四年級(jí)的作文經(jīng)典8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
大家肯定都看過《黑貓警長(zhǎng)》這個(gè)動(dòng)畫片吧，我家也有一只“黑貓警長(zhǎng)”，它是只既懂事又聰明的大黑貓。它最大的優(yōu)點(diǎn)就是很會(huì)捉老鼠，再狡猾的老鼠也休想逃出它的手掌心。
去年我家鬧“鼠災(zāi)”，別說黑天，就是大白天老鼠都敢招搖過市，許多東西我們還沒吃，它們倒是先吃上了。媽媽一氣之下買了這只“黑貓警長(zhǎng)”。它有一雙綠光閃閃的大眼睛，在夜晚，這雙大眼睛總能夠準(zhǔn)確而又迅速地偵察到老鼠的行蹤。
“黑貓警長(zhǎng)”的到來，讓那些猖獗的老鼠收斂了許多。一天夜里，一只老鼠賊頭賊腦地從洞里探出頭來，這幾天它被餓壞了，它要找點(diǎn)吃的'，它的舉動(dòng)早被被眼尖的“黑貓警長(zhǎng)”看了個(gè)清清楚楚，它們展開了一場(chǎng)斗智斗勇的比賽，激烈的打斗聲把我從夢(mèng)中驚醒，我也想加入了捉老鼠的行動(dòng)，助“黑貓警長(zhǎng)”一臂之力。靈活的老鼠在房間里四處亂竄，讓我無從下手，突然，老鼠鉆到了桌子底下，“黑貓警長(zhǎng)”在桌子底下聞了聞，跑到了桌子的另一端，潛伏在哪里，老鼠不知是計(jì)，從另一端一下子沖了出來，這回它可虧大了，被“黑貓警長(zhǎng)”逮了個(gè)正著，可惡的老鼠終沒逃脫覆滅的命運(yùn)。
我家的“黑貓警長(zhǎng)”真是好樣兒的，一提到它，不光我，就連我的許多同學(xué)都會(huì)伸出大拇指。
四年級(jí)的作文 篇2
為災(zāi)區(qū)的人們喝彩，因?yàn)樗麄兪菆?jiān)強(qiáng)的，他們是勇敢的！我們要為災(zāi)區(qū)的人們喝彩，因?yàn)楹炔誓転樗麄儙ヒ唤z安慰，帶去一份溫暖，送去一點(diǎn)我們的愛，可以讓他們鼓起勇氣面對(duì)挫折，為災(zāi)區(qū)的人們喝彩，鼓勁吧！
20xx年5月12日，我在看新聞聯(lián)播的時(shí)候，突然看到新聞當(dāng)中說四川省汶川市發(fā)生了特大地震，當(dāng)時(shí)的我還不知道地震是怎么回事。后來媽媽給我說：“地震是一種自然災(zāi)害，它的威力非常的大，慢慢地你對(duì)地震會(huì)有所了解�！焙髞砦覐碾娨曋羞�看到那里的公路、醫(yī)院、學(xué)校、樓房在一霎那間都成了廢墟，我當(dāng)時(shí)的心理也非常的難過。
后來在電視里，收音機(jī)里也傳來了好消息，各個(gè)省市都派了專車，把生活必需品、食品都運(yùn)到災(zāi)區(qū)。災(zāi)區(qū)的人們，請(qǐng)你們不要悲傷，全國(guó)的老百姓都會(huì)為你們加油，為你們獻(xiàn)上一份愛心。后來我看到災(zāi)區(qū)的小朋友在臨時(shí)的帳篷里仍然不忘記學(xué)習(xí)，那里的條件非常惡劣，時(shí)不時(shí)還有余震，那一刻我真為災(zāi)區(qū)的.人們捏一把汗，余震過后，一切平安，那一刻我又為他們的平安而感到高興。
為災(zāi)區(qū)的人們喝彩，他們不顧危險(xiǎn)，奮力的去搶救傷員，有的人三四天也沒有顧上休息；有的人一天只吃一包方便面；有的人連自己家里的親人也沒有顧上救，而是去救更加困難的陌生人；還有的人受傷了也沒有包扎，都是爭(zhēng)分奪秒地去搶救廢墟里的生命，我想對(duì)你們說：“你們都是好樣的�！�
全國(guó)人民的心都會(huì)和你們連在一起，一起為你們加油，鼓勁，為你們喝彩！
四年級(jí)的作文 篇3
她，一個(gè)女孩，在我們班里，她不僅是一個(gè)女孩，而是一處讓人看了就心曠神怡的風(fēng)景。
她是大家的中心，下課時(shí)，她的身邊總是會(huì)圍著幾個(gè)人，嬉嬉笑笑。她總能把大家逗樂。慢慢地有更多人愿意接近她，別班的也有。漸漸地，她開始成為一個(gè)小有名氣的“風(fēng)景”。她跟別的風(fēng)景區(qū)不一樣，去了只是去參觀、游行。而她這個(gè)“風(fēng)景區(qū)”，來的人，往往不是來參觀的。是來抒發(fā)自己的情緒和想法的。
為什么人會(huì)這么信任她呢？
并不是她的景區(qū)內(nèi)的東西有什么好的、銀的`、金的。而是她有一顆愿意傾聽的心。她不僅僅愿意去傾聽別人的難處或開心的事。還能分別根據(jù)事情的重要程度，誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)對(duì)，給出相對(duì)的答案。有時(shí)候，能幫心情不好的瞬間意識(shí)到其實(shí)問題的原因在自己。也能同開心的事一起開心。你說這樣的人，會(huì)有人不愿去接近嗎？
這個(gè)人就是我。
真的，不是吹。上三年級(jí)的時(shí)候我老是被同桌欺負(fù)。那時(shí)候，總想找個(gè)人，把我的心事告訴他，可他不是不愿意就是沒興趣。從那以后，我變成了一個(gè)傾聽別人意見，也給予鼓勵(lì)的人，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)就自然而然地喜歡跟我玩了�？矗∵@就是傾聽的力量。
四年級(jí)的作文 篇4
邁入科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，戰(zhàn)爭(zhēng)雖然逐漸減少了，但是和平之神并不愿意永駐人間�；叵脒^去，日本人對(duì)華人的侵犯，讓我感到可恥。戰(zhàn)爭(zhēng)是無情的，戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，它使多少美滿幸福的家庭妻離子散，它使多少人民家破人亡，使多少孩子在悲痛中失去了父母，使多少無辜的生命在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中消失。在那場(chǎng)“828”轟炸中，不僅讓圖中那個(gè)孩子失去了童年的歡樂，而且使那個(gè)時(shí)代的所有中國(guó)娃娃失去了人生的光輝。
1937年8月28日，日本侵略了我國(guó)最大的城市??上海。上海南站被無情的炸彈炸毀了。一位夫婦帶著他們心愛的孩子來上海做生意，不幸的是，剛下火車，就遭到日本鬼子的襲擊，眼前一片昏暗，只聽“轟”的.一聲，天橋的鋼板掉了下來，爸爸媽媽本能的趴在自己孩子的身上。孩子在爸爸媽媽的保護(hù)下，幸存了下來，可那對(duì)夫婦卻永久的被壓在了鋼板下。一個(gè)五六歲的孩子，這么小就失去了父母。我不感想像孩子以后的遭遇，我不感想像炸彈爆炸時(shí)那可怕的一幕，也不感想這次轟炸給孩子幼小的心靈帶來的巨大的傷害，因?yàn)檫@太可怕了!一片廢墟，里面藏著多少無辜的生命，到處都是殘?jiān)珨啾�。孩子那哇哇的哭聲，喊聲，仿佛穿越時(shí)空的隧道，傳到我的耳邊：“媽媽，你到底在那里?”不，我覺得，他呼喊的是：“可惡的侵略者們，請(qǐng)你們放下屠刀，還我們和平。還我兒童時(shí)代得歡樂。我們兒童需要和平，全世界都需要和平!和平!和平!和平!”小孩的手向前伸著，好像在抓著什么，他抓的既是他的爸爸媽媽，也是全世界人民的共同心聲和平。
一個(gè)弱小的中國(guó)娃娃，都為和平發(fā)出了如此強(qiáng)烈的呼聲。那么，那些恐怖組織者們，就不能為和平而放下屠刀呢?讓全世界的人民一起放飛和平鴿吧!讓它把和平之音傳遍世界。
四年級(jí)的作文 篇5
生活處處有學(xué)問，只要你留心觀察，你就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
今天，陽(yáng)光燦爛，午后，我和爸爸出去散步。不知不覺，我們來到了百合公園的人工湖邊。前兩天，干涸的池底落了一層雪�？山裉欤乙馔獾匕l(fā)現(xiàn)池子一邊的雪融化了，另一邊的雪還沒有融化，我高興地對(duì)爸爸說：“爸爸，爸爸，我發(fā)現(xiàn)池子里左邊的雪已經(jīng)融化了，可是右邊的雪還沒有融化�！卑职中χf：“傻孩子，那你轉(zhuǎn)過身看看�！蔽肄D(zhuǎn)過身一看，咦！怎么剛好反了呢？爸爸不緊不慢地告訴我：“這哪能用左右來說呢？應(yīng)該用東、西、南、北來說，想想看，應(yīng)該怎樣說更準(zhǔn)確呢？”我茫然地不知道怎么說。我問爸爸：“爸爸，我不知道哪邊是東，哪邊是西？”爸爸說：“我們可以從河水流的方向判斷出東、西、南、北，河水是向東流的……”還沒等爸爸說完，我就搶著說：“我知道了，池子里雪融化快的一邊是北面，慢的是南面�！卑职中χc(diǎn)點(diǎn)頭說：“那你再去看看，土丘上的積雪是不是也一樣的呢？”我跑去細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)土丘上的積雪和池子里的剛好相反。我自言自語(yǔ)地說：“池子里的積雪北邊的化得快，而土丘上化得快的是南邊�！蔽覇柊职郑骸盀槭裁词沁@樣的.呢？”爸爸一本正經(jīng)地說：“秘密就藏在書本里，你自己試著找找看。”一回到家，我就上網(wǎng)查資料。原來，這是因?yàn)椴煌恢媒邮荜?yáng)光照射情況是不同的。冬季北半球太陽(yáng)高度角比較低，陽(yáng)光只能照到池子的北邊，北邊積雪升溫融化，而南邊沒有見到陽(yáng)光，溫度低，就沒有融化。”我恍然大悟，哦，原來是這樣。那土丘也是一樣的道理了。
這次偶然的發(fā)現(xiàn)，使我學(xué)到了不少知識(shí)。
四年級(jí)的作文 篇6
在我的生活中，有很多不一樣的眼神，但我記憶中最嚴(yán)厲的眼神，就要數(shù)三年級(jí)老師的眼神了。
記得上三年級(jí)時(shí)，有一次，我和胡梓文、江諾在校園的臺(tái)階上走著，到了成語(yǔ)“上善若水”的牌子上，江諾說：“我讓你們帶的吃著呢？”我說：“媽媽不讓我?guī)С缘�。”胡梓文帶了一個(gè)面包，江諾說：“看人家?guī)У某缘模茨隳�，一個(gè)吃的也沒帶�！苯Z狠狠地打了我?guī)紫�，用眼睛瞪了我一下，就和胡梓文走了。我心里非常的生氣，心想：“給你帶了幾次就不錯(cuò)了，現(xiàn)在你還打我，真是太沒人性了，看你長(zhǎng)大后還不成賊了�！�
我回到教室后，氣呼呼地坐在位置上，老師問道：“怎么了？”我給老師說：“老師，江諾他每次都讓我們帶吃的給她，不給她帶吃的，她就打我們。她還說，要是我們給老師說的話，她就讓我們每人每天帶十元錢�！�
老師說：“江諾，出來�！崩蠋熡脟�(yán)厲的眼神和兇狠的聲音來說江諾：“為什么要向同學(xué)要錢，如果再要一次的'話，你把你的家長(zhǎng)叫來，我和你家長(zhǎng)好好溝通溝通。就是因?yàn)槿思覂蓚�(gè)膽子小，你就向她們兩個(gè)要錢，你怎么不向人家袁陳汐要錢呢？為什么要向胡梓文、嵇利雯要錢呢？你要是長(zhǎng)大一直這樣的話，就成小偷了。江諾你聽著：如果胡梓文和嵇利雯再給我說一遍這樣的話，你就把你的家長(zhǎng)叫過來，讓家長(zhǎng)把你帶走，別來這個(gè)學(xué)校了，聽到了沒？”江諾說：“聽到了�！崩蠋熣f：“嵇利雯、胡梓文，你們兩個(gè)鑰匙江諾再打你們的話，一定要給老師說，知道了嗎？”我說：“知道了。”
從這次江諾被老師說了一頓后，她再也不敢打我們了。王老師嚴(yán)厲的眼神，至今還留在我的心里。
四年級(jí)的作文 篇7
一大片烏云陰沉沉地籠罩著天空，像一口巨大的黑鍋壓得大地透不過氣來。就在不知不覺中，秋雨無聲無息地落了下來。我站在窗前，向外望去，雨絲兒仿佛是一根根銀針落在地上；又好似牛毛，風(fēng)兒一吹，便飄飄揚(yáng)揚(yáng)向四周飛去。秋雨打在樹上，那些原本就很脆弱的枯葉此時(shí)就像一只只黃蝶似地飄落下來。若是站在樹下，不時(shí)會(huì)有落葉飄在你身上。馬路邊下陷的地方都積滿了水，一不小心，就會(huì)濺一身泥水。
我打著傘漫步在小道上，細(xì)細(xì)地聆聽秋雨。雨絲兒打在傘上，猶如是燕子的呢喃，又像是一首柔美的《小夜曲》，漸漸地，雨大了，這時(shí)的.雨聲又似一首雄壯的交響樂。秋雨的聲音是千變?nèi)f化的。不知不覺中，我走進(jìn)了公園的大門，只見雨水給綠葉涂上了一層油，顯得更加郁郁蔥蔥�；▋嚎刹幌矚g秋雨，因?yàn)樗衙利惖囊氯苟即驖窳�。于是，它們紛紛躲到了綠葉下面。
走出公園，我來到了馬路上，秋雨也給人們帶來了許多不便。行人們都撐著傘，可雨絲兒隨著風(fēng)還是飄在身上，回到家，渾身還是濕淋淋的；騎著摩托車的都穿著雨衣，可這根本擋不住這惱人的秋雨。
秋雨，淅淅瀝瀝地下著……
四年級(jí)的作文 篇8
今天，爸爸出去上班了，我這只小狐貍就可以活絡(luò)活絡(luò)啦！我把ipad取出來，把WiFi打開，便開始了我的玩樂時(shí)間咯！我玩的叫那個(gè)高興呀！無拘無束，要是爸爸在的話，我就苦死了！在我耳邊老是叨叨叨的：你作業(yè)做了嗎？，你今天不要玩太久了，眼睛會(huì)近視的`。整個(gè)就一苦逼小孩。都說狐貍狡詐，我這只小狐貍當(dāng)然也不例外啦！今天爸爸不在，平時(shí)他對(duì)我總是管東管西的，管的我太壓抑、郁悶了。所以今天我可要好好捉弄他一下咯，給他一點(diǎn)顏色瞧瞧！
我把媽媽昨天切剩下的新鮮豬肉放到水里去浸一浸，用手揉揉，再放回保鮮袋里，包好拿到爸爸房間的陽(yáng)臺(tái)上，用一個(gè)木盒擋住，防止爸爸看到。嗯！大功告成，就等這肉發(fā)酵，生出蛆蟲來，給爸爸撓癢癢啦!
過了幾天，我睡得迷迷糊糊的做著美夢(mèng)，忽然爸爸房間的異樣聲音把我與媽媽吵醒了。我們趕忙打開房門，只見爸爸他站在床邊，一手拿著枕頭，一手掀著被子，在那手忙腳亂的整理著床。旁邊的垃圾桶里躺著一坨我的罪證，哎呀，大事不妙！只見爸爸床上爬著好幾條惡心的小蛆蟲，它們?cè)诓粩嗟娜鋭?dòng)著，看得我都要吐了。我趕忙躲在媽媽的背后，此時(shí)，我的心砰砰地跳個(gè)不停，這下我要吃竹筍烤肉了！沒想到，他竟然沒有打我，只是批評(píng)了幾句而已，我心里特別難過，我為了自己快樂，竟讓爸爸受到了這樣的皮肉之苦哎！我以后可不能再犯這樣的錯(cuò)誤了！
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