四年級(jí)的老師的作文（通用39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的老師的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的老師的作文 1
寒假過得飛快，新的一個(gè)學(xué)期就要開始了。昨天，我正在整理書包，媽媽走過來，告訴我您不再教我們班了，已辭去了教師工作。我心頭一驚，以為是在做夢(mèng)，我打了自己一下，是痛的，我立刻傷心起來。因?yàn)槲以僖部床坏侥_朗的笑容，也再也聽不到您幽默有趣的課堂了。
我們的第一次正式見面是三年級(jí)第一學(xué)期報(bào)到那天。您給我的第一印象是端莊、儒雅、和藹可親。您做了簡(jiǎn)單的自我介紹，并給我們留了第一次家庭作業(yè)，思考您名字——韓小華的由來。第二天，大家的答案各種各樣，您看完以后，開心地說道：“你們寫的我都沒想到，看來我得回去認(rèn)真研究一下我的名字了。”大家笑得前仰后翻，同學(xué)們一下子喜歡上了您。
上個(gè)學(xué)期的一個(gè)下午，您正在帶我們朗讀《世界地圖引出的.發(fā)現(xiàn)》，因?yàn)槭窍挛�，同學(xué)們都無精打采的，有氣無力地跟讀著。只見您做了一個(gè)停下的手勢(shì)，說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧！”聽說要玩游戲，大家的困意一下子灰飛煙滅了。您讀道：“世——界——地——圖——的——發(fā)——現(xiàn)……”大家也讀了起來，閱讀越起勁，一口氣讀了三遍。讀完后，大家一下子有了精神人，滿血復(fù)活地投入到課堂中。
我在班里不算最調(diào)皮，但偶爾也會(huì)給您“添堵”。您還記不記得那次我們幾個(gè)同學(xué)亂寫紙條被您發(fā)現(xiàn)了。您搜走了紙條，您說：“我看字跡已經(jīng)知道是誰了，我這里不點(diǎn)名了。”傍晚回家后，我一直心事重重，向媽媽坦白了這個(gè)事情，媽媽讓我自己向您認(rèn)錯(cuò)，在QQ上留言。我在QQ上用語(yǔ)音留言向您認(rèn)錯(cuò)，您很快回復(fù)了我，您說：“知錯(cuò)能改善莫大焉”，并鼓勵(lì)我開啟新篇章。那晚我睡得很踏實(shí)安心。第二天，您在班上講了這件事，表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)，但是沒有點(diǎn)我的名字，您保住了我的“面子”，又鼓勵(lì)了我。那一刻，高興、愧疚、感動(dòng)都聚在一起了。
聽說您要離開了，我媽媽也很傷心。和我一起回想您的各種好，您自創(chuàng)的名字命名法，每周寫給家長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)總結(jié)，考試最后一天早上5點(diǎn)還在給我們預(yù)測(cè)重點(diǎn)……您在我們班留下的故事太多了！
韓老師，您對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和諄諄教誨，我會(huì)一直記著。我想您是迫不得已離開了我們，離開了您自己熱愛的工作。我會(huì)好好記住您的話，聽新任老師的話。希望您一切都順利！
四年級(jí)的老師的作文 2
陳老師長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，特別是他那明亮的眼睛就想一部機(jī)械掃描儀，監(jiān)視著同學(xué)，無論哪個(gè)人在做什么，只要?jiǎng)右幌拢蠋煻伎梢钥匆�。陳老師平時(shí)有說有笑，還十分幽默呢！
記得有一次，老師請(qǐng)小皮上來解一道數(shù)學(xué)題，小皮漏了一個(gè)0沒寫，正要走時(shí)，老師叫住了他，說：“0呢？是不是你把0當(dāng)‘雞蛋’吃了？快補(bǔ)上！”小皮漫不經(jīng)心地上去，補(bǔ)了一個(gè)大大的0。老師又說：“你吃了‘雞蛋’補(bǔ)‘鵝蛋’，你什么意思��？”“好好好，我改，我改。”小皮說完便又上去補(bǔ)了一個(gè)小小的0，老師拍拍小皮的'肩膀，對(duì)他說：“你可真會(huì)�。倓偸恰Z蛋’這次怎么是‘鳥蛋’了？寫好一點(diǎn)！”這次小皮學(xué)乖了，小心翼翼地上去寫了個(gè)不大不小的0。老師這時(shí)才說：“恩，這樣才對(duì)，你可以下去了�！彪m然老師一直忍住不笑，但我們下面早已笑得人仰馬翻了。
在課堂上，同學(xué)們被陳老師的幽默所吸引，把自己的學(xué)習(xí)樂趣提升到了極點(diǎn)。
四年級(jí)的老師的作文 3
我的數(shù)學(xué)老師是一位普通的女教師。她今年雖然已經(jīng)四十五歲了，但精神非常好。兩道彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，當(dāng)我們?nèi)〉靡恍┏煽?jī)時(shí)，她就會(huì)發(fā)出鼓勵(lì)的光；當(dāng)我們偷懶不完成作業(yè)時(shí)，她又會(huì)流露出惋惜之光。由于我們老師的歌唱的好，學(xué)校里的老師親切地稱她為“宋祖英”。
數(shù)學(xué)老師像我們的爸爸媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們每一個(gè)人。
記得有一次，我從操場(chǎng)走過，一個(gè)籃球飛快的向我飛來，我由于緊張，來不及躲閃，籃球重重的砸在我的鼻子上。瞬間，鼻血像斷了線的珠子一樣滾落下來，看著鮮血流在手上，衣服上，我嚇的不知所措，呆呆的站著，同學(xué)們紛紛圍了過來。此時(shí)，正在校園值周的數(shù)學(xué)老師看見了，連忙掏出餐巾紙，輕輕地幫我把鼻子塞住。過了幾分鐘，血終于止住了，數(shù)學(xué)老師把我領(lǐng)到辦公室，幫我洗去臉上的鼻血，還給我倒了一杯水，讓我在辦公室休息。接著，數(shù)學(xué)老師又把我衣服上的血跡洗干凈。洗完后，老師對(duì)我說：“以后要加倍小心。”聽了老師的話，我的心里暖暖的。
還有一次，我遇到了一道題，經(jīng)過多次演算也未找到結(jié)果，我就去問老師。老師正在埋頭批改作業(yè)，見我來了，就馬上停了下來，從我手中接過不會(huì)做的題，仔細(xì)的看了看，就耐心的給我講�？墒俏疫�是不太懂，卻又不好意思再問，老師似乎看透了我的心，親切地問：“是不是沒聽懂？”我不好意思的低下了頭，握著衣角說：“是的`。”老師看著我發(fā)窘的樣子說：“沒聽懂不要緊，老師再給你講�！崩蠋煵粎捚錈┑挠纸o我講了一遍，我終于明白了，老師見我真懂了，臉上露出了滿意的笑容。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一位像媽媽一樣慈祥的好老師。
四年級(jí)的老師的作文 4
在我的學(xué)校里，給我印象最深的還是二三年級(jí)時(shí)教我們的語(yǔ)文班主任張老師，她個(gè)子不高，中等身材，她的頭發(fā)在頭上盤了個(gè)發(fā)髻，一雙炯炯有神的眼睛發(fā)出智慧的光芒。
張老師平時(shí)和我們有說有笑，和藹可親，但是在學(xué)習(xí)上，她卻是對(duì)我們嚴(yán)格要求，一絲不茍，同學(xué)們只要在學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)點(diǎn)松懈，她馬上就找到那位同學(xué)對(duì)他進(jìn)行幫助和教育。
記得一次張老師在上語(yǔ)文課時(shí)。她手上拿著粉筆在黑板上揮灑自如地寫著講義。那時(shí)我正好坐在窗戶旁，外面上著體育課，我分心了忘了自己是在課堂上，腦海里想著自己也在外面和同學(xué)們一起玩耍。第二天老師發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本上字比以前潦草了，準(zhǔn)確率下降了。張老師在下課后把我叫到了辦公室問我：“為什么今天的作業(yè)寫成這樣”并且說：“我昨天就發(fā)現(xiàn)你上課時(shí)東張西望，不注意聽講，也不積極發(fā)言了，這樣就造成你的作業(yè)錯(cuò)題贈(zèng)多，學(xué)習(xí)成績(jī)下降�！蔽衣犃藦埨蠋煹脑捳J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，感到很后悔，慚愧的'低下了頭。這時(shí)張老師說：“以后我會(huì)好好的監(jiān)督你，要好好學(xué)習(xí)，不要在同一個(gè)地方跌倒，犯同樣的錯(cuò)誤。”我聽了張老師的話說：“我保證以后再也不會(huì)了�！�
張老師，您讓我們掌握了知識(shí)，明白了道理，改正了缺點(diǎn)，我真心地對(duì)您說:“張老師，我喜歡您！”
四年級(jí)的老師的作文 5
她，像園丁辛勤的培育著我們；她，像春雨，滋潤(rùn)著我們的心田；她，就是我們敬愛的黃老師。
黃老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，像垂直流下的瀑布，那長(zhǎng)發(fā)披散在肩上，看起來特別飄逸。那眉毛又濃又密，猶如彎彎的新月一樣。她的眼睛炯炯有神，如同兩顆黑寶石一樣，充滿了智慧的光芒。我們的一舉一動(dòng)都逃不過黃老師的這雙“火眼金睛”。黃老師的.嘴巴最具有特點(diǎn)，特別能說會(huì)道，一說起話來，就滔滔不絕。
黃老師朗誦的聲音可好聽了。記得在上《西湖》那一課時(shí)，黃老師聲情并茂地讀著：“站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒……”她時(shí)而抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而感情飽滿。讀得我仿佛此刻正置身于西湖中，西湖的美景盡收眼底，我深深地陶醉了。剛讀完，教室里立刻爆發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。而我呢，還沉醉在西湖的美景中，直到同桌捅了我一下，我才從美景中“走”了出來。
我喜歡黃老師，不僅因?yàn)樗险n生動(dòng)有趣，更因?yàn)槲矣行矣錾线@樣一位有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，盡職盡責(zé)的好班主任而感到幸運(yùn)。
四年級(jí)的老師的作文 6
在學(xué)校生活了快將近四年的我，拿過了不少獎(jiǎng)狀，這些獎(jiǎng)狀當(dāng)然也少不了老師對(duì)我的精心教育。我最感謝張老師，她是我的班主任，雖然沒有其他老師漂亮，可是她端莊大方，和藹可親，不會(huì)為雞毛蒜皮的小事去說同學(xué)。不過有些同學(xué)特別不聽話時(shí)，老師會(huì)大發(fā)雷霆，不過她也不想這樣說同學(xué)，警告他下次不要再犯了。我和同學(xué)都很敬佩這位老師。
有一次我們要上體活課，可是因?yàn)橥饷嫦掠辏覀兙妥诮淌依�。本來�?yīng)該看動(dòng)畫片的.，可是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)吵吵鬧鬧，老師就讓我們練坐，同學(xué)們個(gè)個(gè)兒唉聲嘆氣。我在心里暗暗反抗，可是轉(zhuǎn)念又想到古人所說的“嚴(yán)是愛，松是害”呀！
一天，老師又叫我打印東西，又搬作業(yè)，有送文件，把我累得快趴下了�；丶液�，我想媽媽說了這件事情，她沒生氣，反而笑了笑說：“老師這是喜歡你，不喜歡你要你做那么多事干嘛，就是因?yàn)樗矚g你呀！”我心想到：原來如此。
雖然剛才的事讓人感覺沒有任何意義，可在我看來，老師不僅喜歡我，更喜歡同學(xué)。因?yàn)槲沂歉卑嚅L(zhǎng)，是同學(xué)的代表，所以老師喜歡我就是喜歡班里的所有同學(xué)。
這就是和藹可親美麗的張老師！
四年級(jí)的老師的作文 7
一切過去了的都會(huì)轉(zhuǎn)成親切的懷念――老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……
如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……
別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……
人生就是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷！
每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛就是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一向在我的心中閃爍。
這天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的'小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……
懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永久奔流在我的心谷……
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
四年級(jí)的老師的作文 8
初中，課程多，老師多。每個(gè)老師都有值得敬佩的地方家庭教育，但我最敬佩的還是我的數(shù)學(xué)老師魏老師。
在他的課上，我總是很專心地聽。魏老師滿臉年輪——皺紋。他非常愛笑。一笑起來，他的眼睛就變成了兩個(gè)新月！他個(gè)子很高，有點(diǎn)胖。
雖然他很愛笑，但是如果你上課不認(rèn)真聽講，哈哈，迎接你的不是一張開朗的臉！魏老師表?yè)P(yáng)同學(xué)的`時(shí)候，總是用手摸著你的頭，笑著說你很聰明，真像個(gè)慈父。當(dāng)然，如果他要批評(píng)同學(xué)，他還是會(huì)不停地用手摸你的頭。但是，那種感覺和贊美是截然不同的。
他講課很認(rèn)真。有不懂的地方，他會(huì)耐心地一遍又一遍地給你解釋，但學(xué)了之后，如果還是不會(huì)，就會(huì)有“上課不認(rèn)真聽講”的稱號(hào)。 “是。
我想，在魏老師眼里，好孩子和差孩子肯定是沒有區(qū)別的，有的只是一群學(xué)生。對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，他從不吝嗇表?yè)P(yáng)，但不允許你驕傲；對(duì)于那些成績(jī)不好的學(xué)生，他也不會(huì)吝嗇自己的鼓勵(lì)。他相信每個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。學(xué)生。
因此，每次上課，我總是認(rèn)真聽講，每次解決一道難題，總能看到他開心快樂的笑容。
四年級(jí)的老師的作文 9
一位50多歲左右，臉蛋稍微有點(diǎn)胖，頭上長(zhǎng)著短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，這就是我的老師——李老師。
她很關(guān)心同學(xué)們的身體，就像我們慈祥的媽媽。
有一天上課時(shí)，我的朋友李君肚子痛得臉青，李老師看見李君好像很痛苦的樣子，就問她怎么了?聽李君說肚子痛，李老師馬上把書放下，讓她到房間去休息，并沖劑給她喝。然后到草地去找蛇舌草，雖然是冬天了，但太陽(yáng)還是曬得老師直流汗。找了很多才到房間里沖成藥水給李君喝，看見李君比剛才好多了才安心來上課。下課后，李老師又趕緊忙著沖蛇舌草給李君喝，直到李君不痛才讓她來上課。
李老師是園丁。
李老師上課時(shí)非常幽默，她講到周恩來同志逝世時(shí)，眼睛立即紅了起來。上課時(shí)還給我們講了許多英雄豪杰，讓我們學(xué)學(xué)他們的'精神。李老師還有魔力，平時(shí)愛打架和不遵守紀(jì)律的學(xué)生被老師的魔力下，各個(gè)都改邪歸正了。
李老師既是我們的園丁也是我們的媽媽。
四年級(jí)的老師的作文 10
我心目中的好老師的樣子可漂亮了！她有長(zhǎng)長(zhǎng)的柔柔的頭發(fā)，月牙似的笑容經(jīng)常掛在她臉上，對(duì)學(xué)生有著陽(yáng)光般的好心情。
這個(gè)老師十分公平。下課時(shí)，她和我們一起游戲，從不讓我們違反游戲規(guī)則；上課時(shí)，一旦同學(xué)有困難，她就耐心地教導(dǎo)我們；如果有人做錯(cuò)事情，這位老師并不會(huì)冤枉人，她會(huì)仔細(xì)地調(diào)查清楚，再做 出公正地判決。
這個(gè)老師很負(fù)責(zé)任。如果我們班的同學(xué)和別人打架，別的 班的`老師問：“這是哪個(gè)班的？”這個(gè)老師就會(huì)主動(dòng)站出來承認(rèn)管理上的過失；這個(gè)老師工作上也很負(fù)責(zé)，每一次備課、制作課件都弄得井井有 條，因此，她的課總是那么動(dòng)聽、有趣！
這個(gè)老師很有愛心。一旦哪個(gè)同學(xué)生病了，老師就會(huì)關(guān)切地問要不要上廁所，要不要送她回家，還會(huì)倒杯熱水給他喝喝；一旦有同學(xué)把要交的錢忘帶了，老師就會(huì)主動(dòng)把錢借給他，并會(huì)親切地提醒他下 次可不要再忘記。
你知道我心目中的這位好老師是誰嗎？她就是我們敬愛的錢老師！
四年級(jí)的老師的作文 11
都說老師是辛勤的園丁，辛苦了自己，培育了花朵；都說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；都說老師是人類靈魂的工程師，奉獻(xiàn)了自己成就了未來......
假如我是老師，我會(huì)給她們留很少的'作業(yè)，不會(huì)讓學(xué)生為寫作業(yè)而煩惱，我會(huì)利用下課的時(shí)間和學(xué)生一起跳繩、打羽毛球......和大家做好朋友；假如我是老師，哪位同學(xué)病了，我會(huì)幫他補(bǔ)拉下的功課，如果哪位同學(xué)犯了錯(cuò)，我不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)，不會(huì)批評(píng)他，我會(huì)給他講道理，讓他自己明白行為的對(duì)與錯(cuò)；假如我是老師，我會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)生公平公正，絕無偏心，讓每個(gè)孩子都得到鍛煉的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄兌加幸活w純潔、美好、善良的童心；假如我是老師，我會(huì)在教室建一個(gè)圖書角，讓大家一起了解中華五千年的悠久歷史，暢游書的海洋；假如我是老師，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，來到操場(chǎng)，看看小草怎樣吐出新芽，看毛毛蟲怎樣破繭而出，化成蝴蝶......
等我長(zhǎng)大了以后，一定要做一位光榮的教師。
四年級(jí)的老師的作文 12
蔡彩是我最喜歡的老師。在我心里，她是最年輕最漂亮最優(yōu)秀的。
我們先來見見吧！她真名是蔡麗麗，我叫她蔡彩。剛教書的時(shí)候，大學(xué)畢業(yè)，22歲。很年輕嗎？
我記得她第一次教我的時(shí)候，我的嘴不小心碰到了桌子。她立即放下工作，把我送到醫(yī)務(wù)室。她還時(shí)不時(shí)的看著我的嘴，一副很著急的樣子。我開始喜歡這個(gè)老師。我奶奶去世了，我的心情一直很低落。她二話不說就來開導(dǎo)我，讓你又變成了那個(gè)活潑可愛的小姑娘；有一次，我發(fā)燒了。考試的時(shí)候她一直摸我的頭，給我水喝。這些東西多么微不足道�。〉沁@些瑣碎的事情深深的觸動(dòng)了我，我很喜歡這個(gè)老師！
蔡彩雖然你不是學(xué)校最好的老師，你在學(xué)校拿的.獎(jiǎng)也沒有我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師多，但是在我心里你是最好的，最好的。我相信在不久的將來，你會(huì)和現(xiàn)在的老師一樣優(yōu)秀，甚至超越她！你是最棒的。
蔡蔡，我心里可以代替你。我愛你。
四年級(jí)的老師的作文 13
今天語(yǔ)文老師默默的給我們背了一些話，說“沉默之后給同桌一個(gè)認(rèn)可”。我非常高興，因?yàn)槲铱梢援?dāng)一次小學(xué)老師。
根據(jù)語(yǔ)文書上的答案，我用紅筆在同桌的練習(xí)本上寫字。老師的樣子。我同桌真的`很粗心。所有的錯(cuò)誤都很簡(jiǎn)單，而且很多。我從老師平時(shí)的樣子得知，生氣地對(duì)同桌說：“你最近怎么了？”錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單的？你沉默后檢查過嗎？"
同桌的臉像一只煮熟的大螃蟹，紅紅的，說不出話來。批準(zhǔn)后，我讓同桌把每個(gè)錯(cuò)誤糾正十遍。他幫我改正了。他的字跡潦草，每一筆都連在一起。我讓他改了十遍，提醒他寫好點(diǎn)。比以前好多了。為了讓他提高準(zhǔn)確率，考試不出錯(cuò)，我讓他默讀。結(jié)果他剛才是對(duì)是錯(cuò)。他在“萬事俱備，只欠東風(fēng)”里只寫了兩橫線。我氣得恨不得等他把這個(gè)成語(yǔ)修改100遍，再重復(fù)一遍，直到完全正確。
唉，現(xiàn)在終于明白當(dāng)老師的辛苦了。
四年級(jí)的老師的作文 14
我一直都想要個(gè)擴(kuò)音機(jī)，今天爸爸終于給我買了一個(gè)，真是太開心了。拿到擴(kuò)音機(jī)，我把擴(kuò)音器束在腰上，把話筒戴在頭上，打開擴(kuò)音機(jī)，我從低到高，試著對(duì)著話筒說話，在房間走來走去，真是太好玩了。
我很想當(dāng)個(gè)老師，我就想教爸爸、媽媽學(xué)拼音，我說：“快來呀，我是語(yǔ)文薛老師，我教您們上語(yǔ)文課�！卑职帧寢尪歼^來，坐在凳子上聽我上課。上課時(shí)，我的聲音從擴(kuò)音器傳出來，爸爸、媽媽聽得都很認(rèn)真，我教的是aoeiu……我請(qǐng)爸爸站起來讀，媽媽在笑，我大聲說媽媽：“笑，笑什么的？你再笑讓你站20分鐘，不讓你坐下�！眿寢屨f：“你這個(gè)老師是不是太嚴(yán)厲了。我都有點(diǎn)害怕�！蔽乙踩滩蛔⌒α耍缓髮�(duì)媽媽說：“我以后會(huì)改正的，今天剛帶擴(kuò)音機(jī)，聲音太大了。”媽媽笑著說：“好吧，開始上課吧！”我教了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸、媽媽才學(xué)會(huì)。我真的感覺有點(diǎn)累，當(dāng)老師真的不容易呀！
我很喜歡我的`擴(kuò)音機(jī)。
四年級(jí)的老師的作文 15
一望無際的沙漠開著一輛越野車，由遠(yuǎn)到近，發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出轟轟的聲音，無數(shù)座小沙丘和仙人掌都被飛馳而過。這時(shí)它遇到了一個(gè)水坑，越野車便一躍跳了過去，并繼續(xù)的行駛在沙漠上。越野車怎么能跳躍呢？原來人們是從袋鼠身上得到了啟示。
袋鼠是在沙漠生活的，一下子能跳4米多，在拼命逃生時(shí)，居然一下能跳10米多，即使一個(gè)小沙丘，它也能輕松跳過，為什么袋鼠的彈跳力這么好？
經(jīng)過科學(xué)家反復(fù)研究，終于揭開了袋鼠彈跳力這么好的原因！原因就在于袋鼠強(qiáng)大的`跟腱里。它們像彈簧一樣，落地時(shí)，儲(chǔ)存躍跳的能量，然后在下一次躍跳時(shí)釋放出來。
于是，科學(xué)家模仿袋鼠跳躍的方法，發(fā)明了會(huì)跳躍的越野車跳躍的越野車跳躍機(jī)，在高低不平的田野和沙漠，均可通行無阻，高速前進(jìn)。所以，越野車在沙漠行駛也十分安全。
四年級(jí)的老師的作文 16
我們班上的語(yǔ)文老師姓李叫李老師，李老師很漂亮、很高，還很有耐心，對(duì)我們總是笑呵呵的，而且還很幽默。
老師很漂亮，長(zhǎng)著一雙黑寶石一樣的眼睛，和烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙濃眉掛在眼睛上，小巧的耳朵，大大的嘴巴，小巧的鼻子，圓潤(rùn)的胳膊，纖細(xì)的腿，真美麗！
我們的語(yǔ)文李老師不但很漂亮，還很有耐心，有一次，下課時(shí)，我們跟李老師說話，她還是認(rèn)真的去聽，有些時(shí)候還主動(dòng)和我們說話。但有些時(shí)候，在上課時(shí)，老師提醒兩遍還不改，李老師就不耐煩了。有一次，有一個(gè)人在上課時(shí)，沒有聽課，老師看見了提醒了他兩次，他還不聽，氣的老師火冒三丈，臉都紅了，直接讓他站起來，好兇��！
老師不但很有耐心，還很幽默，有些時(shí)候，她會(huì)結(jié)合上課內(nèi)容講笑話，我們?nèi)喽脊笮Α?/p>
老師，謝謝你教育我們，您就是我們的紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)融化了我們心中的'冰。老師，我們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的感恩你！
四年級(jí)的老師的作文 17
有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)讓人充滿力量……譚老師的目光會(huì)說話。
聽話的學(xué)生只要看到那贊賞的目光，便會(huì)更加認(rèn)真；淘氣的學(xué)生只要一看到那嚴(yán)厲的目光，就會(huì)認(rèn)真起來；成績(jī)好的學(xué)生，只要一看到老師那微笑的目光，就會(huì)更加認(rèn)真，總之老師的目光會(huì)變溫柔而善良。
記得有一次，我們班進(jìn)行第六單元考試，我正寫著閱讀題，突然，同桌小聲問：這個(gè)詞怎么寫？我說：我看看書。當(dāng)我正要拿出語(yǔ)文書，突然，老師那嚴(yán)厲的目光向我掃來，下的我趕緊把我那發(fā)抖的小手收回來，老老實(shí)實(shí)的寫我的試卷，不敢再理我的'同桌了。
下課后，老師把我叫到辦公室，對(duì)我說：你們知道你犯了什么錯(cuò)嗎？我說：“知道，老師下一次我不作弊了，您能原諒我嗎？”“誠(chéng)實(shí)的孩子我喜歡！”老師高興地說，目光里露出了喜悅。
老師的目光，時(shí)刻教育著我們，老師的眼睛是閃爍著智慧光芒的星星。它就是我們心中的航標(biāo)燈。
四年級(jí)的老師的作文 18
我們班的老師個(gè)個(gè)都是"武林高手"。為什么這么說呢?讓我給大家一一道來。
數(shù)學(xué)老師，駱老師：她就是傳說中的"罰人大王"。知道為什么這么說嗎?那是因?yàn)椋喝绻骋煌瑢W(xué)不守紀(jì)律，那么，駱老師就讓那個(gè)同學(xué)抄寫單詞500遍。從此以后，我們班紀(jì)律都非常好，經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)。
英語(yǔ)老師，黃老師：她是名副其實(shí)的"侃王"。每當(dāng)英語(yǔ)課，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在發(fā)呆，她就會(huì)開口說："我們班有一個(gè)同學(xué)，他不知在干嘛，看著什么，難道那是黃金么?"侃王"還有一絕招："粉筆炮彈"那次，一同學(xué)在那畫畫兒，老師用手里的粉筆頭一扔，那同學(xué)被老師順利"爆頭"。
我們班還有別的老師，今天我介紹一下這兩個(gè)，你的.老師怎樣?也介紹一下吧!
四年級(jí)的老師的作文 19
這個(gè)學(xué)期，我們溫柔的體育老師鄭老師，被換成了一個(gè)又兇又嚴(yán)格的男老師。
在上體育課的時(shí)候，只要有不好好報(bào)數(shù)或不認(rèn)真做老師要求我們做的動(dòng)作，老師就會(huì)大發(fā)雷霆：“你在干什么，不好好做。給我站一邊去！”那名同學(xué)只好乖乖的站到了一邊。
有一次老師讓我們做反口令動(dòng)作（比如說老師說立正，你要做稍息）。有人連連做錯(cuò)，害的'同學(xué)們笑聲連天，老師便大聲的說：“繼續(xù)笑，等你們笑完我在上課！”這聲音嚇得我毛孔都豎起來了。
接著，電腦老師也被換成兇巴巴的男老師了。
老師領(lǐng)我們上電腦的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)在大聲講話還使勁踩著樓梯，老師發(fā)現(xiàn)以后，馬上就開始發(fā)火了：“后面的在干什么，講話，我讓你講個(gè)夠，你現(xiàn)在就不用上電腦課，就使勁講��！”這聲音如同天崩地裂，嚇得我差點(diǎn)從樓梯上滾下來。
哎，新老師真是太兇了呀！希望老師不要太嚴(yán)格，講話和氣一點(diǎn)就好了。
四年級(jí)的老師的作文 20
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許許多多我要感謝的人：我要感謝媽媽，是她給了我寶貴的生命。我要感謝爸爸，是他給了我寬廣的胸懷。我還要感謝朋友，是她們給我了珍貴的友誼……但是今天我要感謝的人卻是我的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
記得在我剛上一年級(jí)的第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，我考砸了。拿到試卷后垂頭喪氣地走到座位上，眼淚也跟著刷刷刷地流了下來，心想這下完了，老師肯定再也不喜歡我了。沒想到劉老師看見后走了過來，用鼓勵(lì)的.眼神看著我說：“一次失敗不等于每次都失敗，不要?dú)怵H，記住這句話，只要努力就會(huì)成功，要相信自己是最棒的！”聽了劉老師那親切的話語(yǔ)，我又對(duì)自己重新充滿了信心。從那以后，每次學(xué)習(xí)中遇到困難，老師的話語(yǔ)都會(huì)在我耳邊響起，它就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向。
教師節(jié)就要到了，我要把我心中最美最甜的語(yǔ)言送給全天下所有的老師：“老師們，謝謝您為我們付出的一切，您辛苦了！我們愛您！祝您節(jié)日快樂！”
四年級(jí)的老師的作文 21
我有一個(gè)王老師，是個(gè)開心鬼，他非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
王老師是個(gè)開心鬼。每次課間，同學(xué)們都愛邀請(qǐng)他打乒乓球。他說我的球是軟綿綿的`，說宋浩的打法像緊緊咬住一塊肉不丟手等等，王老師的話幽默風(fēng)趣，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，肚皮都快撐破了。
王老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有一次，王老師在上面講課，我在下面看小說。他發(fā)現(xiàn)了我，就提醒我說：“耿可平，請(qǐng)專心聽講！”做練習(xí)冊(cè)時(shí)有我一道題不會(huì)，正在我苦思冥想時(shí)，我看見王老師向我走過來。我以為他要批評(píng)我。誰知，王老師不但沒有批評(píng)我，還關(guān)心的詢問哪道題不會(huì)。我給王老師一說，他就耐心的給我講解，講完后就讓我再說一遍，直到我說的正確了，他才滿意。
這個(gè)開心鬼王老師對(duì)我們很關(guān)心，我非常喜歡這個(gè)王老師。期末考試快要到了，我要考出好的成績(jī)來報(bào)答他。
四年級(jí)的老師的作文 22
古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)都是老師用幸勞的汗水澆灌出來的，每一件成功的發(fā)明，都是老師用幸勞換來的，老師就像是一名園丁，而我們就是一棵茁壯的新苗，老師把我們培養(yǎng)成參天大樹。
所有的老師都是值得敬愛的，但我最敬愛的'還是我們班的班主任，席老師，長(zhǎng)著短頭發(fā)，席老師一雙有神的眼睛下，是一個(gè)翹翹的鼻子，和一張小巧的嘴。有一次我們?nèi)喽紱]考好，老師剛從外面到教室，只見她兩個(gè)眉毛像火一樣，然后她又火冒三丈大聲地對(duì)我們講：你們不該考那么差，考試不是為我而考的，而是為你們上大學(xué)，打下良好的基礎(chǔ)。說到這兒，我發(fā)現(xiàn)，老師的聲音有些嘶啞，豆大的汗珠從額頭上滾下來，臉色蒼白，漸漸地他顯得有些力不從心了，我想著肯定是老師為我們?nèi)找箘诶鄱斐傻摹?/p>
我立志，下次一定考好。
我最敬愛的老師，我感激您為我們?yōu)椴賱�，我敬佩您的努力，我感激您老師�?/p>
四年級(jí)的老師的作文 23
大家最喜歡什么樣的老師？
和藹可親、平易近人、學(xué)識(shí)淵博的老師？我當(dāng)然知道。我最喜歡的廖老師就是這樣的老師。廖老師是我們403班的數(shù)學(xué)老師。
廖老師平時(shí)態(tài)度很和藹，讓我們覺得很親切。老師就像我們的朋友。和這樣的老師在一起，讓我們感到輕松自在。在這樣一個(gè)寬松的環(huán)境中，我們可以更容易地學(xué)習(xí)。
廖老師不僅和藹可親，而且平易近人。他對(duì)我們很熱情，不捧老師的架子，讓我們覺得難以接近。我們經(jīng)常和廖老師談笑風(fēng)生，他的'情緒感染了我們每個(gè)人。讓我們每天都在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。
這種老師在課堂上的教學(xué)贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，廖老師不會(huì)輕易批評(píng)人。即使是批評(píng)別人，也不會(huì)讓我們覺得不舒服，也不會(huì)讓我們?nèi)菀捉邮芎透恼e(cuò)誤。他教給了我們豐富的知識(shí)。
誰不喜歡這樣的老師？在他的指導(dǎo)下，我們很容易學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的老師的作文 24
我的老師姓魏，我們都叫她魏老師，魏老師是我們的語(yǔ)文老師。
那是一年級(jí)剛開學(xué)，我就在魏老師所教的班里，我數(shù)了數(shù)，大約有五十多名學(xué)生。一個(gè)月過去了，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，有李博、林寒、齊浩、向天揚(yáng)、張雨陽(yáng)……每次上課的'時(shí)候魏老師找我回答問題時(shí)，我都充滿了信心。
轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)到來了。為了表達(dá)我的一份心意，我用我的零花錢買了盒巧克力放在老師的桌子上，可是出乎意料的是，那天下課時(shí)老師說：“汪天琦，你還是個(gè)學(xué)生。你還是個(gè)學(xué)生。你的心意老師領(lǐng)了，但是巧克力老師再轉(zhuǎn)送給你，你帶回去吃吧。”我靈機(jī)一動(dòng)，便趁放學(xué)的時(shí)候買了一些清新、淡雅的手工紙做成了花籃送給了老師，老師面帶笑容的收下了，我的心里比吃了蜜糖還要甜。
我永遠(yuǎn)都忘不了魏老師對(duì)我的教育，更忘不了老師那親切、和藹的面容，魏老師，我永遠(yuǎn)愛你！
四年級(jí)的老師的作文 25
老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，老師是神圣的，慈祥的，可是很多同學(xué)都感受不出來，所以在這我要告訴大家，如果我是老師我會(huì)怎樣做，會(huì)怎樣關(guān)心學(xué)生的。
如果我是老師，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ)，讓他們有一個(gè)美好的未來。如果我是老師，在他們聽話的時(shí)候，我會(huì)讓他們開開心心的學(xué)習(xí)新的知識(shí)。在他們不聽話的時(shí)候我會(huì)耐心的教育’引導(dǎo)他們，讓他們知道自己的錯(cuò)誤，并且改正錯(cuò)誤，做一個(gè)懂事的好學(xué)生。如果我是老師，我會(huì)給生病的學(xué)生送去溫暖，讓他們?cè)缛湛祻?fù)。如果我是老師，我要承擔(dān)班里的一切事情，做一名優(yōu)秀的`老師，一名成功的老師。我要讓學(xué)生們喜歡我，喜歡跟我一起快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)。
我覺得，大家閱讀了這篇文章，一定會(huì)明白老師的辛苦了。那么就讓我們一起行動(dòng)起來，做一名老師喜歡的好學(xué)生吧！
四年級(jí)的老師的作文 26
尊敬的老師：
您好！
在這之前我想對(duì)您說一聲謝謝您，我在六小十年了，我不再是剛開學(xué)哭哭啼啼的小孩了，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢……
這些必須要知道的，這幾年我學(xué)會(huì)了許多新文章《觀潮》《走月亮》等我不再是以前的.《三只小豬》《小紅帽了》。
我長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)幫助別人，報(bào)效祖國(guó)，我之前學(xué)過一篇文章。
XX的學(xué)校里，老師講，他背，XX想明白的意思，可是老師問他會(huì)不會(huì)背他說會(huì)，可見他對(duì)知識(shí)是多么渴望呀！
老師，對(duì)不起，第八單元我沒有去考好，我考了分，我也沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我媽媽也看了我的試卷了，的確是我這幾天有點(diǎn)玩物喪志了。
我立下了要報(bào)效祖國(guó)，我們這學(xué)期剛學(xué)過一篇課文，為中華之崛起而讀書，里面講XX在修身上課，魏校長(zhǎng)提出為什么而讀書的時(shí)候就有了中華自覺而讀書響亮的回答，謝謝您老師，我會(huì)加油的，我相信這個(gè)世界上沒有不可能的事。
祝您身體健康，萬事如意！
四年級(jí)的老師的作文 27
石老師是我語(yǔ)文的啟蒙老師。三十多歲的她，長(zhǎng)著一對(duì)月牙眉，月牙眉下邊長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)眼睛，生氣的時(shí)候兩眉緊鄒，高興的時(shí)候一笑眼睛就成了兩條線，石老師每一天早上穿著運(yùn)動(dòng)服顯得格外精神。她有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是嚴(yán)肅中帶著和藹可親。
記得在一年級(jí)，老師總會(huì)考些題，一向做題不出錯(cuò)的我被一道題難住了，這時(shí)老師走到我旁邊問清楚后，給我把題講了一遍，然后又出了一個(gè)相似的題讓我做，這下我不費(fèi)吹灰之力做完了。
還有一次，我不留意打破了玻璃，我心里很焦急該怎樣辦，這時(shí)老師走過來生氣的問：“誰打破的？”我小聲的說，“是我。”我想這下可慘了�？墒抢蠋焻s說：“以后留意點(diǎn)”。
石老師不僅僅為我們傳授知識(shí)，而且時(shí)時(shí)教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做一個(gè)合格小學(xué)生，她不愧為美的耕耘者，美的'傳播者，她用美的陽(yáng)光普照，用美的雨滋潤(rùn)，所以我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
四年級(jí)的老師的作文 28
張老師是一個(gè)時(shí)間觀念很強(qiáng)的人，她常常早早就在班里判作業(yè)，但是，今天上課鈴響后，張老師才匆匆忙忙跑進(jìn)教師，大家都在想：張老師今天怎么了，她平常來的都很早��？
下課后，我和王梓陽(yáng)揣著一肚子不明白去上衛(wèi)生間，無意中聽到胡校長(zhǎng)說：“張老師的爸爸昨天突發(fā)腦出血，現(xiàn)在還在醫(yī)院搶救�！边@下，我和王梓陽(yáng)一下恍然大悟，原來張老師是因?yàn)樗职稚×�，才晚進(jìn)的`班。這個(gè)消息一下子在班里炸開了鍋！第三節(jié)語(yǔ)文，張老師上課的時(shí)候，我們的背挺得筆直，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，我心里想：張老師的爸爸都生病了，她還堅(jiān)持上課，我們更應(yīng)該不說話、不吵鬧、認(rèn)真聽課！
放學(xué)的時(shí)候，胡校長(zhǎng)進(jìn)班對(duì)張老師說：“你先回去吧，我來放學(xué)！”可張老師說：“不了，我放完學(xué)再走吧�！�
那天，張老師把最后一個(gè)孩子交到家長(zhǎng)手里，才匆忙的離開學(xué)校。
張老師的這種敬業(yè)精神徹底把我感動(dòng)了，我將來一定要學(xué)習(xí)張老師，做一個(gè)敬業(yè)的人！
四年級(jí)的老師的作文 29
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起，我就又想起了那些令我感恩的人。我的父母，我的老師，我的同學(xué)，我身邊的所有人。今天我要感恩的是誰呢，是我的.班主任張老師。沒錯(cuò)！就是她！她就像我們班級(jí)的大家長(zhǎng)，是我們?nèi)w同學(xué)的媽媽。
每天，她都敞開知識(shí)的懷抱，讓我們汲取營(yíng)養(yǎng)；夜深了，她家的燈依然亮著，那是她在給我們批閱作業(yè)；同學(xué)們得病了，她關(guān)懷備至，噓寒問暖。張老師把她的青春汗水，撒在了三尺講臺(tái)之上。每當(dāng)放學(xué)了，同學(xué)們高興的離開學(xué)校，有誰注意到了張老師的背影？那略帶疲倦的背影。她做任何事情都那么認(rèn)真，盡心盡責(zé)的教我們文化。而我們，卻從來沒有對(duì)老師們說過一聲“老師您辛苦了”。但是今天，我真的想大聲說一句：“張老師，我愛您！”
老師如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我們；老師如一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；老師就像一艘潛水艇，帶我們暢游知識(shí)的海洋；老師就是一片蔚藍(lán)的天空，鼓勵(lì)我們?nèi)プ杂娠w翔！
四年級(jí)的老師的作文 30
我有許多老師，但最讓我印象深刻的是語(yǔ)文老師，她姓張，我們都叫她“張老師”。
我的張老師長(zhǎng)得可漂亮啦！皮膚白皙，中等身材，喜歡穿一條白色的.裙子，看上去很仙。她那一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮，發(fā)尾有一點(diǎn)卷，跑起來就像一朵朵浪花在上面跳舞。張老師長(zhǎng)著一張瓜子臉，兩條眉毛彎彎的，像兩輪新月，下面有一雙水汪汪的大眼睛，還“會(huì)說話”呢！每當(dāng)她看見有人在上課做小動(dòng)作，她就用眼睛盯著他，提醒他不要做小動(dòng)作。張老師有一只高挺的鼻子，上面架著一副眼鏡，看上去很有文化，下面那張能說會(huì)道的嘴巴總是說得我們一愣一愣的。
我的老師不但長(zhǎng)得漂亮，還很負(fù)責(zé)任。上課時(shí)，她總是嘗試各種方式讓我們理解掌握知識(shí)點(diǎn)；下課后，她總是及時(shí)認(rèn)真地批改作業(yè)，不浪費(fèi)一分一秒，把學(xué)生的錯(cuò)誤一一指出來，再耐心地給我們講解。
這就是我漂亮又負(fù)責(zé)任的語(yǔ)文老師——張老師。我真喜歡我的張老師啊！
四年級(jí)的老師的作文 31
親愛的洪老師，在您的悉心教導(dǎo)下，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，是您把我從一個(gè)不懂事的`小孩，教成一個(gè)會(huì)看書，會(huì)寫字的人。
洪老師，您像辛勤的園丁，把我們一朵朵花兒培育；洪老師，您像晝夜不息的路燈，照亮我們前進(jìn)的道路；洪老師，您像一支粉筆，為了教學(xué)，貢獻(xiàn)了自己的身體；洪老師，您像……
洪老師，四年來您辛苦了。每天您批作業(yè)要批到三更半夜，只能睡幾個(gè)小時(shí)，第二天，您還要不知疲倦的給我們上課，就這樣日復(fù)一日，您卻從不喊累叫苦，這樣無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
洪老師，您就像我們的母親一樣，悉心教導(dǎo)我們做人的道理，讓我們更加講文明、有禮貌，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)幫助別人。
洪老師，我想對(duì)您說：“您培育了無數(shù)名學(xué)生，所有人的成長(zhǎng)都是您用汗水澆灌出來的，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)更加努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人才，成為您的驕傲�！�
四年級(jí)的老師的作文 32
世界上有許多令我敬佩的人，有名人，有父母、有朋友，當(dāng)然，我最敬佩的人是潘老師。
潘老師是我們四年級(jí)轉(zhuǎn)過來的老師，她十分慈祥，是一位好老師，為什么說她好呢？請(qǐng)聽我慢慢講訴。
有一次，我數(shù)學(xué)作業(yè)字寫得有點(diǎn)差，以前的潘老師不重視寫字，就直接看對(duì)與錯(cuò)，現(xiàn)在的潘老師不僅看對(duì)與錯(cuò)，還非常重視字，有幾次，都把我一個(gè)人留下來，但我也知道這也是對(duì)我好。她不但是最后一個(gè)走出校門，而且早上是第一個(gè)走進(jìn)校門。像這樣的老師，怎么不讓人敬佩呢？
潘老師還有一雙火眼金睛，每一次作業(yè)凡是有錯(cuò)誤的，都得去訂正，有一次，我看見人多，就偷偷地溜走了，結(jié)果明天的體育課前，潘老師把我留下來了，我沒有想到，潘老師那么盡職盡責(zé)，還有一次，我有一道題目不會(huì)寫，就抄同桌的書，結(jié)果訂正時(shí)，被老師發(fā)現(xiàn)了，潘老師說：“虞同學(xué)，這是抄來的吧！”那時(shí)，我立馬眼好了，呆住了，潘老師怎么知道的。
這就是我敬佩的`潘老師。
四年級(jí)的老師的作文 33
早晨，一來到學(xué)校，就看到同學(xué)們匆匆忙忙地交作業(yè)，我趕緊從書包里找作業(yè)本。糟了!語(yǔ)文作業(yè)本忘記帶了!這次老師肯定會(huì)批評(píng)我的，我擔(dān)心極了。當(dāng)著那么多同學(xué)面，讓老師批評(píng)，該多丟人啊!我忐忑不安地熬過兩節(jié)課。
下了第二節(jié)課，該做眼保健操了。由于內(nèi)心恐慌，我沒有心情做。老師走過來，關(guān)心地問：“你怎么了?”我用怯怯的聲音說：“老師……我……忘記帶……語(yǔ)文作業(yè)了……”老師溫和地笑了笑，說：“沒關(guān)系，只要寫了就是好孩子!”老師的聲音是那么柔和，而且一點(diǎn)兒責(zé)備的意思都沒有。原來老師并非我想象的那樣嚴(yán)厲，從老師溫柔的聲音和甜美的微笑中，我看到了老師對(duì)我的愛。
老師的寬容，打開了我的心結(jié)，讓我不再那么懼怕老師;老師的寬容，像一束溫暖的'陽(yáng)光，溫暖著我幼小的心靈;老師的寬容，是一種鞭策和激勵(lì)，鼓舞著我不斷地進(jìn)取;老師的寬容，是對(duì)一個(gè)學(xué)生無私的愛，讓我在愛的海洋里健康地成長(zhǎng)……
四年級(jí)的老師的作文 34
他的身材魁梧，像一顆高大挺拔的松樹，穿著樸素但又干凈整潔的衣服。一雙炯炯有神的眼睛。眉毛淡淡的，頭發(fā)卻烏黑發(fā)亮。
他，就是我們的體育老師——朱老師，一個(gè)人高馬大且愛崗敬業(yè)的老師。
他很負(fù)責(zé)。有一次，我在操場(chǎng)上，老師教我們?cè)趺礃觼G壘球，老師把每個(gè)動(dòng)作講的頭頭是道的，比如“胳膊的姿勢(shì)要向上45度”，“手要握的松一點(diǎn)”等等……
他不僅很負(fù)責(zé)，力氣也很大。他可以非常輕松地把一個(gè)壘球從操場(chǎng)的一邊丟到對(duì)面很遠(yuǎn)的地方，真的是力大如牛啊！他還有很多體育愛好，比如打籃球。他應(yīng)該特別酷愛打籃球，我們放學(xué)就經(jīng)常看見朱老師和其他幾位體育老師一起打著籃球，我們都感覺體育老師打籃球的`每個(gè)動(dòng)作帥呆了，像從漫畫里走出來的一樣。
這樣一位帥氣，負(fù)責(zé)又強(qiáng)壯的老師，誰會(huì)不喜歡呢？
四年級(jí)的老師的作文 35
我有一個(gè)“黑”老師。
我的老師臉有時(shí)候很“黑”。當(dāng)我們不聽話惹得老師非常生氣時(shí)，老師整個(gè)臉都陰森森、黑漆漆的，看到那張“黑”臉，我們大氣都不敢出;有時(shí)卻覺得這張臉是個(gè)大美人，那就是老師表?yè)P(yáng)我們時(shí)，全世界的陽(yáng)光都聚到老師臉上了。我的老師有時(shí)候很幽默，有時(shí)會(huì)逗得我們捧腹大笑。我還記得在學(xué)一篇課文時(shí)，老師問我們：“為什么課文里的這個(gè)人會(huì)高興地跳起來，難道他是神經(jīng)病嗎?”聽到“難道他是神經(jīng)病嗎”這句話的，我們都笑得快喘不上氣了。如果你問我幽默與黑有什么關(guān)系的話，那我絕不會(huì)告訴你“默”這個(gè)字里有個(gè)“黑”字。
我的老師性格還很“黑”。我們表現(xiàn)不好時(shí)，老師就像獅子發(fā)怒——大吼一聲!上次一個(gè)同學(xué)在課堂上說話，那個(gè)時(shí)候我正聽得入迷呢，突然，老師在我身后大吼了一聲那個(gè)同學(xué)的.名字，嚇得我都抖了一下呢!
雖然我的老師有時(shí)候很“黑”，可是我非常喜歡我的“黑”老師，我愛我的“黑”老師。
四年級(jí)的老師的作文 36
您培養(yǎng)了我5年，在校園里無論是花還是草都給我留下了很深的印象，可是讓我最深的是您。
正值青春的您個(gè)子中等，也很漂亮。雖然我們相處的時(shí)間很短，但在同學(xué)們的心里，您就像媽媽一樣無微不至，對(duì)每個(gè)同學(xué)都那么的'關(guān)心，那么的照顧。
在學(xué)習(xí)上，您總是那么嚴(yán)厲。有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，小一點(diǎn)的您也就原諒了，可如果這位同學(xué)屢屢犯錯(cuò)，那他可就“遭殃”了。
在生活中，您總是那么溫柔。有一次我特別難受，全身發(fā)冷。您知道后，急忙摸了摸我的額頭、讓我測(cè)了測(cè)體溫，忙得不可開交。最后，打電話告訴了媽媽我的情況，還一再地叮囑我要多喝水，注意休息。
老師��！您把自己的青春獻(xiàn)給了國(guó)家的教育事業(yè)，為了培養(yǎng)我們，您含辛茹苦、誨人不倦。真心的說一聲：老師，您真好！
四年級(jí)的老師的作文 37
老師是辛勤耕耘的園丁,她用自我的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的老師。她給予了我許多知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋中快樂地遨游；她給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大群眾的溫暖；她給予我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道上碰到困難時(shí)情緒得以平靜。她是一位高級(jí)語(yǔ)文老師——洪老師。
每當(dāng)有同學(xué)成績(jī)退步時(shí)，洪老師用鼓勵(lì)眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評(píng)的同學(xué)往往聽到的`是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績(jī)趕上去。同學(xué)們都很喜愛她。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有次聽寫，我只得了55分，洪老師不但沒有批評(píng)我，而是把我叫到身邊，耐心地輔導(dǎo)我；我當(dāng)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，工作不怎樣主動(dòng)，洪老師提醒我：“做事要主動(dòng)，做好老師的小助手”。
我就是在洪老師不斷的鼓勵(lì)下不斷進(jìn)步。我真想說一聲：“多謝您，洪老師！”
四年級(jí)的老師的作文 38
我的老師姓錢，名叫錢菲，她的年齡大約二三十歲，臉色非常的紅潤(rùn)，嘴唇非常的厚實(shí)只是臉上長(zhǎng)著許多的青春痘。
她對(duì)我們非常關(guān)心。記得有一次下大雨，路非�；�，我起床晚了，為了趕時(shí)間我走路非常的快，所以不小心，摔了一下，把手腕摔骨折了，住進(jìn)了醫(yī)院。錢老師非常的`關(guān)心我，經(jīng)常利用我休息的時(shí)間帶我補(bǔ)習(xí)，考試時(shí)，錢老師怕我錯(cuò)過了考試，專門將試卷送到我住的醫(yī)院讓我在醫(yī)院里進(jìn)行考試。
記得有一次又下起了雨，路上很滑，我走的非常慢，結(jié)果遲到了，錢老師讓我站在門口，不讓我進(jìn)教室，下課后錢老師把我叫到辦公室去問話，對(duì)我說：“下次你要記得走路快一點(diǎn)，要是所有的同學(xué)都象你這樣，我給同學(xué)們上課的時(shí)候教室里都沒有人，老師怎么上課呢。不過你也要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不能象上次那樣住進(jìn)了醫(yī)院。”我聽了連連點(diǎn)頭，可心里還是不舒服，為什么要我站一堂課，害得我一節(jié)課沒有上成。但我還是從中吸取了教訓(xùn)，從那以后我再也沒遲到過。
四年級(jí)的老師的作文 39
曹老師為什么會(huì)笑呢？因?yàn)槲覀冊(cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)的迎面接力賽中取得了第一名的好成績(jī)，所以曹老師笑了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開在秋假里。運(yùn)動(dòng)會(huì)這一天，操場(chǎng)上人山人海，人聲鼎沸。進(jìn)行了一個(gè)個(gè)項(xiàng)目，輪到最后最激動(dòng)人心的一個(gè)項(xiàng)目，那就是接力跑。一聲令下，我們班的第一個(gè)小個(gè)子壽智耀像離弦的箭一樣飛奔出去，大家都在為自己的班加油、喝彩。在熱烈的歡呼聲中，我們班的.最后一棒李曉舟第一個(gè)跑過終點(diǎn)。曹老師為我們感到高興，笑了。
幸虧我們之前和其他兩個(gè)班做過一次練習(xí)，那次我們輸了，這次真正的賽跑我們總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)，既沒有摔跤，也沒有掉棒，接棒都接得特好。不過，在中途四2班本來可以追上我們，而且四1班也能追上我們，可他們都犯了上次我們犯的同樣的錯(cuò)誤，不是摔跤就是掉棒。俗話說：驕兵必?cái) Ｋ麄円苍S上次贏了太驕傲了吧！
呵呵，曹老師原來是這樣笑了。
【四年級(jí)的老師的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)的老師的作文07-03
[精選]四年級(jí)的老師的作文10-08
四年級(jí)的老師的作文[精選]10-16
四年級(jí)的老師的作文11-06
（精選）四年級(jí)的老師的作文08-13
漫畫老師四年級(jí)老師作文12-19
四年級(jí)的老師的作文11-10
【精選】四年級(jí)的老師的作文11-22