們都擠在小小的秋千前排起了長(zhǎng)隊(duì),一個(gè)接一個(gè),過(guò)了好久才輪到我,我迫不及待地上了秋千,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的,漸漸地,秋千越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長(zhǎng)裙隨風(fēng)飄動(dòng),像一只美麗的蝴蝶。我高興極了,干脆把眼睛閉上。這時(shí),一切煩惱都離我而去,只有童年的`快樂(lè)伴我飛舞,我沉浸在這種快樂(lè)中。“啊!”我開(kāi)心地叫道。

        爬 山

        爬山對(duì)我這個(gè)瘋丫頭來(lái)說(shuō),是再好不過(guò)的娛樂(lè)方式了,它可以讓我盡情享受大自然的美。

        假期中,外號(hào)“假小子”的我約了幾個(gè)伙伴去爬山。開(kāi)始時(shí),大家一步一個(gè)腳印,艱難地往上爬。爬到半山腰時(shí),終于爬不動(dòng)了,大家便坐在巖石上休息,吃點(diǎn)干糧,喝點(diǎn)水,補(bǔ)充補(bǔ)充體力。過(guò)了一會(huì)兒,大家又出發(fā)了,通過(guò)努力,我們終于爬到了山頂。這時(shí),我們對(duì)著天空大喊:“我們成功了!”

        爬山是快樂(lè)的,蕩秋千是幸福的,對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō),都是一種享受,是快樂(lè)的源泉。

      四年級(jí)作文300字 篇4

        要說(shuō)我們班的“體育健將”,那非體育委員于超莫屬了。于超有著驚人的跑步速度和驚人的跳高高度。每次只要他一運(yùn)動(dòng),定下目標(biāo),不管發(fā)生什么,他都不會(huì)放棄。

        上學(xué)期,于超報(bào)名參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的`跑步比賽,為了取得好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光,他天天堅(jiān)持跑步訓(xùn)練。有一次,一場(chǎng)雨夾雪都沒(méi)有在阻擋住他的訓(xùn)練。同學(xué)們都讓他回教室休息一下,而他呢?卻又在圍著操場(chǎng)跑,我們沒(méi)辦法,只好去給他撐著傘,可他卻用一只手把傘推開(kāi),說(shuō)“我跑步只是為了訓(xùn)練,而你們也不需要,還是快回去吧,別凍感冒了!”等他跑完了,我問(wèn)他“你就不怕感冒嗎?”他說(shuō)“怕,但如果不訓(xùn)練的話,就不可能跑快了,不是嗎?”這話令我無(wú)言以對(duì)。

        還有一次,在體育課上,老師讓他跳到1。2米就OK了,可他還嫌不夠高。跳過(guò)了1。2米,老師就讓他休息,他說(shuō)太低了,不夠爽……最后體育老師驚訝的看著于超“你太棒了,竟然跳到了1.4米!”

        于超就是憑著這樣的毅力,最終在校運(yùn)會(huì)上,得到了跳高、跑步冠軍。

        怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你一定想投這位體育委員一票吧!機(jī)不可失,失不再來(lái),趕快向于超投出你寶貴的一票吧!

      四年級(jí)作文300字 篇5

        小樹(shù)笑了 卸甲鎮(zhèn)中心小學(xué)王羽 今天一放學(xué),我便急匆匆地向家跑去,突然我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)世实男β暎蚁蛩闹芡送,沒(méi)人哪來(lái)的笑聲,再一看,原來(lái)是花圃里的一棵桂花樹(shù)正在笑著向我打招呼呢!

        我問(wèn)桂花樹(shù):“你為什么笑呀?”桂花樹(shù)搖搖頭,說(shuō):“你不記得了?我原本是一棵美麗的`樹(shù),后來(lái),一群小搗蛋把我拔出來(lái),摘去我身上所有的花,我失去了美貌,你看見(jiàn)了,連忙把我重新栽進(jìn)泥土里,為我澆水施肥,讓我有了生機(jī),讓我脫胎換骨。樹(shù),沒(méi)有你,我就不能回到從前!蔽衣(tīng)了,心里美滋滋的想:“是啊,那一次,我看見(jiàn)花圃里的桂花樹(shù)被人拔了,很心疼,連忙把他重新栽進(jìn)泥土里,沒(méi)有我,桂花樹(shù)就不會(huì)重新生長(zhǎng),我真是偉大……

        看見(jiàn)容光煥發(fā)的桂花樹(shù)我想:世界上每一種植物都值得我們?nèi)ケWo(hù),去珍惜。我以后一定要更加保護(hù)植物,讓那些被損壞的樹(shù)木煥然一新,讓我們?nèi)ケWo(hù)植物吧!

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