（熱門）四年級的作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼乃哪昙壍淖魑�9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
大學(xué)畢業(yè)了，我們四（4）班的同學(xué)相約來到母�！埳叫W(xué)。一進校門，校長就安排了一名小同學(xué)過來給我們介紹學(xué)校的現(xiàn)狀，讓我們一起來聽聽吧：
如果有同學(xué)遲到了，教室里的門立刻就會顯示“你遲到了，請勿打擾其他同學(xué)�！比绻瑢W(xué)按時到校，門上就會顯示出“歡迎你”幾個彩色的大字。
每個同學(xué)的課桌上都有一個微型電腦。語文課上，老師講的重點、難點段意、解詞、中心思想等等電腦都會“裝”進“腦子”里，同學(xué)們?nèi)绻麤]聽懂，可隨時查閱。老師每一節(jié)課都會讓同學(xué)們搶答題目，答對了屏幕上就會顯示出“你真棒”的字樣。每個人的座位旁邊都有一個監(jiān)視器，如果做了小動作，顯示器就會提醒你要坐端正，聽老師講課。
教室外有一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)，窗戶上的.玻璃會把風(fēng)向標(biāo)的數(shù)據(jù)綜合起來傳輸?shù)诫娔X上，電腦再根據(jù)這些氣象資料，為同學(xué)們提供一個既節(jié)能又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教室變得四季如春。
只要我們努力學(xué)習(xí)，就能把我們的學(xué)校建設(shè)得這樣美麗。
四年級的作文 篇2
我們班有一個既聰明又淘氣的趙廣浩，他有一個圓圓的臉蛋和像豬一樣的鼻子，但是他有一雙水靈靈的眼睛讓我有點羨慕之心。
他還有一個令人討厭的嘴皮功，如果你想跟他比嘴皮功的話那你就大錯特錯了，你只要一跟他比過一小會兒他說的讓你心服口服而他自己卻說的頭頭是道、朗朗上口。
有一次，老師叫我回答問題，我剛想站起來回答可是趙廣浩卻一馬當(dāng)先搶了我的話題，并且把答案完完整整一字不漏的說出來，老師聽了后被氣的無奈然后老師又讓我兩坐下。
還有一次，他同桌被老師叫起來回答問題，而這次趙廣浩并沒有搶話題，只是在那若無其事的坐著。突然，趙廣浩把他同桌的凳子給悄悄的'移走當(dāng)同桌坐下時撲通摔了個四腳朝天，頓時趙廣浩哈哈大笑，我們都回過頭來看他，當(dāng)我們再回過頭來時看見老師氣的滿臉通紅就像即將要噴發(fā)的火山一樣可怕。
這就是我們班的趙廣浩，我希望趙廣浩能把自己壞毛病給改了。
四年級的作文 篇3
要說我最敬佩的人，那就要數(shù)我那心靈手巧又勤勞的爺爺了。
“喂，把螺絲刀拿過來一下！”炒菜的媽媽又在喊了。只見爸爸匆匆忙忙地拿著螺絲刀跑進廚房，原來我家炒菜的鍋的鍋柄上的螺絲又掉了，這已經(jīng)不知道是第幾次了。媽媽說：“干脆換個鍋吧！”爸爸想了一下，說：“還是拿回去讓爺爺想想辦法吧！”這周周末，我們帶上那“破爛不堪”的'鍋回了爺爺家。爺爺看了看鍋，笑了笑，說：“這好辦�！敝灰姞敔斚扔勉@頭把鍋柄鉆穿，再擰上合適長度的螺絲、螺帽，三下五除二就把鍋修好了。我在一旁看得目瞪口呆，對爺爺佩服得五體投地。叔叔見了對我說：“這算什么？修修補補的事情從來難不倒?fàn)敔�。爺爺年輕時做木匠的手藝那才叫厲害，他手里做出來的東西四里八鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親都爭著要。你看家里用了十幾年的椅子，還是那么結(jié)實�！�
爺爺不僅修補東西厲害，種菜也是一把好手。瞧瞧他手里整出的菜地：一畦一畦的，整整齊齊，疏松平整，沒有一根雜草，格外肥沃，往下挖一鋤頭，準(zhǔn)能翻出蚯蚓來。爺爺種的菜品種豐富，你想吃什么，他就能給你種出什么。除了菜地，爺爺在墻角、后院都種滿了菜，遠遠望去，到處是一片誘人的翠綠。
“爺爺，吃飯了！”我沖著菜園喊道�，F(xiàn)在已經(jīng)是傍晚六點了，爺爺還在菜地里忙碌著，每天都要到七點鐘才回來吃飯。我心想：原來那品種多樣、營養(yǎng)豐富的蔬菜都是爺爺用辛勤勞動換來的。
心靈手巧并不是天生的，而是靠后天的努力，這是爺爺所做的一切讓我明白的道理。
四年級的作文 篇4
“老兒子，別看書啦，快到樓下和小伙伴玩一會吧！”這是老媽每天必說的一句話。今天是周末，毫不例外，和往常一樣，我早早地來到了離家最近的書店--樂逗書軒。這是我最鐘愛的一家書屋，一進入書屋，便迫不及待地鉆進知識的海洋，享受著文化的魅力。
書山有路勤為徑，唯有讀書使我快樂，唯有讀書使我進步，也不知道什么時候，我迷上了讀書，每個周末，這個書屋便成了我的最愛，我的游戲樂園，我的精神樂園。一進入門口，陳列在兩側(cè)的古銅色書柜一塵不染，清新靚麗，古色古香。書柜上的書籍?dāng)[放整齊，數(shù)目眾多，琳瑯滿目，上到天空宇宙，下到地面海洋，應(yīng)有盡有。
靠近窗戶旁有一套學(xué)生桌椅，那是我的專屬，一來到書屋便挑選了我最愛的'歷史、詩詞、地理等方面的書籍放到書桌上，壘起一尺高，不仔細觀察，你根本發(fā)現(xiàn)不了我。隨后坐在椅子上，身子依靠著墻面，左手支著下巴，右手時不時的翻閱著書本。全神貫注地涉獵各個方面的知識，仿佛與這個世界脫離了似的，寵辱不驚，任他庭前花開花落，與我毫無關(guān)系。
樂逗書軒，伴隨我走過了一個又一個的春夏秋冬，我們一起看，人面桃花相映紅，一起聽，稻花香里說豐年。這個我最愛的書屋，也成了我成長之路中不可缺少的精神樂園。
四年級的作文 篇5
他——一個胖胖的小伙子，長著一個方形的頭，較濃的眉毛下是一雙小小的眼睛；在又小又矮的'鼻子下有一張能說會道的嘴巴。他就是我交往多年的好友——張小剛。
我從二年級轉(zhuǎn)學(xué)過來，張小剛是班干部，我見他整天向大家指指點點的，一看見他就覺得討厭了。這種看法一直到了四年級第二學(xué)期，經(jīng)過那件事后，改變了我對他的看法。
那天，我們小組值日，由張小剛監(jiān)督。我可不想被他指示我去做什么，便到衛(wèi)生區(qū)掃地，找個機會避開他。不知過了多久，我回到教室時，所有的值日同學(xué)都走了，只剩下張小剛。他正拿著掃把一拐一拐地掃著連，角落里的小紙屑都不放過。我這才發(fā)現(xiàn)他在體育課扭傷的腿還沒好，我呆呆地站在門口，眼睛模糊了。他說：“掃地質(zhì)量差，我怕檢查員看見，這個月的文明班就沒了�！贝藭r，我心里油然而生出一種敬佩，對他的誤解令我內(nèi)疚萬分。
漸漸地，我從他身上發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點，他不但熱愛集體，而且刻苦學(xué)習(xí)。
平時一下課，同學(xué)們會跑出去玩，但張小剛卻坐在位置上看書。有一次，我和張小剛到輔導(dǎo)班學(xué)英語。下課了，老師播放《貓和老鼠》給我們看。今天故事精彩絕倫，教室里鬧哄哄的。我沒見張小剛，我想：他看了肯定會笑得肚子疼！我走出教室，他在走廊上，只見他一會兒看書，一會兒用筆畫，一會兒背誦。我走過去對他說：“今天的《貓和老鼠》很精彩，進去看看吧！”他抬起頭，卻說：“‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲’你一定聽過吧。動畫片以后再看也不遲，可是讀書的卻不是時時都有機會！”我聽了，羞紅了臉，慚愧地回到教室。
張小剛——值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
四年級的作文 篇6
友誼是兼容的，愈多愈好；友誼是滿眼看到的綠色，郁郁蔥蔥；友誼是照耀全身的陽光，燦爛輝煌。
我和陌生人就像是臺桌上的臺球，本來距離很遠，卻被白色母球擊中一個，于是他和我撞擊在一起。然而，我和他卻被另一根球桿擊出的母球再次打中，各自掉進了該進入的球網(wǎng)。只是球面已有碰撞過的痕跡，再也抹不掉。
那是暑假里悶熱的一天，我學(xué)習(xí)了游泳后，帶著滿身的`涼爽和疲憊走在少有行人的街上。太陽疲倦了，收起它的萬丈光芒，準(zhǔn)備回家打個盹，天空中只剩下它的余輝和晚霞。我也有些倦了，困了，渴了。我漫無目的地挪著，一步一步地挪回家。我看著兩邊的樹木，突然看見一個和我年齡相仿的男孩在一棵樹上摘著些什么放進口袋。
我很好奇，停住腳步望著他。他可能也注意到了，停下摘東西，不知所措地望著我。我走近了，這才看清樹上有綠色的果子。我盯著那個果子看了好久：這是什么果子？可以吃嗎？那個男孩為什么要摘它？是為了玩嗎？
那個靦腆的男生稍稍有些自然了一點，他對我笑了笑。我看見了他的友善，便問他：“你好！請問這是什么東西��？”我也沖他笑了笑�！斑@是棗子。是青棗�！彼従徴f道。我若有所思似地點了點頭。他又開始摘棗子，看見我還是盯著那棵樹，他說道：“你要嘗嘗嗎？很甜的�！彼f著摘下一個棗子遞給我。我沖他報以感激的微笑，接過他手里的棗子。我看了看，這棗子非常的飽滿，大概很甜吧。我輕輕擦拭著，微微咬了一口，呀！好甜！沁涼的汁水慢慢流進我的嘴里，帶給我一種清爽的感覺�！疤饐�？好吃嗎？”我點了點頭，說了聲謝謝，然后就回家了。
我們常常把友情定義為與身邊的人之間的交往，認為與陌生人之間沒有什么友情可言。其實，這是對友情的一種很狹隘的理解。友情存在于與我們交往的每一個人之中。哪怕是萍水相逢的兩個人，只是目光對視時，一個善意的微笑，也許就會改變一個人對生活的態(tài)度。
所以，擴展我們的心靈空間，重新定義友情的內(nèi)涵吧！你會發(fā)現(xiàn)，你的生活中從此也會射進更多的陽光。
四年級的作文 篇7
你知道我最喜歡誰嗎？
對了，那當(dāng)然是我弟弟了。
我的弟弟長得很可愛，很調(diào)皮，小嘴也很甜，很討人喜歡。
弟弟要是調(diào)皮起來，那是誰也拿他沒辦法的。有好幾次，他都拿著木劍來找我打仗，不然，他就在我的作業(yè)本上亂涂亂畫。我剛把一張作業(yè)紙恢復(fù)成原來的樣子，別的作業(yè)又被畫上了好看的“花”。但是，你要是依了弟弟打仗，那么就會被打得很“痛”，那可是自愿的；如果把弟弟打到了，那他又要叫媽媽，挨罵的'還是我，還不是得倒霉？
雖然他很調(diào)皮，但也不是只會給人找麻煩的，他還有一個“拍馬屁”大法。這不，我又得到了“看電視權(quán)”，弟弟看電視必須要經(jīng)過我的同意才可以得到遙控器。我擔(dān)心弟弟把遙控器偷走就不讓他拿著。為了得到“看電視權(quán)”，他就一個勁地說我好，給我拿吃的，喝的，把我當(dāng)國王一樣伺候。我看他很乖，就把權(quán)力給了他。但他得到了想要的東西，就翻臉了，拍拍屁股，揚長而去，讓我哭笑不得。
有時候，他也會哄人，會幫人，讓家里十分溫暖，讓大家開心。
這便是我的弟弟，大家都很喜歡他，我也很喜歡他。
四年級的作文 篇8
中秋節(jié)到了，到處都是人山人海、熱鬧非凡。晚上，我和媽媽來到了龍?zhí)逗珗@賞燈。
一進門，我們就看到了用許多蝴蝶彩燈組成的一條小路，橘紅色的翅膀，格外顯眼。走了一會，我們就看到了一條龍和一條鳳，中間還有一個海寶，原來這個叫做龍鳳呈祥。龍和鳳都栩栩如生，海寶也能轉(zhuǎn)動。后來，我們得知這個景點有音樂噴泉表演，于是就在這里等待。等啊等，噴泉表演終于開始了。伴隨著優(yōu)美的節(jié)奏，水柱也不斷變化，有的像扇子，有的像連綿的群山。到了高潮時，只見中間一個水柱高高的噴起，直沖云天；兩邊向中間弧線式的噴水，又仿佛構(gòu)成了一座水的彩虹，底下的彩燈不斷變化，仿佛真的彩虹一樣，好看極了。四首歌曲播完后，我們才戀戀不舍得離開了這個景點，我們走啊走，又看到了連年有余，只見四條大魚上面，還有一個正在撒尿的`小童，十分好笑。接著，我們又看了花好月圓、海底紅日等景點。當(dāng)我們路過另外一個大門的時候，我驚呆了，我敢保證那是我看到過的最大的水上景點。左邊寫的是錦繡新區(qū)，右邊寫的是魅力東城，中間是一個旋轉(zhuǎn)的大瓶子，上面畫了許多精美的圖案，我們還看到了中國紅，就是上海世博會中國館的造型，可是因為太晚要回家了，所以沒有去成，不過我還是大飽眼福，十分高興。
回家的路上，我浮想聯(lián)翩。我想：龍鳳呈祥不就是意味著吉祥如意嗎？連年有余說的是祝我們的生活富貴有余。花好月圓則是祝我們的家庭充滿和諧與歡樂
不知不覺中，我們已經(jīng)到家了。��！這真是個有意思的中秋節(jié)。
四年級的作文 篇9
有這樣一只母雞，她叫白可，她心地善良，樸實、可愛。她有一雙像玻璃彈珠那么圓的黑眼睛。她有一件白磷片般的白羽衣。她不是一般的母雞，因為他有超能力哦！白可有了超能力的第一天，我看見她在下蛋，下著下著白可不下了!白可看見我后害羞了于是我藏了起來，偷偷地看著白可。我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)白可不知道什么時候來到我的眼前我驚訝地說：哇！白可你怎么能找到我？白可昂首挺胸的走過來，圍繞著我走了幾圈，似乎在說哈哈！你不知道我有超能力嗎？我說完白可說的話就往死里跑，跑著跑著就摔了個狗啃泥。白可說完話昂首挺胸的走回下蛋去。白可有了超能力的第二天，我?guī)е卓扇ド⒉�，白可突然跳了幾下似乎聞到了陌生的氣息，我向四周看了看，正好看到人在搶劫，我和白可用輕功水上漂飄到小偷跟前說：你！小偷！光天化日之下，竟敢搶劫！找打！我抱住白可說白可！用佛山無影爪，抓傷他!白可似乎在說：：好嘞！傳說中的母雞來了啊~倒！倒！倒！倒！倒！白可你真厲害！我說。白可似乎在說：那當(dāng)然！因為我的佛山無影爪已經(jīng)練到第二十三重了！我們倆把小偷強到的`東西物歸原主，那個人說我們是好孩子！我們非常開心，我們把這件事告訴了媽媽。媽媽夸我是very-goodboy。媽媽夸我的白可是very-goodchicken。我非常喜歡我的白可，以為她非常善良，非常可愛，她有別的雞沒有的超能力，所以我非常喜歡她！
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